语文360

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2020年韶关市乐昌市梅花中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 七下西洋,郑和演绎了世界航海史上不朽的传奇。
B: 能否真正做到精准扶贫,是农村贫困户收益的根本保证。
C: 我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。
D: 睡前玩手机、玩电子游戏会影响人的睡眠周期,青少年应避免睡前不玩手机。
2、依次填入下列空格处最恰当的一项是( )

①每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。

②周瑜之所以被诸葛亮“气死”,归根到底在于周瑜气量狭小,不肯 。

③城管部门要增强城市管理工作的责任感,切实 好城市管理工作的重要职责。

④陇上江南天水作为中国旅游城市,以其 的人文景观和绚丽的自然风光吸引着国内外的游客。

A: 瞥见 甘拜下风 履行 丰富
B: 瞧见 惟命是从 奉行 丰富
C: 瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚
D: 瞥见 惟命是从 履行 丰厚
3、

下列各组词语中汉字书写全都正确的一组是( )

A: 剔透 哂笑 月明风清 得意扬扬
B: 惧惮 销融 豁然开朗 随声附合
C: 戎马 神秘 莫名其妙 锐不可挡
D: 抱怨 分岐 马革裹尸 陈辞滥调
4、下列词语中书写完全正确的一项是( )
A: 脏物 摇曳 形销骨立
B: 杜决 赦免 惟余莽莽
C: 濡养 游弋 如雷惯耳
D: 筵席 疏懒 顿开茅塞
5、艺术形象“祁家老太爷”出自哪部小说?( )
A: 《四世同堂》
B: 《骆驼祥子》
C: 《家》
D: 《月牙儿》
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 喷簿 荣膺 井冈山 如坐针毡 无精打彩
B: 侍侯 暴燥 座右铭 面面厮觑 不屑置辨
C: 锱铢 部署 肖像画 披星戴月 现身说法
D: 盘桓 描摹 乱篷篷 发扬广大 语无论次
7、填入下列横线上的词语,与上下文衔接最恰当的一项是( )

那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代________的梦幻,________的意识,________的念头,________的故事,________的游戏,________的举动,都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。

①幼稚可笑 ②胡编乱织 ③奇思妙想

④异想天开 ⑤荒诞无稽 ⑥天真烂漫


A: ④②⑥⑤①③
B: ③①④⑥②⑤
C: ③⑤④②⑥①
D: ③④⑤②⑥①
8、

下列词语中,划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 陨(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měng)懂 喋(dié)喋不休
B: 鄙(bǐ)视 簌(sù)簌 擦拭(shì) 热泪盈(yíng)眶
C: 轻蔑(miè) 奔丧(sàng) 颓(tuí)唐 孤苦伶仃(língdīng)
D: 出没(mò) 蹒跚(shān) 讪(xiàn)笑 令人心颤(chàn)
9、选出没有语病一句( )
A: 我们村目前建设成了千亩银杏园、十里荷塘水系和六座江南风格景观桥,明年还会继续提升旅游景观工程。
B: 随着古贝春公司的壮大,使得人们买古贝春、品古贝春、咏古贝春成为潮流,也使古贝春成了武城的一张名片。
C: 一位村支书以直播唱歌、跳舞、吆喝的形式推销家乡的樱桃,仅仅几天累计接单超过3万斤,值得推广。
D: 比亚迪能冲击新能源汽车豪华市场的底气靠的是掌握核心技术和科技人员十余载的积极探索取得的。
10、下列关于文学常识的表述错误的一项是( )
A: 简·爱从小父母双亡,寄人篱下,有着与同龄人不一样的遭遇,这样养成了她自尊、坚强、独立的个性。
B: 《三国演义》中被称为“奸绝”“义绝”“智绝”的分别是曹操、关羽、诸葛亮。
C: 《儒林外史》的作者是明代小说家吴敬梓。他通过对封建文人、官僚豪 绅、市井无赖等各类人物的描写,揭露了封建制度的腐朽性。
D: 吴敬梓笔下的范进和鲁迅笔下的孔乙己都是深受封建科举制度毒害的读书人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的古诗,回答相关问题。

野 池 王 建
野池水满连秋堤,菱花结实莆叶齐。
川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

( 1 )诗歌以“野池”为描写对象,第一、二句描绘了池水 , 植物的景象 。

( 2 )诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

文言文阅读。

【甲】

十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

(《曹刿论战》)

【乙】

夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。

(节选自曾国藩《挺经》)

【注释】①荀罃(yīng):春秋时晋国大将。②逼阳:姓,古夷族一支。③遽:迅速。

( 1 )请用“/”为下面句子断句(标两处)。

受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。

( 2 )解释下列句子中划线词的含义。

①又何间焉

________

②望其旗靡

________

③惟荀罃之拔逼阳

________

④先备外援

________


( 3 )下列各组句子中划线词意思相同的一项是( )

A: 孙仲谋之攻合肥 故克之
B: 预料城之不能遽下 此何遽不为福乎
C: 此善于用气者也 京中有善口技者
D: 渐就衰竭之故 故 克之
( 4 )用现代汉语翻译下列句子。

①小大之狱,虽不能察,必以情。

②大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。

( 5 )结合【甲】【乙】两文内容,用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列散文,回答下面问题。

“心灵鸡汤”与“心灵鸭汤”

①鸡汤性温,营养丰富,以“补虚”而著称,可提高人体的免疫力,可助人病体早日痊愈,且味道鲜美可口,很受人们青睐。营养不良者,病后虚弱者,刚生育的产妇,都适宜进补鸡汤。

②正因为如此,人们把那些含有智慧、热量、催人进取的话语、段子、故事叫作“心灵鸡汤”。走进书店,这类书籍比比皆是,数不胜数。一开始,“心灵鸡汤”还挺受欢迎,毕竟是激励人们上进、引导人们走向成功的,多看看确实可以激发热情,鼓舞斗志。但看多了,也试过了,人们渐渐发现,“心灵鸡汤”里许多高明的道理,在实践中其实很难走得通,那些引为例证的成功楷模,也离自己很遥远。老喝这种“心灵鸡汤”会导致虚火上升,心头燥热,使人处于困窘状态。这个时候,就需要败火、降温了。

③说到败火、降温,鸭汤有此奇效。鸭汤性凉,有滋五脏之阳、清虚劳之热、补血行水、养胃生津的功效。尤其是盛夏酷暑,鸭汤能补虚损、消暑滋阳,为夏日滋补佳品。民间亦有“大暑老鸭胜补药”的说法。

④因而,我们不妨把那些教人冷静、劝人沉稳、阻人躁动的文字称为“心灵鸭汤”。这种文字朴实无华,没那么大的煽动性,但重理性、远情绪,注重理性分析,不搞狂热忽悠,目的是引人走向平和、务实、恬静、豁达、不在名利一棵树上吊死,不在成功一条道上走到黑。老庄哲学,陶渊明的田园诗,温庭筠的花间词,梁实秋的《雅舍小品》,徐志摩的《再别康桥》,朱自清的《荷塘月色》,汪曾祺的《受戒》,季羡林的《清塘荷韵》等都可算是“心灵鸭汤”,读这些东西,不会助你显达,但会给你一个轻松心情,使你被名利烧灼的心冷静下来。

⑤“心灵鸡汤”的核心是励志。(A)但励志是把双刃剑,人不能不励志,也不能升虚火。(B)志向太高脱离现实,就会处处碰壁,自寻烦恼;志向太大能力有限,就会志大才疏,捉襟见肘。譬如,“心灵鸡汤”里举的最多的那些成功范例,不是盖茨就是乔丹,不是爱迪生就是贝多芬,可这些人都是不世出的特例,是可遇而不可求,可羡而不可学的。倘著没有乔丹那身板,你就是每天练24小时,也难成“天皇巨星”;而少了贝多芬的天赋,即便终日泡在琴房里,也创作不出《英雄交响乐》那样的传世精品。

⑥而“心灵鸭汤”的特质是降温。酷暑难熬时,来一碗鸭汤可清热消暑,祛暑消疲;心烦气躁时,读几篇优雅清新的文章,看几个禅意沛然的小故事,亦可静心养气,凝神舒缓。当一个人被升官发财的欲火烧得浑身燥热时,读读严子陵钓鱼的故事;被名缰利锁缠得透不过气时,吟诵几段李叔同的佛诗、佛联;被追求成功的压力弄得如牛负重时,聆听一曲《渔舟唱晚》,或许就会使自己冷静下来,从容不迫。

⑦公允论之,“心灵鸡汤”之升温鼓劲,“心灵鸭汤”之降温放松,都不可或缺,各有其存在意义。心灰意冷时,需要来点“鸡汤”,读读《满江红》什么的,给自己打气、加油;心热气躁时,不妨喝点“鸭汤”,翻翻《菜根谭》一类,慰藉躁动的心绪,远离功利的诱惑。这就是林语堂说的那个话“中国人得意时信孔孟,失意时信老庄,左右逢源,有张有弛,决不会为难自己。”

⑧苏东坡就是典型,就看他的代表作《赤壁怀古》,前半阕“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,何其壮怀激烈,催人奋进,犹如上好的“心灵鸡汤”;后半阕“人生如梦,一樽还酹江月”,又自我降温,进入务实之境,好比优质的“心灵鸭汤”。不夸张地说,命运多舛的苏东坡能一生潇洒,金刚不倒,就全仗这两碗汤伺候着。

( 1 )阅读全文,分析作者在文中想要表达什么观点?

( 2 )请用简洁的语言分别概括“心灵鸡汤”和“心灵鸭汤”最大的功效。

( 3 )文章第⑤段主要运用了哪种论证方法,请分析其作用。

( 4 )第②段最后一句在文章结构上有什么作用?“这个时候”指什么?

( 5 )文中第⑧段引用苏东坡《赤壁怀古》的话有什么作用?请加以分析。

阅读下文,回答问题

①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声:“来玩踢罐电报呀——”

②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单:先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿,将一个空洋铁罐儿摆在圈里,然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰,最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易,他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来,放到原处,再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他,才能下庄。他一边要捉人,一边还得防备罐儿再次被踢跑,这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿!他站在街中央,寻着空铁罐左顾右盼,活像一个蒸熟了的小红薯。他细小,软绵绵,歪歪扭扭;眼睛总像睁不开,薄薄的嘴唇有点斜,更奇怪的是他的耳朵,明显的一大一小。由于他身子歪,跑起来就打斜,玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了,他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢!只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐,立在地上很得踢,如果没有这宝贝罐儿,说不定大家嫌他累赘,不带他玩了呢!

④我家刚搬到这条街上来,我就加入了踢罐电报的行列,很快成了佼佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长,跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣。尤其是我踢罐儿那一脚,“啪”的一声过后,只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了,要找到它可费点劲呢!这时,最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子,他一忽儿斜向左,一忽儿斜向右,像个脱了轨而瞎撞的破车,逗得大家捂着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时,我又会闪电般冒出来,一脚把罐儿踢到视线之外,可笑的场面便再次出现……就这样,我成了当然的英雄,得意非凡;歪儿怕我,见到我总是一脸懊丧。天天黄昏,这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天,歪儿一屁股坐在白粉圈里,怏怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来,朝他叫着骂着,拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。【甲】我们都感觉自己做了什么不好的事,默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。【乙】他不来,罐儿自然也变了,我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐,短粗,又轻,不但踢不远,有时还踢不上,游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢?我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗,心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧!【丙】这时忽见窗子一点点开启,跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉,那么悦耳,那么刺激,原来正是歪儿那长长的罐儿。【丁】我迫不及待地朝他招手,叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么,却不约而同、齐心合力地等待着这位小伙伴了。大家尽力不叫他坐庄;有时他“手心手背”输了,也很快有人情愿被他捉住,好顶替他。大家相互配合,心领神会,做假成真。一次,我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现,便飞身上去,一脚把罐儿踢得好远好远,解救了歪儿,又过去拉着他,急忙藏进一家院内的杂物堆里。我俩蜷缩在一张破桌案下边,紧紧挤在一起,屏住呼吸,却互相能感到对方的胸脯急促起伏,这紧张充满异常的快乐啊!我忽然见他那双眯缝的小眼睛竟然睁得很大,目光兴奋、亲热、满足,并像晨星一样光亮!原来他有这样一双又美又动人的眼睛。是不是每个人都有这样一双眼睛,就看我们能不能把它点亮。

(选自《冯骥才散文精选》,有改动)

( 1 )下面的句子出自原文它在文中的位置应该是( )

我的心被一种内疚深深地刺痛了。

A: 【甲】
B: 【乙】
C: 【丙】
D: 【丁】
( 2 )揣摩下面句子中加点的词语,品味其表达效果。

①那个暑候,天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。

②他宁愿坐庄,宁愿徒自奔跑,宁愿一直累得跌跌撞撞……

( 3 )第⑥段独句成段,在结构上的作用是________,在内容上的作用是________。
( 4 )第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。
( 5 )请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。
四、写作(分值:60分)
阅读下列文字,根据要求作文。

生命的美在于我们有机会接受爱的滋润,感受爱的温馨,播散爱的芳香。于是,我们倾心于名著,感受文学的魅力;倾心于景色,体验自然的情趣;倾心于色彩,发现艺术的美丽;倾心于生活,让每一个平凡的点滴都因此而充满诗意。

请以“倾心……….”为题目,写一篇文章。

要求:1)联系自己的生活体验写作;

2)自选文体(除诗歌外);

3)不要出现人名、校名、地名等。

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