语文360

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2020年邕宁区蒲庙镇第二初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对联中能体现“孝道”的一联是( )

什么是“孝”?中国最早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是:“善事父母为孝”。汉代贾谊的《新书》界定为“子爱利亲谓之孝”。东汉许慎认为,“孝”字是由“老”字省去右下角的形体和“子”字组合而成的一个会意字。从这里我们可以看出,“孝”的古文字形与“善事父母”之义是吻合的,因为孝就是子女对父母的一种善行和美德,是家庭中晚辈处理与长辈的关系时应具有的道德品质和必须遵守的行为规范。
“孝”的甲骨文如图所示(上半部分是“老”的省略,代表“长发长者”;下半部分代表“子,后代”),意思是老人在上,小子在下,表示儿孙搀扶老人。造字本义:动词,儿孙搀扶老人,服从和奉养父母、长辈。

A: 羔羊跪乳兽知义,黄香温席孩体情。
B: 得好友来如对月,有奇书读胜看花。
C: 铁肩担道义,妙手著文章。
D: 无极原有极,欲仁存至仁。
2、在唐代古文运动兴起的诸种因素中,更为直接的原因是( )
A: 受萧颖士、李华、梁肃和柳冕等古文家的影响
B: 受中唐儒学复兴的影响
C: 受中唐社会政治的支配
D: 受文体文风自身演变规律的支配
3、

下面词语中加下划线字注音完全正确的一项是(  )

A: 朔风(shuò) 挟卷(xié) 骄奢(shē) 屏息(pínɡ)
B: 云翳(yì) 荫庇(yīn) 卑微(bēi) 丛莽(mǎnɡ)
C: 怡悦(yí) 芳馨(xīn) 嫩叶(nèn) 巉岩(chán)
D: 休憩(qì) 惊骇(hài) 清吟(yǐn) 枭鸟(xiāo)
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 抉择 凑和 丰功伟绩 风弛电掣
B: 锤炼 履历 闲情逸志 义愤填膺
C: 搭档 和煦 世外桃源 矫揉造作
D: 蝉娟 祭祀 海市蜃楼 巧妙绝伦
5、下面划线字的注音和书写都正确的一项是( )
A: 纤(qiān)绳 喷薄(bó) 号(háo)叫 埋没(mò)
B: 阎(yán)罗 翡(fěi)翠 熄(xī)灭 劈(pī)柴
C: 眷(juàn)属 舵(tuó)手 蜗(wō)行 驳(bó)船
D: 干瘪(biě) 笑涡(wō) 隧(suì)洞 富娆(ráo)
6、下列词语中有错别字的一项是( )
A: 睥睨 脂粉奁 龙吟凤哕 沧海桑田
B: 锃亮 城隍庙 正襟危坐 精巧绝伦
C: 练达 估衣街 莫衷一是 蔫头耷脑
D: 签订 秫秸杆 抑杨顿挫 相辅相成
7、下列各句中,表达得体的一句是( )
A: 看见小侄子从地上抓起一把泥沙,嫂子喊道:“你赶紧扔掉,小心我剁你的手!”
B: 售货员对小胖说:“就你这圆鼓鼓的身材,怎么可能穿得下我们店里的这些衣服?”
C: 李教授讲座结束后,主持人说:“讲座终于结束了,现在是自由提问时间。”
D: 回忆父亲的往事时,方城感慨地说:“家父常告诫我们,做人要顶天立地。”
8、下列有关律诗的说法,不正确的一项是( )
A: 律诗句子字数整齐划一,每句或五言,或七言,分别称五言律诗、七言律诗。
B: 律诗通常每首八句,每二句成一联,计四联,习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颈联,第四联为尾联。
C: 每首律诗的二、三两联(即颔联、颈联)的上下句必须是对偶句。
D: 律诗要求全首通押一韵,限平声韵,第一、三、五、七句必须押韵,其它句子可押可不押。
9、下列各项中书写有误的一项是( )
A: 污蔑 舍身求法 不言而喻 持之以恒
B: 死抠 豁然惯通 袖手旁观 根深蒂固
C: 傅彩 寻章摘句 为民请命 开卷有益
D: 儒家 怀古伤今 味同嚼蜡 不求甚解
10、下列词语中划线的字的注音,完全正确的一项是( )
A: 哺育(pǔ) 淳(chún)朴 岿(kuī)然不动
B: 抖擞(sǒu) 轩(xuān)榭 谆谆教诲(huǐ)
C: 驯(xùn)良 诧(chà)异 不省(xǐng)人事
D: 煦(xǜ)暖 参(cēn)差 不胜(shèng)枚举
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面两首诗,完成小题。

【甲】暮江吟

白居易

一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。

【乙】陇西行

陈陶

誓扫匈奴不顾身,五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人!

( 1 )两首诗歌中都有“可怜”一词,它们表达的意思相同吗?请具体阐述。
( 2 )甲乙两首诗表面上看,一首写景,一首叙事,然而作者浓浓的情感却不容忽视,你能说说它们各自在表情达意方面的技巧吗?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”

(选自孟子《富贵不能淫》)

孟子谓齐宣王曰:“王之臣,有托①其妻子于其友而之②楚游者。比③其反也,则冻馁④其妻子,则如之何⑤?”王曰:“弃⑥之。”曰:“士师不能治士⑦,则如之何?”王曰:“已⑧之。”曰:“四境之内不治,则如之何?”王顾⑨左右而言他。

节选自孟子《梁惠王下》)

【注释】①托:托付。②之:到…去。③比:等到。④冻馁:使……受冻、挨饿。⑤如之何:对他怎么办?⑥弃:抛弃,此指绝交。⑦士师不能治士:士师,古代的司法官。后一个“士”当指士师的下属。治,管理。⑧已:止,这里指罢免。⑨顾:回头看,这里指环顾。

( 1 )解释下列加点的词语。

①与民由之(________)

②必敬必戒(________)

③往之女家(________)

④张仪岂不诚大丈夫哉(________)

( 2 )把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

( 3 )语段(一)中,孟子提出的可以称为大丈夫的三个条件,位置能否颠倒?为什么?
( 4 )孟子长于辩论,善于说理。语段(一)(二)中孟子都运用了类比方法进行说理,请结合两个语段内容做具体分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

《枣香醉人》,完成后面问题 。
枣香醉人
上午接到爷爷的电话,说給我酿了一罐醉枣,让我抽空回老家一趟。
爷爷每年都会在枣子成熟的季节,亲手挑选出一颗颗饱满.、红润的大枣,蘸上白酒,密封在破璃瓶中。瓶口用稀稀的黄泥土封住。静置两三个月后,待枣香、酒香融为一体,合为一物,才有了今天爷爷酿的醉枣。
八十岁的爷爷和八十二岁的奶奶住在离小城六十公里外的乡下老家,固执而孤独地坚守着三间土坯房和一个种着七棵老枣树的大院子.
奶奶告诉我、枣树是她嫁给爷爷的第三天上亲手种下的,到现在已有六十个年头了。
坐小城的公交车到村口已经是中午十二点多了。
雪后的乡村,色彩单调得很,所有矮小的植物都被覆盖在白绒毯似的大雪之下。寂靜的村庄,呈现出一片荒凉的景色。汽车没停稳前,模模糊糊地看到偌大的村口只有枣树下伫立着一个人。下车一瞧,原来是奶奶。她正倚靠着一棵弯弯曲曲、疙疙瘩瘩的老枣树,张望着从远处驶来的汽车。
呼呼的北风,依旧是那样寒冷、剌骨,不时地吹拂起她額前几缕花白的头发,但树下的她却像雕塑般一动不动,只有头上那顶枣红色的绒线帽在瑟瑟地抖着。
奶奶的个子似乎又矮了一些,童年印象中的她是个大高个,干活利落,走路飞快。我总要仰着小脑袋看她,一溜小跑地跟在她的后面。只是,恍惚间,奶奶竟变成了眼前的模样;个子矮了,佝偻着身子,走路也有些不稳了。
“不是打电话不叫你来接我吗? ”我慌忙上前搀住她的胳膊,把她全身的重量都揽在自己身上。
“爷爷的气管炎又犯了吗? ”我问。
“没犯,别担心,我们壮实着呢! ”奶奶一向报喜不报忧。
走进院子,七棵老枣树挥舞着光秃先的树枝,像久违的老朋友般无声地迎接着我。 这七棵老枣树收藏着我单纯而快乐的童年时光……
“奶奶,今年的枣结这么多啊! ”八岁扎着两根羊角辫的我,蹲在九岁哥哥的后面,一边和奶奶说笑着,一边用两只小手胡乱地划拉着地下被爷爷打落的枣子。
爷爷笑呵呵地站在木梯上,用力地挥动着手中长长的打枣竿。一阵疾风暴兩,红通通、圆滚滚的枣子纷玢落下。我和哥哥大呼小叫着,疯跑着,打赌谁先找到今年最大、 最红的枣子。五岁的小妹最为老实了,两只胖嘟嘟的小手不时地检起两颗小枣,放进奶奶的大枣筐里,乖巧、懂事的模样,引逗得爷爷和奶奶哈哈大笑。
时光如箭,一晃二十几年过去了。
“奶奶,那棵枣树怎么歪成这样了呢? ”我问奶奶。
奶奶抚摸着干枯的树干说:“唉,这棵枣树也老了! ”记忆中这棵枣树结的枣子,即便是刚刚点红,滋味也是酸甜酸甜的,最为解渴、解馋。
虽说是棵枣树,它的意义于我来说却是朝夕相处、不离不弃的童年玩伴。春天,顽皮地在它疙疙瘩瘩的身上攀来爬去;夏天,撑一个木床,在它绿色庇护伞下纳凉;秋天,肆意摘取它的果实;冬天,又把所有积雪堆在它的脚下。它和老家,和爷爷、奶奶一起构成了我童年美好图画中最不可或缺的记忆。一年又一年,奶奶和爷爷为这个大家庭日夜操劳着,枣树发芽、开花、结出最大最红的枣子;一年又一年,奶奶粗糙的手上布满了淤黑色的老年斑,枣树的树皮翅起甚至开始一块块地脱落;一年又一年,爷爷健壮的身体日渐衰弱,枣树的果实也越来越少。
时间,飞逝的时间,残酷的时间,把所有一切都改变了。
爷爷、奶奶和枣树,却默默承受住了!
家中,爷爷正在烧火,锅台旁摆着早已包好的两帘饺子.
“怎么又包铰子?不怕累着? ”我嗔怪奶奶。
“不累,你不是爱吃菜馅的吗?我和你爷爷常包! ”
灶下烧火的依然是爷爷,抢也抢不过他。他总怕我不会烧这种大灶。爷爷呼噜呼噜的气管和吱吱啦啦的风箱一唱一和的,听得我一阵阵的揪心。
“让你们搬到城里就听话吧,你们这么大岁数了,还住在老家土坯房里,会叫人笑话我们不孝顺的! ”我又开始劝奶奶。
“这房子咋了?不能住人?你们不都是在这房子中出生的吗?”耳背的爷爷显然是听到了我的话,像吵架似地嚷嚷着,固执的表情完全是一个三岁小孩子的模样,令我好气又好笑。
“不就图你们有个根,有个老家吗? ”奶奶边往锅中下饺子边说。
我正用勺子搅着下到锅中的饺子,听到这儿鼻子一酸。
吃饭时,照例,爷爷、奶奶一个劲儿地劝我多吃。
“别夹了,我都吃饱了,现在都流行减肥,哪有你们孙女这么胖的!”我夸张地比画着。
“咱可不减,把胃都减坏了!”他几乎是对着我吼了。
我要走了,爷爷让我捎上那一罐醉枣。“这七颗枣树真是老了,今年才结了半筐枣子!”我听到了他喉咙里发出两声似有似无的叹息声,很轻很轻,却只好装作没有听见,低头快步地走出家门。
还是奶奶送我到村口公路上等车,患气管炎的爷爷不常出门,无论是谁送回老家,总是奶奶送出屋门,院子,一直送到村口。
一个没有老家的人是没有根的。爷爷和奶奶就像这院中七棵老枣树的根,铁铸石雕的根,屹立不倒的根,他们用生命培育出的儿女像极了一颗颗晶莹透亮的红枣,所以不论我们的外表多鲜亮、滋味都甘甜,依然不能离开这深深扎根地下,已然融入血脉的生命之根——哪怕他们走了一段崎岖难行的人生路,耗尽了全部心血、力气,只剩下了风烛残年的躯壳。
奶奶目送我坐上了公交车,汽车缓缓开动,我慢慢地远离了老家,最后消失在我视线里的是奶奶那顶枣红色的绒线帽。
我紧紧地捧着那罐醉枣,不禁陶醉在了那浓浓的枣香和深深的四年之中。

( 1 )文中插叙“童年打枣”的场景有什么作用?

( 2 )“哎,这棵枣树也老了!”这句话表达了奶奶怎样的情感?

( 3 )请赏析文中画线的语句。

( 4 )本文标题为“枣香解人”,有人认为也能以“根”为标题,你认可哪一个?请阐明理由。

( 5 )下列对本文的理解与分析,不正确的两项是( )( )

A: 文章描写雪后乡村的荒凉寒冷,是为了突出爷爷奶奶坚守老家的可贵品质。
B: 奶奶说他们很壮实,经常包饺子,这都是为了不让“我”担心,宽慰“我”而说的。
C: 文章结尾再次提到了奶奶那顶枣红色的绒线帽,首尾呼应,表现了“我”对爷爷奶奶的依依不舍之情。
D: 爷爷是个固执的倔老头,跟“我”说话像吵架似的,他“吼”的背后是和奶奶一样的对孙辈的关心体贴。
E: 文章在塑造爷爷奶奶形象时运用了细节描写、心里描写、语言描写、肖像描写等手法。
阅读下面文字,完成下面小题。

______________

环球网 新闻评论

①新型冠状病毒感染的肺炎疫情受到全社会高度关注,特别是武汉人民的生命安全和身体健康牵动着我们每一个人的心。在无数人为汹汹疫情奋勇前行之际,网络上接连出现各种有关新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的谣言,这类事件不断被曝光,再次突显了维护清朗网络环境的重要性。

②媒体要筑“桥梁”,不能堵“高墙”。大年初一,主持召开中央政治局常委会会议,针对这次新型肺炎疫情的防控工作出台一系列针对性措施。会议强调,要及时准确、公开透明发布疫情,回应境内外关切。要加强舆论引导,加强有关政策措施宣传解读工作,增强群众自我防病意识和社会信心。媒体是网络内容建设的重要力量,面对恶意攻击和谣言应当坚决回击、以正视听;面对网民关切和疑问,要加强辨析引导、澄清模糊认识。在这次疫情发生的过程中,有些平台为了抢流量、博关注,把谎言包装成“事实”,将猜测翻转成“存在”,挑战法律底线,操纵舆论感情,扰乱网络秩序,危害社会诚信,影响社会稳定。互联网虽是虚拟世界,却同样是一个规则实体,遵守相应的职业行业道德,强化社会功能和媒体责任,才是发展的长久之计。

③网民要当“剑客”,不要做“看客”。新型冠状病毒感染肺炎疫情发生以来,类似“1月26日主持人白岩松邀请钟南山介绍疫情”“用淡盐水漱口可以预防新型冠状病毒”“钟南山院士被传染了”“空中喷洒防疫药剂”等等,这样的谣言在百姓间扩散蔓延,造成整个社会的焦虑恐慌。在面对来源模糊、事实不清的信息时,切忌一味地盲目转发与情绪发泄,应当多一些冷静判断和理性思考。疫情汹涌,国家在挫折中奋进,无数工作人员为之尽己所能、不屈不挠,此时正是需要我们凝聚共识、统一行动的关键时刻,每一位网民更应该擦亮辨别是非的双眼,理解配合,共同面对。人人都从自身做起,承担一份网络社会的公共责任,为打赢这场没有硝烟的战争贡献一己之力。

④当然,呼吁媒体和网民遵守法律法规、加强理性判断,并不是说对新型肺炎疫情的防控工作不能开展监督,不能讲真问题,不能揭露真现象。恰恰相反,那些遵守法律、尊重事实的建言献策和批评监督不仅很有必要,而且是推动社会进步的重要力量。

⑤疫情当前,需要每一位网民、每一个个体握紧手中的“金话筒”,看清“谣言陷阱”,积极构建健康理性的网络舆论空间,共同维护法治有序、文明和谐的网络环境。

( 1 )根据“知识卡片”的信息,请用一句话概括这则新闻评论就“抗击新冠疫情”的新闻事件发表了怎样的言论,并把它作为这则评论的标题?

知识卡片:

新闻评论是社会各界对新近发生的新闻事件所发表的言论的总称。

( 2 )下列对文章内容的分析,不正确的一项是( )
A: 文章第①段画线句中的“这类事件”指“无数人为汹汹疫情奋勇前行”一事。
B: 第②段从媒体的角度运用正反对比论证,阐明了分论点。
C: 第④段一分为二,理性分析,辩证看待,鼓励正当的建言献策与批评监督。
D: 第②段画线句中的“桥梁”“高墙”两个词所加的双引号作用-样,都表示特定含义。
( 3 )阅读链接材料,结合全文内容,谈谈你的看法。

链接材料:

1月24日,金华某地一网民在微信朋友圈发布信息“过年医院过”,将自己骨折的CT影像诊断报告单内容PS为“新型冠状病毒感染,感染者应留院观察隔离”内容,并自己评论“不好意思刚好路过武汉就这样咯”。该网民因虚构事实扰乱公共秩序被公安机关处以行政拘留处罚。

四、写作(分值:60分)
以《尽力了,就好》为题,写一篇文章。

要求:①文体自选(诗歌除外);②600字以上;③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。

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