| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面句子中没有语病的一项是 ( ) A: 阳光中学在2014年世界读书日到来之际，开展话说“我与世界读书日”。B: 菲律宾外长说黄岩岛是菲律宾的固有领土，他的言论充满了颠倒是非、隐瞒和歪曲黄岩岛历来是中同领土的一部分的事实。 C: 那烟雨迷蒙的大峡谷，恰如一幅淡雅而隽永的水墨画，展现出她别样的风姿。 D: 《童年》这部小说完美地塑造了一个普通人的光辉事迹。 |
| 2、 | 依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ） ①就此事件，我新华社________发表声明。 ②她就是这部小说中女主人公的________。 ③他们两位素未谋面，还要请你________一下。 A: 受权 原型 引见 B: 授权 原形 引荐 C: 授权 原型 引见 D: 受权 原形 引荐 |
| 3、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。 B: 经过省级农科专家的指导，让我市甜橙的产量和质量都得到了很大的提高。 C: 同学们讨论并听取了刘校长关于进一步加强中学生思想品德教育的报告。 D: 创卫工作的开展，不仅在于保持环境洁净，还在于广大市民卫生素养、文明意识的提高。 |
| 4、 | 下列词语中划线的字，每对读音都不相同的一项是（ ） A: 拮据／诘责 脊梁／即景生情 恪尽职守／刻骨铭心 B: 喑哑／殷红 模式／摩肩接踵 矫揉造作／骄横恣肆 C: 创伤／创业 褒贬／越俎代庖 谆谆教诲／毁誉参半 D: 请帖／碑帖 桑梓／莘莘学子 舐犊情深／恃才放旷 |
| 5、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 通过成功举办第27届中国金鸡百花电影节，使佛山这座城市充分展示了改革发展取得的巨大成就与发展潜力。（去掉“使”） B: 《榜样3》以“不忘初心、牢记使命”为主题，用先进典型模范，深刻诠释了共产党人的初心与使命，展现了共产党人的精神和力量。（去掉“和力量”） C: 据国家邮政局最新统计，2018年双十一全球购物狂欢节期间，全行业的快递处理总量突破了15亿件左右。（去掉“左右”） D: 港珠澳跨海大桥是中国走向世界的又一张新名片，不仅体现了我国综合国力的强大，更体现了我国建桥水平的先进。（把“我国综合国力的强大”和“我国建桥水平的先进”互换位置） |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 焦灼 大庭广众 名副其实 眼花潦乱 B: 妥帖 微不足道 触目伤怀 面如土色 C: 地窑 不能自己 月明风清 荡然无存 D: 锁屑 莫名其妙 张皇失错 精疲力竭 |
| 7、 | 下列文学、文化常识及名著的相关信息对应不正确的一项是（ ） A: 苏轼——宋代文学家 B: 《孟子》——儒家经典 C: 寒舍——属于谦辞 D: 吴用——沂岭杀四虎 |
| 8、 | 下面各句，句中词语运用恰当的是（ ） A: 见异思迁：在学习上，他虚心好学，见异思迁 ， 因此取得了优异成绩。 B: 妙手偶得：中国乒乓球队在世界赛场上屡创佳绩，实属妙手偶得。 C: 敝帚自珍：北京水资源日渐匮乏，所以我们应该敝帚自珍 ， 节约用水。 D: 骇人听闻：恐怖分子制造了骇人听闻的“9·11事件”，激起了全世界爱好和平的人们的强烈愤慨。 |
| 9、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A: 相形见绌 龙吟凤哕 言简意该 藉贯B: 巧妙绝伦 合辙押韵 不容置疑 迁徙 C: 莫忠一是 囊萤映雪 雨后春笋 发蔫 D: 众目睽睽 八面玲珑 呷浪之磷 戳穿 |
| 10、 | 下列句子中加下划线成语使用有错误的一项是（ ） A: 成熟是一种不再需要对别人察言观色的从容。 B: 学习不能囫囵吞枣，只有精益求精 ， 才能更上一层楼。 C: 研究生毕业后，陈子睿既想去上海工作，又想留在姜堰，总是见异思迁 ， 很难作出决定。 D: 看着小宝宝淘气的样子，大人们都忍俊不禁。 |
| 阅读《登飞来峰》，完成下列小题。 飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 ( 1 )此诗最能体现人生哲理的诗句是________，________。( 2 )这两句诗包含了什么样的人生哲理？ |
| 阅读下面文言文，完成下面小题。 [甲]至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 （节选自《醉翁亭记》） [乙]某再拜启①：山州穷绝，比乏水泉。昨夏秋之初，偶得一泉于州城之西南丰山之谷中，水味甘冷。因爱其山势回抱，构小亭于泉侧。又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。或亦与郡官宴集于其中。方惜此幽致，思得佳木美草植之，忽辱宠示芍药十种，岂胜欣荷！山民虽陋，亦喜遨游。今春寒食见州人靓妆盛服但于城上巡行便为春游。自此得与郡人共乐，实出厚赐也。愧刻！愧刻！ （节选自《欧阳文忠公文集·书简》） [注释]①启：告，陈述，书信用语。这是欧阳修贬官滁州修建丰乐亭后写给韩琦的一封短信。 ( 1 )请用“/”给[乙]文画线处断句。（限断三处）今 春 寒 食 见 州 人 靓 妆 盛 服 但 于 城 上 巡 行 便 为 春 游。 ( 2 )《古汉语常用字字典》中关于“比”的义项，主要有四项，[乙]文开头处“比乏水泉”一句中“比”的意思，最适合选用哪一项？（ ）A: 并列，挨着；引申为靠近、到处。 B: 及，等到。 C: 比较。 D: 比喻。 ( 3 )《古汉语常用字字典》中关于“刻”的义项，主要有四项，[乙]文结尾处重复出现的“愧刻”中“刻”的意思，最适合选用哪一项？（ ） A: 古代的一种计时单位。 B: 刀刻，雕刻。 C: 刻薄，苛刻。 D: 减损，削减。 ( 4 )用现代汉语翻译下列句子。 ①苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②又理其傍为教场，时集州兵弓手，阅其习射，以警饥年之盗。 ( 5 )[甲][乙]两文都写到了滁州人出游，但在写法和具体内容上又有何不同呢？ |
阅读乌尔法特的《生活》，完成下题。
①同是一条溪中的水，可是有的人用金杯盛它，有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。
②水，本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。
③只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来的疲渴交加的旅行者是最知道水的滋味的人。
④在烈日炎炎的正午，当农民们忙于耕种而大汗淋漓的时候，水对他们是最宝贵的东西。
⑤当一个牧羊人从山上下来，口干舌燥的时候，要是能够趴在河边痛饮一顿，那他就是最了解水的甜美的人。可是，另外一个人，尽管他坐在绿阴下的靠椅上，身边放着漂亮的水壶，拿着精致的茶杯喝上几口，也仍然品不出这水的甜美来。
⑥为什么呢？因为他没有旅行者和牧羊人那样的干渴，没有在烈日当头的中午耕过地，所以他不会觉得那样需要水。
⑦无论什么人，只要他没有尝过饥渴是什么滋味，他就永远也享受不到饭与水的甜美，不懂得生活到底是什么滋味。
( 1 )请用自己的话概括选文的主要观点。( 2 )简要分析文章第⑤段运用的主要论证方法及其作用。( 3 )结合全文内容，说说作者是如何展开论证的。课外文学作品阅读
一夜胸针
乔 叶
那是一枚菱形的胸针，银色的表面上贴着一些人工制造的亮晶晶的小颗粒。
它是在邻居女孩英子的衣服上出现的。被斜别在英子的外套上。以现在的审美观来判断，英子真是有点儿东施效颦。然而当时，在仅仅七岁的我眼里，她却俨然若西子捧心。
真是美呀。我一遍又一遍暗自惊叹。玲珑剔透的小“珠宝”衬着玫瑰红的衣色，犹如黎明的露珠流淌在纯净的花瓣中，让我的眼睛深深的痴迷和沉醉了。
“让我戴一会儿吧。”我真想对英子说，但是我始终没有开口，我自卑而倔强的性格决定了我不会那样开口。可是，胸针的光彩和魅力又决定着我的羡慕和渴望。
这枚小小的胸针，从此便成了唯一能够照亮我笑容的太阳。不过，我也清晰地感觉到，我的笑容之后有一重隐隐的阴影。尽管那阴影到底意味着什么，我并不知道。
一天晚上，妈妈让我去英子家借东西。不知道为什么，英子家的大门半开着，却没人在家。就在我转身要走的一刹那，我突然看见英子的外套就挂在院子里的晾衣绳上！
鬼使神差。我一步步地走到外套前，迅速找到了那枚胸针，然后从容不迫的把它取下，揣在自己的口袋里。真的，我一点儿也没有惊慌。我沉稳地，若无其事的走出了英子家，连我自己都觉得不可思议：这个轻车熟路老练至极的小偷是我吗？
是我吗？我没有深问下去，也不敢深问下去。那一刻，我只认识这枚胸针。我已经不认识自己了。
回到家里，所有紧绷的神经方才在内部真正地松弛下来。我飞快的吞完晚饭，早早地钻进了被窝。借着昏黄的灯光，我小心翼翼的把胸针戴在了内衣上，想细细的欣赏一下。可是，我还没来得及好好地看一眼，就听见有脚步声推开了卧室的门，并且越来越近，终于在我床前停顿下来。
我双眸闭合。“你不舒服吗？”是妈妈。“没有啊。”我假装惺忪地睁开眼。 “我总觉得你好象不太对劲。” “没有啊。”我的手压住胸针，仿佛它会萌生出翅膀，展现到妈妈的眼帘中。妈妈的手探到了我的额头上。 “你干什么呀，妈。”我口气微烦，神情灿烂，“我真的很好。”
妈妈疑惑着，终于走了。聆听着自己咚咚咚的心跳声，我终于明白自己做的是多么愚蠢的一件事。不错，这枚胸针现在已经属于我了，但是，它也就此被改变了以往幸福的命运。因为，只要它植根在我黯淡的手掌中，它就丧失了在众目睽睽之中绚丽的权利。从此，只要它陪着我，它就只能呆在黑漆漆的被窝里，或者，呆在最里层的内衣上，再或者，呆在只有我一个人的阳光下。
它已经失去一枚胸针的意义，变成了一块压在我心头的巨石。对我来说，与其说它是一件美丽的首饰，不如说它更象是一种煎熬的刑具。
我虐待了这枚胸针，也作践了我自己。我用精神的折磨和良知的痛苦来获取对这枚胸针的占有，实在是用金丸打雀。——何止是得不偿失？
鬼使神差。我又一次想起了这个词。其实，也许世界上从来就没有鬼，如果说有鬼，那鬼在很大程度上讲就意味着人自己的私欲。同样，世界上也许从来就没有神。如果说有神，那神在很大程度上讲也只能是人在私欲上对自己的清剿和拯救。
我已经做了自己的鬼，为什么不可以做自己的神？
第二天一早，我悄悄地把胸针塞进了英子家的大门缝里。之后，又支起耳朵敏感了好几天，直到确信无人揪住我的这个“小尾巴”，才慢慢地恢复了常态。
也许是这件事情对我的影响太深了。从那以后，我对首饰的感觉一直很淡远。因为我明白：一件首饰无论多么珍稀，多么昂贵，它永远都只是一件首饰。它永远都不应当也没有资格占据一个人的主流——心田的宁静和灵魂的平安。
( 1 )说说文章画线一段话的作用。( 2 )“我飞快的吞完晚饭”中的“吞”字用的好在哪里? ( 3 )结合课文内容，说说你对“我已经做了自己的鬼，为什么不可以做自己的神？”一句话的理解。( 4 )把文章标题“一夜胸针”改成“一枚胸针”好不好？说说你的看法。家是温馨的港湾，是我们惦念的地方。一个班级、一个团队、一个国家都可以是一个“家”。家有兄妹，给我们带来快乐、幸福；家有故事，让我们每一位成员回味、动情；家有规矩，在我们迷茫时为我们指引方向；家有文化，让家中的每个人骄傲、自豪┉┉
请以“家有 ▲ ”为题，写一篇不少于600字的作文。
提示与要求：（1）请自主选择词语，把题目补充完整；（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（3）文中不要出现真实的人名、校名、地名等；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。
