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2020年鹿泉市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 中国究竟会成为美国的竞争对手还是合作伙伴,或者兼而有之 , 这个问题尚无定论。
B: 失败并不可怕,但应分析原因,吸取教训,把它当作借鉴,以免重蹈覆辙。
C: 神州八号像一支离弦之箭,气吞斗牛 , 直上云天,与天宫一号成功对接。
D: 初中三年就要结束了,在这弥留之际 , 让我们互道一声珍重吧。
2、下列选项中表述有误的一项是( )
A: “龙腾虎跃”“猴年马月”“鸡犬相闻”中的动物都在十二生肖之列。
B: 平民间的友谊称“布衣之交”;书法“二王”即东晋王義之、王献之父子;“三元”指科举考试中的解元、会元、状元。
C: 古人作品命名形式多样,有的以地域命名,如《柳河东集》;有的以官职命名,如《杜工 部集》;还有的以字号命名,如《东坡乐府》。
D: 《屈原》《芦花荡》《 老王》《钢铁是怎样炼成的》的作者分别是郭沫若、曹文轩、杨绛、奥斯特洛夫斯基。
3、对下列句子使用修辞方法分析正确的一项是( )

①我向那边注视着,注视着,直到天边破晓。

②我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

③土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒。

④我想起红布似的高粱,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑斓的山雕,奔驰的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金。

A: 反复 拟人 比喻 排比
B: 比喻 拟人 拟人 排比
C: 反复 拟人 拟人 排比
D: 反复 比喻 比喻 拟人
4、下面对《我看》一诗的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 第一,二两节描绘出一幅傍晚时分风吹草低、远水漾波、鸟飞霞红的美丽春景图。
B: 前面两节连用四个“我看”,不断重复,形成一种回旋往复的旋律美。
C: 第三节中,诗人面对春天夕阳美景抒发悲伤之情,这里的“你”指大自然和充满生机的万物。
D: 第五节中,诗人的生命热情被自然的活力点燃,表达了热爱生命、憧憬自由、愿与自然同呼吸的浪漫主义情怀。
5、

填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

电磁波辐射的最大危害在于这种时时刻刻围绕我们的杀手是无形的。__________________。大量存在的是,日常工作、生活巾普通电器带来的低强度电磁波辐射,这种辐射污染不像农药中毒、噪音污染那样立竿见影,而是在不知不觉中缓慢地损害着人体。

A: 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
B: 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不多
C: 一般说来,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
D: 既然如此,过量的超强度的电磁波强辐射对人体造成急性损害的情况并不少
6、下列语句中书写准确无误的一项是( )
A: 请你假设人类幻想的某种令人眼花瞭乱的洞府,其外观是神庙,是宫殿,那就是这座园林。
B: 这是某种令人惊骇而不知名的杰作,在不可明状的晨熙中依稀可见,宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
C: 凡做一件事,便忠于一件事,将全幅精力集中到这事上头,一点不旁骛,便是敬。
D: 假如恨比爱多,小屋就凄风苦雨,愁云惨雾,你会精神悲戚压抑,形销骨立。
7、根据语意,分别在横线①②处填入语句,最恰当的一项是( )

周口店北京人遗址的发掘,可以追溯到20世纪20年代。为了更好地保护这一举世闻名的古人类遗址,2011年7月,周口店北京人遗址博物馆开始迁建。建成后的新馆,面积是旧馆的8倍。走进博物馆大厅,首先映入眼帘的是一座巨大的雕塑,“北京人”右手持木棍,肩上扛着猎物,身体直立着行走,①________地还原了“北京人”狩猎归来的场景。作为国家一级博物馆,周口店北京人遗址博物馆用来收藏、保护和研究②________。


A: ①栩栩如生 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
B: ①巧妙绝伦 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
C: ①巧妙绝伦 ②周口店遗址历年来的考古发掘物
D: ①栩栩如生 ②周口店历年来的考古遗址发掘物
8、

请选出下列说法正确的一项( )

A: “她又气又急。”是形容词谓语句。“多美的景色啊!”是形容词非主谓句。
B: 《雪》选自散文集《野草》,作者鲁迅。著有中国现代文学史第一篇白话小说《狂人日记》,主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,散文诗集《朝花夕拾》等。
C: “自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?”这句话使用了反问的修辞手法。
D: “你到哪儿去了?今天上午。”这句话中的标点使用无误。
9、下列词语书写有误的一项是( )
A: 积攒 狂斓 锋芒毕露 来势汹汹
B: 逼狭 粗绌 深恶痛绝 锲而不舍
C: 怪诞 迭起 鞠躬尽瘁 家喻户晓
D: 瞬息 衰微 目不窥圆 慷慨淋漓
10、

下列划线词解释有误的一项是( )

A: 至舍(学舍,书馆) 容臭(气味,臭味)
B: 铁未销(销蚀) 把酒(端起)
C: 期在必醉(期望) 甚箭(胜过)
D: 鸢飞戾天(至,到) 何许人(处所)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《夜雨寄北》一诗,完成下列小题。

夜雨寄北

李商隐

君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

( 1 )下列选项表达不正确的一项是( )
A: 诗人用朴实无华的文字,写出他对妻子的一片深情,亲切有味。
B: “问归期”而“未有期”,其中包含着太多的苦涩与无奈。
C: 第三、四句超越时空,把当前的时间推移到未来,让未来的欢聚反衬出今夜的愁苦。
D: 诗中“期”字和“巴山夜雨”重复啰嗦,不能更好地形成回环往复、缠绵曲折的意境。
( 2 )“秋”在诗中起到了什么作用?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题。

王蓝田①性急,尝食鸡子②,以筋③刺之不得,便大怒,举以掷地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐齿之,又不得。嗔甚,复于地取内④口中,啮⑤破即吐之。谢无奕性粗强,以事不相得,自往数王蓝田,肆言极骂。王正色面壁不敢动。半日,谢去良久,转头问左右小吏曰:“去未?”答曰:“已去。”然后复量。时人叹其性急而能有所容。王述转尚书令,事行便拜⑥。文度曰:“故应让杜、许⑦。”蓝田云:“你谓我堪⑧此否?”文度曰:”何为不堪?但克让自是关事,恐不可阙。”蓝田慨然曰:”既云堪,何为复让?人言汝胜我,定⑨不如我。”

(选文有删改)

【注】①王蓝田:名述,袭爵蓝田侯。后文的“文度”为其子。②鸡子:鸡蛋。③鲂(zhù):筷子。④内:通“纳”。⑤啮(niè):咬。⑥事行便拜:授官的诏书一下达就立即接受。⑦故:或许。杜、许:应为当时两个有名望的人。⑧堪:能饬胜任。⑨定:到底。

( 1 )下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )
A: 复于地取内/口中
B: 啮破/即吐之
C: 谢无奕/性粗强
D: 事行/便拜
( 2 )解释下面划线的词。

①嗔甚________

②自往数王蓝田________

③恐不可阙________

( 3 )翻译下面的句子。

①鸡子于地圆转未止,乃下地以屐齿之,又不得。

②既云堪,何为复让?人言汝胜我,定不如我。

( 4 )结合短文内容,说说王蓝田是一个怎样的人。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成下面题目。
生活需要适度紧张
①随着生活节奏的加快和竞争剧烈,人们普遍有一种紧迫感、危机感,心理压力加大,容易出现精神紧张。持续的紧张通常是神经衰弱、溃疡病等多种身心痰病的诱因。任何事物都有两重性,紧张并非都有害无益。适度的紧张不仅能增添生活情趣,提高工作和学习效率,而且有利于健康。
②现代生活中,人们无时无刻不感受到时代气息——紧张。精神紧张一般分为弱、适度、强三种。笔者所提倡的是适度的紧张。生活的经验告诉我们,积极进取就必须有健全、饱满的情绪和适度的紧张感。适度的紧张情绪,能增强大脑的兴奋过程,提高大脑的活动功能,使人思维迅速,反应敏捷。医学家们提出,当一个人保持一定紧张的工作和生活节奏时,心脏往往要通过加强收缩并排出更多的血液,以供给全身各器官组织,而血管的舒缩功能也随之而改善,从而有利于心血管的健康,避免或减少心血管病的发生。研究人体健康与长寿的专家们还认为,适度紧张是一种经常性的健身运动。这是因为人们在生活或工作紧张时,往往需要手动得勤一些,腿跑得快一些,身体各部位的肌肉活动也随之增多。而这些活动本身可以使肌肉发达,体力增强,使各关节的功能活动保持良好的状态,从而对健康起到一定的促进作用。
③国外心理学家通过对数百名大公司经理进行观察、分析后发现,处于适度紧张状态下的经理,其生病和生重病的机会比工作轻松的同事要少得多。美国心理学博士雷米曾作过一项研究,发现适度忙碌而紧张的名人们,通常要比普通人的寿命高出29%。著名的心血管病专家怀特说,生活本身就是紧张。你最好以紧张为乐,因为,人若善于对待生活中的干扰和紧张,它便不是健康的威胁,而恰恰是健康的促进剂。美国科学家认为,人类并非象想像的那样脆弱,紧张确是生活中不可缺少的部分,多不得也缺不得。适度的紧张可使人体的免疫系统处于戒备状态,使疾病难以发生扩展。前苏联科学家对此也作过研究,他们发现,生活在战争期间的人,发病率明显低于生活在和平环境中的人。他们认为,这是由于人们在战争环境中精神紧张、生活积极、进取心强,因而长期充满活力,抗病能力也随之增强。相反,如果长期生活松懈,缺乏进取心,就会削弱人体抗病和适应环境的能力,促使衰老。
④长期过度紧张能使大脑神经系统处于持久性的兴奋状态,对身体有害。但过于松弛和散漫的生活也不利于健康。古人说得好:“张而不弛,文武弗能也。弛而不张,文武弗为也。一张一弛,文武之道也。”现代生活中的人们,尤其是离、退休后的老年人,在安排日常生活中,既不要过分紧张,也不要懒散,要有所追求,要建立多种兴趣与爱好。要根据自己的健康状况,把生活内容安排得尽可能充实一些,保持一定的紧张度,这对促进身心健康是颇有裨益的。

( 1 )本文说明的主要内容是什么?请你用原文语句回答。

( 2 )“适度的紧张”对人的健康有哪些好处?

( 3 )文中第③自然段划线句子应用了什么说明方法?有什么作用?

阅读下文,回答问题

家庭教育不能没有科学导航

张贵勇

①中秋遇国庆,对于中小学生们来说,本是好好放松的假期,没想到却被亲爸亲妈们“毁”了。“8天时间太长,孩子学习过程中断那么久,思维也松懈下来,还没来得及巩国的知识点,回到课堂还得花更多时间找回来”,一些家长高大上的理由,使孩子的黄全周不再“黄金”。

②假期补课真的有用吗?孩子休息几天就是罪过?孩子一刻不得闲地学习,才不负光阴?其实,闲暇出智慧,苏霍姆林斯基就反复强调:“学生创造力的培养取决于他自主掌握的时间。”不放过假期补课的机会,孩子成绩才会快速提升,此种想法或许源于家长多年的切身经验,此种望子成龙之心情也能理解,但在经验与规律之间,后者才是值得坚守的不二法门。

③许多家长常告诚孩子,学习要从硬记转向理解,从死学转向会学,殊不知家长自己也要从操控转向激励,从依循经验转向尊重规律。多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律,才是合格家长的标志,才能给孩子终身受益的能力和智慧。相对而言,孩子能不能成才,很多时候真不在孩子本身,而在于家长的教育理念。

④其实,许多家长的教育焦虑,源于脱离家庭实际与孩子个性的无谓攀比。一位家长的话似乎代表了不少父母的心声——“许多同事的孩子不但会背唐诗宋词,还能唱歌跳舞,有的学会了简单的英语对话,让我既羡慕又担心,生怕自己的女儿落在别人后面。”这种无视孩子教育规律、只求脸上光鲜的做法,就像大国之间的军备竞赛,结果只会落得两败俱伤——父母劳心费力、焦虑不堪,孩子没有闲暇,没有幸福感,变得厌学乃至厌世。而赢家只有一个,那就是赚得盆满钵满的培训机构。

⑤大到孩子的身心成长,小到某门学科的学习,家长们都要认清规律,懂点“科学”。以外语学习为例,在许多家长的心目中,只要是外国人就是外教;从幼儿园开始就要上外教课;中国老师不如外教,教不好英语……种种认识均陷入了误区。懂“科学”的家长们不会过于看重牌子、招生宣传简章,而是审查外教资格证。

⑥让孩子接受好的教育之前提,是家长自己有一双火眼金睛,了解孩子成长规律和教育教学规律,让家庭教育回到“科学”的轨道上来。在孩子还小的时候,让孩子多游戏,多感受世界。学习外语时,给孩子找一个靠谱的外教,抑或陪伴孩子从听读英文绘本开始;到了假期,不妨带孩子走出家门、走出校门,通过各种有意义的实践活动开阔眼界,增长见识。

⑦眼下,不管是学校教育还是家庭教育,都不该过度宣扬“废寝忘食”“争分夺秒”的学习经,而是要回到教育常识上来,让孩子有玩耍、发呆的闲暇,有一定的自主空间。倘若家长们都有尊重规律的意识,家庭教育有了“科学”导航,兼顾孩子的年龄、性别等普遍规律和个性、爱好等特殊规律,那么家庭教育也该是另一番可喜的面貌。

(选自2017年10月9日《中国教育报》,有删改)

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第①段有何作用?
( 3 )第④段运用了哪些论证方法?任选一种分析其作用。
( 4 )下面对文章内容的理解不正确的一项是( )
A: 假期补课,会让孩子成绩快速提升,这种想法源于家长多年的切身经验。
B: 一个合格的家长在于,多了解儿童身心发展规律,多掌握教育教学规律。
C: 不懂“科学”的家长会陷入知识的误区,从而影响孩子的身心成长。
D: 家庭教育和学校教育,都应让孩子有一定的自主空间。
( 5 )现实中,超前教育不再局限于中、高考竞争,已发展到从早教识字背诗,再到双语幼儿园、“小升初”选拔学生。对于这种现象,你是怎么看待的?
四、写作(分值:60分)
“原来”,意思是发现从前不知道的情况。生活百味,青春多彩,“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”蓦然回首,原来:凡事蕴理,万物成趣,人间有情;苦难也可成营养,美丽或许有缺憾,我也是一道风景……

请以“原来, ”为题,写一篇文章。

要求:(1)把题目补充完整;(2)自选文体;(3)不少于500字;(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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