| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 自主学习时段，小组同学相约观看纪录片《楹联里的中国》。在分享笔记时发现，有一副长联，大家都未记录完整，只拼凑出下面的内容。横线处补充恰当的一项是（ ） 上联：莫 ① ：四围香稻， ② 晴沙，九夏芙蓉， ③ 。 下联：只 ④ ：几杵疏钟， ⑤ 渔火，两行秋雁， ⑥ 。 A: ①赢得 ②半江 ③三春杨柳 ④辜负 ⑤万顷 ⑥一枕清霜 B: ①辜负 ②万顷 ③三春杨柳 ④赢得 ⑤半江 ⑥一枕清霜 C: ①辜负 ②万顷 ③一枕清霜 ④赢得 ⑤半江 ⑥三春杨柳 D: ①赢得 ②半江 ③一枕清霜 ④辜负 ⑤万顷 ⑥三春杨柳 |
| 2、 | 阅读诗歌，回答问题。 登幽州台歌 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 下列对诗作赏析有误的一项是（ ） A: 首联中的“古人”指古代的明君贤士，这句表现了诗人对历史上君臣遇合，风云聚会成就一番事业的无限向往之情。 B: 颔联中的“来者”指后世的明君贤士，这句表现了诗人苦于人生有限而不及见“来者”的无限伤感之意。 C: 颈联“念天地之悠悠”中的“悠悠”意思为“长远得无穷无尽的样子。” D: 尾联“独怆然而涕下”中的“涕”解释为“鼻涕”。 |
| 3、 | 下列注音全对的一组是（ ） A: 蜷伏（quán） 簇（cù）新 断壁残垣（yuán） 吹毛求疵（cì）B: 阴霾（mái） 诘（jié）难 呱（guā）呱坠地 味同嚼（jiáo）蜡 C: 看（kān）护 号（háo）啕 浑身解（jiě）数 惟妙惟肖（xiào） D: 凫（fú）水 粗犷（guǎng） 文采藻（zǎo）饰 销声匿（nì）迹 |
| 4、 | 提出“词别是一家”的作家是（ ） A: 周邦彦 B: 辛弃疾 C: 李清照 D: 姜夔 |
| 5、 | 依次填入下列句子横线上的词语，恰当的一项是（ ） 1）读书，可以让我们从新的角度 老问题。 2）随着社会的发展 教育越来越引起人们的关注。 3）智慧的人能够在失败中吸取教训，改变自己的思维和行为，以免 而悔之莫及。 4）我们 继承和发扬长征精神， 能把新时代的长征之路走得坚定，走得稳健，走得昂首阔步。 A: 审视 终生 重蹈覆撤 只有……才 B: 审查 终身 循规蹈矩 只要……就 C: 审查 终生 循规蹈矩 只要……就 D: 审视 终身 重蹈覆撤 只有……才 |
| 6、 | 下列句中没有语病的一项是（ ） A: 我们必须大力加强对青少年的教育，增强他们识别和抵制各种错误思想。B: 教练员正确的指挥，是决定这场球赛胜败的关键。 C: 目前，我市已做出规划，通过优惠的政策和到位的服务，多方引进资金，开拓经济发展的新途径。 D: 六年间，我国航天技术完成了从单舱到三舱，从无人到有人，从“一人一天”到“两人五天”的进步。 |
| 7、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ） A: 《童年的朋友》节选自苏联作家高尔基的《童年》，课文主要刻画了外祖母这一形象，表现了她对“我”的成长有着良好的影响。B: 唐朝文学家柳宗元的寓言《黔之驴》，叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子的故事，告诉人们不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。 C: 《从百草园到三味书屋》中除了写百草园外，还写了三味书屋后面的一个小园子，旨在表现三味书屋的读书生活不全是单调枯燥的，也有充满趣味的一面。 D: 《回延安》的作者是贺敬之，《再别康桥》的作者是徐志摩。两首诗有诸多相似之处，如都运用了比喻、反复等修辞手法，都写了“重到——离去”的过程，都抒发对某一地方的热爱和依恋之情。 |
| 8、 | 下列词语中，有错别字的一组是（ ） A: 帷幕 仰慕 临摹 蓦然回首B: 脉络 奶酪 烙印 恪尽职守 C: 精湛 勘探 斟酌 不堪设想 D: 瞭望 缭草 嘹亮 星火燎原 |
| 9、 | 下列语句中，标点符号使用正确的一项是( ) A: 中国戏剧种类繁多，除国粹京剧外，还有山东的吕剧、柳子戏、上海的沪剧、越剧，河南的豫剧，安徽的黄梅戏等地方剧种。 B: 2012年11月，新一届中央领导人首次提出了“中国梦”的概念：实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。 C: 宋瓷特殊的美质，取自儒道释等传统文化，中国古代文化中的音乐、舞蹈、戏曲、杂技……等艺术门类，这些皆可从陶瓷装饰画中觅得踪迹。 D: 《红楼梦》开篇就说：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味”？作者那种寻觅读者中的“知音”的意味呼之欲出。 |
| 10、 | 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 缥缈/缥碧 篡改/编纂 障碍/重峦叠嶂 B: 扒手/趴下 绯红/菲薄 教诲/风雨如晦 C: 濒临/颁发 悄然/翘首 归属/属引凄异 D: 溃退/馈赠 隽永/眷恋 当然/锐不可当 |
| 阅读下面的古诗，完成后面两题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ ( 1 )用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵”的场面。( 2 )全词抒发了作者怎样的情感？ |
| 阅读下面两个语段完成下面小题。 （甲）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颌之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手热尔。”康肃笑而遣之。 （选自欧阳修《卖油翁》） （乙）孔子观于鲁桓公之庙，有欹①器焉。孔子问于守庙者曰：“此为何器？”守庙者曰：“此盖为宥②坐之器。”孔子曰：“吾闻宥坐之器者，虚则欹，中则正，满则覆。”孔子顾谓弟子曰：“注水焉。”弟子挹③水而注之。中而正，满而覆，虚而欹。孔子喟然而叹曰“吁！恶④有满而不覆者哉！ （节选自《荀子·宥坐》） 【注释】①欹（qī）：倾斜②宥（yòu）坐：放在座位右边，用来警戒自己。宥：通“右”，右边、右侧③挹（yì）：舀。④恶：哪里。 ( 1 )解释下列语句中加点词的意思①释担而立________ ②康肃笑而遣之________ ( 2 )用现代汉语翻译下列语句。见其发矢十中八九，但微颔之。 ( 3 )为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？( 4 )（甲）（乙）两文分别阐明了什么道理，请结合内容说说 |
阅读下面文章,完成小题。
我与地坛
徐迅
地坛仿佛是黑夜为人们精心设置的心灵栖地。大多数时间,我是在夜色降临时才进去的——许多人都在夜的笼罩下悄悄走进这里。斑驳的红墙、古殿檐头上的琉璃瓦,因夜的濡染变得若隐若现,看不清晰。历史尽管在地坛无处不在,但人们已不习惯背这种包袱,地坛以外大家小心地呵护了一天,到这里则需要裸裎自己的灵魂,卸下莫名其妙的精神枷锁。夜的地坛,就这样成了一块儿人们放包袱的所在。
有了人迹,偌大的园子真的显得丰富而生动。相恋很久的情侣依偎在那白色的石凳上,尽可能地卿卿我我,缠绵爱河。但是不能太出格,否则哪个角落就会钻出个穿制服的家伙,冷不丁吆喝一声。带着孩子的母亲,当然喜欢坐在那曲池亭廊上,看浅水中的游鱼,快乐的孩子心灵里便会伸出一支钓竿,用心垂钓……
远处,一阵响遏行云般的吊嗓声,或是悠扬而高亢的二胡声,如泣如诉,那一阵低沉的旋律,显得格外凄迷,使我们这些异乡人总会想起自己的家。
我在地坛里独自听到过一回布谷鸟的叫声。 是春四月吧？那声音显得特别的悦耳和明亮，它脆脆地划过地坛，飞旋在都市的上空，像是一颗颗饱满的种子，在我的心里倏而生根、发芽，茁壮成长着，许多日子许多声音随风而逝，唯独那声音留下来了……
有一阵子，我最感兴趣的是两位老人，两人都穿着朴素，手持快板，走到人群密集处，放下手中的行装，没等人欢迎，就京腔京调地说起相声或打起快板，周围就有稀里哗啦的掌声。干脆，有时候就咚咚锵锵，伴随着一阵喧天的锣鼓声，摇红摆绿地，就钻出一溜儿打扮得古典而妖娆的女子，扭着秧歌舞，她们或银发飘动，或老态俨然，但个个身手矫健，步履欢快，洋溢着青春的活力。在明亮的灯光照映下，那场面宛如乡村里的社戏。大雅抑或大俗，至于她（他）们的身世、遭遇，人生的种种，没有人会深究。大家萍水相逢，随缘而来，随缘而散，将地坛视为精神家园的史铁生曾说：“在人口密集的城市里，有这样一个宁静的去处，像是上帝的安排”阿门！“上帝”为这个城市留下一块净地祭祀皇天后土，没想到，却还让后人们常常进入到一种历史，追怀到一种故园情结。残留的玉砌雕栏，异常苍幽挺拔的古柏，熏染过一代又一代浩浩荡荡庄严的香火……仪式散处，高古虚空，或许上帝就躲在那里发笑。月光游移着，那时，树木就变得古怪、阴森，有什么怪鸟喋喋地从园中树林里掠起，飞向高远。园中人们欢乐地蹦着、跳着，唱歌或者散步，他们毫无顾忌。心灵开放，灵魂轻松，没有什么比这真实的生命更有力量，更有震慑力。
经历了夏夜的喧嚣，地坛更多的季节归于荒寂。秋天，秋风刮落了树上片片叶子。园中的甬道和草坪上就铺满了金黄和褐色。夜晚，月光幽幽地照着，红墙脚下草丛里的虫子吱吱叫唤，远处的灯光在园中漾起一层昏黄的雾状，一切都寂然无声。这时候，坚持到地坛来的人就稀少了。但我喜欢这样，静静地穿行地园子里，聆听虫鸣，耽于自己的遐想。到了冬天雪花飘飘的时节，地坛里的声音仿佛让那雪全部吸引了，独自一人沉迷在地坛深处，心灵里真会浮上一些叫历史的东西。历史如美丽的白雪，悄悄洒落在地坛，金黄色的琉璃瓦和白色的殿台如百兽般蛰伏着，泛出洁白而冷峻的光芒。雪里的人像幽灵一般在地坛潜游着，转过身，再看看身后的脚印，竟会生出一份醒目的惊心。“我摇着车在这园子里慢慢走，常常有一种感觉，觉得我一个跑出来玩得很久了。”（史铁生语）在冬天的地坛里，我的这份感受真的非常强烈——有好几次，我想在这里会遇到坐在轮椅上的史铁生，但是，没有。
永远也不会有了。
阅读《苏州园林》的节选文字，回答小题。
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
照片记录了生活点滴，照片呈显现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛告、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。②600字以上。③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。④书写要求工整、美观。
