语文360

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2020年常州湖塘实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的读音全部正确的一项是( )
A: 妖娆(ráo) 折(shé)腰 可汗(hán) 娉(pīng)婷
B: 分(fèn)外 风骚(sāo) 鲜妍(yàn) 莽(mǎng)莽
C: 稍逊(xùn) 摇曳(yè) 冠(guàn)冕 枉(wǎng)然
D: 红晕(yùn) 呢喃(nán) 黎(lí)明 丰润(rùn)
2、下列修辞方法判断有误的一项是( )
A: 他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B: 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)
C: 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)
D: 多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)
3、

下列句子的标点符号使用正确的一项是( )

A: 景有地域性:江南的山水不同于美国的山水;热带的云异于寒带的云。
B: 我们走向音乐教室,推门进去,先吃一惊:李先生早已端坐在自己的位子里。
C: 他说,鲁迅先生为什么要写《中国人失掉自信力了吗》这篇文章?是值得谈一谈的问题。
D: 嵇康去世后,朋友向秀经过他的故居时,听见有人吹笛,不禁悲从中来,于是作“思旧赋”。
4、下列句子标点符号使用完全正确的一项是( )
A: “是现在的学校好呢?还是原来的学校好?”老师问一位新转校来的学生。
B: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,连接着高高的远山。
C: “行啊!”妈妈开心地说:“等到放暑假了,我一定会带你去参观世博园。”
D: 他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。
5、下列各组字词书写无误的一项是:( )
A: 污秽 繁蜜 海市蜃楼 不期而止
B: 诘问 愧怍 忧心忡忡 锲而不舍
C: 吞噬 嗥鸣 群役排衙 妇儒皆知
D: 奠基 偎琐 颠沛流漓 屏息凝气
6、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 在学习过程中,我们应该注意培养自己解决、分析、观察问题的能力。
B: 经过大家的努力,我们的学习成绩大大增加了。
C: 勤劳勇敢的中华民族创造了辉煌灿烂的文化。
D: 最近,他的工作作风有了明显的提高。
7、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 日出而作,日落而息,他们就这样日复一日、年复一年地劳作生活在这片广袤的土地上,真有点令人匪夷所思。
B: 时间真如行云流水 , 初一入学的情景仿佛就在昨天,转眼间还有九十天就要中考了。
C: 要制定符合实际的工作方针,就必须深入基层,仔细调查,改变目无全牛的工作作风。
D: 张悦然的小说中,没有了大多数“少年作家”作品中那种已经变成了时髦套路的愤世嫉俗和那种贫嘴饶舌的喧嚣浮躁。
8、这段文字出自艾青的( )

咳,就在如此寒冷的今夜,

无数的

我们的年老的母亲,

都蜷伏在不是自己的家里

就像异邦人

不知明天的车轮

要滚上怎样的路程……

——而且

中国的路

是如此地崎岖

是如此地泥泞呀。


A: 《鱼化石》
B: 《雪落在中国的土地上》
C: 《大堰河——我的保姆》
D: 《湛江,夹竹桃》
9、

荷花是人们都喜爱的一种花,现在有上联“池中荷叶鱼儿伞”,你认为对仗最好的下联是( )

A: 梁上蛛丝燕子帘
B: 岸上麻叶伸绿掌
C: 半场杨柳拂楼台
D: 山上新月半亭风
10、下列各句划线词语的使用,不恰当的一项是( )
A: 在《朗读者》节目上,主持人董卿引经据典,妙语连珠 , 令人钦佩。
B: 小祁英俊帅气,风度翩翩,但对人对事过于苛求,经常吹毛求疵。
C: 端午节到了,妈妈提醒小贞吃粽子、挂莒蒲、熏艾草;小贞却不以为然。
D: 六月的澄碧湖,水波荡漾,周边的树林郁郁葱葱,遮天蔽日 , 风景宜人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

浣溪沙

晏殊

一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。夕阳西下几时回?

无可奈何花落去,似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

( 1 )“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句抒发了作者________之情。
( 2 )下面对这首词分析有误的一项是( )
A: 词人精心选择了夕阳、落花、归燕等景物,以白描手法描绘了一组优美的画面。
B: 全词语言圆转流利,清丽自然,意蕴深沉,给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
C: “几时回”三字道出了今昔的迥异,吐露出词人难以藏抑的轻松喜悦和怀人的情感。
D: 词牌名,即曲的谱子。曲谱短小的词牌称小令,《浣溪沙》是一首脍炙人口的小令。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

【甲】他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。 (选自《黔之驴》)
【乙】蛙于草中,视牛渐近,庞然大物也。嫉之。遂吸气鼓腹,欲逾于牛。谓伙①曰:“吾腹稍大,似牛乎?”伙曰:“去远矣!”蛙怒,复吸气鼓腹,曰:“今如何?”曰:“与前无异。”蛙暴起,又吸气鼓腹,须臾②,腹裂而死。牛历③其旁,践蛙尸于泥中。此谓不自量力者也。(选自《蛙与牛斗》)
注:①伙:同伴。②须臾:很短的时间。③历:经过。

( 1 )解释下列加线词语在句中的意思。
① 益习其声: ② 稍近益狎:
③欲逾于牛: ④ 此谓不自量力者也:

( 2 )下列句中加线字词的意义和用法相同的一组是()

A: 于:欲逾于牛尝驾黄鹤返憩于此
B: 去:乃去去远矣
C: 者:觉无异能者此谓不自量力者也
D: 其:牛历其旁断其喉
( 3 )用现代汉语翻译下面句子。
① 驴不胜怒,蹄之。
②牛历其旁,践蛙尸于泥中。

( 4 )驴和青蛙的结局都是可悲的,更加可悲的是它们至死都不知死的原因,你能从驴或青蛙的身上得到怎样的启示?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成后面小题。
几生修得到梅花
李榕桦
①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。
②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。
③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。
④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。
⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖①相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维、苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。
⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。

(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)
【注释】①林和靖:林逋(968-1028)。字君复,谥号和靖先生。

( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。

( 2 )请从修辞角度,赏析文中画线的句子。
她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )

A: 文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视 梅花为修养的典范。
B: 文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C: 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D: 文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E: 文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
( 4 )文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。

阅读下文,回答问题

海参的绝技

世上的许多种动物皆可以视作一部励志大书,即便是那些生命形态极其简单的物种。

海参就是这样一种动物,它的生命形态简单得甚至连眼睛也没有,但仿佛世上越是简单的东西就越能练出不一般的本领。

隐身是人类眼下最热衷的“高科技”之一,比如隐身飞机,隐身潜艇等。海参数亿年前就具有这种隐身的本领,生活在礁石旁边的海参,它的身体颜色为棕色,而生活在海藻、海草中的海参则为绿色。海参变色的本领使得敌人很难发现它们。

海参有着极高的营养价值,人类往往要将它们作为餐桌的美味。为了不致于被贪得无厌的人捕捉,它们终于练就一种绝技,这就是自溶。海参通过进化,体壁中拥有了一种自溶酶,当海参离开水时间太长,体壁就会变形,自溶酶发生反应让整个海参迅速溶解成液体。

海参离开海水后六七个小时就溶解成水,是在向人类宣示:不要大量捕捉海参,即使存储起来,也是一场空!这样海参也就有效地保护了自己——至少在科学落后的时代是这样。

随着时间的推移,自溶成了海参们的一种自然归宿,在海洋中生长约10年时间,海参就会把自己溶解在海洋里,以此结束坚强而奇葩的一生。

海参的奇葩还在于它们一年两眠。海参除了冬眠外,还会夏眠。海参的食物来自于海洋中的微生物,微生物的特点是趋温避冷,冬秋之季水下的温度比海面要高,微生物就生活在海水下面。海参只在水深处13至15米的地方活动,这就让它们有了足够的食物。到了夏天,海水表面温度随着阳光的照射开始升高,海底的微生物上浮到海面上来活动和繁殖。这时海参的食物匮乏,它们于是开始夏眠,睡它三四个月的觉,一觉醒来,那些浮游生物正好沉入水底,在海参身边快乐玩耍着,这时海参只要开开合合嘴巴,很快就痛痛快快地吃了一个肚儿圆。冬天,浮游生物虽然在海水下面,但已不多了,这时,海参就再睡一个长长的大觉。

海参最为奇葩的技艺是遇到危险时,它们会把内脏当作“子弹”打出去。天敌来袭了,它们的身体一收缩,海参的肛门就有一道黑烟喷出。这可不是它们从体内排放出的对敌人造成伤害的有毒液体或气体,而是它们的身体内的肠子、肝脏以及大量的体腔液。海参的这一“子弹”也不是去伤害敌人,而是让天敌的眼前有一片障碍,不,海参是以整个内脏给贪心于食物的天敌,自己则借助内脏及体腔液喷射出去对身体所起的反作用力,从而迅速逃掉。

当然,海参这不是以自己的生命作代价。海参体内有一种结缔组织,这种结缔组织由若干个形状的细胞构成,让海参具有了很强的再生能力,它们一旦抛掉内脏等器官,仍然能够完好坚强地活着,并在适宜的条件下重新生出内脏。

纵观海参的各种绝技其实是一种自我牺牲,比如变色牺牲了特有的个性皮肤;夏眠牺牲了夏日海底世界的热闹与美丽景色;尤其是喷射出自己的内脏,海参更是忍受着巨大疼痛,还要牺牲一段时间享受美食。

正因为此,海参以极其简单的个体,在世界生存了6亿多年,成为地球上最古老的物种之一,有海洋活化石之称。

(选自《知识窗》2015年第7期)

( 1 )结合全文概括海参的绝技。
( 2 )阅读下列句子,回答括号中的问题。

①在海洋中生长约10年时间,海参就会把自己溶解在海洋里,以此结束坚强而奇葩的一生。(“约”一词能否去掉?为什么?)

②海参最为奇葩的技艺是遇到危险时,它们会把内脏当作“子弹”打出去。(“子弹”在文中有什么表达效果?)

( 3 )第⑦段划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?
( 4 )海参的生命形态极其简单,却在地球上生存了6亿多年。从这种生物身上,你获得了怎样的人生启示?
四、写作(分值:60分)

下面两个作文题目任选其中一题作文。

题目一:改革失败后,刘禹锡被贬到安徽和州当通判。按当时规定,刘禹锡应住衙门内的三间三厅之房。可和州的策知县是个势利小人,就安排他在城南面江的三间小房居住。刘禹锡看轻名利,毫无怨言,还随意写下一副对联“面对大江观白帆,身在和州思争辩”贴在门上。策知县知道后很恼火,马上吩咐衙里差役把刘禹锡的住处从县城南门迁到县城北门,面积由原来的三间减少到一间半。新居位于德胜河边,附近垂柳依依,环境也还可心。刘禹锡仍不计较,并见景生情,又撰写一联“垂柳青青江水边,人在历阳心在京”。策知县见其仍然悠闲自乐,满不在乎,又再次派人把他调到县城中部,而且只给一间只能容下一床、一桌、一椅的小屋。半年时间,策知县强迫刘禹锡搬了三次家,面积一次比一次小,最后仅是斗室。在悲愤之中,他一气呵成,写下了千古名篇《陋室铭》,并请人刻上石碑,立在门前。

要求:①选择一个角度构思作文,600字以上。②立意自定,文体(诗歌除外)自选,题目自拟。③不要脱离材料的范围及含义作文,不得套作,不得抄袭。

题目二:请以“我与明天的自己有个约定”为题目,写一篇作文。

要求:①文体自定;②不少于600字(写成诗歌不少于30行);③不得套写、抄袭;④文中不得出现影响评分的人名、地名和校名。

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