语文360

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2020年安徽省太和一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

对下面这段文字修辞方法作用的分析有误的一项是( )
山路旁的树在雨中站立着。①连天的绿叶一簇簇,一团团,挽着,拥着,静而不滞,动而不浮。②雨打着片片绿裙翻着卷儿,像击琴键,像跳芭蕾。③你再看那树干,有的油光发亮,裹着青皮衣;有的挂满雨珠,披着鱼鳞;有的调皮地伸着脖颈,好奇地张望路上的行人。④这雨中美景怎不叫人心生喜爱之情呢?

A: ①句运用了拟人的修辞方法,写出了绿叶的茂密,“静而不滞,动而不浮” 表现出了连天的绿叶在雨中的情态。
B: ②句中“像击琴键,像跳芭蕾”运用了比喻的修辞手法,形象地写出雨打绿叶活泼、灵动、富有韵律的样子。
C: ③句运用了排比、比喻、拟人的修辞手法,其中“披着鱼鳞”“伸着脖颈”写出了雨中树叶油光发亮、摇曳动人的姿态。
D: ④句运用了反问的修辞手法,突出了雨中美景令人油然而生喜爱之情,表达了作者对雨景的由衷赞赏。
2、下列句子中,没有语病的一项是( )

A: “山水画意境”是以山川自然景观为主要描写对象的中国画所表现出来的情调和境界。
B: 消费者在购买文具用品时,要尽量选择无异味的橡皮擦、无刺鼻气味的涂改液和学习用品。
C: 居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。
D: 各级政府积极采取措施,加强校园安保,防止校园安全事故不再发生。
3、下列划线成语的使用,有误的一项是( )
A: 对于重要的书,我们必须经常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益
B: 在评论中对原著中的句子断章取义 , 这简直是对原著的亵渎!
C: 春晚舞台上,蔡明那幽默滑稽的语言表达,令人忍俊不禁
D: 为了打造和谐校园,我们全班同学团结友爱,相敬如宾
4、下列各句中,横线成语使用不恰当的一项是( )
A: 菜市场内流动人口复杂,藏污纳垢的现象严重。
B: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。我们要准确把握国际形势,未雨绸缪 , 妥善应对。
C: 在这个喧嚣浮躁的世界上,芸芸众生都在为生活劳碌奔波,很少有人能“停下脚步来等自己的灵魂”。
D: 这些正值豆蔻年华的男女同学,站在阳光下,浑身散发着青春的气息。
5、下面对文句翻译错误的一项是( )
A: “故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”翻译:所以,上天将要下达重大使命给这样的人,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他的体肤饿瘦。
B: “吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?杂然相许。”翻译:我跟你们尽力挖平险峻的大山,好吗?他指向豫州南部和汉水北岸,大家纷纷表示赞同。
C: “天子为动,改容式车,使人称谢。”翻译:文帝被他感动,表情变得严肃庄重,扶着车前横木俯下身子表示敬意。
D: “丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之。”翻译:男子成年举行冠礼时,父亲教导他;女子出嫁时,母亲教导她。
6、下列词语书写有误的一项是( )
A: 轻盈 凌空 眼花缭乱 广袤无垠
B: 簇拥 禁锢 因地制宜 坦荡如砥
C: 狼籍 妯娌 惊心动魄 油光可签
D: 冒昧 牛犊 巧妙绝伦 锐不可当
7、下列作家、作品连线有误的一项是( )
A: 贾平凹—现代作家—《满月儿》获得施耐庵文学奖
B: 普希金—俄国诗人—《假如生活欺骗了你》
C: 陈子昂—字伯玉—唐代文学家
D: 陆游—宋代爱国诗人—《游山西村》
8、小语一直对前言中的“天下风味都通往人情”这句话感到困惑,小文用学过的课文内容来举例,试图让小语理解,以下表述正确的一项是( )
A: 《回延安》中,作者列举了东山的摩子、西山的谷还有米酒油馍等当地的食物,来展现延安食物的单调。
B: 《社戏》中,“我实在再没有吃到那夜似的好豆”,其实,“我”真正怀念的是那夜和“我”一起的那些美好的人和童真童趣。
C: 吴伯萧笔下的灯笼有情味,有挑灯迎祖父的长幼情笃,有上下灯学的父子情深,有跟着龙灯跑个半夜,伴着小灯入梦的青春感怀,
D: 李白的《送友人》中,诗人借助“蓬草”、“浮云”和“落日”等意象来借代离别的情景,表达了诗人与友人难舍难分之情。
9、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 目前,少数政府网站变成花架子的现象较为普遍,主要原因是不少地方政府只搞形式,不重视信息公开。(把“少数”去掉)
B: 自然保护区的工作人员,不仅严格履行自身职能,而且把能否帮助当地居民发展生产视为自己的责任。(将“而且”改为“还”)
C: 美国抛出的人权报告充满了颠倒是非、隐瞒和捏造事实以及对中国人民的恶毒污蔑和深刻仇恨。(“事实”后加“的内容”)
D: 教育行政部门社会实际提出,要制定进城务工人员随迁子女接受义务教育后在当地参加升学考试。(“制定”改为“让”)
10、下列语句中有语病的一项是( )
A: 参加社会实践活动,让我们开阔了视野,锻炼了能力,增强了同学间的凝聚力。
B: 美国调查机构认为,到2021年,世界3D打印机销售额将扩大至2015年的3倍,大约可达108亿美元左右。
C: 春节、元宵节、端午节、中秋节,每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。
D: 神舟十一号 “家书载梦”航天活动中,航天员在太空中随机抽取学生信件进行阅读,实现天地互通,天地见证,进一步激发了广大青少年热爱航天、探索航天的热情。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

读下列古诗,按要求答题。

越中览古
李白
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿,只今惟有鹧鸪飞。

( 1 )本诗的一、二两句描绘了一幅怎样的画面?

( 2 )整首诗主要用了什么写作手法,表达了怎样的主旨?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文字,回答问题。

欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。晔自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰杀人者汝也!囚不知所以。曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。

(选自冯梦龙《智囊全集·察智部》)

( 1 )解释下列句中加点的词。

欧阳晔鄂州________ 久不决________

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

①讫,悉劳而还之狱。

②出其桎梏而饮食。

( 3 )用“/”给下面的句子划分朗读节奏。(限划两处)

公 曰 杀 人 者 汝 也!

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。

江 南 岸
陈志宏
①一句“春风又绿江南岸”,以绵绵诗意,把岸这一稚拙的江南风物,深深地烙进人们的心里。江南文人王安石对“绿”字的斟酌,历来为人颂扬。无心插柳的闲来之笔,不经意间,把江南岸的美名四下里传播了开来。
②江南水沛。有水便有岸,诗曰:“淇则有岸。”有岸之水,清泠映天,人来人往,心生留恋意;无岸约束,水就成了灾患,驱人逃离,害人不浅。江南水美,岸功不可没。
或宽或窄的一段,或绿或黄的一圈,或曲或直的一条,江南岸从水边延展开来,将碧绿的柔波,暖暖且软软地拥揽于怀。水的柔情意,衬出江南岸的大胸襟。造字先生把“伟”字和“岸”并连一起,便有羡人的高度,耀人的宽度,以及神奇且美妙的深度。
④唯美江南岸,绿意盎然,草树轻摇,轻轻浅浅的一线是画家明丽线条的起点,如水雾中沉睡着的五彩梦,又好似记忆中散发着怡人芬芳的黑白片断。
⑤江南岸与水密不可分。水,失魂地飘游,它的名字是汽、雾、霜、雨、冰和雪。游子思归恋家,水漂流在外,大地是它永远的故乡。流水无情,大地有意。大地宽厚的胸怀,接纳回到故里的水。自涓滴始,水在大地上欢蹦乱跳,在江南岸的护送下,累积成流,它的身影在塘溪沼潭里妖娆,在江河湖海里娇媚。
⑥因水而生,依水而活,江南岸唯以依绿染翠相报。绿,是江南岸迎风飘展的经幡,由内而外,净明通透。水草是少不了的普通饰品,生在岸上,倒挂在水里,有坚贞的骨血,更具水样柔性的肌肤。岸边的树,杨柳居多,乌桕、苦楝、白杨、皂角和合欢也不少见。树的挺拔,映衬岸的魁伟;树的风姿,增添岸的厚实。
⑦秋冬时节,水瘦下去,江南岸在风中展露嶙峋惨白的骨肉,那是水一点一滴侵蚀的结果。你进三尺,我退一米,江南岸看淡荣辱,自是不会患得患失。岸绿岸黄暗自春。秋冬时节的岸,不畏水的耻笑,春夏之季,不惧水的冲刷,坦然接受水的捧杀与棒杀。江南岸为水而生,以水为美,和水交缠到白头,不论春秋冬夏,永远不离不弃。
⑧多情亦是大丈夫,江南岸超越世俗眼中的魁伟,柔情万种,极尽缠绵意。
⑨亲水江南人爱恋江南岸。农夫荷锄扛耙,牵一头走得四平八稳的水牛来岸边饮水;女子步履轻盈,提篮衣物去岸边浣纱;孩子脱得赤溜精光从岸上一跃而入水,过了好半天才浮出水面,惊飞一群鸭;渔夫和船家驾一叶扁舟在水里穿梭,水上的日子,绵长而味足。
⑩生在江南,对于岸,心有千千结。家里有块田在北港(本地的俗称,即向北流去的河)岸边,年年崩岸,都要毁掉一部分水稻。父亲望着塌陷入水的岸,欲哭无泪,扶锄垒起一条新的田塍。我站在父亲身边,无限伤感地望着坍下去的岸,说:“怎么会这样?”父亲向着河水冲着风说:“去的只管去吧,留下的总要珍惜。”
⑪就是这条岸,在我青春岁月,引爆对远方的渴望。1993年正月初三,我从此岸出发,朝着离家的方向,走向远方。过河上的一座桥,来到彼岸,沿岸向家的方向折回。披着朝阳去,眼看夕阳西下了,却找不到回家的岸。
⑫——原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸
⑬多年后,我读到巴西作家若昂·吉马朗埃斯·罗萨的后现代主义小说《河的第三条岸》:主人公选择了自己所要的船上生活,却遭致了生存的困境和众人的嘲讽。我回想当年的轻狂,不禁莞尔。河的第三条岸,到底是什么?是污浊的世界,还是无忧的天堂?是无法摆脱的不幸,还是不可避免的宿命?这是关于岸的寓意,延伸开来,有无穷的可能。
⑭江南岸带给我视觉美感,以及实实在在的益处后,经由罗萨先生开化,引领我进入自由的思想之境,让我在形而上的王国快乐飞奔。
⑮念念江南,亲亲我那梦中的江南岸。

( 1 )请从修辞的角度对第③段画线句进行赏析。

( 2 )文章以“江南岸”为题,却多处写水,这样安排的原因是什么?

( 3 )第⑫自然段中画线句“原来,我踏上了此岸彼岸之外的第三条岸”的深刻含义是什么?

( 4 )阅读全文,说说作者笔下的“江南岸”具有哪些特质?蕴含着作者哪些情感?

阅读毕淑敏《读书使人优美》一文(略有改动),完成问题。

①优美在字典上的意思是:美好。

②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。

③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!

④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。

( 1 )第②段提出了一个怎样的观点?主要运用了什么论证方法?有何作用?

( 2 )根据要求,完成下列两小题。

①请从修辞的角度赏析第⑤段划线句。

②请仿照第⑥段划横线句的修辞和格式写一组句子。

【原句】图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。

【仿句】________

( 3 )国家倡导全民阅读。听故事、看视频也是一种广义的读书,在现实生活中,很多孩子喜欢看《熊出没》,不少成人喜欢评《甄嬛传》,这些作品能 “使人优美”吗?请结合对文章的理解,谈谈你的看法。

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求写作。

在日常生活中,很多事情需要我们独立去面对,当我们一味寻求他人帮助时,你也许忘了最重要的自己。不要小瞧自己的能量,也不要忽视曾经的失败。成长路上,铺满的都是财富,相信自己才能不断前行。

请以“给自己____________”为题目,结合切身经历,写一篇600字以上的记叙文。

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