语文360

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2020年南靖第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、从句式上看,“陈胜者,阳城人也”是( )
A: 判断句
B: 倒装句
C: 省略句
D: 被动句
2、

下列词语中划线的字,注音完全正确的一项是( )

A: 亮(zèng) 熏(tāo) 号(shì) 白雪皑(kǎi)
B: 亲(xǐng) 上(hé) 跻身(jī) 居心测(pǒ)
C: 泣(cuò) 束(fù) 守(gè) 鳞次比(zhì)
D: 门(kǎn) 租(lìn) 联(jué) 义愤填(yīng)
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 天骄 根深缔固 倜傥 鸠占雀巢
B: 题跋 自出心栽 畴躇 殚精竭虑
C: 缰绳 李代桃僵 游弋 金戈铁马
D: 暄嚣 妙手偶得 推崇 担食壶浆
4、2016年11月30日,我国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录,这是我国继京剧、珠算等项目之后第三十一个被列入该名录的项目。下列关于我国二十四节气的先后排序,有误的一项是( )
A: 立春——谷雨——惊蛰——清明
B: 立夏——小满——夏至——小暑
C: 立秋——处暑——白露——寒露
D: 立冬——大雪——冬至——大寒
5、下列划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 嚼(jǔ) 名(huì) 奄一息(ān)
B: 量(diān) 水(zhàn) 契夫(kē)
C: 荣(yīng) 歪(nì) 吹毛求(cī)
D: 裂(zhàn) 唐(tuí) 滑可笑(jí)
6、北朝民歌《木兰诗》中,对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )
A: 以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。
B: 写战争到来的悲凉气氛。
C: 写征程的遥远和军情的急迫。
D: 写行军旅途的欢快。
7、下列对《纪念白求恩》一文的理解,不正确的一项是( )
A: 本文高度赞扬了白求恩同志伟大的国际主义和共产主义精神,表达了对白求恩的沉痛悼念之情。
B: 本文叙议结合,以议论为主,文中的记叙内容成了本文的事实论据。
C: 本文四个段落的内容层层深入,高度赞扬了白求恩毫无自私自利之心的精神。
D: 本文多处使用成语,如“拈轻怕重”“见异思迁”“精益求精”等,具有言简意赅的表达效果。
8、

下列各句中没有语病、语意明确的一项是( )

A: 开展“爱我鄂州,传诵经典”端午诗文诵读活动,旨在以端午节为载体,发扬和继承中华民族传统文化,进一步提升鄂州人民的文化素质。
B: 人们乱砍滥伐,毁林造田,过度放牧,造成水土严重流失,使土地荒漠化情况日趋严重。
C: 语文课堂上,积极创设有效的教学情境,有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
D: 夏季是肠道疾病的高发季节,因此,做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
9、下列句子顺序排列最恰当的一项是( )

①以祭悟道,这是中国人的智慧。

②哀以乐感,乐以哀感,一体两面,这便是中国人的大幽默、大安详。

③中国的节日,大凡和祭有关。

④在我理解,清明是春祭,中元是夏祭,寒衣是秋祭,大年是冬祭。

⑤而一切祭的背面却是暗藏的狂欢。

A: ⑤②①③④
B: ③①④⑤②
C: ②④⑤①③
D: ①③②④⑤
10、下面句子中加点的词语使用错误的一项是 ( )
A: 《海底两万里》中,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然
B: 经过一个学期的摸索,我终于总结了一套行之有效的学习方法。
C: 李老师从教三十余年,一直勤勤恳恳,诲人不倦 , 为教育事业献出了毕生精力。
D: 当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
诗歌赏析。

(甲)浣溪沙

纳兰性德

身向云山那畔行,北风吹断马嘶声,深秋远塞若为情。

一抹晚烟荒戍垒,半竿斜日旧关城。古今幽恨几时平。

(乙)浣溪沙

欧阳修

堤上游人逐画船,拍提春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

白发戴花君莫笑,六么催拍盖频传。人生何处似尊前!

(注)①六么:绿腰,曲调名。②尊:同樽。

( 1 )(乙)诗“逐”、“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。
( 2 )探究诗词“景”与“情”的关系,是诗词鉴赏的一种方法。试分析两词描写了什么样的景,抒发了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读短文,回答题。

(选自《贞观政要》)
【注】①太牢:古代祭祀对牛、羊、豕(shi,猪)三具备谓之“太牢”,太牢之祭是古代国家规格最高的祭祀大典。

( 1 )解释下列加线的词语。
定州 ②大军回次柳城 ③死无所 ④有卒一人病

( 2 )下列各句中与“归家以言其父母”中的“以”用法相同的一项( )。

A: 以王命聚之
B: 今诚以吾众诈自称公子扶苏
C: 醒能述以文者
D: 属予作文以记之
( 3 )用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
是 以 将 士 莫 不 欣 然 愿 从

( 4 )请用现代汉语翻译下面的句子
①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。
②帝亲为吮血,将士莫不感励。

( 5 )文章写了唐太宗的哪几件事情?从中可以看出唐太宗是怎样的君王?

三、现代文阅读(分值:30分)

金色花
①偶尔看见人家阳台上花草缤纷,煞是艳羡,激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来,海棠,月季,文竹……开始还能记着浇水、松土,但到底很难始终不渝。我这才意识到,养花并非什么闲情逸致,完全是勤快人的事情。
②只有仙人掌活下来了。
③无论阴睛雨雪,也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂,它总是绿色挺拔,每一根毛刺都伸出渴求的喙,贪婪地啄着阳光和空气。
④可这并未给我带来欢欣。它既不美,也不雅。我只是不无遗憾地想,为什么美的总是那么娇弱,而不美的却总是那么倔强呢?要是海棠、月季、文竹也是这样易于生活该有多好啊。对于它的存在,我却不再关心。
⑤许久后的黄昏,我倚着阳台望远,无意瞥见这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节,刀戟般凛凛叉开,待细看时,我都忍不住大笑起来。
⑥不是么,且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜,怪模怪样,只看那绿色的掌面吧,竟皱皱巴巴,细纹密布,像一张老人的脸。我越看越觉得它丑……
⑦我真不知道,它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍,这可怕的东西!
⑧我的养花历史就此告一段落,自然是没有养出一朵花来。谁想夏天一到,竟发生了奇迹。
⑨久雨后的清晨,推开阳台门,蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗?是雨水折射的太阳吗?我定睛一看,什么,是花?
⑩是的,是一朵花,并且是一朵异常漂亮的花。金黄色,十二片绸缎般富有光泽的花瓣,敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗,细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立,却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒……
⑪这是我看过的最美的花!
⑫此刻,仙人掌骄傲地高擎着。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊,它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花,它不能不倾注全部心血。
⑬我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。
⑭可以想像,这仙人掌,它曾经有过柔软的叶,窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨,它才变得冷峻而坚强。在沙漠吞噬掉无数娇美花卉之后,我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。
⑮它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花,它的不甘泯灭的美,令弱者也令强者肃然起敬。
⑯美,一旦与顽强结合,就是不可摧毁的。

( 1 )根据④~⑦段内容,分别概括出开花前的“仙人掌”和“海棠、月季、文竹”一类花草的特点。
开花前仙人掌的特点:________ 。
海棠、月季、文竹一类花草的特点:________ 。

( 2 )根据③~⑬段内容,概括出作者对仙人掌的感情所经历的四种变化。
________ →________ →________ →________

( 3 )作者在第⑬段中写道:“我面对这皱纹满面的仙人掌和它美丽辉煌的金色花,竟酸楚地流下了眼泪。我深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。”请根据③~⑬段内容回答下面两个问题:
①是什么原因使作者“竟酸楚地流下了眼泪”?
②作者为什么说自己“浅薄庸俗”?

( 4 )文章采用了纵横对比的手法,纵观全文,分别概括出纵向和横向对比的内容。
①纵向对比为________ 和________ 的对比。
②横向对比为________ 和________ 的对比。

( 5 )本文是一篇状物寓理的散文,作者通过对“金色花”的描写,要揭示怎样的一个道理(用文中的语句回答)?

阅读下面的文字,回答问题。

天空没有多余的星星

①李忠义是一个工人。

②他没有值得炫耀的地方,活得也很艰难。他个子不高,头发有些发白,近乎丑陋的脸上还有一块疤。他从小患有腿疾,走起路来一跛一跛的。因为腿疾,单位安排他当收发员,无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人,他把自己的本职工作做好后,就常到工地去转转。技术活他插不上手,可他总能找到自己能干的活儿:道路坑洼他去填平,排水沟堵了他去疏通,散落的砂石他细心地堆积成方,散放的管材他整理成行。他眼里总有活儿。夏日,酷暑难当,他主动去食堂帮厨,吃力地把解暑的绿豆汤担到工地,自己渴了却忍着不喝。冬日,他常常夜半巡夜,生怕工棚生火酿成事故。每天清晨大家走出工棚,总会看到皑皑雪地上,有一串串高低不平的足印。

③他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然字迹笨拙,版面不很美观,却很受工友们的欢迎。

④别人有困难他跟着着急,别人高兴他跟着快乐,别人痛苦他也跟着痛苦。一次,一个工友半夜发烧,他背工友顶着风雪去医院,跛着腿跑来跑去,整整陪护了三天。工友病愈出院了,他却病倒了,一病就是一星期。

⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来,位尊显贵的人头就低不下去。李忠义却在命运面前不低头,也从不抱怨生活对他的不公。他充实地、忙忙碌碌地打发每一天,用他炽热的胸膛温暖冬天,用他辛勤的汗水融化冰雪。一次,工会到工地放露天电影,放到一半时,风把银幕掀落,正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,踩着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。电影又重新放映,场内响起掌声。

⑥可就在那个冬季的一天,李忠义值了一宿夜班,不知是过于劳累,还是那天风雪太大,经过一个无人值守的铁路道口时,竟被呼啸而来的火车刮倒,被人发现送往医院,已经无救了。一个普通而平凡的生命,在一个朦胧的冬晨消失了。

⑦送别的那天,工友们都来了,他们穿着汗渍的工装,有的甚至还背着工具,戴着安全帽,他们要最后送他一程。悼词说的是什么他们没有听到,哀乐从哪里飘来他们没有听到,只听任奔涌的泪水顺颊而下,淋湿了衣衫,打湿了脚下的土地。李忠义需要休息了,他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,飘飞在瑟瑟的寒风中。

⑧他的生命太短暂了,没有壮怀激烈;他的身份太普通了,没有光华闪烁;他的业绩太平凡了,没有风云叱咤。李忠义是一个工人,但更是一个好人,在工友的心中,他就是一座山、一条河。

⑨天空就像一个和谐的大家庭,那么多的星星亲密地依偎在一起,不管大的小的、远的近的,谁也离不开谁,就是云彩遮住了它们,它们也会躲在后面熠熠发光。

⑩天空没有多余的星星。

(有删改)

【注】①蒲公英:多年生草本植物,种子带有白色软毛,成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖。

( 1 )用简洁的语言概括文章③④⑤段中李忠义做的三件事。
( 2 )请结合选文内容,从修辞角度赏析下面的句子。

他安详地合着双眼,那花白的头发在人们无尽的哀痛中,似乎还在微微抖动,像一朵成熟了的蒲公英,飘飞在瑟瑟的寒风中。

( 3 )联系全文,结合具体语境,说说你对两个“笨拙”的理解。

①他文化水平不高,却在工地醒目的地方立起一块黑板,将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面,虽然字迹笨拙 , 版面不很美观,却很受工友们的欢迎。

②正在大家焦急之时,只见一个笨拙的身影,踩着梯子攀上柱顶,吃力地把银幕重新拉好。

( 4 )标题“天空没有多余的星星”有什么含义?
四、写作(分值:60分)
按要求写作。

名篇佳作,让我们怦然心动,畅游书海;飞鸟白帆,让作家怦然心动,运笔成章;春暖花开,让人们怦然心动,欣赏美丽自然。在你的生活中,一定有让你怦然心动的时刻,或许是一朵花、一个人,或许是一句话、一首诗……请你把它记录下来吧!

请以“让我怦然心动”为题,写一篇记叙文。

要求:①先把题目补充完整;②写出真情实感,字数不少于600字;③字迹工整,书写规范。文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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