语文360

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2020年重庆市南华中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 天气慢慢炎热起来,同学们切忌不要下河游泳。(把“慢慢”改成“逐渐”)
B: 在中考备考的过程中,我们不能缺乏的,一是自信心不足,二是学习方法不当。(删除“不足”和“不当”)
C: 镇咳祛痰片,它里面的成分是由远志、桔梗、贝母、氯化铵等配制而成的。(去掉“里面的成分”)
D: 各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。(将“改正”和“认识”互换位置)
2、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )
①、一些不法商家为了最大限度的 ,竟然在奶制品中添加三聚氰胺,坑害广大消费者。
②、在这次国际会议上,中国政府再次郑重 :台湾是我国不可分割的领土,决不允许任何人制造两个中国。
③、反腐败和监督是一个问题的两个方面,要反腐败,必须强化监督;强化监督,必须有助于_____腐败。
④、遇到突发事件需要我们_____,而应变能力则需要我们平时有意思地去一点点培养。

A: 营利 声明 遏制 随波逐流
B: 赢利 声明 遏止 随机应变
C: 营利 申明 遏止 随波逐流
D: 赢利 申明 遏制 随机应变
3、下列句子中划线成语使用有误的一项是( )
A: 他是一个喜欢随声附和的人,总是有很多自己的想法。
B: 把他人的东西据为己有是一种不道德的行为。
C: 父母双双惨死之后,剩下了一个孤苦伶仃的他。
D: 大李是外科医生,他对手术技术精益求精 , 患者送他个绰号“李一刀”。
4、

将下列选项依次填入文段的空格处,正确的顺序是( )
有人说,宽容是一种润滑剂,________;宽容是一种镇定剂,________;宽容是一束阳光,________;宽容是一座桥梁,________。
①可消融彼此间的猜疑积雪②可消除人与人之间的摩擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中变得平静

A: ①②③④
B: ②④①③
C: ④③②①
D: ③④①②
5、

依次填入下面横线处的词语,恰当的一项是 ( )
心灵的快乐是自足的。如果你的心灵足够 ,即使身处最单调的环境,你仍能自得其乐。如果你的心灵足够高贵,即使遭遇最悲惨的灾难,你仍能 。这是一笔任何外力都夺不走的 ,是孟子所说的“人之安宅”,你可以借之安身立命。

A: 丰富 自强不息 财富
B: 富裕 坚强不屈 财富
C: 富裕 自强不息 财宝
D: 丰富 坚强不屈 财宝
6、

请你选出下列句中无通假字的一项 ( )

A: 便要还家,设酒杀鸡作食。
B: 尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
C: 荡胸生曾云,决眦入归鸟。
D: 矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
7、下列词语的字形和划线字的读音完全正确的一组是( )
A: 确凿(záo) 云霄(xiāo) 分岐(qí) 众目睽睽(kuí)
B: 弹簧(huáng) 枉然(wǎng) 倜傥(tì) 三省吾身(xǐng)
C: 絮叨(xù) 棱镜(líng) 草垛(duò) 饥肠辘辘(lù)
D: 莅临(lì) 粗犷(kuàng) 花苞(bāo) 不亦悦乎(yuè)
8、下列词语的书写和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 蜷(quán)伏 诘(jí)问 癫(diān)沛流离
B: 哺(bǔ)育 聒(guō)噪 即物起兴(xīng)
C: 亘(gèn)古 田塍(chéng) 拈(niān)轻怕重
D: 惩(chěng)戒 制裁(cái) 不省(xǐng)人事
9、下列划线成语运用有误的一项是( )
A: 有些标题党为了吸引眼球,不惜断章取义 , 故弄玄虚,以致误导舆论。
B: 高大的烟囱如森林般耸立大地,铲去农田毁掉森林后建起的工厂星罗棋布。
C: 不言而喻 , 在历史的长河中,诸葛亮一直是智慧的代名词。
D: 在老师的教诲以及他自己强聒不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。
10、下列句子朗读停顿不正确的一项是( )
A: 黔/无驴,有好事者/船载以入
B: 以为/且噬己也
C: 然/往来视之,觉/无异能者
D: 技止/此耳
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首词,然后回答问题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

( 1 )词的题目是“秋思”,词中哪些景物点明了季节?
( 2 )“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列句子中划线的词。

①名之者谁________

②若夫日出而林霏开________

③杂然而前陈者________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①山水之乐,得之心而寓之酒也。

②野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

( 3 )文中极力渲染“乐”字,表达了作者怎样的思想感情?
( 4 )欧阳修虽被贬滁州,却能够与民同乐,这给你怎样的启示?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答相关问题。
我眼中的苏州园林
人们常说“苏州园林甲江南”,这不无道理。在我眼里,苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。
苏州园林的布局设计是很细腻的,她宛如一个蒙着许多层面纱的清秀女子。当你层层深入,并慢慢地撩起她那薄如蝉翼的面纱时,秀丽清纯的美便自然地呈现在你面前。那是一种恬淡的美感。淡而有味,甜却不腻,它既沁人心脾又让人回味无穷;是那般的真切,却又是那般的不可名状,真的好美。
苏州园林只是结腻吗?当然不,你就看那网师园中的形状千奇百怪的假山,虽是那般的小巧精致,可它毕竟是山啊!那层峦叠峰、峰回路转的情趣,难道不让人有一种置身山林之中的感觉吗?山顶那小小的一块平地,给人一种细致而又不乏狙犷的感觉,极目远眺,又何尝不让人宠辱偕忘、心旷神怡呢?苏州园林真是一幅画,一幅景致隽永的山水画。
苏州园林又是那样的古朴典雅。那镂花的窗,古朴的桌,细致的椅,精美又不显呆板,虽是“雕栏玉砌”,却又“朱颜不改”。苏州园林是与文人雅士相提并论的,她总能让人从中感悟那沧桑的历史与深邃的底蕴。
那靠水的水榭,临池的亭子,妩媚又不乏端庄。俯身,便可看到映在水中的蓝天白云,还有那些活泼的鲤鱼……那“ ”的灵动,早已悄然跃入我的心头。
那宁静的池沼,活脱脱一个文静的女子,依傍于青山翠柳,是那样的优雅。一涓细流注入池中,水面漾起小小的晕圈,灵气活现。
更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣。
细腻、古朴、灵动……苏州园林引人入胜。不是吗?

( 1 )结合上下文,用《苏州园林》中的一个短语填在文中横线上。

( 2 )本文的中心句是哪一句?

( 3 )文章是哪几个方面介绍苏州园林的特点的?

( 4 )从《苏州园林》中选出与“更有那四季的花木装点着一切,为假山池沼披上了应时的彩衣”相照应的句子。

( 5 )文章末段有什么作用?

( 6 )与课文《苏州园林》相比,两文有什么异同?

阅读下面一篇同学的习作,完成下面小题。

歌声,让我心舞飞扬

①匆匆告别了童年,我进入了叛逆的青春期,①眼前的一切事物似乎都如此朦胧,又似乎稍纵即逝(A)。迷茫的我不断寻求着精神的寄托和心灵的温暖。终于在生活的一个角落里找到了它,原来它一直都陪在我身边,而我却遗忘了它。

②记不起是在什么时候,我开始对它有一种从未有过的信赖,我的心不再失落。它令我的不禁飞舞起来,充满了活力。它就是我的益友,也是我的最爱——(B)歌声。

③歌声是美妙的,无论是深沉的男中音还是高尖的女高音都如此,只要用心体会,你也会觉得鸟儿的歌声是博大精深(C)的。

④我喜欢温柔派的代表张韶涵的歌声,每当听到那轻柔的旋律和温柔的歌声,我的心就会变得非常平和,一切烦恼都抛之于脑后,心情也放松了,②这不失为一副“良药”。我也喜欢动感派周杰伦的歌声,即使他的歌声节奏很快,但这对于我来说有时也是一种活力,在落寞的时候听一下他充满活力的歌声,我的心似乎正随着歌声的旋律而飞扬,③于是我又充满了。

⑤歌声不仅可以陶冶人的性情,还冶炼着人的情操。韩红是一名歌手同时也是一位“教育家”,她所作的每一首歌中都夹含着许多人生哲理,仔细倾听她那豪放的歌声,会发现那是多么的有教育意义,因此,她的歌声也是我所爱的。从她的歌声中,我领悟到了许多做人处事的道理,明白了生命的真谛,我的心灵得到不断的充实,自己也成熟了许多。

⑥歌声是如此的绝妙,以致于我的心儿随它起舞飞扬。④我的人生因为有它而绚丽多姿,我的心灵因为有它而充实快乐,我的精神因为有它而活力四射……(D)

⑦“歌声伴我一生,我愿永远随它起舞!”我的心说。

( 1 )文中加方框的标点和成语,使用不恰当的一项是( )
A: 眼前的一切事物似乎都如此朦胧,又似乎稍纵即逝。
B: 它就是我的益友,也是我的最爱——歌声。
C: 你也会觉得鸟儿的歌声是博大精深的。
D: 我的人生因为有它而绚丽多姿,我的心灵因为有它而充实快乐,我的精神因为有它而活力四射……
( 2 )下列对文中划横线句子的修改,不正确的一项是( )
A: ①句改为:总觉得眼前的一切事物似乎都如此朦胧。
B: ②句改为:精神也饱满了。
C: ③句改为:于是我又充满了活力。
D: ④句改为:我的人生因为有它绚丽多姿,我的心灵因为有它充实快乐,我的精神因为有它焕发饱满。
( 3 )下列对文章的评价及修改意见,不正确的一项是( )
A: 文章通过对三位不同风格歌手的歌声的描述,写出了歌声让“我”心舞飞扬的感悟,切准主题,中心突出。作者的立意是充满正能量的。
B: 文章开头入题不够快,应该在第①段就点明“歌声让我心舞飞扬”,这样就能避免头重脚轻的毛病,做到首尾呼应。
C: 第④段和第⑤段都缺乏具体的描写,应该引用相关歌词来写歌声,这样歌声才有可感性。
D: 文章结尾过于简洁,应该增加歌声给他人带来好处的内容。
四、写作(分值:60分)
作文:
在我们成长过程中,有过许多撩拨心弦的记忆:亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶……这些记忆如同呵护的春风,关爱的雨露,友善的阳光,滋养着我们心灵的成长和心智的成熟。

请根据你对上述文字的理解,结合你的生活经历和体验,以“成长路上的阳光”为题,写一篇作文。

要求:选择你最擅长的文体(诗歌除外),结合你最熟悉的牛活,抒发你最真挚的情感;不得抄袭,不得套作,书写规范,卷面整洁;③文章中不得出现真实的校名、姓名;④不少于600字。

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