| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出和下面的句子衔接最恰当的一项（ ） 梅尧臣的“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”常被后人引用，借以说明____________________。 A: 任何人和事物都各有短长。B: 任何人和事物都各有缺憾。 C: 任何人和事物都各有千秋。 D: 任何人和事物都各有所爱。 |
| 2、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 藏污纳垢 粗制烂造 崎岖不平B: 郁郁寡欢 鹤立鸡群 引人注目 C: 正禁危坐 神密莫测 无所事事 D: 黯然失色 麻木不人 意趣盎然 |
| 3、 | 下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（ ） A: 他不住帐篷 ， 而是住在一座结实的石房子里。 B: 他停了下来，用铁棍在地上戮了一个坑。 C: 战争结束了，我只得到一笔微簿的酬劳。 D: 农场边上，枫树林里，流淌着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄菏。 |
| 4、 | 周密《观潮》一文选自他的（ ） A: 《武林旧事》 B: 《齐东野语》 C: 《蘋洲渔笛谱》 D: 《浩然斋雅谈》 |
| 5、 | 对下列句子中修辞手法的表达效果分析不恰当的一项是（ ） A: 画眉在树林边婉转的唱歌，锯木厂后边的草地上，普鲁士兵正在操练。（运用拟人，生动形象地描绘出了鸟儿悠闲的神态，与普鲁士兵的操练形成对比） B: 就抒情而言，有的春风得意、壮志激烈，有的情爱幽怨、离愁别绪，有的愤世嫉俗、忧国忧民……（运用排比，将抒情的种种内容列举出来，读起来酣畅淋漓） C: 黑漆漆的楼道里，父亲箭一般地将那些阻挡他的杂物统统地撞了开去。（运用夸张的修辞手法，生动形象地描写出了父亲的速度之快） D: 对于现在世界上难以用科学解释的事情，你难道都要我去全部弄明白么？（运用设问，表达了“我”对这件事情无能为力的强烈语气） |
| 6、 | 下列句子中不含通假字的一项是（ ） A: 便要还家，设酒杀鸡作食。 B: 罔不因势象形，各具情态。 C: 两岸连山，略无阙处。 D: 选贤与能，讲信修睦。 |
| 7、 | 下列词语中，书写正确的一项是（ ) A: 恍惚 务剧 力不暇供 大相径庭 B: 蹒跚 瘫塌 莽莽榛榛 怪诞不经 C: 缥渺 钦差 躇步跐蹈 神采奕奕 D: 女娲 渲染 眈眈相向 苫蔽成丘 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 嘶哑 天骄 濡养 相得益章 B: 呢喃 阴翳 缀满 彬彬有礼 C: 漫游 脏物 灰烬 李代桃僵 D: 飘逸 困厄 妄想 富丽堂黄 |
| 9、 | 下列各组词语中，汉字书写全都正确的一组是( ) A: 污秽校对熬游沥尽心血 B: 凝望招揽竹篾颠沛流漓 C: 头颅侮辱疮疤酣然人梦 D: 蒙胧轮廓衿持耀武扬威 |
| 10、 | 下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（ ） A: 诸葛亮的《出师表》是千古名文，表是古代臣子向帝王上书陈情言事的一种文体。 B: 古人称山的北面和江河的南面为阳，山的南面和江河的北面为阴。 C: “五经”包括《诗》《书》《礼》《易》《春秋》，与“四书”同为儒家经典著作。 D: 乡试，科举制度中每三年举行一次的全省考试，考中者称为“举人”。 |
阅读下面这首古诗，完成小题。 春山夜月 唐•于良史 春山多胜事，赏玩夜忘归。 掬水月在手，弄花香满衣。 兴来无远近，欲去惜芳菲。 南望呜钟处，楼台深翠微。 ( 1 )“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感？( 2 )“掬水月在手，弄花香满衣”这两句诗妙趣横生，为后人传诵，请作赏析。 |
| 阅读下面文言文，回答问题。 （甲） 李将军广者，陇西成纪人也。广家世世受射。 广居右北平，匈奴闻之，号曰“汉之飞将军”，避之数岁，不敢入右北平。广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。因复更射之，终不能复入矣。 广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵，乏绝之处见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。宽缓不苛，士以此爱乐为用。其射，见敌急，非在数十步之内，度不中不发，发即应弦而倒。 （乙） （广）望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山阵。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广曰：“吾去大军数十里，今如此以百骑走，匈奴追杀我立尽。今我留，匈奴必以我为大军诱之，必不敢击我。”广令诸骑曰：“前!”前未到匈奴阵二里所止。令曰：“皆下马解鞍!”其骑曰：“虏多且近，若有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，以坚其意。”于是胡骑遂不敢击。 ( 1 )下列对画线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 广之将兵（将军） B: 因复更射之（重新） C: 避之数岁（年） D: 上山阵（布阵） ( 2 )下列画线词意义与用法相同的一项是（ ） A: 今如此以百骑走 皆以美于徐公 B: 发即应弦而倒 康肃笑而遣之 C: 汉之飞将军 知之者不如好之者 D: 以坚其意 其如土石何 ( 3 )下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A: 李广本领高强，善于带兵，对匈奴震慑很大，因为他镇守右北平，匈奴很多年都不敢来此侵犯。 B: 李广受士兵爱戴的原因：把自己的封赏分给部下；饮水和食物缺乏时，让士兵先饮用、进食；待人宽厚、不苛刻…… C: 李广力大善射，但眼力不佳，曾把石头当虎，所以作战时要等敌人靠近了才发箭。 D: 一次，与强敌狭路相逢，李广不退反进，下马解鞍，迷惑敌人，保全队伍。这充分体现了他临危不乱、有勇有谋的品格。 |
阅读短文，回答问题。
不必在乎你的对手是谁
①当阿德尔曼统领着他的休斯顿火箭队在NBA大赛中凯歌高奏之时，面对记者的提问，他说：“不要以为我们上场赢球了，下一场想当然也会赢。在NBA中不能有这样的想法，我不在乎对手是谁，关键是自己在场上一定要有最好的表现，发挥自己最高的水平！”
②“不在乎对手是谁”，真可谓是一句豪气四溢的铿锵之语，个性张扬、自信满怀。人生在世，竞争可以说无处不在，只有努力去做最好的自己，我们才有可能超越对手得到“赢”的荣耀，挂在我们生命之树上的期待与梦想的蓓蕾，才有可能绽放她们的美丽。
③1990年，大学毕业不久的杨澜到中央电视台去参加主持人的招考，走进化妆室后，她明白了什么叫“美女如云”，当她得知这些美女们大都是来自表演或传媒学院的经过系统训练的学生时，她没有因为自己的专业是英语而被此时此刻的场景吓住，她对自己说：“我是来参加主持人的竞争的，又不是参加选美的，不管对手是谁，我还是先做一个最好的自己吧！”于是，她坦然自信地走进了考场。经过了数轮拼杀，她以出色的表现，从1000多名竞争者中脱颖而出，为她日后成为中国著名的主持人奠定了坚实的基础。
④俗话说，没有金刚钻，也揽不了瓷器活。自己心中没有一点底气的人，恐怕也不敢说“不在乎对手是谁”这样的话。 那么，这底气究竟要来自何处呢？
⑤曾经在北京奥运会上一人独揽游泳8块金牌的菲尔普斯，可谓傲视群雄的典范，他曾毫不讳言地说：“我不在乎对手是谁，我只在乎成功！”可在平时的生活中，他却把那些与自己抗衡的游泳名将的照片帖在床头，每次睡觉前，他都会朝着照片说：“看着吧，我明天就超越你们！”第二天早上醒来，如果他想睡懒觉，只要看看床头照片上的那些对手，就会觉得他们仿佛在对他说：“小子，你落后啦，我们早已开始训练了！”于是，他便飞身起床，立即投入艰苦的训练之中……赛场上的“不在乎”正是来自平日的“在乎”，这或许就是菲尔普斯的底气之源吧！
⑥不在乎对手是谁，并不是目中无人、狂妄自大，而是我们不必把对手当成一座大山压在自己的心灵之上，是我们在不断地做好、做大和做强自己的同时，也把自己铸成一座他人难以登高的大山；有了这样的底蕴和气魄，不管面前的对手是谁，我们胸中都能涌起“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。在人生的挑战和竞争中，唯有敢于不断地超越自我的人，他才能最终超越自己的对手。所以，我们应该常提醒自己的是：做最好的自己，不必在乎对手是谁！
万物皆有分寸
黄小邪
古人讲，凡事过则损，需把握分寸。何为分寸？该是知谦卑，懂进退，举止有度，言谈得体。为人处世最是不懂分寸易吃亏，譬如骄纵傲慢，自以为是，刻意表现自己，完全不给他人留下余地。
三国时期，曹军进退两难，有部下向曹操询问守夜指示，曹操脱口而出：鸡肋。士兵不明曹操深意。杨修则洋洋得意地讲：“鸡肋这东西食之无味，弃之可惜。主公这是准备打道回府了啊。”曹操听后大怒，当即便以扰乱军心之罪斩杀了杨修。
细想，全军上下怎会无人懂得曹操的深意，只不过有人看穿不戳穿，而杨修则犯了大忌，不懂分寸，自作聪明，才导致英年早逝。
前不久，参加一场剧本研讨会，原也是思想交锋，互相勉励，可偏偏就有一位编剧很不懂分寸。某创作者无意间讲起自己失败的经历，该编剧便当众追问其失败的原因，失败后的感想如何，甚至拿自己的成功经验与人做对比，丝毫不为对方留情面。对方回避无果，一再陷入难堪，场面尴尬至极。据说，后来该编剧被资方解除了合作关系。理由是，与一个毫无分寸者共事，恐怕他的张扬跋扈会拖累团队；一个做事不懂分寸、毫无谦卑之心者，艺术境界恐怕也不会太高。
国人向来推崇中庸之道，凡事讲究适可而止。做饭讲究火候，火候不到，众口难调，火候一过，饭菜易焦。作画讲究留白，画作太满，易生逼仄，空白太多，易陷空洞。做人讲究分寸，克制过度，显得失真，肆无忌惮，容易逾矩。如此，行事有度，便格外要紧。
身边常有那种自以为与朋友很熟而毫无分寸者，他们举止轻浮，习惯开过分的玩笑，深度挖掘他人的隐私，不留情面诘责对方，给他人带来了不便与伤害，还反问，我哪里错了？
显然，这是不懂适可而止、不越雷池的分寸感。
有人讲，分寸感是由内涵沉淀而成，是對自己或他人的合理认可，它常常使一个人的境界高下立见。
村上春树在美国麻省理工学院演讲时，主办方请他选择发言的语种，他放弃了母语，选择用并不流利的英语发言。记者问，会场有同声翻译，为何不用更自如的日语发言？他解释，自己作为一位作家，使用母语容易在丰富的辞藻中夸夸其谈、自我膨胀，给人以自大的感觉，而有悖本意。相反，使用英语自己能更诚恳，也更能克制自己。
村上春树用另一种方式将他的谦卑与分寸感，巧妙地传递给了读者。此是修养，也是境界。
作家贾平凹曾讲过一个故事：某朋友有口吃，说话很慢。有一次，路上遇到人问路，不巧的是，问路者也有口吃，朋友便一言不发地看着他。过后，我问他为什么不说话，朋友答，人家也有口吃，我要回答了，他会以为我在模仿、戏弄他。
对于如何说话，何时沉默，每个人都有自己的标准，而最好的标准就是分寸二字。
万物皆有分寸，分寸因人而异，最好你我做人恰如其分，行事恰到好处，进退有度，把握分寸。
( 1 )本文的中心论点是什么？引出中心论点——论证________——对比论证“________”观点——总结全文并提出希望
( 3 )文章画横线的文字运用了哪种论证方法？作用是什么？（提示与要求）①写出自己的亲身经历，以记叙为主，可描写，也可适当抒情、议论；②文体不限（诗歌除外），文中不得出现真实的地名、校名、人名，否则会被扣分；③考虑到内容的充实，文章不要少于550字。
