| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列病句修改有误的一项( ) A: 为抵挡日本膨胀的野心，中国别无选择，必须做好一切军事准备。（用词不当，可把“抵挡”改成“阻挡”）B: “研究生种地”并非“读书无用论”，而是反思就业观念，矫正人生坐标的清醒剂。（成分残缺，可在“读书无用论”后加上“的体现”或“的活标本”） C: 阅读很重要，如今互联网阅读、手机阅读等方式的出现，拓宽了我们的视野，为我们创造了阅读条件。（语序不当“拓宽了我们的视野，”与“为我们创造了阅读条件。”位置互换 ） D: 无节制的暴力网络阅读，让孩子们把现实世界与虚拟世界混淆并不奇怪是可能的。（句式杂糅，把“是可能的”或者“并不奇怪”删掉） |
| 2、 | 下列有关文学与文化常识的说法正确的一项是（ ） A: 重阳节到了，妈妈根据“艾旗招百福，蒲剑斩千邪”的对联，在门窗上插了艾草和菖蒲。 B: 语文课上，小军设计了有关礼仪的竞答题，如：请人改稿称“斧正”，称己见解说“拙见”，称人赠予说“惠赠”，请人保存题“惠存”等。 C: “处”有止息的意思，“处暑”代表炎热的暑期即将过去；小满是指麦类等有芒作物成熟。 D: 传记是记述人物生平事迹的作品，通过人物言行等重要细节来展示人物的思想感情、性格特征，可适当想象和虚构。 |
| 3、 | 下列古代文化常识有误的一项是（ ） A: 敬辞“令”表示敬重，如“令郎”是对别人女婿的尊称，“令爱”是对别人妻子的尊称。 B: 阅读对方的文章称“拜读”，别人对自己的重视为“垂青”，请对方批评指正自己的字画为“雅正”。 C: 我国古代对不同年龄阶段的称呼有：三十而立、四十不惑、五十知天命、六十花甲、七十古稀、八九十耄耋等。 D: 古人把一年分为二十四段来反映四季、气温、物候等情况，这就是二十四节气：“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”，其中“夏至”白天最长，“冬至”白天最短。 |
| 4、 | 填入下列横线上的词语，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代________的梦幻，________的意识，________的念头，________的故事，________的游戏，________的举动，都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。 ①幼稚可笑 ②胡编乱织 ③奇思妙想 ④异想天开 ⑤荒诞无稽 ⑥天真烂漫 A: ④②⑥⑤①③ B: ③①④⑥②⑤ C: ③⑤④②⑥① D: ③④⑤②⑥① |
| 5、 | 下列语句中划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 班级辩论会上，意见分歧的双方唇枪舌剑，你来我往，辩论非常激烈。 B: 这篇文章我翻来覆去看了好多遍，终于体会出作者蕴含其中的深意。 C: 正如之前预料的那样，王刚在校运动会男子1000米比赛中获得冠军，全班同学喜出望外。 D: 各地应该重视人才，让人才迸发出创新的活力，让人才各得其所 ， 尽展其长。 |
| 6、 | 课文中能表现狼阴险狡诈的一句是（ ） A: 两狼之并驱如故 B: 一狼得骨止，一狼仍从 C: 目似瞑，意暇甚 D: 途中两狼，缀行甚远 |
| 7、 | 下列划线词语运用正确的一项是（ ） A: 老王为人热情，无论遇见谁都要拉着别人嘘寒问暖，强聒不舍 ， 大家都特喜欢同他聊天。 B: 看着别人在联谊会上有说有笑，自己却在角落里默默不语，显得鹤立鸡群 ， 心里很不是滋味。 C: 中国南极科考队经过锲而不舍的努力，在南极成功架设了天文望远镜。 D: 小刚的作业字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。 |
| 8、 | 依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 建筑学专著《营造法式》在北宋哲宗朝首次修撰颁行，到徽宗朝由将作监李诫重新编修。在正文之外，全书前还有目录和“看详”。________。________，________，________，________，________，在世界建筑史和整个人类文化遗产中都有相当重要的地位。 ①《营造法式》是北宋官方编订的建筑设计与施工规范专著 ②对当前的古建筑修复、仿古建筑施工与古典风格室内外装饰等也有直接的参考指导作用 ③这样一部既有理论根基又有详尽工程技术细节指导的专著 ④被学界称为“中国古籍中最完善的建筑技术专书” ⑤“看详”主要是对各种“作”制度中若干规定的理论依据的简要阐述 ⑥也是研究中国古代建筑必不可少的参考书 A: ①⑥④②③⑤ B: ③④②⑥①⑤ C: ④⑤②⑥③① D: ⑤①④⑥②③ |
| 9、 | 下列各句中标点符号运用有误的一项是（ ） A: 强健的肌肉是欢乐，活力，镇静和纯洁的源泉。 B: 青少年开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢，被在愚蠢的放纵和不明智的严厉交互作用下的道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。 C: 但待到日近中天时，阳光会普照大地。黄褐色的玉米又将沉甸甸地压在收获者的双臂。 D: 他愿意愉快地接受诸位对奥林匹克精神的赞美之词，而他个人，不过是这一理想的第一个仆从。 |
| 10、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量，推动中美经济的共同发展。 B: 晚会上，梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆，令观众刮目相看。 C: 《厉害了，我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就，备受国人追捧。 D: 梧州市市树六旺树，树形美观，四季常绿，它的大量栽种，将使市容市貌焕然一新。 |
| 古诗赏析。 望洞庭湖赠张丞相 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 ( 1 )这首诗的颔联为世人传诵，成为千古名句，请简要分析它的妙处。( 2 )这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。 |
| 阅读下面的文言文，完成下面小题。 （甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道 ——节选自《送东阳马升序》宋濂 （乙）古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 ——节选自《师说》韩愈 ( 1 )对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是( )A: 余幼时即嗜学 嗜：喜欢 B: 援疑质理 质：总结 C: 是故无贵无贱 是故：因此 D: 夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：难道 ( 2 )下列各组句子中，划线字的意义和用法相同的一项是( ) A: 无从致书以观 以土砾凸者为丘，凹者为壑 （《童趣》沈复） B: 人非生而知之者 鸣之不能通其意 （《马说》韩愈） C: 故余虽愚，卒或有所闻 卒皆夜惊恐 （《陈涉世家》司马迁） D: 余因得遍观群书 余强饮三大白而别 （《湖心亭看雪》张岱） ( 3 )对（乙）段落有关内容的理解，下列叙述不正确的是( ) A: 如果想跟从别人学习道理，是可以询问他的年龄是否比自己大的 B: 如果不跟从老师学习，那些成为疑难问题的知识最终也不会理解 C: 比自己年龄大的人如果懂得的道理比自己少，就能去当他的老师 D: 无论高低贵贱、贫穷富有，道理存在之地，就是老师存在的地方 ( 4 )把文言文阅读材料中横线上的句子翻译成现代汉语。 ①先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。 ②生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。 |
现代文阅读
野菊
曹柏青
①金风飒飒，银霜沉沉。
②秋阳艳丽，四野俱寂，霜枝无语。黄灿灿的野菊，丰满鲜嫩地伸展着，翠绿肥硕的叶子，像打开的伞架，支撑着金黄的花盘，在晚来的秋风中轻轻地摇曳。“天生傲骨差相似，撑住残秋是此花。”
③静读陶诗未终卷，又乘秋风观野菊。
④我穿行在馥郁的秋风里。我看见夕阳的车轮，向远方滚去。田埂旁，池塘边，土坡上，我诧异地看着这一簇簇金灿灿的野菊，满目秋艳，它默不作声的美，依然震撼了我。苍凉人生，至情至性，有了野菊的映衬，人格人品的意味格外深长啊！秋来倾听菊语，雨霁捕捉竹籁。我的灵魂闪烁在秋阳、翠竹的光影婆娑中，我在细密的花纹中拣起人生的金子。
⑤野菊随地发，涢水逐门生。
⑥我怔怔地站在乡野中，俯河畔，仿佛一瞬间成了写意画中的背景。人在野菊丛，心随年轮走。从秋风寒霜中，我看到野菊的笑脸，一丛浓绿从脚底漫进我的心灵，我呼吸到野菊芬芳的气息；从奔跑的秋阳中，我看到它打在希望树枝上发出的银铃般声响。看一方水土，被一方水土营养，观秋野被故土野菊滋润。岁月复年轮，庭院深几许？遍野黄花，风骨霜艳无重数……沧桑观花花不语，枝头抱香秋千去。菊以它不争的从容开在晚秋，默契着思想者和隐士的情怀。思想者的沉默如菊，也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休，却暴露出内心的苍白。野菊寂寞而不失望，孤独但仍从容，这是野菊的涵养，也是野菊的风度。对野菊的钟爱，是我对庸俗社会关系的一种逆动，也是一种物我两化的冲动和实践，更是我心灵全部的最终皈依。境生情，情生心，心生境，人生与自然物象的契合。
⑦我看过很多野菊，在田野，在大路边，在树林中，在草丛里，到处都有耀眼的野菊花，但它们都开得很小，小得像一枚很不起眼的硬币。而我家老屋的篱笆上贫瘠泥土中的野菊花却开得如此灿烂、坦荡，给我一种惊奇。我如同喝下一杯积年陈酿，沉醉不已。
⑧我徜徉在篱笆墙的野菊中，这时，复杂变得简单，愉悦取代烦恼，虚伪回归真诚。我是乐意在这境地里筑茅庐而住的。
⑨野菊是花中的忍者，餐霜饮露，清淡素雅，幽冷隽异，甘苦自知。完美是一个极具诱惑力的口号，也是一个漂亮的陷阱。野菊花它不是招摇的，而是寂寞的，它在寒霜中美得朴素、执着、天然……
⑩我爱老屋篱笆墙的野菊，是向生命的高度冲刺，是贴近大地的呢喃细语，是对生命的繁茂与美丽的那份苦苦眷恋和期待。
⑪秋风瑟瑟，落叶飘飞。我爱的秋天是一种明艳的色彩，是一种深情的爱意，是一种舒适的淡香，是一种故土的温暖。那种感觉让人永远怀念。
( 1 )文章第②段引用诗句“天生傲骨差相似，撑住残秋是此花”，在文中有何作用？请简要概括。( 2 )谈谈你对第⑥段中的画线句“思想者的沉默如菊，也昭示着一种精神力量。而无知者的喋喋不休，却暴露出内心的苍白”的理解。( 3 )第⑦段写生长“在田野，在大路边，在树林中，在草丛里”的野菊，其作用是什么？( 4 )本文的语言典雅凝练，富有情趣，请从第②—④段中找一句你喜欢的句子并进行赏析。阅读下文，回答相关问题。
怀想那片青青草地
①我的家因动迁，新搬来这个郊区的小城镇，这里的环境趋于宁静，也自然使我的心境好起来。这几天回忆过去，不知何故，常使我想起失落久远的故乡和童年，而且想到屋前那片青青的草地。它在不惹人注意的时候，常以一种青春的蓬勃和生机的活力，悄悄展现着生命的颜色，生长着这个季节中独有的嫩绿。青青的草地，清香的叶脉，染绿过我的童年，洗涤过我的心灵，至今仍在牵动着我的思念。
②每当阳春三月的日子，大地刚刚苏醒，万物生机勃勃。这片青青的草地宛如茫茫人海中久违的朋友，给走过严冬日子的每一个人送来无限的温暖，送来热爱新的生命的力量和勇气，这些绿色的生命也给我们的生活带来无限的希冀。
③在阳光雨露的滋润和春风的吹拂下，这片嫩绿的小草不喧哗、不声张、不嬉闹，像刚刚睡醒的姑娘一样有些娇羞，文静地站着，鲜嫩的叶片上溜滑着一滴滴闪亮的露珠，在微风的吹拂下，晶莹剔透的露珠从叶尖上颤颤地滚落下来，使人想起千万点晶亮的杏花春雨，想起生命成长的过程……
④我们这些调皮的小孩赤着脚，走进了这片翠绿的草地。脚丫踩在温软的泥土上，草叶亲吻着光滑的小脚，立刻有一种痒酥酥凉沁沁的感觉，人立刻变得透体芬芳。我玩累了，随意躺在舒适柔软的草地上，闻到了一种梦一般飘来的鲜嫩、温馨的气息，我的干涸已久的心田，被这一片碧绿种满了生机。
⑤那一天清晨，我静静地伫立于湖边，聆听一种小草生命悄然拔节的声音，心头有如暖流涌过。那些弱小但又顽强不屈的草，从执着追求到旺盛生长，昭示出一种原始的壮美。那片小草，纷纷地擎起了一面面青春的旗幡，沐浴着春风，欣欣然地欢舞，自由自在地歌唱。于是整个春天，这片青草地便成了我放牧心灵的绿洲。
⑥下雪的日子里，我静静地伫立在窗前，透过明亮洁净的玻璃窗，凝望着窗外那一朵朵轻盈洁白的雪花，从灰蒙蒙的天空上飘落下来，轻轻地覆盖在那片干枯的草地上，心想：那片草地来年一定依然会重发新叶、长得更茂盛的，一定会再展示不朽的活力、刻意追求春天的繁荣、演奏绿色的生命进行曲的。
⑦然而，那片给了我很多慰藉的草地，现在已经永远从我的生活里消失了，消失在一次填湖筑路的兴建小城镇的建设中。
⑧现在我蜗居在小城镇的新村里，静谧的夜里，心里总想到那片青青的草地。我知道这是原始对心灵的一种召唤，在这种时候这样的地方，浮躁的心灵会得到舒心的超脱。我曾好几回在梦中，与这片青青的草地共同度过自由自在的日子。有了绿色的地方，每一天都是新的。绿色对于每一个新村、每一个城市都是何等的重要。
⑨是的，每当我走过任何一块绿地，我的心中总会响起一支春天的歌，总会怀念起我童年时代拥抱过的那片青青的草地。
写作：
请以“给自己一片阳光”为题，写一篇600字左右的文章。
注意：①不得透露个人相关信息。②不得抄袭。
