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2020年东莞市光正实验学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列咅组词语中字形和划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 潜伏(qiǎn) 酒肆 面面厮觑(qù) 消声匿迹
B: 澎湃(pài) 慰藉 吹毛求疵(chī) 翻来复去
C: 拮据(jū) 磐石 断壁残垣(yuán) 粗制烂造
D: 黝黑(yǒu) 凛冽 锐不可当(dāng) 再接再厉
2、

下面名著中的人物和情节对应不正确的一项( )

A: 孙悟空——车迟国斗法(《西游记》)
B: 张飞——刮骨疗毒(《三国演义》)
C: 林黛玉——焚稿断痴情(《红楼梦》)
D: 鲁提辖——拳打镇关西(《水浒传》)
3、下面是《在烈日和暴雨下》中有关祥子的描写,分析有误的一项是( )
A: 祥子在院子里看了看那灰红的天,喝了瓢凉水就走出去。分析:天气酷热,但祥子行动如常,突出了他勤劳、不怕苦的品质。
B: 又坐了会儿,他再也坐不住了,反正坐着也是出汗,不如爽性出去试试。分析:写祥子“豁出去”的心理,表明了他的好胜、肯吃苦的性格特征。
C: 祥子不知怎么是好了,低着头,拉着车,慢腾腾地往前走,没有主意,没有目的,昏昏沉沉的……分析:这句话写了祥子在烈日下受煎熬的痛苦,也反映了旧社会拉车人的痛苦。
D: 祥子真想硬把车放下,去找个地方避避。分析:这句话既反映了祥子的反抗心理,又从一个侧面反映他要强好胜的心理。
4、下列词语中划线字注音全都正确的一组是( )
A: 旖(qí)旎 萌(méng)发 睥(bì)睨 赋(fù)予
B: 祈祷(dǎo) 作揖(jí) 颓(tuí)唐 缅(miǎn)怀
C: 彷(páng)徨 庇(pì)佑 蹂躏(lìn) 渲染(rǎn)
D: 气馁(něi) 遵循(xún) 踉(liàng)跄 踌躇(chú)
5、下列表述有误的一项是( )
A: 《礼记》又名《小戴礼记》,西汉经学家戴圣所编。这部书的内容主要体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想。《虽有嘉肴》《孔子过泰山》均出自于《礼记》
B: 难道你就不想到它的朴质,严肃,坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(“朴质、严肃、坚强不屈”都是形容词;这个句子属于祈使句。)
C: 古人对年龄的称呼有时不用数字,而用其他称谓来表示,如“而立”代指三十岁,“不惑”代指四十岁,“天命”代指五十岁。《桃花源记》中的“黄发垂髻”借代指老人和小孩。
D: 《清明上河图》为北宋风俗画,是北宋画家张择端的存世精品。此图记录了北宋都城汴京的城市面貌和各阶层人民的生活状况,是一幅带有忧患意识的“盛世危图”。
6、下面填入的词语最恰当的一项是( )

植物是能“说话”的。有时像久病的老妇人,发出断断续续的喘息声。而一旦获得________的阳光,或者接受________的水分,声音就会变得婉转悠扬。当变天刮风,它们就会轻轻地呻吟,似乎正在忍受某种痛苦。面对人类的侵扰,那些植物就会用尽最后的力气呐喊,或者通过________的年轮、________的树叶,以及时刻准备倒下的躯干,表达它们的抗议。

A: 适量 充分 干巴 枯槁
B: 适度 充裕 干枯 枯竭
C: 适当 充沛 干涸 枯黄
D: 适宜 充足 干瘪 枯萎
7、下列四个选项中,划线字读音的完全正确的一项是( )
A: 翘首(qiáo) 屏息(bǐng) 悄然(qiǎo) 殚精竭虑(dàn)
B: 镌刻(juān) 炽热(chì) 诘责(jié) 芝麻糊(hù)
C: 绯红(fēi) 辍学(chuò) 鬈发(juǎn) 深恶痛疾(wù)
D: 酒肆(sì) 锃亮(zēng) 禁锢(gù) 春意盎然(àng)
8、

下列公共标语,表达不太好的一项是( )

A: (某候车室)为了您和他人的健康,请勿吸烟。
B: (某企业)今天您工作不努力,明天您努力找工作。
C: (某游点)禁止乱写乱画,违者重罚!
D: (某建筑工地)高高兴兴上班来,平平安安回家去。
9、下列句子中划线的词解释不正确的一项是( )
A: 采葵持作羹(拿着)
B: 何处望神州(中国的别称)
C: 留取丹心照汗青(史册)
D: 愁云惨淡万里凝(暗淡)
10、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 风靡(mí)各大城市的共享单车,在给人们出行带来便利的同时,却因胡乱停放,妨碍交通,而成为城市“新疮(chuāng)疤”。
B: 作家木心曾说,择友须“试之以财”,因为有些人一见利就原型毕露 , 或视亲情为飘渺(miǎo)浮云,或弃法律如敝履(lǚ)。
C: 如同喜马拉雅山巅(diān)的皑皑白雪锁闭着汹涌(yǒng)洪水,静寂无声的图书馆也围拦着随时会一泻千里的思想的江河。
D: 在深邃无涯的书海里,我们都是一叶扁(piān)舟,永远不知此岸和彼岸的距离有多远,只是凭感觉寻一处适合自己的港湾,做着短暂的停泊(pō)。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读济慈的另一首诗《蝈蝈与蟋蟀》,回答下面的思考题

蝈蝈与蟋蟀

大地富诗意,绵绵无尽期;

日炎鸟倦鸣,林荫且歇息。

竹篱绕绿茵,芳草新刈齐;

其中忽有声,绕篱悠悠起——

原是蝈蝈歌,欢乐渠为首;

仲夏多繁茂,泛若不系舟,

享之不能尽,歌来不知愁;

偶然有倦意,野草丛中休。

大地富诗意,绵绵永不息:

冬夜洵凄清,霜天多岑寂,

此时有灶炉,火焰暖人心。

蟋蟀乘雅兴,引吭吐妙音;

主人嗒然坐,似眠又似醒,

莫非蝈蝈歌,来自远山青。

(孟光裕译,孙梁校)

( 1 )试指出本诗在翻译上与课本中选用的《蝈蝈与蛐蛐》有什么不同?
( 2 )本诗中在最后引入了人的形象,这使得本诗又具有了自己的内涵,试以此为突破点,分析本诗在主题上有何用意,它的风格更接近于我们中国古代哪类诗歌?
( 3 )读了这首诗后,你觉得这首诗表达了作者怎样的思想感情?
( 4 )请找出诗中写夏景和写冬景的句子。

夏景:________

冬景:________

( 5 )诗中既有盛夏生机勃勃的景象,又有严冬寂寞冷清的景象,诗人写这些景象有什么作用?请说说看。
( 6 )诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”,你是怎样理解的?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

杨万里①为人刚而偏。韩侂胄②用事,欲网罗四方知名士相羽翼,尝筑南园。属万里为之记,许以掖垣③.万里曰:“官可弃,记不作可。”侂胄恚,改命他人。卧家十五年,皆其柄国④之日也。侂胄专僭⑤日益甚,万里忧愤怏怏成疾。家人知其忧国也,凡邸⑥吏之报时政者皆不以告。忽族子⑦自外至,遽言侂胄用兵事。万里恸哭失声,亟呼纸书日:“韩侂胄奸臣,专权无上,动兵残民,谋危社稷,吾头颅如许⑧,报国无路,惟有孤愤!”又书十四言别妻子,落笔而逝。

(节选自《宋史•杨万里传》)

【注释】①杨万里:南宋著名诗人,力主抗金。②韩侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份专政十多年,位在左右丞相之上。③掖垣:泛指高官。④柄国:掌管国家。⑤僭(jiàn):超越本分。⑥邸(d ǐ):此指官府。⑦族子:宗族里的年轻人。⑧吾头颅如许:意为我头发已白,年已老。

( 1 )下列选项不正确的一项是( )

A: “卧家十五年”一句省略了主语“杨万里”。
B: 文中画线句的朗读停顿可标注为“万里忧愤/怏怏成疾”。
C: “谋危社稷”中的“社稷”可解释为“国家”。
D: “又书十四言别妻子”意为“又写下了十四句话告别妻子”。
( 2 )乙文主要写了杨万里的哪些事情?这些事情表现了他怎样的品质?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面短文,完成下面小题。

老王(选段)

有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰伛着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面如死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说:“啊呀,老王,你好些了吗?”

他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。

我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。

我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”

他只说:“我不吃。”

我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”

我也赶忙解释:“我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。”

他也许觉得我这话有理,站着等我。

我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。

过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”

“早埋了。”

“呀,他什么时候……”

“什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”

他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布一一因为老王是,埋在什么沟里。我也不懂,没多问。

我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

( 1 )依据示例,围绕我和老王的关系概括选文内容。

见老王病体,我吃惊→________→________→知老王死去,我愧怍

( 2 )节选部分首段为什么详细描写老王的肖像?请结合全文内容简要分析。
( 3 )批注是一种重要的读书方法。请自选角度,给文中画线句子做批注。从句子内容、表达情感或个人见解、心得体会等角度皆可。

他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。

( 4 )有人说作者是为自己的“自命清高、不解人意”而“愧怍”。请你结合选文谈谈她的“自命清高、不解人意”具体体现在哪里。找出两处简要分析。

阅读下文,回答相关问题。
《芦花荡》节选
老头子向他们看了一眼,就又低下头去。还是有一篙没一篙地撑着船,剥着莲蓬,船却慢慢地冲着这里来了。
小船离鬼子还有一箭之地,好像老头子才看出洗澡的是鬼子,只一篙,小船溜溜转了一个圆圈,又回去了。鬼子们拍打着水追过去,老头子张皇失措,船却走不动,鬼子紧紧追上了他。
眼前是几根埋在水里的枯木桩子,日久天长,也许人们忘记这是为什么埋的了。这里的水却是镜子一样平,蓝天一般清,拉长的水草在水底轻轻地浮动。鬼子们追上来,看看就扒上了船。老头子又是一篙,小船旋风一样绕着鬼子们转,莲蓬的清香,在他们的鼻子尖上扫过。鬼子们像是玩着捉迷藏,乱转着身子,抓上抓下。
一个鬼子尖叫了一声,就蹲到水里去。他被什么东西狠狠咬了一口,是一只锋利的钩子穿透了他的大腿。别的鬼子吃惊地往四下里一散,每个人的腿肚子也就挂上了钩。他们挣扎着,想摆脱那毒蛇一样的钩子。那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来,有的两个,有的三个。鬼子们痛得鬼叫,可是再也不敢动弹了。
老头子把船一撑来到他们的身边,举起篙来砸着鬼子们的脑袋,像敲打顽固的老玉米一样。
他狠狠地敲打,向着苇塘望了一眼。在那里,鲜嫩的芦花,一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒。

( 1 )用一句话概括上文的故事情节。

( 2 )文段交代在水里的枯木桩子有什么用意?

( 3 )这几段文字写老头子主要运用什么描写方法?突出老头子的什么性格?

( 4 )“那替女孩子报仇的钩子却全找到腿上来”中画线词“找”用得妙,为什么?

( 5 )写老头子敲打鬼子时,为什么又写“鲜嫩的芦花;一片展开的紫色的丝绒,正在迎风飘撒”?

四、写作(分值:60分)

宇宙间万事万物都有自己独有的生命特点和存在方式,在中国古老的文化范畴里面,它指的就是生命的位置。是啊,大千世界,生命是最最重要的东西,宇宙不但创造了人类的生命,还给生命创造了存在的环境和位置。我们的生命和位置本身就是一个不能分割的整体。
请以“寻找位置”为题写一篇文章。
要求:1.除诗歌外,文体不限。
2.不少于600字。

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