语文360

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2020年广州市江南中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 沿着晃动的梯子,我小心翼翼地爬上了沾满灰尘的小阁楼。
B: 爷爷返老还童 , 跟我玩起了打仗的游戏。
C: 课堂上,语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
D: 学习遇到疑难时,我们要及时向老师求教,做到不耻下问。
2、下列各项中所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )
A: 雨已经化妆了,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
B: 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
C: 山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
D: 我已经掌握了语言的钥匙。
3、下列关于文学名著表述的不正确一项是( )
A: 《水浒传》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖智取生辰纲是“义”,鲁智深醉打蒋门神是“义”,武松拳打镇关西是“义”。
B: 《傅雷家书》中傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子的舐犊之情。
C: 《培根随笔》中的《谈美》一文阐明了“美德比美貌更重要”的道理,它集中体现了培根善于用诗化的语言阐述精辟哲理的特点。
D: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔得知自己丧失了战斗能力的真实病情后,来到古老的郊区公园,经过动摇、绝望等激烈的思想斗争,终于战胜了自我。
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 端祥 邂逅 心旷神怡
B: 妪偻 干涸 青树翠蔓
C: 静谧 羁绊 山肴野蔌
D: 潮讯 狡黠 夙兴夜寐
5、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 外边的吵闹声突然渐渐消失了。
B: 他对自己能否学好电脑,充满了信心。
C: 家长和老师对我们寄予很高的厚望,我们一定要努力学习,决不辜负他们。
D: 通过这次实践活动,我深受教育。
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在火箭队总经理莫雷的一番不正当言论闹得NBA中国赛大打折扣的影响下,央视带头开始禁止NBA赛事的转播,NBA的经济发展模式必定会出现负增长点。(删掉“在……下”)
B: 开展中华经典诗文诵读活动,对于弘扬和传承中华民族优秀传统文化,净化社会风气,构建社会主义和谐社会具有重要意义。(把“弘扬”和“传承”进行对调)
C: 在抗战武汉新型冠状病毒肺炎疫情的严峻形势下,凭着对党忠诚的坚定信念,使越来越多的加入支援武汉医疗队中。(删掉“使”)
D: 为应对新型冠状病毒,国家决定延长2020年的春节假期,这是决定抗战疫情是否胜利的一项重大举措。(删掉“是否”)
7、下列是《三国演义》的情节是( )
A: 火烧赤壁
B: 智救星期五
C: 大闹野猪林
D: 孙悟空大闹天宫
8、下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )
A: 默契(qì) 哂笑(shěn) 篆章(zhuàn) 津津有味(jīng)
B: 沉吟(yín) 阐证(chán) 反省(xǐng) 举箸提笔(zhù)
C: 间隔(jiàn) 妍丽(yán) 剽悍(biǎo) 鸿鹄之志(hú)
D: 铆钉(mǎo) 泯灭(mǐn) 嗔怪(chēn) 面面相觑(qù)
9、下列词语有错误的一组( )
A: 闪烁 阔绰 不知所措 佝偻承蜩
B: 隔膜 馈赠 地大物博 获益匪浅
C: 撅断 姿睢 尖嘴猴腮 润如油膏
D: 鄙夷 凝望 恃才放旷 心无旁骛
10、下面对诗句的朗读节奏划分有误的一项是( )
A: 秋风/萧瑟,洪波/涌起。
B: 海日/生残夜,江春/入旧年。
C: 夕阳/西下,断肠/人在天涯。
D: 我寄/愁心/与明月,随君/直到/夜郎西。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
请你分别对含“最”字的两句诗“最是一年春好处”和“此物最相思”进行朗读设计,并阐述理由。

朗读技巧提示:停连、重音、节奏、语气、语速、语调等。

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

相思

王维

红豆生南国,春来发几枝。

愿君多采撷,此物最相思。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的两段文言文,完成11-15题。

【甲】忽一人大呼"火起",夫起大呼,妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。虽人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。 (林嗣环《口技》)

【乙】光绪十六年①春闰二月甲子,余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人②,悉仿生人③,形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流,凡有名者,往往留像于馆。或立或卧,或坐或俯,或笑或哭,或饮或博,骤视之,无不惊为生人者。余亟④叹其技之奇妙。

(清人薛福成《观巴黎油画记》)

【注释】①光绪十六年:公元1890年。②蜡人:用蜡做成人的形象。③生人:活人;④亟(qì):屡次,不断地。

( 1 )解释下列句子中加下划线的词语。

①中间力拉崩倒之声________ ②不能名其一处也。________ ③无不毕肖。________

( 2 )下列句子中加下划线虚词的意义和用法不同的一项是( )

A: ①不能指其一端 ②其一犬坐于前。(《狼》)
B: ①凡有名者。 ②念无与为乐者(《记承天寺夜游》)
C: ①往往留像于馆 ②求石兽于水这。(河中石兽)
D: ①余亟叹其技之奇妙 ②属予作文以记之。(《岳阳楼记》)
( 3 )用现代汉语翻译下列句子。

①凡所应有,无所不有。

②骤视之,无不惊为生人者。

( 4 )下列句子中不能表现口技表演者或蜡人制作者高超技艺的一项是( )

A: 凡所应有,无所不有。
B: 余亟叹其技之奇妙
C: 见所制蜡人,悉仿生人,
D: 形体态度,发肤颜色,长短丰瘠,无不毕肖。
( 5 )【甲】【乙】两段文字在写法上有什么共同点?请简要分析。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读玄昊的《红色的绿苹果》,完成小题。

①现今社会的人士,为了一整天繁忙的工作几乎都把身边的每一个人忽略了!对孩子们而言,父母就如同他们身边的充电器,是他们每一天都能看见随着就会发出微笑的人。对于父母来说又何尝不是呢?!我们身为他们的儿女,他们就会为我们而感到温馨,每一天的笑容都会灿烂地展现在我们面前,烦恼和疲劳都会因看见自己儿女的脸庞而消失得无影无踪。

②其实父母就像一颗红色的绿苹果,外表坚硬但内里却是我们意想不到的软弱,难道你们不赞同吗?我们有的他们也有,他们每一天所要经历的并不是我们所能想象的复杂,对于他们来说都无所谓!因为父母有我们在身边陪伴着他们度过每一天的艰难生活,就因为我们是他们的儿女,只要他们回想,脸上的笑容就会美丽地展开。

③然而,我们身为儿女的就像是这颗苹果的“蛀虫”!一直都只沉迷于自己的世界,从来不去思考、去凭自己的一双瞳孔看清楚父母生活在怎样的一个圈子!因为我们觉得没有必要,就好像蛀虫吃掉了苹果却不问理由。父母在受蛀虫侵蚀之外还要承受工作的压力,目的就是为了要撑起这个他们一手建立的家!更要保护好每一条在自己身边围绕的“蛀虫”。

④他们何尝怨悔了?!没有,只因他们想要我们快乐地长大,他们会不惜牺牲一切让我们能慢慢成长,可能这是他们唯一能为儿女办到的事情。孩子往往是父母们的支柱,不要否认!

⑤我们还没有成为人父人母,当然看不透父母的心其实是那么的脆弱。我们从来没有想象过,父母在我们身边渐渐衰老、渐渐地变得风烛残年,而我们却吃着他们的身体一天一天地长大。我们是不是太过分了呢?他们只希望我们每一天的一个问候、微笑,这样他们就能安心地工作!他们为在儿女面前维护形象,让儿女们觉得生活在他们身边是多么的幸福而一直在努力,只是我们没有去了解,而是更残忍地去践踏父母的这份荣耀!

⑥“父母”这一份工作是非常令人崇拜的,只因他们一味儿地付出,却不求任何的回报,难道不是吗?他们只想看见我们在他们的体内健康快乐地成长,直到我们吃饱了、吃腻了懂得自己跑出来,找到了属于自己的圈子,又或者直到红色的绿苹果破烂不堪也依然不发出任何的声音。他们觉得值了!而我们能有幸活在他们身体里我更觉得……值了!

(选自《读者》,有删改)

( 1 )有读者为上文内容所感动,专门拟写了一幅对联发表感慨,请补出上联。

上联:________。

下联:父母爱,情真意切。

( 2 )理解划横线句中划线词的含义。

①其实父母就像一颗红色的绿苹果,外表坚硬但内里却是我们意想不到的软弱 , 难道你们不赞同吗?

②他们觉得值了!而我们能有幸活在他们身体里我更觉得……值了!

( 3 )说说下列句子流露出作者怎样的思想感情。

①他们为在儿女面前维护形象,让儿女们觉得生活在他们身边是多么的幸福而一直在努力,只是

我们没有去了解,而是更残忍地去践踏父母的这份荣耀!

②“父母”这一份工作是非常令人崇拜的,只因他们一味儿地付出,却不求任何的回报,难道不是吗?

( 4 )参考下面材料,请说说你读完本文后的深刻感悟。你对文中所提的“蛀虫”式的经历有何看法?请结合你的生活经历写出独特体验。

材料一:抒情的文章人们有个误解,以为把感觉抒发出来就是了,而忽视了对深刻的要求。深刻,可以是思想,可以是感情。(龙应台)

材料二:有人问我:你那个《散步》,是写尊老呢,还是爱幼?或者既尊老又爱幼?我认真回答:看起来当然是既尊老又爱幼,其实我骨子里是想写生命。(莫怀戚)

阅读下文,完成下面小题。

母亲的快乐


①“我妈有病,您也有病吗?”磊子对父亲说。看得出,磊子有些生气。父亲张张嘴,没出声。


②“您就惯着我妈吧,我妈要是没了,我看您怎么活。”磊子的声音越来越低,轻轻地抽泣起来。


③“你妈愿意这样做,就依着她吧。”父亲看着病床上打了止痛针才睡着的老伴,眼圈也红了。


④“我妈这辈子跟着您,一天好日子也没过过。”父亲又看一眼病床上的老伴,眼神里充满了深情的歉意。是的,磊子说的没错。母亲嫁给父亲后,就随父亲去码头当搬运工。瘦弱的母亲极其要强,像男人一样不惜力气,回到家后,累得常常饭没吃完就睡着了。磊子两岁时,父亲凭借读过几年书,被招到村里的小学当了一名老师。母亲依旧在码头搬运货物。


⑤磊子清楚地记得,他十岁那年的生日,母亲破天荒的给他买了一件新衣服。父亲回来看到后十分生气,说母亲惯着孩子。母亲眼里含着泪,但没有流下来,只是望着天空发呆。磊子看着母亲有些挺不直的腰身,忽然心就软了。他过去抱住母亲,哭着说:“妈,等我长大了挣好多钱,让您享清福。”三十多岁的母亲,因为常年的过度劳累,腰身过早地佝偻了,像一位老妪。


⑥磊子有些恨父亲。如果他不把家里的钱拿去帮助他那些贫困学生,他们的日子也不会这么清苦,母亲也不会年纪轻轻就落下腰疾。帮助人也行,得让自己的生活不过得那么寒酸吧,而父亲竟是那么“贪婪”,帮助的学生不是一个两个,而是许多个。他说那些孩子的眼神那么清亮,却看不出希望的光,这多么让人心疼。于是,他就吝啬地对待家人,让别人家的孩子欢笑。


⑦母亲轻轻地咳了一声。磊子赶紧伸手擦掉泪,对母亲说:“妈,您感觉怎样?舒服些了吗?”


⑧“磊子,不怪你爸,是我让你爸把你给我凑的手术费……给那个女学生的。”“妈,可您……”磊子的眼泪又下来了。


⑨“磊子,我问过医生了,医生说我这个病即使做了手术,短期内复发的可能性还是很大。既然这样,何必浪费钱呢。虽说手术后也许能多活几天,但终日躺在病床上,也不见得是福气。那个女孩还那么小,关键是她做了手术后就能好起来,然后快快乐乐、健健康康地过一生,你想想,钱花在她身上是不是更有意义?”磊子没再说什么,只是握着母亲的手痛哭流涕。


⑩一个月后,母亲在父亲的怀里离开了人世,含着笑。


⑪办完母亲葬礼的第二天,父亲和磊子就起程了。在路上,父亲第一次对磊子讲起了他的外婆。外婆是唐山大地震的幸存者,地震过去后,在陌生人的捐助下重建家园,外婆卖起了冰棍儿。后来日子一天天好起来,外婆依然卖着冰棍儿。一年365天,除了正月初一歇一天,正月初二就开始营业,不管雨雪天,也不管有没有顾客,直到生命的最后一刻。外婆把所有卖冰棍的钱,全捐给了红十字会,以及遭遇了天灾人祸的陌生人。外婆去世的时候磊子还没出生,有关外婆的事儿他知之甚少。


⑫“你妈受你外婆影响,想把公益一直做下去。做一个像母亲一样的人,是你妈缅怀你外婆的最好方式。”听了父亲的话,磊子猛然发觉,这些年,自己一直在错怪父亲。


⑬他们一路辗转,两天后到了那个大山深处的隐蔽的小村庄。磊子和父亲把带来的新衣服和文具放好,让需要的孩子排队领取。这些衣服和文具是按照母亲的遗嘱购买的,用了家里的所有余钱。


⑭磊子望着孩子们眼睛里透出的清亮而充满希望的光,心里忽然铺满了澄净的阳光,暖暖的。他把衣服和文具送到一双双稚嫩的小手中,忽然明白了母亲的快乐。

( 1 )请以“母亲”的口吻,结合她的个人经历,在横线上填上相关情节,解开磊子对父亲的误解。

①________

②跟你爸之后,随着你爸当搬运工,后来,你爸做了小学老师,我还在码头搬运货物,那时候我俩挣钱很不容易,攒下的钱都拿去帮助学生了。

③________

④现在,我的病也治不好了,不如把钱捐给那个女学生,其实,做公益是我缅怀你外婆的最好方法。你爸这辈子都惯着我这么做,真正受委屈的是你爸。

( 2 )请分析⑪段在文中的作用。
( 3 )本文父亲形象突出,如“父亲张张嘴 , 没出声”“父亲又看一眼病床上的老伴,眼神里充满了深情的歉意”,请分析加点词语对塑造父亲形象的作用。
( 4 )文章结尾段对磊子的描写别具匠心,请加以品析。
四、写作(分值:60分)
按要求作文。

题目:这就是我

要求:(1)自选文体;(3)不少于600字;(3)文中不得出现真实的姓名和校名。

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