| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 纯粹 险燥 杞人忧天 精益求精 B: 禁锢 苫蔽 眉开颜笑 骇人听闻 C: 温驯 凸兀 惊慌失措 畏罪潜逃 D: 安详 狭隘 怪诞不经 力不暇供 |
| 2、 | 下列各句中标点符号使用全都正确的一项是( ) A: 罗丹用石头雕塑了一只鹰,这只鹰看起来如同在空中展翅高飞一般,有人问他:“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。” B: 2017反腐大剧《人民的名义》正在热播,叹智斗,波云诡谲辩忠奸;聚戏骨,各擅胜场话英雄。 C: 快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,是“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏。” D: 对于上海外滩踩踏事件,我们不仅要反思安全事件发生时当事者应该怎么做,还应反思安全危机发生前管理者做了什么? |
| 3、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 我又看到了那阔别多年的乡亲,那从小就住惯了的青青瓦房,那崎岖的石板街道,那山城人所特有的幽默爽朗的笑声。 B: 尼泊尔大地震以后,余震不断,已导致将近6000名左右的人员不幸罹难。 C: 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用,这是建设广州国际航空港的一项重大举措。 D: 新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造。 |
| 4、 | 下列词语中,没有错别字的一项是 ( ) A: 迫不急待 以逸待劳 驰聘疆场 销声匿迹B: 哀声叹气 翻来复去 忧柔寡断 咄咄逼人 C: 首屈一指 毋庸置疑 暗然失色 蜿延盘旋 D: 鞠躬尽瘁 苦心孤诣 拭目以待 器宇轩昂 |
| 5、 | 下列各项没有语病的一项是( ) A: 通过G20峰会,使人们看到了看到了一个比印象中更加惊艳的杭州。 B: 为期4天的魅力科幻嘉年华在北航体育馆开幕,吸引了众多科幻迷前去参观体验。 C: 这是有效的治疗高血压的方法。 D: 为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 |
| 6、 | “之”字用法与众不同的一项是( ) A: 人皆有之B: 得之则生 C: 蹴尔而与之 D: 今为妻妾之奉为之 |
| 7、 | 下列文化常识说法不正确的一项是( ) A: 《沁园春·雪》和《山坡羊·潼关怀古》中的“沁园春”和“山坡羊”分别是词牌名和曲牌名。 B: 弱冠、而立、不惑、知命、花甲都是古代对男子不同年龄的称谓。 C: 古诗词中常可以见到“节气”的身影,比如“露从今夜白,月是故乡明”“微雨众卉新,一雷惊蛰始”分别写到了“露水”和“惊蛰”两个节气。 D: 科举考试中的乡试一般在秋天举行,成“秋闱”,因正是桂花开放时节,故金榜题名也称“折桂”。 |
| 8、 | 下列关于文学作品的表述有误的一项是( ) A: 《故乡》体裁是短篇小说,选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,现代著名文学家、思想家、革命家。B: 《我的叔叔于勒》是短篇小说,作者契科夫,法国作家,主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《俊友》等。 C: 《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。 D: 《多收了三五斗》是一篇短篇小说,作者叶圣陶,现代著名作家,儿童文学作家、教育家。 |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是( ) A: 皎洁 震撼 彷惶 大彻大悟 B: 迁徒 沙砾 演绎 人情世故 C: 蠕动 缭绕 眺望 漫不经心 D: 奠定 赋与 缅怀 不知所措 |
| 10、 | 与例句中“以”的用法相同的一句是( ) 例句:衣食所安,弗敢专也,必以分人。 A: 不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。B: 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。 C: 愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 D: 受命以束,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明。 |
| 阅读下面古诗,完成下列小题。 初晴游沧浪亭① 苏舜钦(宋) 夜雨连明②春水生,娇云浓暖弄阴晴。 帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。 (注释)①沧浪亭:苏州园林之一。②连明:直至天明。 ( 1 )请用自己的语言描绘诗歌前两句的画面,合理想象,30字左右。( 2 )三、四两句诗主要运用了什么表现手法?试分析其作用。 |
阅读下面文章,完成小题。 【注释】①庚寅:指1650年 ②小奚:小书童 ③木简:指木板 ④ 阖:关闭⑤牡下:上锁 ⑥ 爽然:若有所失的样子。⑦ 道:哲理。 ①望城二里许________ ②渡者熟视小奚,应曰________ ③予愠为戏________ ( 2 )选出与例句“徐行之,尚开也”中的“之”用法相同的一项是( ) A: 鸣之而不能通其意 B: 或置酒而招之 C: 属予作文以记之 D: 每假借于藏书之家 ( 3 )用现代汉语翻译下面的句子。 ①命小奚以木简束书从。 ②徐行之,尚开也;速进,则阖 ( 4 )用“∕”给文中画线句子标出两处停顿。 予 爽 然 思 渡 者 言 近 道 ( 5 )这则故事,可用成语________ 来概括其中的哲理。 |
阅读下文,回答相关问题。
美丽的徐闻珊瑚世界
①在我国大陆最南端,湛江雷州半岛徐闻县西海岸,有一个闻名全国,被誉为“水族大观园”的珊瑚自然保护区,区内的珊瑚礁绵延20多公里,面积达2000公顷。据专家研究,珊瑚礁已有近万年的发育史。
②徐闻西海岸一带岸礁众多,海水清澈,水温、盐度稳定,非常适合珊瑚虫的繁殖生长:多年来当地一直十分注重生态的保护,保护区内的珊瑚种类繁多,达五十多个品种。其中软体珊瑚有千年佛、白汽泡、鸡冠花,硬体珊瑚有角星、海脑、扇形,等等。
③当艳阳高照,风平浪静的日子,乘着小船在珊瑚丛上面缓缓滑行,犹如在一片美丽的丛林中漫游,那密密麻麻的鹿角、牛角、羊角几乎探出水面,触手可及。还有散落在“丛林”中的“翡翠”、“玛瑙”,形态各异;时隐时现的“鲜花”,橙黄蓝白红,煞是可爱,美不胜收。不时还可见五彩缤纷的鱼儿与游船一起穿梭漫游,构成一幅奇异的海底风景画。
④珊瑚礁群向来被海洋学家称为海上“热带雨林”。它占海洋面积不到0.2%,却栖息了1/4的海洋生物,供养着9万多种鱼类。我国的海南岛沿岸本来有中国最大的珊瑚礁群,历史在十万年以上,但因过度开发,仅10多年有的地方已成了海底废墟。而徐闻的珊瑚礁群作为目前祖国大陆保存最完好的珊瑚自然生长区,正吸引着越来越多的旅游观光者。为了永远给子孙后代保留这一片天赐的生态自然景观,当地政府已制订了以保护为前提,结合生态和环境旅游的利用计划,要让这一颗明珠永远闪亮在祖国大陆南端的西海岸边。
琦君散文赏读
【作家名片】
琦君(1917-2006),原名潘希真,温州人。当代台湾女作家、散文家。有散文集、小说集及儿童文学作40余本,主要著作《青灯有味似儿时》《桂花雨》等。她一岁丧父,四岁丧母,由大伯父潘鉴宗(她笔下的父亲)、大伯母叶梦兰(她笔下的母亲)抚养成人。父亲清鉴宗是位经过时代战乱而后急流勇退的军人,深受传统文化影响,人称一代儒将。母亲与父亲感情笃深,但后来父亲纳妾,娶了如花似玉的姨娘,把母亲冷落一边。
【作家心语】
像树木花草似的,谁能没有根呢?我常常想,我若能忘掉亲人师友,忘掉童年,忘掉故乡,我若能不再哭,我宁愿搁下笔,此生永不再写,然而,这怎么可能呢?
我们从大陆移植来此,匆匆将三十年。生活上尽管早已能适应,而心灵上又何尝能一日忘怀于故土的一事一物?水果蔬菜是家乡的好,鸡鱼鸭肉是家乡的鲜。当然,风景是家乡的美,“月是故乡明”。
【佳作欣赏】
杨梅
①六月,该是故乡早谷登场,杨梅最好的季节了。我家乡的茶山杨梅,可以媲美于绍兴的萧山梅,色泽之美,更有过之。一颗颗又圆又大,红紫晶莹像闪光的变色宝石。母亲在大筐子里选出最好的给父亲和我吃,我是恨不得连人都钻进篓子里,把烂的也带核吞下去。说起吞核儿,我是经过一番特别训练的。我有个只大我几岁的小叔叔,与我一样地贪吃杨梅。我们要从杨梅上市的第一天青的酸的,吃到下市的最后一天烂的苦的才罢休。可是他的本领比我大得多,他把杨梅搁在嘴里,只用舌头一拌就咽下喉咙了。我问他:“核儿呢?”他说:“吃杨梅不咽核儿还成啦!那你吃上十斤八斤也不会饱。还有,杨梅核才是消毒的,咽下去,可以把肠胃里不清洁的东西如蜘蛛网、猪毛之类的东西一齐卷出来。所以杨梅不必洗,洗了味儿就淡了,可是要吃不洗的杨梅,就得学会咽核儿。我听了他的话,有点半信半疑。可是为了省去洗的麻烦,借此可以多吃,也就开学咽核儿了。叔叔说要咽就得在每次吃第一个就咽下去,以后就不因难了。可是我还是学了很久才学会。学会以后就越发狼吞虎咽起来,吃得肚子鼓鼓的,舌头都起了跟杨梅珠子一样的小泡泡,吃饭喝茶都感到痛,我不愿告诉母亲,还是偷偷地吃。母亲看我那副猴相,笑骂我:“这样吃杨梅,给你招个茶山女吧!终于我吃出胃病来了。酸涌上来,整天不想吃饭,母亲把杨梅核儿焙成灰,叫我用开水服下去,几次就好多了。母亲正色告诫我说:“小春,你吃东西这样任性,长大了,一个人在外没有妈照顾,病了怎么办?”我常常为母亲的多叮咛感到厌烦,无知的童子,总以为一辈子都会在母亲的爱抚下享受着幸福呢!
②农历的六月初旬,是乡间家家户户“尝新”的好日子。“尝新”就是新谷已经收成了,农家得做几样好莱,谢了谷神,请大家来喝杯庆祝的喜酒,吃碗又香又甜的红米饭。酒席里最好吃的是四个大盘:一盘茄松(茄子切丝,裹了面粉、鸡蛋油炸),一盘蛤子,一盘切得方方正正的西瓜,一盘拿烧酒浸过的杨梅。这四样东西差不多家家都相同。我爱酒又爱杨梅,啜着烧酒杨梅,下以茄松,剥剥蛤子,最后吃鲜甜的西瓜解渴,还有比这更快乐的事吗?所以哪一家请吃“尝新”酒总是我做代表,父亲是懒得出门的,母亲又是这样不吃,那样不尝的,我就乐得单身赴宴,吃得前仰后合地回家。宁可吃坏了肚子,又害母亲操一场心。
③我家搬到了杭州,萧山的杨梅也一样鲜甜,样儿是椭圆的,颜色是粉红或白梅的,看起来远不及故乡的茶山梅漂亮。我因为胃病,已经不能多吃,更不能咽核儿了。母亲仍是在篓子里选出最大最好的几颗留父亲与我吃。星期天回家,我端了藤桌椅坐在院子里,母亲就把一碟子用盐水洗过的杨梅放在我面前,说:“小春,只吃十个,晚饭后再吃十个。”我一面做着代数,一面把杨梅放在嘴里慢慢儿吸着汁。令人头痛的代数题,一道也做不出,十个杨梅却在万分不舍得吃的情形下吃光了。母亲笑着端起剩下的说:“再明天的代数就考个杨梅大的零分。”我也笑着,紫色的杨梅汁滴落在练习薄上。
④抗战第二年,我们回到故乡,父亲病了。他患的是肺病与痔疮,这两种病都不宜吃场梅,可是到了扬梅成熟的季节,他还是想吃,每次只能吃两个。有一次,父亲的朋友从远方来,送了他一对玲珑剔透的水晶碟子,父亲自是心爱万分。母亲把两个紫透的杨梅放在一只水晶碟子里,另一只碟子摆上几朵茉莉花与一枝芝兰,一清早叫我端去放在父亲的枕边。闻着芝兰的阵阵清香,父亲把杨梅拿在手指尖上,端详半晌说:“你母亲爱花,爱水果,可是她从不戴花,也不吃水果,只默默地培养得花儿开了,果子结了。她一生都是那么宁静淡治!”他眼睛望着壁上母亲与我合摄的照片,好像还有许多话想和我说,却没有说出来
⑤农历六月初六日,是父亲的生日,头一晚,母亲就吩咐我要早起,在佛堂与祖宗神位前点上香烛(因为父母亲都是信佛的),然后再扶父亲起来拜佛。可是未到天亮,父亲就气喘了,我与庶母都陪着他,母亲仍在楼下张罗。他的气愈来愈急,我摸他的脉搏急促而衰微,额上冒着豆大的汗珠,我知道情势不好,赶紧给注射平气强心针。父亲的眼睛望着我,又看看壁上的照片,我懂得他的意思是要我请母亲赶紧来。我急急跑到楼下,母亲正端了那一对水晶碟子的芝兰与杨梅跨上楼梯,我接过碟子鸣咽地说:“妈,爸爸要你快上去。”可是母亲还是犹疑不决。因为父亲卧病之初,庶母就请了瞎子算命,排起八字来说母亲的流年与父亲有冲克,两年中必须避不见面。庶母信了瞎子的话,示意母亲不要去看父亲。父亲呢?心中虽有千言万语要与母亲倾吐,怎奈母亲执意以父亲的身体为重,不愿与他见面。于是父亲与母亲之间,都是由我传递心曲。可是现在,一切都将太晚了,我拉着母亲的手,喉头哽咽不能成声。母亲也慌了,三步两脚赶上楼来,庶母已在旁放声大哭,父亲只以含泪的眼睛看着母亲与我,嘴唇微微动了一下,未能启口即溘然而逝了。六月初,父亲的生日,谁又想到竟成他忌辰呢!
⑥四十九天的斋期中,我每天总不忘在水晶碟子里摆上几瓣鲜花与两颗杨梅,上供于父亲的灵前。而母亲呢?似乎再无心情拣选最熟最紫的杨梅了。
⑦我负笈上海以后,每年夏天杨梅成熟之时,也靠近父亲生日与忌辰六月初六。上海没有好的杨梅,我也不再想吃杨梅,南望故乡,我怀念的是去世的父亲与劳累大半生白发皤然的母亲。
⑧卅年初夏,我卒业大学,母亲叫小叔写信告诉我:“孩子,早点回家吧!回家正赶上杨梅最好的时候。妈又得为你拣一颗颗晶莹的大杨梅了。”我感谢母亲比海更深的爱,也想起了父亲那一对心爱的水晶碟子。
⑨可是那时因战事海岸线封锁,我竟迟迟未能成行。忽然一个晴天霹雳,叔叔来信说母亲旧疾突发,叫我急切回家,迟恐赶不上了。我冒着危险,取道陆路,整整廿一天才赶到家中,赶到时母亲的灵枢已停放在祠堂里了。
⑩年光于哀痛中悠悠逝去,我亦已忧患备尝,儿时那种吃杨梅的任性与欢乐,此生永不会再有了。
( 1 )阅读选文,完成表格中相关内容。|
相关事件 |
母亲当时做法 |
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亲把杨梅核儿焙成灰,用开水让“我”服下 |
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母新用盐水把杨梅洗干净,并叮咛只能吃十个 |
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父亲病了 |
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原句:一颗颗又圆又大,红紫晶莹像闪光的变色宝石。
改句:其果形圆润,果重平均17克以上,色泽紫黑发亮。
( 3 )鲁迅说:“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”琦君说“我家乡的茶山杨梅,可以媲美于绍兴的萧山梅,色泽之美,更有过之。”看似平常的东西,在作家笔下却如“稀世珍宝”。请结合本文并联系《社戏》,阐述你的认识。|
【功能主治】生津解渴,和胃消食。 【食用禁忌】①孟诜《食疗本草》:切不可多食,甚能损齿及筋。 ②《开宝本草》:多食令人发热。 ③《本经逢原》:血热火旺人,不宜多食。 ④《本草从新》:多食发疮致痰。 【清洗方法】将杨梅清洗干净后须用盐水漫泡20-30分钟再食用,因盐水有杀灭某些病菌的作用,另外,亦可帮助去除隐匿于杨梅果肉中的寄生虫。 (“百度百科”) |
枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。
从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。
是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。
很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。
要求:
1) 自由、有创意地表达真情实感。
2) 除诗歌外,文体不限。
3) 书写规范、整洁。
4) 文中不得出现真实的地名、校名和人名。
5) 不少于600字。
