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2020年重庆市田家炳中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 烘托/洪水 痰盂/春意盎然 断壁残垣/亘古不变
B: 和蔼/和解 干净/埋头苦干 混水摸鱼/鱼目混珠
C: 几乎/茶几 给力/自给自足 委曲求全/虚与委蛇
D: 括号/刮风 谥号/流光溢彩 风雨无阻/人为刀俎
2、下面句子划线的成语使用准确的一项是( )
A: 目前水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
B: 这家伙明知罪行严重,却在从容不迫地抹桌子,好像什么也没有发生。
C: 小明做好事受到老师的表扬,毫不介意 , 谦虚地说:“做这点小事算什么,老师,我会继续努力的。”
D: 他为人低调,行事谨慎,其书法作品已呈现出遒劲稳健、潇洒自如的独特风格。
3、下列句子的解释有误的一项是( )
A: 但操有问,植即依条答之。译文:但是曹操有了问题,曹植还是一一回答。
B: 匹夫安敢欺我耶!译文:这个人怎么敢欺骗我呢!
C: 主簿杨德祖先知大王欲归之意。译文:主簿杨德祖预先了解大王打算收兵回朝的心意。
D: 明日用大簏装绢,再入以惑之。译文:明天用大簏装丝绢,再抬入宫来迷惑大王。
4、下列句子中无错别字的一项是( )

A: 我这熊熊地燃烧着的生命,我这快要使我全身炸裂的怒火,难道就不能崩射出光明了吗?
B: 你坐在那马上丝豪也不能驰骋。
C: 我看见婵娟被人虐侍,我看见你挺身而出,指天画地有所争论。
D: 我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴。
5、

下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )

A: 《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的代表作品,以欢快的笔调描写了少年儿童自由活泼的状态。
B: 沙僧也叫悟净,原为天宫中的天蓬元帅,被贬下界,在流沙河为妖,后保唐僧取经,得成正果,封为净坛使者。
C: 《朝花夕拾》里鲁迅回忆了众多的人物,如善良热忱的阿长、正直严谨的藤野、被庸医治死的父亲、正直的知识分子范爱农……这些形象都倾注了作者丰富真挚的感情。
D: 杨志在汴京卖刀时不堪牛二的撩拨将他杀了,后怕连累他人主动去官府自首;鲁智深替金氏父女打抱不平,三拳打死镇关西后用智脱逃。
6、下列划线词的解释完全正确的一项是( )
A: 神弗福也(福气) 一鼓作气(击鼓)
B: 吾妻之美我者(美丽) 闻寡人之耳者(使……听到)
C: 此皆良实(善良) 恢弘志士之气(发扬,扩展)
D: 亲贤臣(亲近) 以光先帝遗德(发扬光大)
7、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 震悚(sǒnɡ) 祈祷(qí) 繁花嫩叶(lèn)
B: 痴想(chī) 踌躇(chú) 一拍即合(jí)
C: 骄奢(shē) 伎俩(zhī) 合辙押韵(zhé)
D: 荣膺(yīnɡ) 枯涸(hé) 锐不可当(dànɡ)
8、选出下列各句中加点成语使用不恰当的一项( )
A: 我们青少年应该从小树立目空一切的远大理想,努力学习,报效祖国。
B: 重读了小学时的日记,童年往事历历在目 , 我好像回到了从前。
C: 冒着四月的细雨,我们小心翼翼地走进苗圃,去亲近雨中的花朵。
D: 雄伟的泰山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……这些大自然的杰作让人叹为观止。
9、下列哪一作品是日本作品( )
A: 《罗摩衍那》
B: 《源氏物语》
C: 《天方夜谭》
D: 《春香传》
10、近年来,六枝特区申报了一批非物质文化遗产项目,下列不属于我区文化遗产项目的是( )
A: 郎岱酱
B: 梭戛苗族服饰
C: 月亮河铜鼓乐
D: 九头山文化公园
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《行路难》,完成下列各题

行路难

李白

金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。

行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

( 1 )以下诗歌的理解正确的一项是( )

A: 诗的开头两句以夸张的笔法,营造了欢乐的宴饮气氛,体现了诗人愉悦的心情。
B: 诗中以“欲度黄河冰塞川,将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
C: 诗中借典故,直接表达了诗人盼望得到朝廷重用的心理。
D: 诗的最后两句写出了诗人坚信行船路上必能安全到达彼岸的坚定信心。
( 2 )通过全诗,你看到了一个什么样的诗人形象?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下面问题:

千金市骨

古之君人①有以千金求千里马者,三年不能得。涓人②言于君曰:“请求之。”君遣之,三月得千里马。马已死,买其首五百金,反以报君。君大怒曰:“所求者生马,安事③死马而捐五百金?”涓人对曰:“死马且市之五百金,况生马乎?天下必以王为能市马,马今至矣!”于是,不能期年,千里之马至者三。(选自《战国策·燕策一》)

【注】①君人:君主。②涓人:宦官。③安事:何用

( 1 )下列选项解释错误的一项是( )
A: 安事死马而捐五百金(花费)
B: 死马且市之五百金(尚且)
C: 涓人对曰(回答)
D: 天下必以王为能市马(市场)
( 2 )与下列例句中划线词的意思相同的一项是( )

例:有以千金求千里马者

A: 天下必以王为能市马
B: 屠暴起,以刀劈狼首
C: 焉用亡郑以陪邻
D: 越国以鄙远
( 3 )将下面句子译为现代汉语。
君遣之,三月得千里马。马已死,买其骨五百金,反以报君。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题
⑴理想中的女儿应该是个淑女,懂音乐,爱好文学,弹得一手好钢琴……而我的女儿,给她买来全套《安徒生童话》,她只翻了几页就不看了。还①地说:“我只记得一句布片。”真把我气得半死。她八岁开始上钢琴课,却终因每次练钢琴她哭我吼而放弃。最令我②的是,有一次她的作文竟然不及格,她却振振有词:“又是《一件难忘的事》,这样的题目我从小学三年级到高中三年级,少说也有三、四次。我总共才多大,有多少难忘的事?”
……
⑵在我去港的三四年间,觉得女儿一下长大了。
⑶首先,我十分爱读她的信,生动传神,宛如她自己在我眼前说笑一般。其次,我又发现她已能在琴键上奏出很好的曲子。原来,她已深深爱上了钢琴。我问她:早知今日,当初何必每次练琴都像要上断头台一般?她倒也答得爽快:“小时候你们根本没有征求过我的意见,逼我上钢琴课。现在是我自己喜欢。”她还为自己找个亦师亦友的钢琴老师呢。人说士别三日当刮目相看,今日女儿读书面之广竟超过我。一本台湾出版的关于汉奸梁鸿志的传记,竟看得娴熟,且还能与一位九十多岁的,当年也曾有经历汉奸之嫌的老先生交谈,③地述出她对此历史人物的独特想法和评价,令老先生十分惊讶。

( 1 )请你从下面三组词语中给文中①、②、③三处选择一组符合作者表达要求的成语。
①A.不知羞耻 ②A.气急败坏 ③A.慢条斯理
B.厚颜无耻 B.七窍生烟 B.条分缕析
C.大言不惭 C.勃然大怒 C.有条不紊
①____________ ②____________ ③____________

( 2 ) 作者理想中的“淑女”起码应具备哪些条件?读完这几段文字后你认为在作者的眼里,她的女儿可以成为“淑女”了吗?怎样理解当初“每次练琴都像要上断头台一般?”

( 3 )⑵节“觉得女儿一下长大了”与⑶节是什么关系?女儿的变化体现在哪几个方面,请你概括一下。

阅读文段,回答问题

孤独的酒客

游义平

①快餐店铺很小,门市外摆放了几张黑里泛着几丝红色的木桌。

②老耿头还没有走近方桌,热情的老板就迎出来,是个中年男子。中年男子变戏法般抽出一块抹布,在桌子上挥了挥。您,请坐,您来点儿什么?

③老耿头发现,抹布的颜色竟然是和桌面一致的。老耿头收起正要往下沉的身子,向里面看了看,没有其他顾客。老耿头朝店里走了进去。

④一碟花生,一份小炒,再来一碗汤。

⑤好咧!老板高兴地应了一句,他知道,这是要自斟自酌。再来点儿什么酒?老板抬手指了指柜台后面的一排酒瓶。二锅头?歪嘴?

⑥老耿头顺着老板的手,看了看那排高高矮矮在灯光下闪着光芒的酒瓶,眼睛亮了一下,咽了咽口水,摇摇头。老耿头从口袋里掏出一个瓶子,向老板扬了扬。

⑦老板眼睛向老耿头手中的瓶子飞快地瞅了一眼,瓶子上有歪歪扭扭的“高粱酒”字样,老板会心地一笑。

⑧花生摆上,菜也上了桌。老板还给老耿头摆放上一个小酒杯。老耿头示意,要两个小酒杯。

⑨坐在桌边,老耿头拧开酒瓶的盖子,往面前的酒杯里倒上满满的一杯酒。

⑩老耿头左手捏着酒瓶,身体向前倾,直到鼻子都要浸到杯子里的酒中。老耿头闭上双眼,轻轻地摆摆头,又点点头,慢慢地仰起头,长长地吸一口气。稍顿,就静止不动,如一幅古画般定格在那里。也就在这时,老耿头的右手一下子出现在杯子的边沿,食指上跷,拇指和中指圈成一个圆,紧紧地握住酒杯,稳稳地送到嘴边,没有一丝一毫溅出。

⑪“吱——”一声响,从老耿头口中发出,酒杯已经空空如也,又静静地立在桌上。老耿头扁了扁嘴,又舔了舔嘴唇。换一只手,老耿头右手拿着酒瓶,向另一个酒杯倒了满满一杯酒,依旧是那番动作,行动的却是左手。

⑫两杯酒下肚后,老耿头终于拿起筷子,伸向那盘花生,夹起一粒花生米,那么一抛,一张口,闭上嘴细细地咀嚼,一气呵成。

⑬耿头一边嚼着,一边望向外面。华灯初上,来来往往的人行色匆匆,奔向各自家中。迎接他们的,是一顿香喷喷的饭菜,香气中,也会飘出一缕缕酒香。老耿头抽了抽鼻子,仿佛那丝香味正往鼻子里冲。

⑭酒香味把老耿头的心神给拽了回来,他继续喝酒。

⑮老耿头这顿饭送走了好几拨人,老板倒并没有出来干涉老耿头,这让老耿头感到很自在。

⑯老耿头手里的酒瓶终于见了空,而桌上的菜,除了花生米还剩下几粒外,另两份菜几乎没有动。老耿头向老板结完账,站起身,此时距他进店的时间,足足有两个小时。

⑰老耿头走向门外时,有了些许摇晃。

⑱所幸,老耿头很快就站稳身子。老耿头刚走出门市,一阵喧闹的声音从右前方传来。

⑲下自习了!老板嘀咕着说。

⑳右前方,灯火辉煌,声音杂乱地响起,人影相互穿梭,影影绰绰地流动起来。

㉑老耿头有些东摇西摆地往那个方向走去。他走了几步,就是一个停顿,望向那个不断涌向自己的人群。

㉒爷爷!一个十四五岁的男孩子,不知从哪里钻了出来,一下子站在老耿头的面前。而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。

㉓爷爷,您又喝酒了?男孩显然是看出了端倪。

㉔没,没有。自从你妈妈说,你不能闻那酒精味后,我就再也没有喝过酒。老耿头显得有些慌乱,却又笑着说,不信,你闻闻看。

㉕小男孩真的在老耿头身上嗅了嗅,嗯,没有酒味。

㉖正在店里收拾碗筷的店主,听到小男孩的话,差点儿笑出了声,小男孩真容易被骗呢!

㉗还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中:老耿头刚才吃饭的桌上,真没有一点儿酒味!店主不敢相信地端起老耿头喝酒的酒杯闻了闻,是的,没有酒味,绝对没有!店主再仔细看了一眼那个酒瓶子,那上面的标签,分明是手写再贴上去的纸片。

㉘店主的眼窝有点湿湿的,鼻子有点酸酸的,他想起了自己在农村家中的父亲,那照顾孙子起居的爷爷。这一对不正是吗?只不过,这一对是从农村到城市。

( 1 )请以老耿头为陈述对象,完成对小说情节的梳理。

情节发展

主要内容

开端

老耿头进快餐店点菜不点酒,自带“高粱酒”

发展

①

高潮

②

结尾

老耿头感动了店主,使店主想起了自己的父亲


( 2 )本文伏笔手法运用巧妙,请举例并分析其作用。
( 3 )请分析下列句子中划线词语的表达效果。

①而刚才还有些摇晃的老耿头,立即站直身子,原本木讷着的脸色,瞬间有了生气。

②还没有收住笑容的店主,拿着瓶子的手一下子僵在空中。

( 4 )“孤独的酒客”有什么深刻含义?文章以此为标题有什么作用?请作简要分析。
四、写作(分值:60分)
阅读下面文字。按要求作文。

你想是怎样的人,

你就是怎样的人。

你想成为怎样的人,

你就会离这个目标不会太远。

请以“我想成为这样的人”为题目,写一篇不少于600字的作文。

要求:①文体自选;②不要套作,不得抄袭;③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。

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