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2020年佛山顺德区熹涌陈佐乾纪念学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项( )

一个人小时候喜欢的味道,会“蛊惑”他的一生。最野蛮的要数夜来香了,白天倒温和,一到晚上, ,烈得近不可闻;梅花香得凛然, ,即使是最豪奢的新贵站在她面前,也会受到威胁;柑橘花的香是潮湿的, ,飞不远,让人觉得就在周围,觉得牢靠。(改编自素罗衣《初识一瓣香》)

①像酒精勾兑的假酒 ②像翅膀沾了雾气的虫子 ③像不肯俯就的没落贵族

A: ③②①
B: ②①③
C: ①③②
D: ②③①
2、

下列词语中全无错别字的一项是:( )

A: 懊脑 隐密 获益匪浅 轻飞慢舞
B: 海域 峰峦 小心义义 津津有味
C: 嬉戏 诀别 更胜一筹 夜色苍茫
D: 敧斜 滑稽 水波鳞鳞 毫不犹豫
3、

下列各句中,标点符号使用全都正确的一项是( )

A: 一个人只有真正明白自己需要什么?才算是向成熟迈出第一步。
B: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C: 扬州境内湖泊众多,宝应湖、高邮湖、邵伯湖自北向南沿运河依次排列。
D: 我一听,心里一动,立刻说:“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是‘高山青’。”
4、

下列文言句中划线词语的解释,有误的一项是( )

A: 一狼径去(离开) 惟危楼一座(高)
B: 选贤与能(通“举”) 天与云与山与水,上下一白(一点点)
C: 食之不能尽其材(通“饲”,喂) 每有会意,便欣然忘食(体会、领会)
D: 由是先主遂诣亮(拜访) 惠子相梁(做宰相)
5、下列句中“之”的用法和意义与其他三项不同的一项是( )
A: 鹏之徙于南冥也
B: 生物之以息相吹也
C: 安知鱼之乐
D: 子之不知鱼之乐
6、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 寒噤 漠衷一是 销声匿迹 无动于衷 井然有序
B: 宽恕 广袤无垠 粗制滥造 花团紧簇 穷困潦倒
C: 烦躁 冥思遐想 不可名状 盛气凌人 长嘘短叹
D: 练达 油光可鉴 翻来覆去 诚惶诚恐 颔首低眉
7、

下列搭配中错误的一组是( )

A: 鲁迅——中国现代文学家——《呐喊》——《孔乙己》
B: 刘绍棠——中国现代作家——《蒲柳人家》
C: 契诃夫——俄国作家——《契诃夫小说选》——《变色龙》
D: 杰克·伦敦——美国小说家——《热爱生命》
8、

下列选项排序正确的是( )

我不去想是否能够成功,_______,便只顾风雨兼程;我不去想能否赢得爱情,_______,就勇敢地吐露真诚;我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,_______,留给世界的只能是背影;我不去想未来是平坦还是泥泞,_______,一切,都在意料之中。

①只要热爱生命 ②既然目标是地平线 ③既然钟情于玫瑰 ④既然选择了远方

A: ④③②①
B: ②③④①
C: ②④③①
D: ④①②③
9、下列文学常识分析不正确的一项是( )
A: 《老山界》选自《中国工农红军第一方面军长征记》,作者陆定一,无产阶级革命家。
B: 《伟大的悲剧》是匈牙利作家茨威格发挥他天才的文学想象而写成的。代表作有小说《象棋的故事》、传记《三位大师》、诗作《致大海》等。
C: 《假如生活欺骗了你》选自《普希金诗集》,普希金,俄国诗人。他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大。
D: 《老王》的作者杨绛,江苏无锡人,代表作有散文《干校六记》、译作《堂吉诃德》等。
10、在下列句子中横线成语使用恰当的一项是( )
A: 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
B: 随着“非洲猪瘟”疫情的蔓延,市场上的猪肉价格一-度上涨,令群众叹为观止。
C: 在今年校园科技周活动中,许多同学处心积虑 , 设计出了各种造型的航空模型作品。
D: 今年国庆假期,我终于游玩了巧夺天工的融安石门仙湖景区。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答问题。

春 日

(宋,晁冲之)

阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。

【注释】①阴阴:浓阴。②趁:追逐。

( 1 )这首诗通过描绘________、细雨翻萍、________的春日景象,构成一幅优美的春日画面。

( 2 )诗的第三、四句流露出作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下题。

汉中程文矩妻者,同郡李法之姊也,字穆姜。有二男,而前妻四子。文矩为安众①令,丧于官。四子以母非所生,憎毁日积,而穆姜慈爱温仁,抚字②益隆,衣食资供皆兼倍所生。或谓母曰:“四子不孝甚矣,何不别居以远之?”对曰:“吾方以义相导,使其自迁善也。”及前妻长子兴遇疾甚重,母恻隐自然,亲调药膳,恩情笃③密。兴病愈,呼三弟谓曰:“继母慈仁,出自天受。吾兄弟不识恩养,心如禽兽。虽母道益隆,我等过恶亦已深矣!”遂将三弟诣南郑狱陈母之德状己之过乞就刑。县言之于郡,郡守表彰其母,免除徭役,遣散四子,令其修革。自后训导愈明,并为良士。

穆姜年八十余卒。临终敕诸子曰:“吾弟伯度乃智达之士所言所言薄莽其义至矣。今吾去,令汝等遵承,勿与俗同,增吾之累。”诸子奉行焉。

(注)①安众,县名。②字,哺育、养育。③笃dǔ,忠实。

( 1 )文中划线各句节奏划分正确的一项( )
A: 四子不孝/甚矣何不别/居以远之?
B: 吾方以义相导/使其自迁善也。
C: 遂将三弟诣南/郑狱陈母之德状己之/过乞就刑。
D: 吾弟伯度乃智达之/士所言所言/薄葬其义至矣。
( 2 )解释下列句子中划线词的含义

①使其自迁善也________

②或谓母曰________

③状己之过________

④临终救诸子曰________

( 3 )作者选取了哪几件事来表现程文矩妻的美德?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《口味偏好和基因有关》一文,完成下列小题。

①为什么不同的人口味喜好不同?口味的不同是否与人的本质区别——基因有关呢?

②答案是肯定的,而且饮食喜好不只与味觉基因有关,与嗅觉基因也有关系。

③拿香菜来说,喜欢香菜的人吃什么都想放点香菜进去,厌恶香菜的人闻着味道就有一种本能的排斥。不同人种间,讨厌香菜的人比例存在极大差别,2012年两位加拿大科学家统计发现东亚人讨厌香菜的最多,有21%;拉丁裔和中东地区讨厌香菜的人比例最低,分别只有4%和3%。研究发现这是11号染色体rs72921001的位点多态性的缘故。而且,如果OR6A2嗅觉受体基因出现变异,就会明显表现出对香菜的排斥,闻起来觉得有似碱性肥皂味。

④从源头上说,我们的味觉基因包括“酸味”“甜味”“苦味”“咸味”“鲜味”五个大类。酸、甜、苦、咸、鲜是基本的味觉组成,科学家们已经确认了一些与味觉能力相关的基因。

⑤苦味味蕾是口腔中最发达的味蕾,苦味基因也是味觉基因中种类最多的,达数十种,这也表明苦味基因是受到自然选择而被最多保留下来的基因,说明对人体有帮助。比如,有种苦味基因为TAS2R16,这个基因强的人对苦味敏感,能尝出植物中常见的吡喃葡萄糖苷类毒素。

⑥2011年6月,复旦大学的研究发现,中国人的TAS2R16苦味基因最发达,他们还推测出5000—6000年前,中国曾发生过大规模的自然筛选,那些不能尝出有毒植物中苦味的人被淘汰,而那些无毒或毒性很低的植物被保留下来并进化至今。

⑦再来说甜。哺乳动物往往是通过对舌头味蕾中神经细胞产生的味觉受体来辨别味道的,甜味物质与甜味受体结合便会产生电流刺激,令大脑感知这种味道。美国科学家曾在人类第四对染色体上鉴别出了与感受甜味有关的基因。而来自哈佛医学院的研究小组则通过小鼠实验,发现甜味受体的产生受特定基因控制。

⑧辣味基因的发现,源自意大利科学家“重走丝绸之路”的创举。他们开创性地对古丝路上那些尚未被现代文明影响的部落进行了研究,并从他们经久不变的饮食习惯中探究出关于基因对口味的影响。从已知基因中发现8个突变位点,其中就包括一个与感受辣味相关的离子通道蛋白编码基因,这个基因决定了人们辣口味的偏好。

⑨因此挑食或许只是基因不同。佛罗里达大学嗅觉和味觉中心的一位科学家称,与男性相比,味觉超常的能力在女性身上更为常见,而亚洲人和非洲裔美国人中味觉超常的人又比白种人多。科学家估计,在美国,大约有15%的人是味觉超常人士。

( 1 )请简要分析第1段、第2段在文中的作用。
( 2 )按照要求完成下列两小题:

①第3段主要运用了哪些说明方法?有什么作用?

②简要分析第9段中划线句子中的“或许”一词的表达效果。

( 3 )初二(1)班的学生看完本文后,根据相关资料对影响口味偏好的因素进行深入地探究,请你根据文章内容和链接材料,说说影响口味偏好的因素有哪些?

【链接材料】由于中国幅员辽阔,地大物博,各地气候、物产、风俗习惯都存在着差异,长期以来,在饮食上也就形成了许多风味。中国一直就有“南米北面”的说法,口味上有“南甜北咸东酸西辣”之分,主要是巴蜀、齐鲁、淮扬、粤闽四大风味。经过漫长历史过程的发生、发展、整合的不断运动,中国域内大致形成了东北饮食文化区、京津饮食文化区、黄河中游饮食文化区、黄河下游饮食文化区、长江中游饮食文化区、长江下游饮食文化区、中北饮食文化区、西北饮食文化区、西南饮食文化区、东南饮食文化区、青藏高原饮食文化区、素食文化区。

【链接材料】“真的,我再也没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”

——鲁迅《社戏》

阅读下面的文章。完成下列小题。

亲情账单

李晓

儿子上初一了,所在学校离家也就十多分钟路程。

早晨,闹钟把儿子从梦中吵醒,常常是匆匆吃完早餐,他便歪过头来只说两个字:“爸,钱。”让我给他一元钱乘车去学校。我看看时间,步行到学校去还来得及,对他说:“儿子,步行吧。或者,爸爸陪你跑步,又锻炼了身体。”A儿子不屑地撇撇嘴:“不就一元钱么,真是个吝啬鬼!”“嘭”的一声掩上门走了。儿子经常这样摔门而去的动作,把我的心也给震痛了。

“不就一元钱么!”几乎成了儿子讥笑我的口头禅。

刚进入初中,儿子便喜欢和同学攀比,还养成了大手大脚的习惯。他喜欢名牌,对大街上开的宝马、奔驰车总是咂咂嘴惊呼出声:“哇,好气派!”就连看球赛时,儿子也紧盯着那些国外运动员的鞋子。

我决定带着儿子,去悄悄打开繁华生活的另一面。在夏天的建筑工地,面对一群光着膀子攀附在高楼砌砖的农民工,我说:“儿子,你看他们挣钱多不容易啊。”在苍蝇嗡嗡乱飞的垃圾堆旁,一个老太太正躬着身子在翻捡垃圾,我说:“儿子,你看老奶奶挣一元钱多艰难。”我带他去乡村,指着那些弯着腰在土地里劳作的农民说:“儿子,你看,他们劳动多辛苦。”我还让他去看一个农家的孩子,清早便翻山越岭去上学。

儿子对我的这些现场教育似乎有所触动。我和妻商量,要让儿子明白,一元钱的不断叠加,也会是一个惊人的数字。

第一次,我让儿子写一篇小作文,题目是:我一天花多少钱。我让儿子认真计算,乘车、喝牛奶、吃饭、买零食等等,都要算进去。儿子托着腮算出来了。他说,爸,我一天要花20多元呢。我说:“儿子,这还不包括你的学习费用和其他费用呢。”儿子皱皱眉头说:“爸,看来,我还真花钱。”

我们一家三口坐下来,一同计算儿子去年一年的开支。妻子是个有心人,她拿出家庭记账本,把儿子一年来的费用相加,居然是一万七千元。B儿子惊讶地吐吐舌头:“爸,我花了这么多钱啊?”于是,我们一笔一笔地“审计”,让儿子心服口服,他的确花了那么多。我和妻子还对他说:“儿子,你14年来,差不多已经花了20万元吧。”我们让儿子坐下,又开始计算他已经花销和预计要花销的费用,到他大学毕业,他得总花销至少是50万元。

儿子有了变化。他上放学时,尽量步行;在家里,他会悄悄关掉卫生间里亮着的灯,把水龙头的水开得很细,用完色拉油的塑料桶他会拿去卖给废品店。有一次,一个同学患了重病,他却把存下的钱都捐了。我表扬了他:“儿子,你做得对,爱心,会让你更快乐!”

5月的一天,我在儿子的书柜里,无意中发现一个笔记本,上面清清楚楚的记着他每一天的开支:学校晚餐3元,买笔芯1元,牛奶2.5元……望着儿子的开支账单,我的双眼一热,涌出了泪花。

这是一份温暖的亲情账单,积攒在柔软的心房却无需偿还。亲情账单,让一个孩子,终于明白了心怀感恩地面对生活。

( 1 )对待金钱,儿子刚开始是怎样的态度?后来有了怎样的转变?

( 2 )“我”是怎样帮助儿子慢慢改变认识的?请根据文章内容简要概括。

( 3 )文中划线句子A.B两处描写非常生动传神,请任选一处进行品析。

( 4 )“这是一份温暖的亲情账单,积攒在柔软的心房却无需偿还。”为什么说这是一份“温暖”的“亲情账单”?

( 5 )由于中学生不参与或直接参与社会生产,所以他们“消费资本”绝大部分来源于父母。那么,他们是怎样使用这些零用钱的呢?下面是某中学七年级学生日常零用钱用途抽样调查统计表。读表后,请写出你的结论,并提出几点建议。

某中学七年级学生日常零用钱用途统计表

买学习用品

储存起来

买零食

上网

买衣服

其他

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

人数

比例

18

15%

4

3%

60

50%

20

17%

12

10%

6

5%

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

冬去春来,雪莱写下“冬天来了,春天还会远吗”,这是他面对寒暑易节的睿智哲思;谪居得归,刘禹锡吟唱“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”,这是他经历仕宦升沉的豁达襟怀;平反归来,艾青深思“离开了运动,就没有生命”,这是他重获自由之后的人生体验。

上面的材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇600字到800字的文章。

要求:①题目自拟,立意自定。②除诗歌外,文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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