语文360

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2020年哈尔滨市第三十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 喑哑(yīn) 深邃 恪尽职守(gè) 味同嚼蜡
B: 静谧(mì) 舐犊 气吞斗牛(dǒu) 根深蒂固
C: 阴晦(huì) 抽噎 锲而不舍(qì) 孜孜不倦
D: 襁褓(qiǎnɡ) 旁鹜 一抔黄土(póu) 涕泗横流
2、下列有关文学常识的表述,错误的一项是( )
A: 余光中和穆旦都是诗人,分别写了《乡愁》和《我看》。《乡愁》分别写了“小时候”“长大后”“现在”等各个时期的乡愁情结,耐人寻味。
B: 《你是人间四月天》是民国时期诗人林徽因于1934年创作的一首现代诗,以诸多意象为喻,书写细腻柔丽的情愫,表现出轻盈优雅之美。
C: 范仲淹,北宋著名政治家、文学家,与柳宗元、王安石、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、韩愈并称“唐宋八大家”,《岳阳楼记》抒写了他豁达的胸襟和伟大的政治抱负。
D: 《湖心亭看雪》是明末清初文学家张岱创作的一篇散文,体现了故国之思,也反映了不与世俗同流合污、不随波逐流的品质以及远离世俗、孤芳自赏的情怀。
3、中国的书院制度自唐代始,有官方和私人设置的两类,下列各书院属于官方创办的是( )
A: 岳麓书院
B: 嵩阳书院
C: 集贤书院
D: 白鹿洞书院
4、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 在弥漫着收获喜悦的果园里,将甜美诱人的水果从丰硕的枝头摘下,无疑是惬意的农家生活中最浪漫的劳作。
B: 年三十,一家人围坐在桌子边,边吃年夜饭,边谈笑风生 , 显得格外温馨。
C: 人群中挤攘了一下,一个梳着童花头的男孩子跑过来,郑重其事地把一块钱放进了捐款箱。
D: 夜色里的蠡园,在彩灯的映照下,呈现出一派浮光掠影、流光溢彩的景象
5、下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是( )
A: 漂白/漂亮 提防/提心吊胆 亲密无间/反间之计
B: 陷阱/露馅 挣脱/铁骨铮铮 大肆渲染/喧宾夺主
C: 遒劲/干劲 应许/应有尽有 虚晃一枪/摇头晃脑
D: 秕谷/毗邻 聒噪/刮目相看 经天纬地/讳疾忌医
6、

下列加横线字注音全都正确的一项是( )

A: 惩罚(chénɡ) 步履(lǚ) 分娩(wǎn) 翩跹(xiān)
B: 诅咒(zǔ) 嫉妒(jí) 叱咤(zhà) 憎恶(zēng)
C: 笨拙(zhuó) 盘踞(jù) 粗糙(cāo) 新颖(yǐng)
D: 顷刻(qǐnɡ) 遗骸(hái) 窘迫(jiǒnɡ) 粗犷(kuànɡ)
7、

下面句子没有语病的一项是( )

A: 九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
B: 写文章语言要精练,一定要把不必要的啰嗦话统统删去。
C: 学习成绩的提高,主要取决于学生自身的努力。
D: 三月的昆明是一年中最美好的季节。
8、

下列各选项中,正确的一项是 ( )

A: 军裂 猗郁 锲而不舍 杉杉有礼
B: 漫骂 馅媚 纵横绝荡 前仆后继
C: 深澳 茶盅 妙手可得 金壁辉煌
D: 诓骗 呵斥 地大物博 死心塌地
9、下列选项中划线的字在所给义项中全都能找到相应义项的一项是( )
A: 娇生贯养 豁然贯通【义项】贯:①古代穿钱的绳索;②穿,通,连;③原籍,出生地。
B: 凌驾 壮志凌云【义项】凌:①冰;②侵犯、欺压;③杂乱,交错;④升,高出;⑤渡过,越过。
C: 弥留 百弥一疏【义项】弥:①满,遍;②补,合;③更加;④水满的样子;⑤久,远;⑥姓。
D: 兴高采烈 读书足以怡情,足以傅采 , 足以长才
10、

《三国演义》中非诸葛亮故事的是( )

A: 挥泪斩马谡
B: 空城计
C: 舌战群儒
D: 桃园三结义
E: 借东风
F: 七擒孟获
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成下列各题。

春日

[宋]晃冲之

阴阴①溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。

鹅鸭不知春去尽,争随流水趁②桃花。

【注释】①阴阴:草木阴阴。②趁:追逐。

( 1 )这首诗通过描绘________、细雨翻萍、________的春日景象,构成了一幅优美而完整的画面。

( 2 )三,四句中流露出作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人皆爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
——选自周敦颐《爱莲说》
【乙】竹似贤,何哉?竹本(1)固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。竹性直,直以立身;君子见其性,则思中立不倚者。竹心空,空似体(2)道;君子见其心,则思应用虚受(3)者。竹节贞,贞以立志;君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。夫如是,故君子人多树之为庭实(4)焉。
——节选自白居易《养竹记》
【注释】(1)本:根。(2)体:体悟。(3)虚受:虚心接受。(4)实:充实,充满。

( 1 )解释下列句中加线的词。
①可爱者甚蕃( ) ②陶后鲜有闻( ) ③贞以立志( ) ④故君子人多树之为庭实焉( )

( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。
①莲之爱,同予者何人?
②君子见其性,则思中立不倚者。

( 3 )甲文从莲的生长环境、□□、□□、品性等方面赞美莲的君子之风,乙文由竹的本固、□□、□□、节贞等特点联想到君子之德。

( 4 )甲乙两文都用了□□的表现手法,甲文综合运用记叙、□□、议论、抒情等表达方式,乙文则主要运用了□□的表达方式。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文段,回答问题。

还债

列昂尼德•哈列巴特

阿拉格•哈尔佐耶夫老人手里拿着一张小纸片百思不得其解:“这到底是谁给我写的呢?”他再一次展开那张纸,戴上老花镜,慢慢地读了起来:

“请您允许我去您的家,我要还清我欠您的债……”

突然,电话铃响了。

“阿拉格•哈尔佐耶夫家。”他对着听筒说。

电话的那头很长时间没人回答,但阿拉格并没有放下电话。他能明显感觉到打电话的人很紧张。终于,那个人开口了:“我找您有点儿事儿……我想见见您。”

阿拉格并没有听出说话人是谁,但他还是表现得像跟老熟人聊天儿似的说:“非常欢迎。我等着您。我妻子不在家,我孤零零的一个人早就寂寞了。”

“这个人是谁呢?”阿拉格放下电话后,在脑子里把记忆中所有熟悉的人和不太熟悉的人都仔细回忆了一遍,但还是没能想起来这个人到底是谁。

这时,门铃响了。阿拉格打开房门,看见门外站着一个大概二十八九岁的男人。来客腼腆地笑了笑,说:“我就是刚才给您打过电话的那个人,我叫霍赫•萨拉莫夫。”

阿拉格让到一旁,对客人说:“快请进吧。”

霍赫有些慌张,但还是迈步进了房间。

主人请客人入了座,端上了茶和点心,然后试探着说:“您别介意,我觉得我好像见过您,但我实在想不起来我们在哪儿见过了。”

“那时我还小,您当然认不出我来了。我以前在这栋楼里住过,是一所技校的学生。我是从山里来的,是个孤儿。”霍赫没再继续往下说。

阿拉格把在这栋楼里住过的学生一个一个地都在脑子里过了一遍,也没想起来他到底是哪一个。“他究竟是谁呢?如果他是当年那个又瘦又小的小伙子,那他现在的变化可太大了。”

“您哪年在我们这栋楼里住过?”阿拉格问客人。

霍赫局促不安起来。他垂下头,低声说:“您还记得有一段时间您经常丢钱吗?”

“记得。可您是怎么知道的呢?而且我丢的钱也不多,根本就用不着大惊小怪的。

也许是我从衣兜里掏手绢时不小心掏掉了,也许是我妻子需要钱时拿走了。而且她每次都给我留下一点儿,所以我也没发现我的钱丢了。”

听了阿拉格的这番话,霍赫更窘了,脸刷地一下就红了。他又低下头,说:“我就是那个小偷,是我偷走了您衣兜里的钱……”说这些话的时候,霍赫的表情异常痛苦,两只手微微颤抖,他欲言又止,沉默了一会儿,说:“我就是那个您没发现的小偷。我当时实在没有别的办法了……”

霍赫边说边从衣兜里拿出了一个包着一叠钱的小纸包。

“在这张纸上,我记下了我每次偷您钱的数目。请您收下吧。您看完这张纸,就会想起来您每次都丢了多少钱。”

老人望着霍赫那只颤抖的手,一时不知所措。霍赫把手伸到老人面前说:“现在我的良心终于可以安宁了。您可以想怎么对待我就怎么对待我。我给您深鞠一躬,请求您的原谅。我早就期待着这一天了,我的良心一直无法平静,但总是没有找到合适的机会。现在我在农学院已经研究生毕业了,留校当了教师。”

霍赫把钱放到了桌子上,快步走出了房间。

“如果您想逮捕我这个昔日的小偷的话,那张纸上有我的地址和电话,我随时准备接受惩罚……”

阿拉格目瞪口呆地目送着客人渐渐远去的背影。他的眼前浮现出了一个性情温和、身材瘦弱的小伙子的身影。“对,他就是那个我原来打算收养的小伙子。”老人现在什么都想起来了。想起当年那个可怜的小孤儿,老人泪眼朦胧。

“你当时为什么不从我的兜里多拿点儿钱呢?如果你多拿点儿的话,也许我现在心里还好受些。”

几天后,在一家旅馆里,管理员带着阿拉格和他的妻子柳芭上了楼。

“霍赫就住在这个房间。”管理员说完,敲了敲门。

随着一声“请进”,房门打开了。

老太太像突然见到了失散多年的儿子似的,上前一把就抱住了霍赫:“孩子,我的小可怜!我早就说过,上帝早晚有一天会送给我一个儿子的。现在我的梦想终于实现了!我老头子已经把一切都告诉我了。他背着我偷偷地养了一个儿子,我竟一点儿都不知道!”

霍赫惊呆了,他一会儿看看柳芭,一会儿看看阿拉格,然后紧紧地抱住这对老夫妻……

( 1 )根据小说内容,简要概括霍赫的形象特点。
( 2 )阿拉格为什么会有“如果你多拿点儿的话,也许我现在心里还好受些”的想法?请作简要分析。
( 3 )结合文意,赏析文中两处画线部分。

①霍赫的表情异常痛苦,两只手微微颤抖,他欲言又止,沉默了一会儿。

②他一会儿看看柳芭,一会儿看看阿拉格,然后紧紧地抱住这对老夫妻……

( 4 )你认为小说的主人公是哪个人?请结合文本说明理由。
阅读下面文章,回答问题。

一把寂寞的锄头

范宇

①这是一把寂寞的锄头,静静地倚靠在斑驳的墙壁上。木质的柄上布满腐朽的暗灰色,金属的头也长满黄色的锈迹,在皎洁如水的月光里,没有半点光泽。它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴。几声从远处秋草间传来的虫鸣,如泣如诉,把一把锄头内心的全部忧伤与寂寞呈现得淋漓尽致。

②月光被无情的岁月割伤,父亲与这把锄头的那些逝去的遥远影像在我的心头慢慢变得清晰可及。

③扛着一把锄头,叼着一根香烟,飘进晨雾里,又扛着一把锄头,叼着一根香烟,从黄昏里归来,这几乎成为父亲每天必不可少的功课。晨雾与黄昏比我更懂父亲,它们能够感受父亲脸上的每一点苍老与沧桑,以及内心掠过的每一抹喜悦与忧伤,所以它们总是以最美丽的姿态迎送父亲。在晨雾与黄昏的更替中,也交织着父亲充沛的精力与疲惫的身躯,见证着父亲永不弯曲的脊梁。我常常坐在门前那棵不知年龄的香樟树下等待父亲从黄昏里归来,走到树下,父亲也偶尔会坐下来抽一根烟。青烟一圈圈漫过父亲的头顶,漫过高大的香樟树,飘向比天边更远的天边。青烟散了,黄昏却紧锁住父亲的眉头,年少的我一点也不懂父亲眉心间的惆怅。

④我八九岁时,父亲去铁匠铺给我打了一把小锄头。我的小锄头,与父亲的那把锄头相比,虽然缩小了至少得一倍,但拿在手心也相当吃力。我不太会使用锄头,仅仅一个上午的光景,手心便起了水疱。水疱破了,每挖一锄都是煎熬,眼珠子里全是泪水在打转。后来,我干脆扔下锄头,坐在地里哭了起来。父亲赶紧放下手中的锄头蹲下来安慰我说,破过皮就好了,记得不要把锄柄握得太紧,那样可以减少手的疼痛。父亲一边安慰我,一边用他的手抚摸我的额头,我能深刻地感受到这是一双粗糙而长满老茧的手。我永远也无法应记那天父亲给我讲的另一句话,“吃果子,拜树头:吃米饭,敬锄头。”在父亲心里,锄头就是一切,能够创出生活里所有的希望。他也希望,我拾起这样的希望并把它延续下去。

⑤父亲的话就是箴言,我年少的心始终坚信着。

⑥可后来,父亲却先背叛了。

⑦父亲离家的前一夜,我听见了他的叹息与母亲的啜泣。那夜,月光也像今夜这样皎洁,父亲那把锄头被泥土打磨得锃光瓦亮。锄头似乎也察觉到了什么,躲在墙角,望着天上闪闪烁烁的星星发呆,一声不吭。

⑧“难道就没有其它办法了么?”母亲哽咽着说。

⑨父亲深深地叹了一口气:“要是有法子,谁愿意背井离乡呢?”

⑩整个漫长的夜里都充斥着这样沉重而无奈的对话,少不更事的我,也从中体会到了一点辛酸,虽然我并不明白父亲为何不得不逃离村庄。次日清晨,深秋的薄雾把通往城市的路遮盖得严严实实,像是有意要留住父亲远行的脚步。墙脚的锄头上,也沾满了露珠,晶莹剔近,与母亲的眼泪一样,没有半点杂质。父亲背上大大的帆布包,摸了模锄头,便一头扎进了迷雾中。这年,我十二岁,念小学六年级;妹妹六岁,刚念小学一年级。

⑪岁月如梭,光阴似箭,十年时光转瞬间就溜走了。

⑫十年前,父亲怎就狠下心来扔下这把锄头,毅然决然地从村庄逃往城市?其中的原因是复杂的,像一团凌乱的绒线交织在父亲心里,他不得不忍着巨大的悲痛逃离。在父亲心里,这把握了十多年的锄头早已成为他最亲密无间的朋友,怎能说背叛就背叛呢?当我把两年多的时光交给异乡土地后再次面对这把锄头时,我终于明白父亲不得不逃离村庄,不得不背叛锄头的苦衷。

⑬上有祖父、祖母要赡养,下有我和妹妹要供养,父亲似乎感到了这是一把锄头再也不能承受的重担。乡村与城市的巨大落差,不得不让始终坚信一把锄头可以在土地上开垦出无限希望的父亲的心头产生动摇。不仅父亲动摇了,村庄里一个又一个农人都动摇了,纷纷逃离他们热爱的土地,眷恋的锄头。锄头寂寞了,村庄也开始变得荒芜。

⑭但父亲终究没有逃离与背叛,在他的心里,始终有一把锄头挽就的心结,这里面栓着的全是爱,从未改变。我坚信,终有一天,父亲以及那些离开村庄的农人们都将全部回来,重新握起那把锈迹斑斑的锄头,书写村庄的富饶与秀美。因为有爱,村庄与锄头也是宽容的,可以原谅农人一切不得已而为之的“逃离”与“背叛”。父亲这把寂寞的锄头,仿佛在月光中轻声对我说,我愿意继续等下去。或许,远在他乡的父亲也听见了。

⑮一把寂寞的锄头,是村庄的忧伤,也是村庄的温度。

(选自《兰州日报》)

( 1 )文章说“父亲却先背叛了”,后来又说“付清终究没有逃离与背叛”,是否矛盾?为什么?
( 2 )按照要求品味下面的句子。

①它像极一位深闺里常年等待归人的怨妇,头发蓬乱,一脸憔悴。(从修辞运用的角度)

②一把寂寞的锄头,是村庄的忧伤,也是村庄的温度。(从句子的深层含义角度)

( 3 )请你谈谈对文章标题“一把寂寞的锄头”的理解。
四、写作(分值:60分)

按要求作文。请以《让我给你》为题,写一篇文章。要求:①请把题目补充完整,比如“温暖”“点个赞”“快乐”……

②自选文体,诗歌除外;

③不少于500字;

④不得套用、抄袭本卷阅读部分的材料;

⑤书写工整,卷面整洁;

⑥文中不得出现可能透露考生信息的人名、地名和校名等。

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