语文360

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2020年天津市西青区杨柳青第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列语句诵读节奏划分正确的一项是( )

A: 巴山/楚水/凄凉/地,二十三年/弃/置身
B: 折戟/沉沙/铁/未销,自将/磨洗/认前/朝
C: 伤心/秦汉/经/行处
D: 中岁/颇/好道,晚家/南山/陲
2、下列语句的顺序排列最恰当的一项是( )

①据说在布依族中流传已有近900年的历史。

②从野生植物原材料的采摘、晾晒、清洗、水煮。

③花米饭是一种饨天然的绿色食品,色彩鲜艳,香味浓郁,美味可口,是布依族的特产。

④传统的原始布依族花米饭均是手工制作,过程复杂,步骤多。

⑤再到放入糯米浸泡、清洗、蒸煮、出锅阴干、密封储存,一步步都是纯手工完成。


A: ④①③②⑤
B: ④①②⑤③
C: ③①④②⑤
D: ③④②⑤①
3、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 襁褓(qiánɡ bǎo) 静谧(mì) 胆怯(què) 心无旁骛(wù)
B: 恣(zì)睢(suī) 解剖(pōu) 拮据(jū) 忍俊不禁(jìn)
C: 褴褛(lán lǚ) 计较(jiào) 阴晦(huì) 锲而不舍(qiè)
D: 尴尬(ɡān ɡà) 倾斜(qǐnɡ) 干涸(hé) 前仆后继(pū)
4、

依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

古诗文里_______着古典的语言、古雅的文采、古朴的情怀、古奥的_______……谁能穿透历史的冰层,_______古诗文的领域,寻觅到汉语的_______,哪怕只取一瓢饮,也足以让他拥有不同凡响的语文功力。

A: 隐藏 理想 侵入 美味佳肴
B: 封存 心绪 踏入 琼浆玉液
C: 蕴藏 思绪 潜入 奇珍异宝
D: 蕴藏 思想 潜入 源头活水
5、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 清冽 飘渺 霎时 头晕目眩
B: 脸颊 梦寐 寒颤 变换多姿
C: 嘹亮 朗润 寥阔 一代天娇
D: 贮蓄 晌晴 应和 玲珑剔透
6、

依次填入下面文段横线处的词语最恰当的一组是( )

小巷越是久远,越幽深,越蜿蜒,越斑驳,历史的就越深,文化的底蕴就得越厚重。把小城比作一本线装书,那么这一条条小巷就是书中那一行行的文字,需慢慢才能其深邃的内涵,也正因为有了这些小巷,江南的小城才生动起来,情趣盎然起来。

A: 积淀 沉淀 既然 美轮美奂 体味 品味
B: 沉淀 积累 如果 优美绝伦 品味 玩味
C: 积累 积淀 既然 美轮美奂 玩味 品味
D: 沉淀 积淀 如果 优美绝伦 品味 体味
7、

下列句子中标点符号使用不恰当的一项是( )

A: 博山的溶洞、淋漓湖,淄川的蒲松龄旧居,周村的古大街,都是淄博的旅游名片。
B: “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
C: 生命是什么?是奔腾不息的一江春水,还是顽强生长的一棵小树?
D: 十天之中,总有八九天是我第一个去开学堂门的。
8、

下列句子中没有古今异义词的一项是( )

A: 今亡亦死,举大计亦死
B: 楚人怜之
C: 长跪而谢之
D: 每自比于管仲、乐毅
9、

选出下列表述正确的一项( )

A: 《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《罗摩衍那》的影响下写成的,用她自己的话说,是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。
B: 《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落在荒岛生活28年的经历。
C: 《骆驼祥子》不仅刻画了祥子,而且还写了大胆泼辣而有些心理扭曲的小福子。
D: 林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一直安分守己,循规蹈矩,最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的,是上层人物被迫造反的典型。
10、下列句子划线词语使用不正确的一项是( )
A: 重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
B: 在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。
C: 鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲 , 驰下山来,犹如天崩地裂之势。
D: 他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不彼 , 却也习以为常。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,回答问题。

秋词(其一)

[唐]刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

使引诗情到碧霄。

( 1 )一、二句表露了刘禹锡怎样的心境?是运用什么手法表现的?
( 2 )秋天可写的景物有很多,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】记承天寺夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

【乙】湖心亭看雪(节选)

张岱

崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀天与云与山与水上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

【丙】小石潭记(节选)

柳宗元

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。

( 1 )下列语句断句正确的一项是( )
A: 水中藻荇交横盖/竹柏影也
B: 雾凇沆砀天/与云与山与水上下一白
C: 潭中鱼可百许头/皆若空游无所依
D: 以其境过清不可/久居乃记之而去
( 2 )下列划线词话解释正确的一项是( )
A: 念无与为乐者(思念)
B: 湖中人鸟声俱绝(隔绝)
C: 从小丘西行百二十步(西边)
D: 佁然不动(呆呆的样子)
( 3 )下列对选文文意理解概括与写法分析不正确的一项是( )
A: 三则选文都有叙事。甲文写的是夜游承天寺,乙文写的是到湖心事赏雪,丙文写的是游览小石潭。
B: 三则选文都写到了水。甲文写了水中竹柏倒影的景致,乙文写天云山水一片混沌的景色,丙文写了水中鱼儿嬉戏的面面。
C: 三则选文都融情于叙事写景中。甲文抒发了苏轼贬谪的悲凉,乙文抒发了张岱对故国往事的怀念,丙文抒发了柳宗元贬官失意后的孤凄。
D: 画线句子写景各有千秋。甲文运用比喻手法,富有情趣:乙文采用白描手法,形神兼备:丙文动静结合,游鱼与潭水相映成避。
( 4 )将下列句子翻译咸现代汉话。

①但少闲人如吾两人者耳。

②俶尔远逝,往来翕忽。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

笑,不苦口的良药

梁姗姗

①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的。但事实上很多基因常常处于休眠状态,或者没有积极地制造蛋白质,通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。

②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后,通过超声波测量患者肱动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,但在观看电影中的搞笑片段后,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,患者观看悲剧电影时对心脏血流速度产生的影响,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影相当于进行了一次有氧运动。

③人生来就会笑,但很少有人知道,人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,相当于划10分钟船的运动效果。只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声,从面部到腹部约有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑,不正是一种保持青春的美容操吗?

④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。开怀大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们所认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,又是一种极好的腹肌运动腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,不仅有助于把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血,对胃、肠、肝、脾、胰等脏器也是一种极好的按摩。一张一弛之间,使劳累的肌肉在运动中得以放松。

⑤生活需要笑声,的确,每一个人都需要放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,皱紧的眉宇打开,让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,使别人接受你的想法,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善,增进社会和谐。

⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处,置身其中立马受到感染;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默等资料,品味其间自是忍俊不禁;只要有时间,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。

⑦朋友,今天你微笑了吗?

(摘选自《大众科学》,有删改)

( 1 )为什么说“笑”是“不苦口的良药”?请结合全文说说理由。
( 2 )请简要概括第②段对心脏病患者的测试过程。
( 3 )细读全文,对文章大意理解有误的一项是( )
A: 基因不是恒定不变的,只不过常常处于休眠状态。人体基因通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒,笑就是其中一种刺激。
B: 腹肌在大笑中强烈地收缩和震荡,犹如一张一弛的按摩,使劳累的肌肉在运动中得以放松。
C: 大笑时,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,增强了换气量和血氧饱和度。
D: “笑,不正是一种保持青春的美容操吗?”将“笑”比作“美容操”,生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用。

(一)阅读课文第2段,回答下题。

以上所述,是一匹所有才能都已获得发展的马,是天然品质被人工改进过的马,是从小就被人养育. 后来又经过训练. 专为供人驱使而培养出来的马。它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。对这种动物的奴役或驯养已太普遍. 太悠久了,以至于我们看到它们时,很少是处在自然状态中。它们在劳动中经常是被披着鞍辔的;人家从来不解除它们的羁绊,纵然是在休息的时候;如果人家偶尔让它们在牧场上自由地行走,它们也总是带着奴役的标志,并且还时常带着劳动与痛苦所给予的残酷痕迹:嘴巴被衔铁勒得变了形,腹侧留下一道道的创痍或被马刺刮出一条条的伤疤,蹄子也都被铁钉洞穿了。它们浑身的姿态都显得不自然,这是惯受羁绊而留下的迹象:现在即使把它们的羁绊解脱掉也是枉然,它们再也不会因此而显得自由活泼些了。就是那些奴役状况最和婉的马,那些只为着摆阔绰. 壮观瞻而喂养着. 供养着的马,那些不是为着装饰它们本身,却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马,它们额上覆着妍丽的一撮毛,项鬃编成了细辫,满身盖着丝绸和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的铁蹄还有过之而无不及。

( 1 )试用三个词语概括马的天然品质是什么?________

( 2 )“它的教育以丧失自由而开始,以接受束缚而告终。”“教育”一词是________的修辞手法,指的是________。“以丧失自由而开始”指的是________

“以接受束缚而告终”,包含两层含义: ________作者在此流露的感情是:________。

( 3 )“就是那些奴役状况最和婉的马,那些只为着摆阔绰、壮观瞻而喂养着、供奉着的马,那些不是为着装饰它们本身,却是为着满足主人的虚荣而戴上黄金链条的马,它们额上覆着妍丽的一撮毛,项鬣编成了细辫,满身盖着丝绸和锦毡,这一切之侮辱马性,较之它们脚下的蹄铁还有过之无不及”,你是如何理解这句话的含义的?“这一切”指什么?为什么说它对于马的侮辱,要超过蹄铁?

四、写作(分值:60分)

阅读下面的材料,按要求作文。

德兰修女建立临终关怀院的初期,曾有位官员质疑她的行为。

官员问:“你这么做,难道是为了让贫民窟更适应人居住吗?”

德兰修女回答道:“不,是让死者死得更有尊严。”

官员又问:“你打算帮助加尔各答数以百万的贫病伤残人士吗?”

德兰修女没有回答官员,而是惊奇地问道:“数以百万?你怎么数出是一百万的?”

官员不耐烦地回答道:“这不是我的重点,我的意思是无论你怎么努力,你都是数不完的,

穷人太多了,你知道吗?”

德兰修女笑了笑,还是盯着他问道:“一百万,你从哪里数起的?”

官员显然拿这个修女没办法,无言以对。

德兰修女却掰着手指跟官员说:“我是从一开始数起的,一然后是二,然后是三,然后是更多,现在我们已经救了一百多个人了。”

当我们与世界相遇时,我们遇到的都是一个人——那个人或这个人,总之是具体的人,而不是抽象的人类。只有爱具体的人,才能真爱人类。

要求:请根据读后的联想和感悟,写一篇600字至800字的文章。立意自定,文体自选。文中不得出现你所在学校的校名,以及教职工、同学和本人的真实姓名。

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