语文360

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2020年长沙市天心区披塘中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列加下划线成语运用有误的一项是( )

A: 一些学校对规范办学行为的规定默默无闻 , 群众对此反映强烈。
B: 百度总裁李彦宏让美国甚至全世界开始对中国青年一代企业家刮目相看。
C: 在金融危机中,我国以强大的实力,成为稳定全球经济的中流砥柱 , 让世人惊叹“风景这边独好”。
D: 2016年度感动中国人物——张超,用生命谱写了一曲忠诚于党和人民事业,鞠躬尽瘁、死而后已的壮丽篇章。
2、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 粗鄙(bǐ) 烂漫(màn) 犀利(xì) 绽开(zhàn)
B: 绯红(fěi) 粗劣(liè) 黝黑(yǒu) 解剖(pōu)
C: 弥补(mí) 甲胄(zhòu) 磨蹭(cèng) 粗糙(cāo)
D: 诘问(jié) 匿名(nì) 禁锢(gù) 畸形(qí)
3、中国的第一部有声电影是什么?( )
A: 《四郎探母》
B: 《生死恨》
C: 《梁祝》
D: 《定军山》
4、下列标点符号使用错误的一项是( )。
A: 胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
B: 我把书包扔了过去,练习本啦、铅笔啦、橡皮啦,从里边飞出来,撒了一地。
C: 当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D: 远处方山如屏,秦淮似带;近处村舍相望,田圃纵横。
5、对划线字解释有误的一项是( )
A: 饮少辄醉(辄,就)
B: 佳木秀而繁阴(秀,秀丽)
C: 杂然而前陈者(陈,摆放)
D: 得之心而寓之酒也(寓,寄托)
6、下列句子中划线成语使用恰当的一项是( )
A: 昨晚,在山东艺术剧院,一台惟妙惟肖的“中外名曲合唱之夜”音乐会让我们领略了音乐的无穷魅力。
B: 长江上架起的桥梁愈见其美,造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应,相得益彰。
C: 因为我写字姿势不够端正,爸爸多次教育我:“写字时一定要正襟危坐 , 眼睛距离书本一尺远。”
D: 突然,一个影子如白驹过隙般一闪而过,快捷如飞。
7、下列各项判断与分析中,不正确的一项是( )
A: “我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。”这个句子的谓语是“滥加”。
B: “那树有一点佝楼,露出老态,但是坚固稳定,树顶像刚炸开的焰火一样繁密。”这句话运用拟人和比喻的修辞手法,写出那树虽老但枝繁叶茂的状态。
C: “狂澜”“沉酒”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”四个词感情色彩相同。
D: “防止校园欺凌事件不再发生,不让戾气弥漫整个校园,是一个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力。”这个句子是个病句,否定不当。
8、下列词语中划线字的读音,有错误的一组是( )
A: 忌惮(dàn) 行辈(háng) 凫水(fú) 戛然而止(jiá)
B: 脑畔(bàn) 眼眶(kuàng) 喘气(chuǎn) 米酒油馍(mó)
C: 亢奋(kàng) 晦暗(huì) 羁绊(jī) 奇伟磅礴(bó)
D: 斡旋(wò) 静穆(mù) 争讼(sòng) 夜深星阑(lán)
9、下列句子运用的修辞手法不同于其他三句的一项是( )
A: 那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。
B: 数不清的杂草争先恐后地成长,暑气被一片绿的海绵吸收着。
C: 但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。
D: 当田野染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候。
10、下列有关传统文化知识表述有误的一项是( )
A: 古文中的“公”有着较多的意义。《愚公移山》中的“愚公”指的是旧时对男性长者或老人的尊称。
B: 汉语很有意思。有时候某个意思不便或不愿直言,就用一个委婉的说法来代替,这叫婉词。如《背影》中“大去之期不远矣”一句中的“大去”就是“婉词”,表示“死亡”的意思。
C: 典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。运用典故可以含蓄的表达作者的思想感情,言简意丰。如《雁门太守行》中用典“易水”、“黄金台”表达作者对官兵誓死杀敌的豪情壮志的赞美。
D: 古代的男子成人要举行冠礼。《富贵不能淫》一文中“丈夫之冠”是古时男子十六行冠礼。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,完成小题。
添字采桑子(宋/李清照)
窗前谁种芭蕉①树?阴满中庭;阴满中庭,叶叶心心,舒卷有余情。
伤心枕上三更雨,点滴霖霪②;点滴霖霪,愁损③北人④,不惯起来听。
【注释】①芭蕉:多年生草本植物,叶大、成椭圆形,开白花,果实似香蕉。②霖霪:指雨点绵绵不断,滴滴嗒嗒不停。③愁损:因发愁而损伤身体和精神。④北人:北宋灭亡,词人从故乡山东济南被迫流落到江南,故称“北人”。

( 1 )下面对词的内容理解不正确的一项是

A: 这首词借吟咏芭蕉抒发了怀恋故国、故土之幽情。
B: “窗前谁种芭蕉树”意为:在这个国破家亡的时候,人人都栽种芭蕉,以寄托自己的情思。
C: 词的上片描述芭蕉树的“形”与“情”,下片写夜听雨打芭蕉声。
D: 这首词将芭蕉与雨联系在一起,就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜,词人辗转难眠,听窗外苦雨,绵长的愁绪,随着雨打芭蕉的声音,更重更深。
( 2 )下面对词的赏析不正确的一项是

A: 上片首句借芭蕉以寄情思,表达了在失意、无奈与痛苦中煎熬的词人对幸福生活的向往。
B: 本词写芭蕉,由视觉形象转化为听觉形象,进一步将愁引向深处。
C: 词人将“点滴霖霪”组成迭句,不但从音韵上造成连绵悄长的效果,而且烘托了清新明快的气氛。
D: 杜牧的“一夜不眠孤客耳,主人窗外有芭蕉”与这首词中的“点滴霖霪。愁损北人,不惯起来听”有异曲同工之妙。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面文字,完成题。
与朱元思书
①风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
②水皆缥碧,千丈见底。游鱼戏石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
③夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞唳天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )下列加线的字注音有误的一项是(  )

A: 水皆缥碧(piǎo)急湍甚箭(tuān) 
B: 互相轩邈(xüān)泠泠作响(línɡ)
C: 嘤嘤成韵(yīnɡ) 鸢飞戾天(lì) 
D: 经纶世务(lún)好鸟相鸣(hǎo)
( 2 )解释下列句中加线的词
①天山共色 ②千转不穷
③窥谷忘反 ④猛浪若奔

( 3 )将下面的句子译成现代汉语
负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。

( 4 )①本文总领全文的句子是
②文中从侧面表现水的清澈的句子是 ;写出从视觉或听觉方面描写景物的对偶句一组:

( 5 )文中“急湍甚箭,猛浪若奔”是写水势的,郦道元《三峡》一文中哪句话与它有异曲同工之妙?

( 6 )文中“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题

陪母亲过年

①前些年,母亲身体还棒的时候,我们兄弟zǐ mèi _________也都正值意气风发。为了生意,为了理想,为了工作,为了这为了那,我们全国各地四处跑,总是很难凑到一起。而今年,早在一个月前,我们几个已经约定,过年时一定回家。

②母亲年轻时守寡,也是一个寡言的女人。而今老了,我们兄妹几个却都不在她身边,她一个人寂寞又孤苦。我们心里都很内疚。

③大姐又来电话了,问我:“妹,吃饭了没?”我说还没呢。大姐说:“你猜我做了什么?我做了母亲最爱吃的花生米炖猪脚,给你也留着呢。”临了,大姐又加了一句:“我已给母亲盛了一碗饭了。”

④大姐总是这样,无微不至地关怀着我们,像母亲。

⑤我们兄妹几个陆续到家了。聚在大哥的老房子里,加上几个各自的新家庭成员,足足坐了两桌。对着热气腾腾的年夜饭,话匣子便拉开了。

⑥不知谁将话题扯到了母亲最疼谁这个问题上去了大家一致认为,母亲最疼的人是我。原因是:那时,每逢家里来客带来了礼物,母亲给我们分食时,我总能多分一些。还有,每逢我与哥哥姐姐们玩耍时,只要一拉哭腔,母亲就握着鸡毛掸子追得他们满院子跑。

⑦我不服气地说:“谁叫大哥那时候太倔强,每次母亲追打他,他总要梗着脖子、涨红着脸不服气;谁叫二姐跟大姐偷着说,老ㄠ才是亲生的,还联合起来对付我”说到这里,我回头看看母亲,母亲正笑得一脸灿烂。我们几个也都笑了。

⑧其实每个孩子都是母亲手心里的宝。可母亲的精力毕竟有限,所以,她只能把重点放在弱小的孩子身上。那时,我总爱生病,一生病,母亲就会格外照顾我。

⑨另外,还要听母亲的话。家有家规,母亲喜欢讲规矩,在家里,她有很高的威望。母亲要我们做什么,我们就得去做什么。这个是难题可家庭就像一艘大船,总得有协助又听指挥的人,船才能往前走不是?所以,勤快好使唤的孩子,母亲最喜欢。

⑩一阵得意后,我调皮地说:“如果不是长大了,我绝对不会把这些秘密泄露出来的。”哥哥姐姐及孩子们都送上了热烈的掌声。说到这里,我们都不由得抬头去看母亲,母亲正开心地笑着。我们几个也跟着笑了起来。

⑪一直没吭声的大哥终于说话了。他说:“其实,每个孩子都是母亲的心头肉。去年,母亲到我家过年时,她跟我聊天,说的都是你们的事情。母亲说,我们家里,付出最多的就是大姐,而得到最少的也是大姐。因为,那时家里穷大姐读书最少,只能留在农村。”我们一下子都愣住了。是啊,我怎么就从没注意这个细节呢?其实,母亲到我家时,跟我聊得最多的也是大姐呀!因为,我们的大姐,正如母亲所说的那样:付出的最多,得到的最少。

⑫我们___①___地举起了酒杯,望着大姐。一向不上桌的大姐一脸的___②____我们将酒杯举到大姐面前,大声地说:“姐,我们敬你了。”

⑬此时,门外传来了噼里啪啦的鞭炮声,那冲天的烟花映红了窗外的半个天空。

⑭我们都起身,一起跪在了母亲的面前。一个月前,母亲离开了我们。在这个大年夜,她的相框被我们这些儿女们安顿在桌上一堆丰富的水果菜肴后面,她正笑望着我们,那眉目、那神态都与从前一模一样。

(选自《南方农村报》)

( 1 )请在第⑩段横线上根据拼音写汉字。

zǐ mèi________

( 2 )①请在第⑫段的横线上填入恰当的词语。

我们________地举起了酒杯,望着大姐。大姐一脸的________

A.三三两两 B.惶恐不安 C.激动感慨 D.不约而同

②“母亲”的儿女中,本文对“大姐”着墨很多,细读第③④⑪⑫段,请说说用意。

________

( 3 )本文第⑦⑩⑭段三次描写了母亲的笑,请细读⑦⑩两处,说说笑的寓意。
( 4 )下列对第⑬段作用的理解有误的一项是( )
A: 从听觉视觉角度描绘除夕夜热闹场景。
B: 表达了全家人对母亲的无限爱与思念。
C: 烘托了一家团圆其乐融融的温馨氛围。
D: 隐喻母亲面对孩子的孝顺的欣慰满足。
( 5 )请简述最后一段在文中的作用。
阅读《品味园林建筑之艺术 园林建筑的空间美感》,回答问题。

品味园林建筑之艺术 园林建筑的空间美感

①园林建筑的艺术处理,是处理空间的艺术。

②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边,就有三海,郊外还有圆明园、颐和园等等,这是皇帝的园林。民间的老式房子,也总有天井、院子,这也可以算作一种小小的园林。

③宋代郭熙论山水画,说“山水有可行者,有可望者,有可游者,有可居者”。可行、可望、可游、可居,这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑,要能够居人,使人获得休息,但它不只是为了居人,它还必须可游,可行,可望。“望”最重要。一切美术都是“望”,都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”,而且引导我们“望”),就是“住”,也同样要“望”。窗子并不单为了透空气,也是为了能够望出去,望到一个新的境界,使我们获得美的感受。

④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子,内外就发生交流。窗外的竹子或青山,经过窗子的框框望去,就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子,周围粉墙列着许多小窗,面向湖景,每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子,从不同的角度看出去,景色都不相同。这样,画的境界就无限地增多了。

⑤明代人有一小诗,可以帮助我们了解窗子的美感作用:一琴几上闲,数竹窗外碧。帘户寂无人,春风自吹入。

⑥这个小房间和外部是隔离的,但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现,突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画,可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑦不但走廊、窗子,而且一切楼、台、亭、阁,都是为了“望”,为了得到和丰富对于空间美的感受。

⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说,这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远,一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”,并不是说这亭子本身就是画,而是说,这亭子外面的大空间好像一幅大画,你进了这亭子,也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说:“轩楹高爽,窗户邻虚。纳千顷之汪洋,收四射之烂漫。”

⑨概括说来,中国园林建筑的空间美,当如沈复所说的:“大中见小,小中见大,虚中有实,实中有虚,或藏或露,或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。

( 1 )在作者看来,中国园林建筑除了应该遵循________的思想外,尤其应该满足________的要求。
( 2 )阅读文章第③段,请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能?
( 3 )说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用?
( 4 )根据本文所提供的相关知识,说说为什么民间老式房子的天井、院子,也可以算作一种小小的园林?
( 5 )积累链接:在小学时,我们曾经学过杜甫的一首《绝句》,其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果,请你默写出相关诗句。
四、写作(分值:60分)
题目:给我一缕阳光

要求:①除诗歌外,文体不限。600字以上。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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