语文360

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2020年东莞市高埗文康学校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

依次填入下段文字横线处的句子,衔接最恰当的一组是 ( )
白鹭洲书院位于江西省吉安市城区东面赣江中的白鹭洲上。_________________。_____________。_____________。_____________。_____________。站在书院顶端,只见江流浩荡,令人心旷神怡。
①风月楼高三层,雕梁画栋,雄伟壮观。
②南宋淳祐元年(1241年),吉州太守江万里在此建立白鹭洲书院。
③书院兼为县学,经历代修葺扩大,古迹犹存。
④宋理宗御赐“白鹭洲书院”五字。与庐山白鹿洞书院、铅山鹅湖书院并称江西三大书院。
⑤白鹭洲形状如梭,因洲上多栖白鹭而得名。

A: ⑤②③①④
B: ②④①③⑤
C: ⑤②④③①
D: ②⑤④①③
2、

修辞和表达效果判断有误的一项是( )。


A: “电!你这宇宙中最犀利的剑呀!”运用比喻,热切地向往和赞美了电这种自然界的伟力。
B: “你,你东君,你是什么个东君?”运用反复、反问的修辞手法,直抒胸臆,有力地抒发了主人公的爱憎的感情。
C: “光明呀,我景仰你,我景仰你,我要向你拜手,我要向你稽首。”运用呼告、反复的修辞方法,有力地表现了主人公对光明的渴望与追求。
D: “你们这些土偶木梗,你们高坐在神位上有什么德能?”运用象征、反问的修辞手法,有力抨击了那些无德无能、欺民惑众的官僚统治集团,反问的运用,加强了抨击的语气。
3、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是( )
A: “一带一路”这一合作倡议不仅迅速得到国际社会关注,并且业已形成大量的合作机会。
B: 通过观看央视播放的《记住乡愁》节目,使我对中国乡村及民俗文化有了更多的了解。
C: 本月首飞的C919大飞机是我国按照适航审定要求和主流市场标准自主研发的首款干线客机。
D: 能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。
4、下列各句有语病的一句是( )
A: 随着新一轮科技革命和产业变革不断深入,现代服务业与先进制造业正在加速融合,新业态、新就业层出不穷。
B: 由于倒春寒气温过低,这批广玉兰花期不是比广州地区的同类花卉短,就是花型比广州的同类花卉小。
C: 《印象武汉》将在中南剧场演出,全武汉最火的文艺大咖将用他们最拿手的艺术绝活演绎自己心中最美好的武汉。
D: 迎春花市与度假村等景点联动,为武汉市民提供旅游观光、赏花购花、体验民俗的近郊一日游新模式。
5、下列词语中画线字注音完全正确的一项是( )
A: 蜷伏(juǎn) 余晖(huī) 大相径庭(jìng) 人声顶沸(dǐng)
B: 怂恿(sǒng) 晕眩(xuàn) 见异思迁(yì) 混为一谈(hùn)
C: 惩戒(chěng) 粗犷(guǎng) 参差不齐(cēn) 神彩奕奕(cǎi)
D: 纯粹(chuì) 坍塌(tān) 拈轻怕重(niān) 咄咄逼人(duō)
6、

下列词语中划线字注音完全正确的一项是( )

A: 鞭笞chī 奇葩pā 谆谆教诲zū
B: 瑰丽ɡuī 儒家rú 文采藻饰zǎo
C: 讳言huì 狭隘yì 中流砥柱dǐ
D: 磐石pán 堤坝dī 载歌载舞zǎi
7、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A: 夕阳西下,一对老夫妇手拉着手在铺满黄叶的小路上安详地漫步。
B: 那个青年很有些程门立雪的精神,为了学到知识,总是恭敬地向先生请教。
C: 放学后,同学们陆陆续续地离开学校,教室里空荡荡的,俨然是一个不毛之地。
D: 小华和朋友们相约去爬山,虽然累得汗流浃背,但当他们终于爬上山顶时,都眉开眼笑 , 十分有成就感。
8、下列关于文学名著表述有误的一项是( )
A: 高尔基的《童年》以一个孩子的眼光讲述了一段童年往事,刻画了坚强勇敢的阿廖沙、思想善良的外祖父和贪婪残暴的外祖母等人物形象。
B: 英国讽刺作家和政论家乔纳森·斯威夫特的小说《格列佛游记》讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及慧驷国等地的经历。
C: 《水浒传》中许多故事充满了智慧,如智取生辰纲,就策划得极其巧妙;又如三打祝家庄,一打、二打都不成功,后总结教训摸清敌情,采取恰当对策,终于打下来了。
D: 吴承恩在《西游记》中叙写了唐僧师徒历尽八十一难,去西天大雷音寺取经的故事,蕴含着人必须经历艰难才能最终获得幸福成功的人生真谛。
9、下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A: 春节期间,家家户户张灯结彩,人们喜气洋洋,走亲访友,美不胜收。
B: “感动中国”2019年度人物樊锦诗兀兀穷年 , 把大半辈子光阴都奉献给敦煌石窟的研究。
C: 广播电视卫星发射升空后,西安卫星测控中心推波助澜 , 将其送入预定轨道。
D: 实验小学的老师们认真准备,置身事外 , 确保学生复学工作顺利开展。
10、将下列对句中划线的词解释准确的一项填人题后的括号内。
( 1 )(我)从缝隙向外一望,苍黄的天底下横着几个萧索的荒村,没有一些生气。( )
A: 荒无人烟
B: 荒凉冷落
C: 经济不景气
D: 家境破产
( 2 )我和母亲都有些惘然 , 于是又提起闰土来。( )
A: 吃惊的样子。
B: 心里好像失去了什么的样子。
C: 心里迷迷糊糊,头脑不清楚。
D: 心里慌乱不知如何是好。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,回答问题。

江上

王安石

江上漾西风,江花脱晚红。

离情被横笛,吹过乱山东。

【注】这首诗是王安石变法失利后,辞去相位退居金陵后,一日游长江有感而作。

( 1 )本诗中一个“漾”字含义丰富,请作简要分析。
( 2 )读诗,你能揣测一下作者此时的心境吗?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两段文言文,完成后面问题。
【甲】晏子将使楚。楚王闻之,谓左右曰:“宴婴,齐之习辞者也,今方来,吾欲辱之,何以也?”左右对曰:“为其来也,臣请缚一人过王而行。王曰,何为者也?对曰,齐人也。王曰,何坐?曰,坐盗。”
晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰:“缚者曷为者也?”对曰:“齐人也,坐盗。”王视晏子曰:“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰:“婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水使民善盗耶?”王笑曰:“圣人非所与熙也,寡人反取病焉。”
【 乙】高缭仕①于晏子,晏子逐之。左右谏曰:“高缭之事夫子三年,曾无以爵位而逐之,其义可乎?”晏子曰:“婴仄陋②之人也,四维③之然后能直。今此子事吾三年,未弼④吾过,是以逐之也。”
注释:①仕:旧称做官为仕。 ②仄陋:狭窄浅薄。③维:维系。引申为扶助。④弼:纠正。

( 1 )解释下列加点的词语。
①坐盗 ②圣人非所与熙也 ③左右谏曰 ④高缭之事夫子三年

( 2 )下面句中加点的“之”与其它三句用法不相同的一项是( )

A: 齐之习辞者也
B: 吾欲辱之
C: 晏子逐之
D: 四维之然后能直
( 3 )用现代汉语翻译下面两个文言句子。
①叶徒相似,其实味不同。
②今此子事吾三年,未弼吾过,是以逐之也。

( 4 )综合与延伸。
①甲文中“楚王笑曰”中的“笑”有什么样的含义?请说说你的看法。
②假如你是乙文中的高缭,听了晏子的解释后有什么想法?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面这篇文章,完成相应的练习。
孔子祭鱼
孔子之楚,有渔者献鱼甚强①,孔子不受。献鱼者曰:“天暑远市卖之不售②,思欲弃之,不若献之君子。”孔子再拜受,使弟子扫除将祭之。弟子曰:“夫③人将弃之,今吾子④将祭之,何也?”孔子曰:“吾闻之,务施⑤而不腐⑥余财者,圣人也,今受圣人之赐,可无祭乎?”
注释  ①甚强:非常恳切。 ②不售:卖不出去。 ③夫:表议论开始,无意义。 ④吾子:您。 ⑤务施:致力施舍。 ⑥不腐:不使腐烂。

( 1 )“之”在文言文中有4种解释,请你在文中分别找出一个例句。
①代词: ②去,往:
③的 : ④助词,无意义:

( 2 )翻译划横线的语句。
①思欲弃之,不若献之君子
②今受圣人之赐,可无祭乎?

( 3 )请根据文中孔子的话推断:在对待“余财”的问题上,孔子反对的是哪种人?

( 4 )孔子是我国著名的思想家,教育家。他说的话有不少流传至今,请你默写出两句孔子的名言。

阅读下面的文字.分别回答问题。

债

戴希

读小学三年级时,爸、妈能每天给我5分零花钱,已属不易。这5分钱怎么花?当然可以搭车,可以吃零食,可以买文具,也可以购小人书……

我很舍不得花这5分钱。不是特急,我从不搭车,总是快速步行或者一路小跑去上学;也尽量不吃或少吃零食.除非肚子已饿得咕咕叫,实在受不了了;文具?总坚持能不买则不买,凑合着用,用到确实不能用了再说。

我为什么这样抠?一是因为太爱看小人书,想多攒钱多购小人书看;二是攒够钱后,想干点儿大事。至于到底干什么?当时也没想好;另外还有一点,不知自己是不是守财奴,老感觉只有攒钱才有满足感。那时攒钱,比吸鸦片还要成瘾。

半年之后,终于积攒了3元钱。我高兴得不得了,宛如自己发了笔小财想想就甜。

我把这3元钱夹在书中,藏在书包里,天天背着,恨不得片刻也不离身。有空就翻出来偷看,仿佛它就是自己的护身符。

有天放学了,我照例背着书包,蹦蹦跳跳地回家。可走出学校不久,离家尚有很远,忽然遭遇一个二流子,狼一样凶残的模样。

“小孩儿,有钱吗?”他恶狠狠地瞪着我吼。

我紧张得只差尿裤子了,但还是尽量镇定地摇头。

“真没有?”他张牙舞爪道,“如果让我搜出来,小心揍扁你!”

我慌了-眨眨眼,赶紧从书包里掏出一元钱,乖乖地递过去。

“还有吗?”虽然收了钱,他依然凶神恶煞一般,“如果让我动手,如果让我搜出来,我要把你踩成肉泥!”

好汉不吃眼前亏,我只得又从书包里掏出1元钱,服服帖帖地交给他。

但他还是那样青面獠牙,丝毫没有放过我的意思。“不老实,没掏完吧?你一定想挨我的拳头?想流点血?”他嗥叫。

“叔,你就行行好,发发善心,留点给我买小人书吧?我好不容易攒下这点钱!”我只差跪地哀求。

“不行!”他像嗅到了血腥味的狼,“一分一厘也别藏着,除非小子你不要小命!”

实在没法,我只好忍疼割爱,竹筒倒豆子,把书包里的钱一股脑儿送给他。

看到我已泪花闪烁,他却仍是蛇蝎心肠,把钱往口袋里一揣,头也不回,扬长而去。

走在回家的路上,我痛苦极了,后悔极了,沮丧极了,也恼怒极了。

继续闷闷不乐地向前走。走了不远,忽然遇到一个比我个子小不少,背着书包正在回家的小男孩。看样儿,应该是小学一年级的学生吧。

这时,我灵机一动,揩干眼泪,也咬牙切齿,恶狠狠地横在他面前。

“小孩儿,有钱吗?”我对他咆哮。

看我如狼似虎的凶相,小男孩儿吓了一跳。“哥,你?你……”他哀求。

“别哆唆,如果让我动手.我非打死你不可!”我嗷嗷大叫,把拳头捏得嘎嘣响,“快,把你身上的钱都给我!”

小男孩一下被我吓破了胆,三下五除二就把身上的差不多4元钱全掏给了我。

小男孩哭哭啼啼地回家了,我却报复成功似的快活起来。心想,别人能抢我,我就不能抢别人?这下倒好,还净赚了1元钱,哼!

日月如梭,韶光飞逝,转眼很多年过去。

长大成人后,只要忆起儿时的恶作剧,心里就特别忐忑,特别愧疚,仿佛自己曾犯下不可饶恕的罪行。

(选自《芒种》2017年第6期,有删节)

( 1 )结合文章内容,谈谈你对题目“债”的理解。
( 2 )说说文中画波浪线“宛如自己发了笔小财想想就甜”一句中“甜”的原因。
( 3 )“我”说下面这句话时饱含着怎样复杂的心情?

“叔,你就行行好,发发善心,留点给我买小人书吧?我好不容易攒下这点钱!”我只差跪地哀求。

( 4 )请从描写方法的角度,赏析文中画横线句子的表达效果。

“不行!”他像嗅到了血腥味的狼,“一分一厘也别藏着,除非小子你不要小命!”

( 5 )说说小说结尾给予你怎样的人生启迪。(写出三点即可)
四、写作(分值:60分)
大作文

枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。有人说,是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。也有人说,很多树的叶子即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它红起来的机会。

上面这段文字引发了你怎样的联想和思考?请自选角度,确定立意,自拟题目,写一篇600-800字的文章。

要求:①除诗歌外,文体自选;②不要套作,不得抄袭,不出现真实校名和师生姓名;③用规范汉字书写。

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