语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年江苏省横林高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、选出下列句子中加线成语使用不恰当的一项。( )
A: 校长威尔逊博士对我的拉丁文作文宽宏大量,证明他独具慧眼,能判断我全面的能力。
B: 精彩的演奏戛然而止,起先大厅里鸦雀无声,随即响起雷鸣般的掌声。
C: 这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇,美不胜收。
D: 两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢,两人又是握手又是拥抱,别提多高兴。
2、阅读课文《智取生辰纲》,下列说法错误的一项是( )
A: 《智取生辰纲》一文暗写吴用等人的定计,明写杨志的精明对策;有大矛盾,也有小矛盾。
B: 施耐庵的代表作《水浒传》是我国古代描写农民革命斗争的长篇章回体白话小说。
C: 八条好汉获得全盘胜利主要是因为充分利用了天时与地利。
D: 虐待军健,性格暴躁,激化矛盾,是导致杨志失败的内部原因。
3、

下列选项中句子语意衔接最连贯的一项是( )

朋友之间无所用心的闲谈,如果两人的见识相当,而又彼此欣赏,那真是最快意的事了;________________________________________。真正的知己,就算是默默相对,无声也胜似有声。

①要紧的是双方的境界能够交接,倒不一定两人都要有口才,

②如果双方的见识悬殊,那就好像下棋让子,玩得总是不畅。

③甚至也不必都健谈,而最宜一个健谈,一个善听,

④谈话的可贵之处就在于共鸣,更在于默契。

⑤因为口才宜于应敌,却不宜用来待友。

A: ②①⑤③④
B: ④③①②⑤
C: ②④①⑤③
D: ②①③⑤④
4、

下列选项表述不正确的一项是( )

A: 《资治通鉴》是北宋司马迁主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的历史
B: 唐宋八大家是唐朝的韩愈、柳宗元,宋朝的苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。
C: 《骆驼祥子》是现代作家老舍的代表作,小说描写了一个普通人力车夫祥子的一生。
D: 《海底两万里》是法国著名著名科幻和探险小说家凡尔纳的一部优秀的科幻著作,反对殖民压迫也是这部小说的重要主题。
5、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 纤夫(qiàn) 呻吟(yín) 痱子(fèi) 断壁残垣(yuán)
B: 滑稽(jì) 捯气(dáo) 筵席(yán) 荣膺(yīnɡ)
C: 潜伏(qián) 隐匿(nì) 戏谑(xuè) 呱呱坠地(ɡuā)
D: 晌午(xiǎnɡ) 威吓(xià) 镯子(zhuó) 腌臜(ā)
6、下列划线的字注音有误的一项是( )
A: 雾霭(ǎi) 缄默(jiān)
B: 曲线(qū) 狩猎(shǒu)
C: 香蒲(pú) 沼泽(zhǎo)
D: 雉鸡(zhì) 黑鹂(lí)
7、对《水调歌头》这首词分析不正确的一项是( )
A: 开头四句借幻想中的月宫境界,发出“明月几时有”、“今夕是何年”的疑问,反映词人对天上宫阙的向往。
B: “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”,意思是说人的悲欢离合同月的阴晴圆缺一样,两者都是自然常理,是人生无法克服的遗憾,表现词人的无奈而又伤感的情绪。
C: 词的上阙写月下饮酒,由幻想超脱尘世,转化为喜爱人间生活;下阙写对月怀人,由感伤离别而转为对离人的祝福。
D: 全词深沉婉曲,流转自如,以美丽的想像、明睿的哲理,创造出幽深高远的境界,具有强烈的艺术感染力。
8、

下面划线字注音全对的一项是( )

A: 绮丽(qǐ ) 推崇(chóng ) 镂空(lóu ) 伧俗(cāng )
B: 翩然(piān ) 蟾蜍(yú ) 追溯(sù ) 藩篱(fān )
C: 阻遏(yè ) 仄歪(zè ) 瓦砾(lì ) 箱箧(qiè )
D: 疮疤(chuāng ) 颓唐(tuí ) 尴尬(gà) 取缔(dì )
9、

请选出下列句子中加线词语运用不正确的一句 ( )

A: 他也就诚惶诚恐地站那里。
B: 也有解散辫子,盘得平的,除下帽子,油光可鉴。
C: 他们纷纷从外地赶来,在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。
D: 在这广漠的人海里独自混了二十多年,没有一个人管理过我。
10、下面对《行路难》(其一)一诗的赏析,不恰当的一项是( )
A: 本诗描写了人世间的坎坷,抒发了诗人的人生追求,表现了诗人乐观自信的人生态度。
B: “停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然”两句以富有表现力的动词,生动地表现出诗人悲愤、郁闷的心情。
C: “冰塞川”“雪满山”两个比喻不仅将抽象的概念化为具体可感的形象,而且因其带有浓厚的夸饰色彩使两句诗颇具豪放的气势。
D: “多歧路,今安在?”表现诗人已从迷惘中醒来,以古人的崇高志向自勉。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《雁门太守行》,回答问题
( 1 )词语积累:

摧:________。甲光:________。甲,指________。

金鳞开:________。金:________。角:________。塞上燕脂凝夜紫:________。

临:________。霜重鼓寒:________。

声不起:________。玉龙:________。君:________。

( 2 )本诗选自________,作者________(790~816),________著名诗人,史称为“________”,汉族,河南福昌人。字________,与________,________并称唐代“三李”。李贺是中唐________的代表,又是中唐到晚唐诗风转变期的重要人物。
( 3 )首联写景又写事:第一句运用________和比喻,渲染一个“压”字,把敌军________,________,以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等等,淋漓尽致地揭示出来。第二句写________,借日光显示________。

颔联从听觉和________两方面渲染________。

颈联写________的场面。

尾联引用________写出将士________。

( 4 )后四句写唐军将士________,________。“半卷红旗临易水”,“半卷”二字含义极为丰富。黑夜行军,偃旗息鼓,为的是“________,________”;“临易水”既表明________,又暗示________。接着描写________:驰援部队一迫近敌军的营垒,便击鼓助威,投入战斗。无奈夜寒霜重,连战鼓也擂不响。
( 5 )全诗写了三个画面:一个在________,表现官军戒备森严;一个在________,表现悲壮鏖战场面;一个在________,写官军出其不意地袭击敌人。这首诗有鲜明的色彩,如________、________和________,非但鲜明,而且浓艳;它们和________、________、________等等交织在一起,构成色彩斑斓的画面。
( 6 )易水:河名,大清河上源支流,源出今河北省易县,向东南流入大清河。战国时________往刺秦王,燕太子丹及众人送至易水边,他慷慨而歌:“________,________!
(二)、文言文阅读(分值:15分)
比较阅读下面文言文,完成下列小题。

[甲]天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助。寡助之至,亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

——选自《<孟子>三章》

[乙]《传》称师克在和不在众,此言天地和则万物生,君臣和则国家平,九族和则动得所求,静得所安,是以圣人守和,以存以亡也。吾,楚国之小子也,而早丧所天,为二兄所诱养,使其性行不随禄利以堕。今但贫耳;贫非人患,惟和为贵,汝其勉之!

——录自《三国志·蜀书·向朗传注引<襄阳记〉》

【注释】①传:《左传》。②九族:指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙。③天:指所依存或依靠,这里指父母。④诱:教导。

( 1 )解释下列句中加点的词语。

①以天下之所顺。 以:________ ②亲戚畔之 畔:________ ③委而去之 委:________

( 2 )将下面的句子翻译成现代汉语。

域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。

( 3 )从内容看,甲乙两文都强调了“________”的重要性。甲文以战争为例,强调了“天时不如地利,地利不如人和”:乙文则从________、________、________三个方面进行了说明。(用原文中的词语填空)
( 4 )从写作目的看甲文希望统治者________;乙文则是告诫子孙________(用自己的话回答)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,根据要求回答后面问题。

“小地主”

①它歪着脑袋,嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张,它的表情就像在示威。可以肯定,这是一只雏鸟,因为它的神态太天真了,有种孩子式的任性。我初见到它时,它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微地停在大树底下。我不知道它是急于成长趁父母不在就翻窗跳出家门,还是太过淘气,总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它,它用小翅膀用力拍打着我的手,并发出带着感叹号的抗议,非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话,我教育它说:“别动,有猫!”

②它的体形比麻雀大,羽色黑灰,我们宿舍为它的身份争论起来,有的说是喜鹊,有的说是乌鸦。我总结,说它是乌鸦的人肯定出于嫉妒。我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会,只不过这次的幸运落在了我头上。我从感情上不希望它是乌鸦,也许这鸟类看来是种族歧视的表现。面前摆着小米、菜叶和清水,可它不吃不喝,就在那儿歪着脖子生气,也不知道是生自己的气,还是生我的。我质问它:“凑合吃吧!难道想让我给你满处捉虫子不成?”它一翻白眼,还是不领情,干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食物的挑剔,我给它起名“小地主”。

③为了让小地主进食,我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶,然后我拿着它,像一枚导弹一样向它挤射过来。小地主不知何物,大叫一声——它一张嘴,牛奶就灌进去了。我怕热量不够才放的牛奶,我想大象都能靠喝奶长大,何况你这么个小东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人,母鸟辛苦奔波,才能勉强满足它们的胃口。如今,让我像个保姆似的代劳了。由于小地主不配合,吃饭的时候,我不得不找一个人专门掰开它的嘴,我往里填,它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸,气愤地盯着我。

④很快就搞清楚小地主的身份了,因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上,站了数十只灰喜鹊,也许不仅它的父母来了,连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人,马上趾高气扬,一声又一声地叫起来,也许是告我的状,反正听了它的一番陈述,灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑,我打开纱窗,让小地主自由地站在窗台。显然窗台与树枝之间的距离超过小地主的飞行能力,它张开翅膀,呆了一会儿,又理智地收拢了。灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白,当我把小地主重新拿进房间,它们没有表示出什么激烈的举动。

⑤灰喜鹊这种鸟相貌优雅,胸部是柔和的灰蓝色,还拖着长长的动人尾羽,只是叫声高亢、粗实,甚至带点儿沙哑。它们轮流看望小地主,问寒问暖,虽然亲情可以理解,但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了,午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息,我只好每天中午把小地主带出来。烈日下,我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一边走一边跟小地主聊天,一个星期下来,我认同了这种说法:牙都被晒黑了。一次,小地主格外乖巧,后来我才发现事出有因,它竟然在我兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人。

( 1 )“我”为什么给捡来的鸟取名“小地主”?
( 2 )请你赏析第四段加横线的句子“灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”。
( 3 )下列对文章内容的赏析,不正确的一项是( )
A: “表情就像在示威”、“神情太天真”、“孩子式的任性”、“太过淘气”、“逃课”、“带着感叹号的抗议”,这样写的妙处在于把鸟的特点和孩子的特点,结合得很紧密,又错位得很智慧。
B: 第一段中的“教育”这两个字,看起来很平常,但是在这里却透露出作者自己对于小鸟的疼爱到了着迷的程度,疼爱竟使作者把小鸟真当成孩子,居然对它说起话来,对它进行“教育”。
C: 文章第三、四自然段写作者收养小鸟,用了大量的拟人手法来写小鸟:“不领情”、“翻白眼”、“不理人”、“气愤地盯人”,都很有趣。
D: 文章三四段,一来是写出小鸟的无知,同时又写出了作者对它的欣赏与喜爱:孩子气,流露出了作者对小鸟从任性到调皮,从娇气到放肆,有欣赏有批评。
( 4 )你如何理解最后一句话“它使我成为一个有味道的女人”?这句话表达了“我”对“小地主”怎样的情感?
阅读下文,完成下列小题。

美德的距离

①世间的距离有许多,有的可以度量,有的却只在人们的心中。我们与美德同样也有距离;当你了解了与美德的距离时,你与美德之间便没有了距离。

②诚实的距离是1米。繁忙的都市里,诚信受着这样那样的挑战,我们的诚实就被脚下的1米线裁决着。对于许多人来讲,即使没有那根线,人们同样不会去触犯诚实的底线,人们已将1米作为考量自己的标尺。或许你离你要去的地方远了1米,但与诚实的距离消失了。

③宽容的距离是一句话的长短。每当你由于犯了错而懊悔不已,一句温暖的“没关系”便会融化你心中冰冷的枷锁。当年美国改选时,奥巴马与他的竞争对手在民众的支持率中不分伯仲,此时突然曝出他的竞争对手之女未婚先孕的丑闻。这对奥巴马来说,无疑是提升自己支持率的绝佳机会。众多评论家纷纷认为,奥巴马会以此机会攻击自己的对手来赢得胜利。然而,奥巴马接受采访时说道:“我想说的是,我母亲18岁时就生下了我。”这出乎意料的回答使所有民众几乎全部倾向于奥巴马,大家希望这位宽容仁慈的先生来担任自己的总统。一句与宽容没有距离的话让他赢得了人民的支持与信赖。

④坚持的距离是一生的长短。人的一生都是坚持的过程,有人说:“人的一生都在努力,直到人生的尽头才放松,这值吗?”但是换个角度说,当你碌碌无为过完一生,被冠上“平庸”的帽子结束一生的时候,回头观望,什么也没有,这值吗?在美国警署的大厅,挂着值得人们纪念的警察的照片,其中有一位叫奥兹,他并没有在激烈紧张的枪战中牺牲,也没有因为保护人质而献出了自己宝贵的生命,他只是因为完成一桩案子,一桩他经历了48年才破解的案子而被人们牢记。他在23岁时,接到了一名男子猥亵一名女童的案子,但由于案子不被重视,且女孩的父母也没有深究,案子不了了之,只有奥兹和女童的心中还一直想着这件事。奥兹坚持要完成这桩案子,他先跑遍了整个州,又相继辗转整个美国。哪怕犯人已经出国,奥兹也没有动摇。整整48年中,他跑过了三个大洲,最后在法国的小镇中得知不久前犯人在此病死。满脸沧桑的奥兹拿下了自己的警徽,长舒了一口气。不知有多少人问过奥兹这样做值得不值得,奥兹笑着答道:“我一辈子坚持做完了一件事,我很满足。”坚持的距离是一辈子的时间。

⑤与美德的距离亦远亦近,如果把握好了距离,美德便与你没有了距离。

( 1 )第③段加点词语“伯仲”的原意是指________,在文中的意思是________。
( 2 )对第③段所举奥巴马之例的作用分析正确的一项是( )
A: 论证了宽容的距离不过是一句话的长短。
B: 赞扬了奥巴马具有宽以待人的优秀品质。
C: 反映美国民众对有宽容美德之人的信赖。
D: 论证了一句与宽容没有距离的话的力量。
( 3 )本文的中心论点是________。围绕中心论点,文章从________、________、________等三个方面进行论述。第③段不能与第④段调换顺序的理由是________。
( 4 )结合学校学习或日常生活中的一个具体事例,说说对第②段画线句的理解。
四、写作(分值:60分)
俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。句话有时真的很重要,它能使人振奋、启人心智,让人心里暖意融融;它也能让人沮丧、懊悔不已,甚至心灰意冷。请结合你的经历及感悟,以“一句________的话”为题,写一篇文章。

提示与要求:(1)把题目补充完整(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “年輕是我唯壹的資本” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1