| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识的说法，正确的一项是（ ） A: 九年级我们一共学习了四首外国诗歌，有济慈的《蝈蝈与蛐蛐》、叶赛宁的《夜》、莱蒙托夫的《祖国》和休斯的《黑人谈河流》，其中济慈和莱蒙托夫是俄国诗人B: 《格列佛游记》通过描写主人公格列佛在小人国、大人国、慧铟国等地的遭遇和见闻，讽刺了英国统治阶级的腐败 C: 《热爱生命》是19世纪末20世纪初美国小说家杰克•伦敦最著名的短篇小说，这部小说以细腻、清新的笔触，记述了一个悲惨的故事，逼真地描写出了生命的坚韧与顽强，奏响了一曲生命的赞歌，生动地展示了人性的伟大和坚强 D: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的，初中课本中我们学习过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》都是其中名篇 |
| 2、 | 对下面文段中划线词的解释有错误的一项是 （ ） B: 而后作 作：奋起，指有所作为。 C: 而后喻 喻：明白，了解。 D: 入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅佐。 |
| 3、 | 下列各项中，加点字读音不正确的一项是（ ） A: 应和（hè） 取缔（dì） 自惭形秽（huì） B: 吝啬（lìn） 翘首（qiáo） 持之以恒（héng） C: 徘徊（huái） 怅然（chàng） 信手拈来（niān） D: 仰慕（mù） 毡子（tǎn） 花团锦簇（cù） |
| 4、 | 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴。 ②可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。 ③殊不知在大自然面前，人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分。 ④虽然这个水滴也能映照大海，但毕竟不是大海。 ⑤人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。 A: ①④⑤③②B: ⑤③①④② C: ③①④⑤② D: ②③④①⑤ |
| 5、 | 下面关于名著阅读、文学与文化常识的表述正确的一项是（ ） A: 一则新闻不可缺少的五部分包括标题、导语、主体、背景、结语。毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就有这完整的五部分。 B: 《周亚夫军细柳》的作者司马迁， 创作了被誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”中国第一部编年体通史《史记》。 C: 法布尔用实验室观察和实验的方法研究昆虫的本能和习性，写成了堪称昆虫的史诗《昆虫记》。 D: 《红星照耀中国》是斯诺本人采访、对话和实地考察的杰作，对共产党的发现和描述，与哥伦布发现新大陆一样，是震撼世界的成就。 |
| 6、 | 下面句子中没有语病的一项是（ ） A: 在本届读书活动中，选手们不仅传递了中华民族传统文化的精神魅力，更激情阐述了自己的读书感受。 B: 透过浓浓的迷雾，我清晰地看到父亲在远处慢慢地走着。 C: 近年来，人工智能、大数据、5G等技术与医疗行业深度融合，为健康事业插上了智能翅膀。 D: 考试期间，不少家长为孩子精心准备了铅笔、钢笔、橡皮、风油精等文具用品。 |
| 7、 | 下列各句中，划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 《中国诗词大会》第二季总决赛上演巅峰对决，来自全国各地的选手们，通过答题竞赛的方式宣传中国古诗词，最终16岁才女武亦姝夺得冠军。B: 他坐在环城公园的座椅上，望着护城河边的杨柳依依，不禁遐想自己乘坐一叶小舟，在水光潋滟的河面上漂荡。 C: 与广袤的宇宙相比，人类只是沧海桑田 ， 极其渺小，只有遵循规律，按规律办事，才能实现“天人”和谐。 D: 我国载人飞船首次把航天员成功送入浩瀚的太空，这是我国航天事业取得的又一空前绝后的成就。 |
| 8、 | 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 2018年广州国际灯光节以光媒语言展现广州改革开放40年来的恢弘历史。花城广场光影变幻，________。广州塔上斑斓的华彩和珠江上空的三百架无人机联动演绎，________。珠江两岸________，惊叹之声不绝于耳。 A: 美不胜收 相得益彰 络绎不绝 B: 富丽堂皇 各得其所 人声鼎沸 C: 美不胜收 相得益彰 人声鼎沸 D: 富丽堂皇 各得其所 络绎不绝 |
| 9、 | 下列各组中划线字注音没有错误的一组是 （ ） A: 隽永（juàn） 愚氓（méng） 欺侮（wū） 泥泞（nìng）B: 巨创（chuàng） 潋滟（liàn） 猬集（wèi） 嶙峋（lín） C: 栖息（qī） 龟裂（jūn） 山岚（lán） 佁然（yí） D: 瓶颈（píng） 女红（gōng） 红桧（guì） 蔫巴（niān） |
| 10、 | 下列加下划线成语运用正确的一项是 ( ) A: 小强的动人事迹经过老师的大肆渲染 ， 成了校园里的热门话题。 B: 他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。 C: 我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。 D: 小陆真是别有用心 ， 制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。 |
阅读《钱塘湖春行》回答下面的问题。 钱塘湖春行 【唐】白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 ( 1 )这首诗中提到了哪些春天特有的景象？( 2 )下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）A: 这首诗处处紧扣环境和季节的特征，用准确而极富表现力的词句，恰到好处地描绘了西湖春日美景，抒发了诗人喜悦的心情。B: 莺是春的歌手，燕是春的使者，它们富于季节的敏感，成为春天的象征。诗人善于选取典型景物，在莺歌燕舞的动态中展示春的活力。 C: 诗人很讲究炼字，在颈联中巧用“乱”“迷”“”等字，客观真实地再现了姹紫嫣红．草长莺飞的西湖暮春的盛景。 D: 全诗在结构上很有特色，以“孤山寺”起，以“白沙堤”终，从点到面，又由面回到点，章法变化，条理井然。 |
阅读下文，完成小题。 木兰者，古时一民间女子也。少习骑，长而益精。值可汗点兵，其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。因其父以老病不能行。木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。嘻！男子可为之事女子未必不可为。余观夫木兰从军之事因益信。
①少习骑 ________ ②值可汗点兵 ________ ③长而益精 ________ ④数建奇功 ________ ( 2 )解释下列一词多义的词语。市 ①市鞍马 ________ ②东市买骏马 ________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①木兰者，古时一民间女子也。 ②男子可为之事女子未必不可为。 ( 4 )文中“男子可为之事女子未必不可为”一句是全文所表达的主旨，在《木兰诗》中相类似的句子是：________，________；________，________？( 5 )本文与《木兰诗》相同之处有哪些? |
你会买特大号爆米花吗？
①提到戴维·沃勒斯坦这个人，你可能不会把他当作创新大师。20世纪60年代，他只是古老的Balaban&
Katz连锁剧院的一名年轻高管，他整天都在为当时这个处于边缘的行业担心。当时和现在一样，影院的大部分收入并非来自电影票的销售，而是来自咸味爆米花和就着爆米花喝的可乐。沃勒斯坦也和其他人一样，想方设法提升那些高利润部门商品的销量，他尝试过各种传统的营销手段：买一赠一、日场特价等等，不过收效甚微。
②沃勒斯坦心灰意冷，他实在找不到办法让顾客多买一点自己的商品。有一天晚上，他灵光乍现：有没有可能人们其实想吃更多的爆米花，只是不愿意被别人看到自己吃掉了两包；或许他们担心买两包会觉得自己太贪吃了？
③沃勒斯坦觉得，如果能找到一种方法，让人们不再对买两包爆米花产生羞耻感和罪恶感，那么收益一定能得到提升。其实很简单，只消提供大袋装。因此，沃勒斯坦在影院引进了一种全新的爆米花包装——特大号，并减弱电影院购物处的灯光。不出意外，不仅爆米花的销量一路飙升，就连其他高收益商品的销量也被带动起来，比如可乐。
④沃勒斯坦发现了现今食品界最基本的规则：如果你能提供“超大份”的食物，那么人们其实很乐意吃下它们。在《圣经》里，暴食是一种罪恶，但是很显然，人们认为餐厅的菜单具有更高的权威，如果餐厅供应了8勺分量的香蕉拼盘，就证明它是合理的。
⑤经济学家写了大量学术论文，他们通常默认人类的行为是以理性为前提的，而实际上，每个人的行为都难以捉摸。沃勒斯坦发现了现实中人类行为的真谛。那么，当时的食品界广泛采用他的策略了吗？并没有。
⑥因为沃勒斯坦售卖零食的方法在当时是反主流的。20世纪60年代，人们认为吃掉大份食物的人不怎么有吸引力，而政府也不愿推广这种“助推”销量的办法，因为人们必须第二次购买一件商品这件事会起到阻碍他们放纵消费的作用。
⑦此外，许多食品行业的决策者都认为，更大包装的食物等同于打折，传统观念告诉他们，这样做相当于告诉人们他们的商品品质不够好，会损害他们品牌的形象。因此，沃勒斯坦的新想法并没有被推而广之。
⑧在20世纪70年代中期沃勒斯坦进入麦当劳公司时，环境仍没有什么改变，他依然无法说服公司创始人雷·克拉克先生推出特大份的薯条。克拉克先生说：“如果人们想吃更多的薯条，他们会买上两包。”麦当劳一直坚持这样的理念。不过到了1990年，他们不得不采纳了“大份儿”策略。因为那时，所谓的“特大号”已经成为人们的新认知。当然，相较于物理学家接纳相对论的速度，食品行业的人显然花费了更长的时间才认识了人类贪食的本性。
⑨看来，人们的思维方式变了，再推广“特大号爆米花”就容易了。就像有了创制巧克力曲奇饼干的想法，这种食品自然而然就会被做出来一样。
（列纳德·蒙洛迪诺／文，基于命题需要有删改）
( 1 )对于影院特大号爆米花销量飙升的原因，下列表述不符合文意的一项是（ ）教你看病
毕淑敏
①儿子比我高了。
②一天，我看他打蔫，就习惯地摸摸他的头。他猛地一偏脑袋，表示不喜欢被爱抚。但我已在这一瞬的触摸中，知道他在发烧。
③“你病了。”我说。“噢，我还以为是睡觉少了呢。妈妈，我该吃点什么药？”他问。
④孩子一向很少患病，居然连得病的滋味都忘了。我刚想到家里专储柜里找体温表，突然怔住。因为我当过许多年的医生，孩子有病，一般都是自己在家就治了。他几乎没有去过医院。
⑤“你都这么大了，你得学会生病以后怎么办。”我说。
⑥“我早就知道生病以后怎么办。找你。”他成竹在胸。“假如我不在呢？”“那我就……就找我爸。”
⑦也许这样逼问一个生病的孩子是一种残忍。但我知道总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他生病以后该怎么办。
⑧“假如你最终也找不到你爸呢？”“那我就忍着。你们早晚会回家。”儿子说。“有些病是不能忍的，早一分钟是一分钟。得了病以后最应该做的事是上医院。”“妈妈，你的意思是让我今天独自去医院看病？”他说。在病中，孩子依然聪敏。“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。“那好吧……”他扶着脑门说，不知是虚弱还是思考。“你到外面去‘打的’。然后到××医院。先挂号，记住，要买一个本……”我说。“什么本？”他不解。“就是病历本。然后到内科，先到分号台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温表打碎……”我喋喋不休地指教着。“妈妈，你不要说了。”儿子沙哑着嗓子说。
⑨我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滚烫的手说：“妈妈这就领着你上医院。”他挣开来，说：“我不是那个意思，我是说我要去找一支笔，把你说的这个过程记下来，我好照着办。”
⑩儿子摇摇晃晃地走了。从他刚出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指指点点，让他先有个印象，以后再按图索骥。虽说很可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒。
⑪时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来，我虽然知道医院是一个缓慢的地方，心还是疼痛地收缩成一团。
⑫虽然我几乎可以毫无疑义地判定儿子患的只是普通的感冒，如果寻找什么适宜做看病锻炼的病种，这是最好的选择，但我还是深深地谴责自己。假如事情重来一遍，我再也不会教他独自去看病。万一他以后遇到独自生病的时候，一切再说吧。我只要这一刻他在我身边！
⑬终于，走廊上响起了熟悉的脚步，只是较平日有些拖沓。我开了门，倚在门上。
⑭“我已经学会了看病。打了退烧针，现在我已经好多了。这真是件挺麻烦的事。不过，也没有什么。”儿子骄傲地宣布。又补充说：“你让我记的那张纸，有的地方顺序不对。”
⑮我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道自己将要不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼自己。
⑯孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天，你要离我远去，独自面对包括生病在内的许多苦难。我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
( 1 )请用简洁的词语概括“儿子”独自去医院看病过程中“我”的心理变化。________——忐忑——自责——________
( 2 )结合上下文，任选一处，赏析文中画横线句子。①我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。
②时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。
( 3 )第⑮段，为什么说“我”在“不断地磨炼他”的同时，也是“磨炼自己”？我预先能帮助你的，就是向你口授一张“路线图”。它也许不那么准确，但聊胜于无。
成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点_______给自己”为标题，写一篇文章。
要求：把题目补充完整；写一篇600字左右的夹叙夹议的文章
