| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: 王维是唐代诗人，其作品《使至塞上》《竹里馆》都体现出了“诗中有画”的特点。 B: 黄发，旧说是长寿的特征，用来指老人。垂髫，垂下来的头发，用来指小孩。 C: “这是我的好朋友李华从他的家乡给我带来的一件根雕礼物。”这句话没有语病。 D: “只要人人都奉献一点爱，世界就会变成美好的人间。”这个句子是转折复句。 |
| 2、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 绯（fěi）红 缄（jiǎn）默 诘（jié）责 油光可鉴（jiàn）B: 犀（xī）利 干涸（hè） 棘（là）手 长吁（xū）短叹 C: 虐（lüè）待 炽（zhì）热 执拗（niǜ） 深恶（wù）痛疾 D: 混淆（xiáo） 黝（yǒu）黑 和煦（xù） 众目睽睽（kuí） |
| 3、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） B: 杰作 支撑 智慧 长虹饮间 C: 雄姿 古朴 恢复 入都要道 D: 胜景 序慕 陡坡 卢沟晓月 |
| 4、 | 下列划线成语运用看误的一项是（ ） A: 这个北大毕业后在长安街头卖肉谋生的才子，经《华商报》首次报道之后，几乎家喻户晓 ， 掀起了一场关于人才话题的大讨论。 B: 让视察青海时的重要讲话精神鲜为人知 ， 是当前和今后一个时期的重要任务。 C: 焦裕禄同志之所以能为党和人民的事业鞠躬尽瘁 ， 死而后已，就是因为他始终用党的理论武装自己，坚定理想信念，保持党性纯洁。 D: 为期五天的里约残奥会轮椅击剑项目比赛已圆满结束，中国轮椅击剑队以9金4银4铜的傲人成绩创造辉煌，这是一支当之无愧的“梦之队”。 |
| 5、 | 下列词语中没有别字的一项是 （ ） A: 喧嚷 萌发 温声细语 一代天娇B: 喑哑 伫立 润如油高 无与伦比 C: 深邃 真缔 弥留之际 一抔黄土 D: 蕴涵 嬉戏 无恶不作 黎民百姓 |
| 6、 | 下列词语中加线字的注音完全正确的一项是( )。 A: 篝火(ɡōu) 梧桐(wǔ) 窸窣(sū)B: 大颚(è) 狩猎(shǒu) 篡夺(cuàn) C: 静谧(mì) 莴苣(wō) 喑哑(yīn) D: 嗉囊(sù) 吮吸(yǔn) 螽斯(zhōnɡ) |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 这篇调查报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。 B: 母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春。 C: 在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。 D: 保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 |
| 8、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 缄（qiān）默 强（qiǎng）词夺理 壬（rén）戌 八分有奇（jī） B: 龟（guī）裂 挑拨离间（jiàn） 多髯（rán） 石青糁（sǎn）之 C: 拙（zhuō）劣 暴风骤（zhóu）雨 篆（zhuàn）章 悄（qiǎo）怆幽邃 D: 瞭（liáo）望 行（xíng）将就木 器皿（mǐn） 俶（chù）尔远逝 |
| 9、 | 下列各句没有语病的一项是（ ） A: 在春暖花开的美好时节，报社组织了近80多名中小学生记者走进扬州瘦西湖，感受浓浓的春意。 B: 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 C: 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 D: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 |
| 10、 | 下面文学常识的有关搭配有误的一项是（ ） A: “红军不怕远征难，万水千山只等闲”——《七律 长征》——毛泽东B: 都德——《最后一课》——法国十九世纪著名的短篇小说 C: 晏子——《晏子使楚》——晏子反击楚王针锋相对，直接表明了自己的态度。 D: 《枣核》——萧乾——“枣核”既是文章的结构线索又是文章的感情线索。 |
| 阅读下面这首诗，按要求完成下列小题。 清平乐·检校①山园书所见 连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头②初熟。 西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫谴旁人惊去，老夫静处闲看。 注：①检校：核查。②床头：指酿酒的糟架。 ( 1 )前人在评价“连云松竹”时说“景中寓情”，请你说说词人抒发了怎样的情感？( 2 )下片描写了一个特写镜头，请赏析其中的“偷”和“看”两个字的妙处。 |
| 阅读下列文言文，回答小题。 【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 （节选自《送东阳马生序》） 【乙】 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸，可限而不可限也；不自限其昏与庸，而力学不倦者，自力者也。 （节选自《为学一首示子侄》） ( 1 )请解释句中划线的字。①尝趋百里外 趋：________ ②吾材之庸不逮人也 材：________ ( 2 )翻译下列句子。①以是人多以书假余，余因得遍观群书。 ②吾资之昏不逮人也。 ( 3 )请划分下面语句的朗读节奏，只划一处。人之为学有难易乎 ( 4 )阅读【甲】、【乙】两文，分别归纳出“故余虽愚，卒获有所闻”和“聪与敏者自败”的原因。( 5 )请从文章内容、写作手法等方面比较【甲】、【乙】两文的异同点。 |
世界那么大，我想带您去看看
麦子
母亲今年60多岁，本就不瘦的她这些年像吹了气一样地愈加胖起来。由于胖，她婉言谢绝我让她入住大城市的邀请，固执地留守在老家，上午遛遛弯，下午打会儿小麻将，每月靠着不多的养老金，自娱自乐，怡然自得。
那日，我带女儿旅游回来，照例给母亲打电话，像过去那样不厌其烦地描述所到之处的风景和趣闻。母亲一向爱听这些，边听还边好奇地问：上海真的繁华热闹吗？南方的春天跟北方一样吗？故宫里还有宫女吗？她的问题稀奇古怪，总让我的小女儿跟我吐槽，“妈妈，姥姥真土。”
我见过母亲年轻时候的照片，乌黑的长辫子、闪亮的大眼睛、唇红齿白、衣着时尚，一点儿都不土。母亲的心很大，即使经济困顿，即使跟父亲经常有吵不完的架，但她仍旧对未来有热切的盼望，偶有闲暇总是跟我说，“外面的世界大着呢，妈是没有机会了，希望你能有一天走出去，带着妈的眼睛啊好好看看。”说这些时，母亲的眼神悠远。
终于，我考上了大学，过上了自己想过的生活，能看到自己想看的风景。但是母亲却像个被故乡囚禁的犯人，一日日苍老下去。偶尔跟她提出想要带她去旅行，她态度坚决地摇头，嘴里还嘟囔着，“不去不去，那得花多少钱啊。”看到我失望，她还不忘安慰说，“妈知道你孝顺，不是钱的问题，是妈年纪大了，又胖，实在不想动了。”
有一次带孩子旅行，见到同行的朋友竟然带着年迈的父母，我无比羡慕地说，“你真幸福啊，还能说动他们，我爸妈死活不来。”她欲言又止，随后才偷偷告诉我，“全天下的父母啊都是怕给孩子增加负担。这次肯来，是因为我说老年人免费，这才给哄来的。”
瞬间，我心有所动。
那年5月，我便有预谋地把母亲接到家中小住。一日，假装无意说，“有个免费旅行活动，你去不去？”母亲眼前一亮，“不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去，“谁那么好，让免费去啊？”我一本正经地说，“这不母亲节快到了嘛，人家搞活动呢。你不去我让别人去了啊。”母亲这才笑开了，“去，去。”
我揶揄她，“您不是说不爱旅行吗？”母亲羞赧地笑了。
那是我生平第一次带着母亲旅行。到哪里，她都紧紧牵着我的手，我也第一次像照顾孩子一样照顾她的衣食住行，看着她第一次坐飞机的忐忑不安，看她痴迷地看海，看她欢笑着赤脚走在沙滩上，看她吃着那些普通的团餐还赞不绝口，心里欢喜雀跃。
最后一晚，临睡前，她眼睛红红地跟我说，“怎么感觉这几天就像做梦一样，从小我就想看看大海，一晃这么多年了。还是有个闺女好啊，替妈把这梦给圆了。”
我鼻子一酸，我其实早就应该想各种办法带她出来看看。
还没等再次出发，她却病倒了。病榻之上，我鼓励她说，“您不是还想去草原吗，还想看看长城看看毛主席的遗像吗？我刚成为上次那个旅行社的VIP会员，能参加很多优惠活动，只要好起来，咱们年年都能去旅游。”
母亲微笑着摇摇头，絮絮叨叨跟我说起了我的不易：一个人在大城市打拼，工作不是过去的铁饭碗，女儿琴棋书画都要学，还背着重重的房贷，经济负担太重了。她实在不忍心我在她身上浪费一分钱。
看我边听边哭成泪人，母亲的眼眶也红了，用温热的手轻轻拍着我的手，“别替妈打算了。妈年纪大了，走不动了。你的眼就是妈的眼，你看到了，妈也就看到了。”
我反将那只苍老粗糙的手紧紧握在手里，流着泪倔强地像是对她说也像是对自己说，“不，我看到了跟您看到了也不一样。世界这么大，我看到了，也想带您去看看。”母亲忙不迭地答应，在泪水中笑成一朵好看的菊花。
虽然她年纪大了，腿脚不灵便了，但我会用她喜欢的方式，携着她，陪她看穷其一生渴望看到的风景，世界那么大，我只想带她去看看。
《思维与智慧》（有删改）
( 1 )请用简洁的语言概括本文的内容。①母亲眼前一亮 ， “不花钱的当然去。”然后眼神又黯淡下去，“谁那么好，让免费去啊？
②说这些时，母亲的眼神悠远。
( 3 )请从A，B两句中任选一句，从人物描写或修辞的角度，作简要赏析。A．她态度坚决地摇头，嘴里还嘟囔着，“不去不去，那得花多少钱啊。”
B．母亲忙不迭地答应，在泪水中笑成一朵好看的菊花。
( 4 )文章最后一段有什么作用？阅读下文，回答相关问题。
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜；绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大！在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
没有谁能像一座孤岛，在大海里独居：每个人都像一块小小的泥士，连接成整个大陆。（约翰·多恩）
无穷的远方，无数的人们，都和我有关。（鲁迅）
爱而知其恶，憎而知其善。（《礼记》）
在这个互联互通的时代，人与人之间的关系越来越紧密而微妙，如何与人和谐相处就成为了一门艺术，智慧的人们总是由己及人，与人相处或理解，或包容，或欣喜，或谦让……读了以上的材料，你有何感想或联想？请根据自己的理解，写一篇不少于600字的文章。
要求：①将题目补充完整；②内容具体，有真情实感，不得套作抄袭；③文体不限，诗歌除外；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
