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2020年衡阳市船山实验中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列标点符号使用有误的一项是( )
A: 看了媒体发布的上座率报告,我们才知道《八佰》这部电影为何这么火。
B: 孩子们被家长接回家时,那“老师再见!”“好,明天见!”的相互道别声,不绝于耳。
C: 班队会上,班主任引导学生思、查、辩、学,理性对待和使用网络,打造校园绿色网络学习空间。
D: 泰州某小学五年级学生代表化身小《啄木鸟》,在老师的带领下,开始了他们的“啄木”之路。
2、下列说法正确的一项是( )
A: 鲁迅,原名周树人,伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家,代表作有小说集《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》。《藤野先生》选自鲁迅的小说集《呐喊》。
B: 陶渊明,字元亮,号五柳先生,私谥“靖节”,东晋末期诗人、文学家、辞赋家、散文家。曾做过几年小官,后辞官回家,从此隐居,田园生活是陶渊明诗的主要题材,相关作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》等。
C: 柳宗元,字子厚,宋代河东人,杰出诗人、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。
D: 吴伯箫,原名熙成,当代著名的散文家和教育家。吴伯箫毕生倾注于文学创作和教育事业。舌耕笔耘,成果丰硕,一生作品200多篇,代表作有《放声歌唱》,其作品主要收在《羽书》、《黑与红》等作品当中。
3、下列句子没有语病的一句是( )
A: 妈妈今天到市场买了番茄、辣椒、玉米、马铃薯、苹果等很多蔬菜。
B: “光头强”这个动漫形象对我并不陌生。
C: 万里长城以气魄雄伟而享誉世界。
D: 有没有良好的班风和学风,是衡量一个优秀班级的标准之一。
4、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 寒噤 莫衷一是 销声匿迹 无动于衷 井然有序
B: 宽恕 广袤无垠 粗制滥造 花团紧簇 穷困潦倒
C: 烦躁 冥思遐想 不可名状 盛气凌人 长嘘短叹
D: 练达 油光可鉴 翻来覆去 诚惶诚恐 颔首低眉
5、下列各组词语中划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 教(huì) (xiào)像 骤雨(cù)至
B: (fēi)红 要(sāi) 恰如其(fèn)
C: (quán)发 过(zài) (qiāo)然不惊
D: (jiān)灭 (bǐng)息 (qiào)首而望
6、划线字注音有误的一项是( )
A: 黑(zhì) 钱(yú) 海(ōu)
B: 色(tuì) 问(bǔ) 仿(muó)
C: 烧(fén) 头(kē) 长(màn)
D: 温(róu) 猾(jiǎo) 依(liàn)
7、

《骆驼祥子》中祥子的出身是( )。

A: 农民
B: 工人
C: 医生
D: 教师
8、欧阳修文史兼通,不仅对宋代文风的改革颇有贡献,而且书法亦著称于世。朱熹曾评论说:“欧阳公作字如其为人,外若优游,中实刚劲。”下面是欧阳修自撰并书的手札文稿《夜宿中书东阁七律诗》,对这副作品字体及其特点的分析,正确的一项是( )

A: 这副作品字体属于楷书,端庄匀称,刚健有力。
B: 这副作品字体属于草书,连绵回绕,自由飘逸。
C: 这副作品字体属于行书,行云流水,笔画勾连。
D: 这副作品字体属于隶书,体态宽扁,古朴典雅。
9、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 她渴望看草原上的每一朵野花,每一棵小草,看草丛中跃动的每一缕阳光;一条突然出现的小溪,一阵不期而至的微风,都会令她激动不已……
B: 他站在一边不走了,嘴里念念有词,不停地抱怨着他们所受的种种苦难——有的是真的,有的是他的幻觉。从他语焉不详的话里,他们终于明白,这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
C: 那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都不见了,感到一种从未有过的轻松和舒服,如释千钧重负,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很耐人寻味
D: 我认识奥本海默时他已四十多岁了,已经是妇孺皆知的人物了,打断别人的报告,使演讲者难堪的事仍然时有发生,不过比起以前要少一些。
10、

下列词语中,没有错别字的一项是( )

A: 洗濯 惘然 凛洌 妇儒皆知
B: 熹微 撺掇 恣雎 通霄达旦
C: 颚然 逞辨 唏嘘 毛骨悚然
D: 告罄 腌躜 褶皱 遍稽群籍
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
读下面这首古诗,回答问题。

次北固山下

【唐】王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。

( 1 )诗中哪些字词透露出诗人的“游子”身份?
( 2 )展开想象,用生动形象的语言描绘“潮平两岸阔,风正|一帆悬”展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。
记承天寺夜游

苏轼
元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

( 1 )解释下列句中划线的词。
欣然起行________ ②无与为乐者________  ③怀民亦未________ ④少闲人如吾两者耳 ________

( 2 )下面句子中与“相与步中庭”中的“于”字用法相同的一项是

A: 公与之乘,战长勺
B: 万钟我何加焉
C: 直通豫南,达汉阴
D: 其受之天也,贤材人远矣
( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。
庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

( 4 )本文写于作者被贬黄州期间,你认为文章表达了哪些微妙而复杂的感情?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成下列各题.

跑着跑着就到了

王纯

上师范学校的时候,我被选拔为学校的运动员。我爆发力比较强,擅长短跑,常常参加短跑比赛。到了学校一年一度的冬季越野赛,体育老师对我说:“万米越野赛,你也要参加!”我听了,惊讶地张大嘴巴,不情愿地说:“万米?我不擅长长跑啊!”老师笑笑说:“试试吧,就当作锻炼,能跑多远就跑多远,坚持不下来也不要紧。”

越野赛那天,我在起跑的枪声中迈开了脚步,心里却想:跑到哪儿算哪儿吧。因为平时短跑训练得比较多,所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。跑了一段以后,我找到了一种合适的节奏,跑起来并不觉得累。就这样,我慢慢地进入了状态。赛程过半的时候,我已经跑到了队伍的前半部分。这时我感到累了,但看着前面的人一个个被我超越,我还是鼓足勇气跑了下去。当跑到一定程度时,我竟然感觉不到累了,双脚有节奏地向前奔去。学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背,现在竟然能够一个个超越他们。这种成就感支撑着我继续跑下去。我对自己说:“好好跑,能跑多远就跑多远!”

跑着跑着,我竟然看到了终点!心中忽然升腾起一股莫名的力量,这时我加速奔跑,开始冲刺。因为经常练习短跑,所以在冲刺过程中,我所向披靡,一路超越了所有选手,冲到了最前面。当第一个冲到终点时,我自己都恍惚了:这是真的吗?周围响起欢呼声,体育老师跑过来冲我竖起大拇指,说:“好样的!让我刮目相看!”我创造了自己的奇迹!连我自己都感到不可思议,这次胜利是我无论如何都没有想到的。

有时候,人的能力真的是无穷的,你自己都不知道自己能跑多远,但跑着跑着,就战胜了自己。蓦然回首,一切都成了身后的风景,你已经成为一个全新的自己了!你拥有了属于自己的海阔天空,也拥有了属于自己的大境界。

其实,很多时候都是这样,我们并没有什么远大的目标,但不停地向前奔跑,跑着跑着就豁然开朗起来。记得多年前,我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上,心想,如果有一天,我的文章能发表在报刊上,哪怕只有一篇,那该有多幸福啊!散发着新鲜油墨味的报刊,一定有文字的馨香,闻一闻,会像酒一样醉人吧?就这样,我写着写着,真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。于是我更加沉醉于写作。如今,我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。很多文友向我请教写作经验,我只说了三个字:“写下去!”

我的一个朋友,是一位名副其实的成功人士。他的生意做得很成功,资产过千万。有一次,当大家谈起小时候的梦想时,他说:“我小时候想,如果每天都能吃上白面饼,这辈子就值了!”我笑了,想起作家莫言曾说过,他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子,然后就是想娶石匠的女儿当老婆。

或许,我们不曾有过什么鸿鹄之志,以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀,但只要你肯坚持,说不定会获得意想不到的成功。

你自己都不知道自己能跑多远,所以就坚持跑下去吧!跑着跑着,就跑到了春暖花开的彼岸。

(摘自2015年1月18日《羊城晚报》,有删改)

( 1 )根据上下文,解释文中加下划线词语的意思。

学校里很多长跑健将,之前我都难以望其项背 , 现在竟然能够一个个超越他们。

( 2 )根据文章内容填空(用原文语句)。

“我”没想过自己能得长跑冠军,但是跑着跑着,就成冠军了。“我”没想过成为大作家,但写着写着,就________。“我”的朋友小时候只想________,但做生意做着做着就________。由此,我们可以得出一个结论:________

( 3 )赏析文中划线句。

我爱上了写作,每天都像一只舞蹈着的蜜蜂,不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。

( 4 )作者在叙事时是怎样安排详略的?

( 5 )中央电视台节目主持人董卿说过一句话:“人的潜能其实远超过自己的想象,你不挖掘就永远不会知道。”结合董卿的话,谈谈你对本文最后一段的理解。

阅读《国家大剧院》,完成后面问题。
国家大剧院
国家大剧院外观像一个倒扣的半边蛋壳,壳体表面由2万多块钛金属板和1200多块超白透明玻璃组成,营造出舞台帷幕徐徐拉开的视觉效果。每当夜幕降临,壳体表面上星星点点、错落有致的“蘑菇灯”,如同扑朔迷离的点点繁星,与远处的夜空遥相呼应,使大剧院呈现出一种含蓄而别致的韵味与美感。
从紧邻长安街的北入口步入大剧院,进门后,便是长达80米的水下廊道。廊道顶部全部采用玻璃天花板,上方的湖水波光粼粼,层层涟漪可以投影在地板和墙壁上,与墙上疏密有致的气泡形装饰相映成趣,让身在其中的人们仿佛徜徉在一个亦真亦幻的“未来水世界”。
过了水下廊道,就走进了橄榄厅。橄榄厅因其空间形状酷似一颗橄榄而得名。两扇大门凝重典雅,其上各有180个椭圆形凸起,既是中国古老门钉的变形演化,又是现代设计的点缀艺术。
再往内走,就到了目前堪称全球剧场之最的开阔空间——公共大厅。大厅拥有国内跨度最大的穹顶,可以将整个北京工人体育馆笼罩其中。穹顶由名贵稀有的巴西红木拼装而成,明朗大气的深红色调暗含中国传统审美意趣。
穿过大厅,终于看到了国家大剧院的主建筑——歌剧院、音乐厅和戏剧场,三者功能不同,主色调和建筑风格也不尽相同。
歌剧院古朴的铜门向两侧缓缓打开,一道“竹帘”从三层楼的高处垂直而下,隐隐透出淡黄色。近看,“竹帘”竟是极细的金属管编成的,时隐时现的黄色其实是纬线的颜色。这给歌剧院披上了一层朦胧而神秘的面纱。
音乐厅的银灰色调从厅的外墙一直延续到室内,灯光打在沙丘般凹凸起伏的墙面上,光影交错,墙体的柔和感与天花板的壮丽雕塑感形成强烈对比,使音乐厅显得清新而高雅。
上演京剧和话剧的戏剧场虽然不算大,但场内墙壁上的紫色、暗红、橘色、黄色的竖条纹规则相见,使戏剧场显示出沉静中见跳跃的美感。出人意料的是,这些壁纸竟是由浙江丝绸经过防火处理后织成的。
信步国家大剧院,你会看到处处都是传统与现代的完美结合,处处都洋溢着科技与艺术的浓郁气息。在不知不觉间,你的情绪就会被带向另一个故事场景……

( 1 )文章说明了国家大剧院具有怎样的特点?请用文中原话回答。

( 2 )从全文看,作者是按照由 顺序来介绍国家大剧院的。

( 3 )请从文中提取相关短语,概括“歌剧院”、“音乐厅”、“戏剧场”各自的主要建筑风格。
“歌剧院”的主要建筑风格是:
“音乐厅”的主要建筑风格是:
“戏剧场”的主要建筑风格是:

( 4 )文章首段划横线的句子采用了什么说明方法?有什么表达效果。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

每一朵花在绽放时,都有属于自己的美丽,因为绽放,你最美丽;因为独特,你最美丽;因为深爱,你最美丽……

请以“ 最美丽”为题,先补全题目,写一篇作文,可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可选一个角度阐明自己的思想观点。

要求:(1)自选文体(诗歌除外),不少于600字。(2)结合自己的生活体验,感情真挚,不得抄袭。(3)书写3分,请认真书写。

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