语文360

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2020年沈阳市第107中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列语句中划线成语使用有误的一项是( )
A: 五一期间,织金洞游人如织,摩肩接踵。
B: 蜀锦的传统技艺让许多现代工厂生产出来的锦缎黯然失色。
C: 韩国政府自出心裁地部署“萨德”,引起周边国家的强烈不满。
D: 网络是柄双刃剑,它虽然可以为我们提供丰富的学习资料,但是也会藏污纳垢。
2、下列各句中,没有语病的一项是()
A: 广州是粤文化的发源地和兴盛地,如何将广州的传统文化与现代城市进行融化发展,是值得深思的问题。
B: 粤港澳大湾区文艺精品《醒狮》在上海东方艺术中心歌剧厅震撼登场,让上海观众眼前一亮的感觉。
C: 现在通过“羊城慧调解”微信小程序,广州市民就可以足不出户地利用其中的“人民调解在线”排忧解难了。
D: 番禺大小祠堂约有399间,它们不仅能引发参观者对家族文化传承的思考,还能让人有直观的视觉享受
3、下列词语加点字注音完全正确的一项是( )
A: 凫水(fú) 脑畔(bàn) 点缀(zhuì) 无人问津(jīn)
B: 亢奋(kàng) 褶皱(zhě) 追溯(sù) 风雪载途(zài)
C: 潺潺(chán) 冗杂(lǒng) 磅礴(pàng) 黄发垂髫(tiáo)
D: 踪迹(zōnɡ) 疲乏(pí) 褪色(tuì) 矫首昂视(jiāo)
4、下列划线字的注音全对的一项是( )
A: 侍弄(shì) 敧斜(jī) 黄晕(yùn) 粗糙(cāo)
B: 秕谷(bǐ) 菡萏(dàn) 脸颊(jiá) 应和(yīng)
C: 着落(zhuó) 拼凑(còu) 绽开(zhàn) 油蛉(líng)
D: 祷告(dāo) 荫蔽(yìn) 匿笑(nì) 霎时(shà)
5、下列句子中“之”的用法与其他三句不同的一项是( )
A: 肉食者谋之 , 又何间焉
B: 忠之属也,可以一战
C: 公将驰之
D: 彼竭我盈,故克之
6、

下列句子的修改不正确的一项是( )

A: 晕倒在购物中心的一位老人,经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安的救护下,得到及时抢救,最终脱离了危险。(“一位”移至“晕倒”前)
B: 做事没有原则,惯于看风使舵,看领导眼色行事。(“做事”前面加上“有些人”)
C: “唉!”作家叹道:“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的人来,这不是大海捞针吗?”(“作家叹道”后面的冒号改为逗号)
D: 遇到困难,不能逃避,要顶住压力一马平川,带领大家走出困境,这才是好领导。(“一马平川”改为“一马当先”)
7、下面的语句中,标点使用正确的一项是( )
A: “哎呀,美极了!真是美妙极了!”老大臣一边说,一边从他的眼镜里仔细地看。
B: 最后,他们齐声说:“请看,新衣服缝好了!”
C: “可是他什么衣服也没有穿啊”,一个小孩子最后叫了出来。
D: “现在请皇上脱下衣服,”两个骗子说:“好叫我们在这个大镜子面前为您换上新衣。”
8、

下列说法不正确的一项是( )

A: 书信与普通文章的区别,主要在体例格式上而非内容上。在书信中可以记叙事情,描写景物,说明事物,抒发情感,也可以发表对人生和社会的议论。
B: 对联是汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖写,贴挂时,上联居右,下联居左。
C: 俄国诗人普希金《假如生活欺骗了你》,直接用劝说的口吻,对世人进行嘱咐。
D: 《变色龙》是一篇讽刺小说,作者是法国批判现实主义作家契诃夫,他与美国小说家欧﹒亨利、法国小说家莫泊桑称为“世界短篇小说三巨匠”。
9、

下列对课文内容分析不正确的一项是( )


A: 本文以“羚羊木雕”为线索,以时间推移、地点转换为顺序组织材料。
B: 文章通过对人物的得当描写,成功地塑造了一组各具特征的人物,如爸爸的急躁严厉,妈妈的不怒自威。
C: “我”和万芳平时相处的情景,是采用插叙的方法介绍的。
D: 本文通过家庭生活中的一件小事,反映家庭成员之间的矛盾,向人们提出了怎样既敬重父母,又尊重孩子情感的问题。
10、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 伟大的科学家霍金与世长辞,这一突如其来的消息,迅速刷爆了朋友圈。
B: 长江大保护必须从大处着眼小处着手,这是毋庸置疑的。
C: 外卖小哥雷海为勇夺第三季《中国诗词大会》冠军,真令人叹为观止。
D: 港珠澳大桥因综合技术难度首屈一指 , 被称为全球最具挑战的跨海大桥。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。

旅夜书怀 杜甫

细草微风案,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。

名岂文章著,官应老病休。飘飘何所似?天地一沙鸥。

【注:公元765年,杜甫迫于无奈辞官离开草堂,乘舟东下,途中写下了这首诗。】

( 1 )这首诗的前两联描写了“旅夜”的情景,其中描写近景的一联是________

( 2 )这首诗抒发了诗人怎样的情怀?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面小题。

汤敦甫

清·易宗夔

汤敦甫在京师,乘车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐,御者误触之,菜倾于地。翁捽(zuó)①其御者,詈(lì)②且殴,索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯,公揣囊中已空,命同来家中取钱。翁不肯曰:“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至,起居③已,曰:“此小人,由某携回重惩可也。”翁始惶恐,叩首乞哀。公谓指挥曰:“无庸,假④贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指挥,叱驭去。

(选自《新世说》)

(注释)①捽(zuó):揪。②詈(lì):骂。③起居:问安。④假:借。

( 1 )解释下列句子中加点的词。

①有卖菜翁弛担坐________

②公启帘问________

③适南城兵马司指挥至________

④指挥如数与之________

( 2 )下列加点词的意思不同的一项是( )
A: 菜倾于地 欲得饮,饮于河、渭
B: 偿则此地偿耳 山不在高,有仙则名
C: 公为之窘 武陵人捕鱼为业
D: 乃别指挥 太丘舍去,去后乃至
( 3 )请用现代汉语翻译下列句子。

①公揣囊中已空,命同来家中取钱。

②翁始惶恐,叩首乞哀。

( 4 )读了上文,你认为汤敦甫是一个怎样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成小题。

从前的雪

①雪是冬天特意赠给乡村的礼物。

②那时我还小。雪下得像呢绒大衣一样厚,肥嘟嘟的,披在村庄和田野的身上。我们穿着小胶鞋,像野兔一样在野地里追逐着,脚底下发出“咯吱咯吱”的响。四野苍茫,偶有几棵鲜绿的油菜被我们的笑声吸引,露出半边娇憨的脸,好奇地打量着这些活泼的“入侵者”。雪球满天飞,笑语四处溅,身上淌着汗,衣上沾着雪,在袅袅的炊烟和大人们悠长的呼唤声里,我们喘着气红着脸带着快意回家。

③午后,外婆从灶膛里掏出燃着火烬的草木灰盛在陶瓷盆里,盆上担把火钳,一个简易的火盆就做成了。她抱着我坐在摇椅上,我把脚摆放在火钳上,盆里的火暖烘烘地烤着,时光惬意地绽在外婆皱得像一瓣菊花的脸上。

④远远的河沿上,雪花一片片落入芦苇丛中,无影无踪。有时候,我偷偷地从家里跑出来,扒开密密的芦苇,只找到几只出神的麻雀。它们站在高高的苇梢上,小眼珠滴溜溜地转,也许在考虑着,不要上那支着木棒的竹筛下几粒稻谷的当。

⑤捕鸟我是不感兴趣的,钓鱼却很是喜欢。砍根竹子,系上钓丝,穿上鱼饵,坐在树墩上钓鱼,看一片片雪花落在水面融化掉。有时水结冰了,就敲出一块窟窿放下钓丝,耐心地守候着。可冬天的鱼显然是聪明而冷静的,半天的工夫我常常是两手空空。那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝,托着点雪,我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。雪悄悄地飘,鸟儿和芦苇静静地听,我安坐一角,颇有几分遗世独立的况味。虽然那时候,我还不会念“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”。

⑥乡村的雪夜,粗犷而温情。那些低矮的茅屋里,常常弥漫出浓烈的酒香。灶膛里的火映着女人红彤彤的脸庞,她们拢一拢额头散乱的发,大声地和喝着酒的男人说着话。男人翘着腿悠闲地坐在桌边,有时会夹一口菜塞在旁边玩耍的孩子嘴里,孩子受宠若惊,暂停住嬉闹的喧哗。雪让冬夜变得如此温馨,酒香化在雪花里,酝酿着一年的希望。这些酒香也莫名地熏陶了我,让我在离开村庄的有雪的夜晚,总产生想饮一杯的情愫。

⑦在城市的雪夜,独自小酌,常常迷离。童年就像一场雪,融化在故乡的杯中,只一举杯,就醉倒在那份晶莹和醇香里。

⑧那些低矮的茅屋,穿越时空,依然踏实稳妥地立在尘世的风雪中。身边的这片高楼大厦,不是我的土地。我的土地上有水,有鼓荡起层层芦苇的绿意的水,有鱼虾搅动着蓝天云影的水,有鸟儿驮着悠长的炊烟停息在残荷的枝头,有我自由游弋的身躯。

⑨在落雪的时候,我渴望能回到从前的土地上,打个滚,流次泪,再笑着站起……

( 1 )文章围绕“从前的雪”追忆了哪些内容?(至少写出三个方面)
( 2 )作者写了“乡村雪夜”后为何又写到了“城市雪夜”?
( 3 )第⑤段中的划线句在文中有什么作用?。
( 4 )简析下面句子中划线字的表达效果。

那些夏天常被我折来做伞的荷如今都举着瘦枝,托着点雪,我敢肯定它们一定藏着许多玲珑的秘密。

阅读说明文回答各题。

大自然的语言

①立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。

②几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。

③这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

④物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。下面是一个例子。

⑤北京的物候记录,1962年的山桃、杏花、苹果、榆叶梅、西府海棠、丁香、刺槐的花期比1961年迟十天左右,比1960年迟五六天。根据这些物候观测资料,可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚。而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的,结果受到低温的损害。如果能注意到物候延迟,选择适宜的播种日期,这种损失就可能避免。

……

⑥物候学这门科学接近生物学中的生态学和气象学中的农业气象学。物候学的研究首先是为了预报农时,选择播种日期。此外还有多方面的意义。物候资料对于安排农作物区划,确定造林和采集树木种子的日期,很有参考价值,还可以利用来引种植物到物候条件相同的地区,也可以利用来避免或减轻害虫的侵害。我国有很大面积的山区土地可以耕种,而山区的气候、土壤对农作物的适应情况,有很多地方还有待调查。为了便利山区的农业发展,开展山区物候观测是必要的。

⑦物候学是关系到农业丰产的科学,我们要进一步加强物候观测,懂得大自然的语言,争取农业更大的丰收。

( 1 )阅读第一段指出下面句子中加画横线词语的表达效果。

冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。

( 2 )为什么“古代流传下来的许多农业就包含了丰富的物侯知识。”一句中的“许多”不能删去?
( 3 )结合第四段的内容,说说“物候对于农业的重要性就在这里。”一句中的!“这里”具体指的是什么?
( 4 )结合三四段的内容,指出下列面句子运用了什么说明方法?有何作用?

物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。

说明方法:

作用:

( 5 )阅读第六段,请具体说说本段是按什么顺序进行说明的。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

春花秋月,夏雨冬雪,让我们感受到自然的美好;时光荏苒,日月如梭,让我懂得了光阴的可贵;赠人玫瑰,手有余香,我学会了奉献;跌倒了再爬起来,我变得更加坚强……作为中学生的你,已走过十几个春秋,你一定有很多难忘的经历,每一次经历都是一种收获。

请以“经历,让我收获 ▲ ”为题,写一篇文章。

要求:①将题目补充完整,写在答题卡上。②结合个人生活经历,选取真实的生活片段。③书写工整,卷面整洁。不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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