语文360

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2020年重庆市梁平中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列修辞方法判断有误的一项是( )
A: 他每一天每一点钟都要换一套衣服。(夸张)
B: 难道我是一个愚蠢的人吗?难道我不够资格当皇帝吗?(反问)
C: 这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样。(夸张)
D: 多么美的花纹!多么美的色彩!(排比)
2、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 鲁迅把笔下的人物刻画得有血有肉,入木三分。
B: 她聪慧好学,多才多艺,在众多学生中鹤立鸡群。
C: 他作为劳动委员不起模范带头作用,却只在旁边任劳任怨。
D: 笔架山的登山路线非常难走,把大家弄得筋疲力尽。
3、

下面划线字注音全部正确的一项是( )

A: 懵懂(méng) 簌簌(shù) 陨落(yŭn) 宿营(sù)
B: 骚乱(sāo) 讪笑(shān) 奔丧(sāng) 勒转(lèi)
C: 蹒跚(mǎn) 唾手(tuò) 够呛(qiàng) 掷下(zhì)
D: 气氛(fēn) 呼吁(yù) 束缚(fù) 颓唐(tuí)
4、

对下列病句修改不正确的一项是( )

A: 南平市政府深入贯彻党中央精神,加快海峡西岸经济区。(把“加快”改成 “加强”)
B: 我们必须及时应对并随时发现日本某些右翼分子对钓鱼岛的挑衅举动。(把“及时应对”与“随时发现”对调。)
C: 有没有接触过活禽,成为我们判断被H7N9型禽流感病毒感染的依据之一。(在 “被”前面加上“是否”,或删除“有没有”。)
D: 莫言之所以获得2012年度诺贝尔文学奖的原因,是他的作品将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起。(删除“的原因”或“之所以”。)
5、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 为防止发生类似的恶性交通事故,交通管理部门倡议全体骑车上学的同学佩戴头盔。
B: 为了做好班级管理工作,我们班委成员要虚心接受、广泛征求同学们的意见。
C: 这次班规修改没有采纳我的提案,难道就否认我的意见是不正确的吗?
D: 能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。
6、

请选出下列句子中没有语病的一项( )

A: 柴静的《穹顶之下》尝试揭示我国燃煤和燃油大概存在“消耗量大”“相对低质”“前端缺少清洁”“末端排放缺乏控制”。
B: 深圳长青诗社大约20名左右诗友到大鹏新区老干部活动中心参观楹联书画展。
C: 通过举办“与光荣同行,与梦想同飞”的大型主题活动,使学生的文明的素质有了很大提高。
D: 在学习过程中,我们应该注意培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
7、下列句子中划线词解释有错的一项是( )
A: 夫战,勇气也。一鼓作气(第一次击鼓能振作士兵们的勇气),再而衰,三而竭。
B: 旦日,卒中往往语(谈论),皆指目陈胜。
C: 必能使行阵和睦,优劣得所(各得其所)
D: 宜付有司论其刑赏(奖励,奖赏)
8、任务二:设计封面

小方的提议被编委会采纳后,小力受邀设计手册封面。他采用集字法,从名家字帖中找到四个汉字,并选取一些小说人物画进行设计。但是他的设计解说中有一处表达欠妥,请你帮他找出这句话。( )

①我认为这是一本记录古典小说人物的手册,应该呈现出浓郁的传统文化艺术风格。②我从米芾的行书名帖《离骚经》和《蜀素帖》中集取“零”“光”“片”“羽”四个字作为标题,因为这些字遒逸秀美、自然洒脱。③封面选取的插图形象生动,具有古典美。④风格迥异的书法字体配上丰富多姿的小说人物,意境幽远,相得益彰。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
9、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 骨碌/骨气 禁止/忍俊不禁 曲意逢迎/曲径通幽
B: 狂澜/谰言 蜷缩/诲人不倦 山势陡峭/徙木立信
C: 臂膀/膀肿 喷薄/山泉喷涌 名副其实/幅员辽阔
D: 亘古/墙垣 缴纳/战斗檄文 倾盆大雨/碧波万顷
10、

下列词语中划线的字,读音全部正确的一组是( )

A: 落难(nàn) 确凿(záo) 触(cù)目伤怀 长吁(xū)短叹
B: 称(chèn)职 勾(gòu)当 百鸟啾(jiū)啾 大彻(chè)大悟
C: 嗤(chī)笑 倒坍(tā) 一抔(póu)黄土 苦心孤诣(yì)
D: 绮(qí)丽 执拗(niù) 影影绰(chuò)绰 味同嚼(jiáo)蜡
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗《辋川六言》,回答问题。

《辋川六言①》

王维

山下孤烟远村,天边独树高原。

一瓢颜回陋巷②,五柳先生对门。

【注释】①辋川:地名;②一瓢颜回陋巷:颜回,孔子弟子。在《论语·雍也》孔子赞美颜回具有高尚的品质。

( 1 )诗歌前两句重在写景。用形象的语言描绘诗歌前两句展现的景象。

( 2 )“五柳先生”是谁?仔细阅读全诗,说说诗人王维向往的是一种怎样的生活?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两篇文言文,完成小题。
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【乙】自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”

( 1 )解释下列句子中划线词语的意思。
①与其奇者 ②乘奔御风

( 2 )下列句子中划线词的意思或用法相同的一项是( )。

A: 山川之美 / 春冬之时
B: 属引凄异 / 美池桑竹之属
C: 哀转久绝 / 避秦时乱来此绝境
D: 未复有能与其奇者 / 其如土石何
( 3 )把下面句子翻译成现代汉语。
实是欲界之仙都。

( 4 )甲乙两文都抓住了景物特点写出了山川之美,宛如一幅幅清幽秀丽的山水画,在两文中作者都不约而同的用不同的方式表现了山的________ 特点和水的________ 特点。

( 5 )两文都写山水的秀丽,请你体会在文中作者所蕴含的感情有何不同之处?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读《锁不住的目送》,完成下列各题。

①我锁着母亲,锁着她半年了。我把她的白发和唠叨锁在了四楼。她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。她,在淡然地承接着岁月的眷顾。

②年初,我连哄带骗,好说歹说,让母亲离开了她空巢的老家。短短几天,母亲便意兴阑珊了。我知道,离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。在这个陌生的地方,母亲常独自絮说,那时的母亲是孤独而忧郁的。她的唠叨里,最大的心结是走不回月下的故乡了。

③锁着母亲,其实是我最大的心荡。年前,要强的母亲一一88岁的母亲,终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的,卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步,两腿颤颤巍巍的,让旁边看的人更加着急。刚开始,母亲在我房间里走走,坐坐。一次,母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候,她坐在一丛石楠树下,她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人,大多听不清对方讲的什么,但这不影响她们交谈,她们聊得那么的

开心。

④可是有一回,我下班回家,母亲不见了。我找遍了整个校园,不见她的拐杖,也没听见那熟悉的唠叨声。

我走出校门,看见母亲了。她坐在路边,正在揉着那条萎缩的腿脚。我很生气,大声地凶她:“谁叫你出来的?再

摔一次怎么办?碰着车了怎么办?走丢了怎么办?”

⑤母亲怯怯地看着我,像个做错事的孩子:“唉,再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说,

我一把驮起母亲。我直起身的一瞬,心里微微一疼。母亲是那么轻,好像我背着的是一片叶子,又像是我背着的

小时候的女儿。

⑥我背着她,轻轻地,走过一片艳阳,走过学生的目光。

⑦这以后,母亲不出去;而我上班时,我便锁着母亲了。

⑧锁着母亲的日子,我回家更勤了。我怕她摔倒了,怕她烫着了,更怕她年迈的孤独了。有次,我出门,母亲明明是坐着的,可我走出楼道,偶一回头,母亲趴在阳台上了,她一动不动地看着我。这种情形,小时候母亲送我上学,迎我回家是常见的,可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。

⑨母亲是听不见我的脚步声的,她一定在心里默数着我的步履,数着我走下四楼、三楼,再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了,她能看见我一定是她最大的心安了。母亲眼睛不好,她的目光抵达不了远方,但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往,亲情这个坐标,母亲说什么也不会丢失的。

⑩阳光满天时,母亲喜欢看云,喜欢看落在阳台上的麻雀,喜欢看楼下忙碌的人影;下雨天,阳台上的母亲

唠叨更多了,我想母亲此时更落寞,一定在回想着她青春的往事。

⑪每次上班,当我落锁的那一刻,母亲便走向了阳台,她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去,搜寻着我渐行渐远的轨迹。

⑫我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时,我闭着眼,静静地站一会儿,我轻轻地说:“母亲,我会很快回来的!”

(选自《中国作家》)

( 1 )通读全文,请谈谈你如何理解题目“锁不住的目光”。

( 2 )请赏析第①段中的划线句子。

她趴在阳台边,像一棵半枯的藤蔓,在阳光里呼吸,在风雨里憔悴。

( 3 )读一读第⑫段的划线句“我狠心地,有时是快速地逃离楼外那块平地。”请你分析作者当时是怎样的心理。

( 4 )台湾作家龙应台说“所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。”锁不住的目光里,有着说不尽的爱。请结合实际,谈谈你生活中某次目送的经历。

阅读下面材料,完成小题。

材料一:物流业是为保证社会生产和社会生活的供给,由运输业、仓储业、通信业等多种行业整合的结果。我们可以看到,物流业的每一次重大进步都离不开上述各行业的变革。物流产业作为国民经济的动脉系统,它连接经济的各个部门并使之成为一个有机的整体,成为衡量一个国家现代化程度和综合国力的重要标志之一。随着铁路网、高速公路网、水运网、航空网、计算机网等不断涌现,物流速度越来越快,越来越精准。物流业的速度和精准集中体现在快递业中。据国家统计局的数据,全国年快递业务总量从2009年的18.6亿件,增长到了2017年的400.6亿件,在全球快递业中跑出了“中国速度”。

材料二:2010—2015年中国每年消耗的快递包装统计图

材料三:福建省提出“十三五”期间力争实现绿色物流。所谓绿色物流,是指在物流过程中抑制物流对环境造成危害的同时,实现对物流环境的净化,使物流资源得到最充分利用。目前,在福建省物流业“绿化”程度不断加强的同时,还存在一些影响绿色物流发展的不利因素。社会对绿色物流理念的关心不够,发展意识有待加强,无论是消费者还是企业,参与绿色物流的积极性和主动性还不强。具有一定前瞻性、指导性和操作性的绿色物流相关的政策法规和行业制度较少。物流业各部门之间的规定和管理措施还存在矛盾,致使物流企业在不同的环节各行其是,缺乏统一的标准和引导。绿色物流离不开专业人才的保障,我省各类院校的物流相关专业中涉及节约、环保、循环利用等方向的研究人才较为欠缺,不能满足现有的行业和企业需求。

( 1 )下列表述,不符合以上材料内容的一项是( )
A: 物流业的每一次重大进步都离不开运输业、仓储业、通信业等多种行业的变革。
B: 物流产业是国民经济的重要组成部分,能用来衡量国家的现代化程度和综合国力。
C: 从2009到2017年,我国年快递业务总量迅猛增长,跑出了“中国速度”。
D: “绿色物流”是指在物流过程中完全消除对环境造成的危害,净化物流环境。
( 2 )请阅读材料二,写出你的结论。
( 3 )请阅读材料三,概括影响福建省绿色物流发展的不利因素。
四、写作(分值:60分)

请以“阳光下”为题写一篇作文。
要求:①写出自己的真情实感。②文中不得出现真实的校名、人名。③写成记叙文,字数不少于600字。

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