| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字的注音全对的一项是（ ） A: 分歧（qí） 一霎时（chà） 瘫痪（tān） 絮絮叨叨（xù） B: 憔悴（suì） 和蔼（ǎi） 确凿（záo） 人迹罕至（hǎn） C: 徘徊（pái） 停滞（zhì） 绽开（zhàn） 花团锦簇（cù） D: 睫毛（jié） 酝酿（niàng） 祷告（dǎo） 咄咄逼人（chuò） |
| 2、 | 下列词语划线字读音完全正确的一项是（ ） B: 嗔怒（chēn） 妖娆（ráo） 愧怍（zuó） 随声附和（hè） C: 琐屑（xiè） 哂笑（xī） 聒噪（guō） 忧心忡忡（chōng） D: 怂恿（sǒng） 凛冽（lěn） 阡陌（qiān） 惟妙惟肖（xiāo） |
| 3、 | 下列句子说法有误的一项是( ) A: 《唯一的听众》一文中的老妇人给了“我”信心和勇气，让我的琴技不断提高，表达了我对老人的感激与敬佩之情。B: “古老的钟发哑得敲了十下……十一下……始终不见丈夫回来。”这句话省略号的使用标示心理活动的断断续续。 C: 《詹天佑》一文中设计人字形铁路一事，体现了詹天佑杰出的智慧和卓越的创造才能。 D: 《草虫的村落》作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落做了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。 |
| 4、 | 下列句子中“而”字用法与其他三项不同类的一项是（ ） A: 而计其长曾不盈寸B: 而旗尾略不沾湿 C: 溯迎而上 D: 骨已尽矣，而两狼之并驱如故 |
| 5、 | 填入下面横线上的词语最恰当的一项是（ ） ①汽车在望不到边际的高原上奔驰，________你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。 ②然而刹那间，要是你猛抬眼看见了前面远远有一排——不，或者只是三五株，一株，傲然地________，像哨兵似的树木的话，那你的恹恹欲睡的情绪又将如何？ ③它的皮光滑而有银色的晕圈，微微________淡青色。 ④哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，________着西北风。 A: 映入 屹立 露出 抵抗B: 扑入 耸立 泛出 对抗 C: 进入 矗立 显出 抵御 D: 闯入 直立 现出 抗拒 |
| 6、 | 下列关于名著阅读的表述不正确的一项是（ ） A: 《三国演义》中诸葛亮是蜀汉的丞相，他在北伐前，上《出师表》给后主刘禅。 B: 《红星照耀中国》的意义，还在于书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对和中国革命做了客观的评价。 C: 《哈姆雷特》 剧本最后写到哈姆雷特潜回王宫，路经墓地时，听见两个掘墓人的对话，从这段对话中可以反衬出贵族的道貌岸然。 D: 萤火虫的卵在雌萤火虫肚子里时就是发光的 ，无论是雌萤还是雄萤从生下来到死去都发着光，雌萤的光带在交尾期如果受到强烈的惊吓，发光会受到影响。 |
| 7、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A: 早上，张明和吴敏一起上学，张明问吴敏下午的班会将讨论什么问题。 B: “春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C: “好吧。”他在心里想：“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。” D: 挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士？ |
| 8、 | 下列词语没有错别字的一项是（ ） A: 流连 留连忘返 沧劲 苍海桑田B: 仓皇 张皇失措 焕散 焕然一新 C: 燥热 急躁不安 哑巴 哑雀无声 D: 慰藉 满目狼藉 拙劣 相形见绌 |
| 9、 | 选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项：（ ） A: 我们还没进校门，张校长就向我们把学校的办学情况作了详细介绍。（语序不当） B: 未来还有许多事要做，譬如说，怎样为全体成员创造一个公平竞争。（成分残缺） C: 我们这一路人马沿着陡峭的山路走 ， 再有一个小时就可到达山顶了。（成分残缺） D: 郊外的这些蔬菜长得这么好，完全是由于志愿者们精心管理的结果。（句式杂糅） |
| 10、 | 下列表述错误的一项是（ ） A: 诗歌在漫长的历史进程中，演化出许多不同的形式，诗、词、曲从文学角度看，都是诗歌。B: 《伤仲永》的作者是我国北宋文学家、政治家、“唐宋八大家”之一的王安石。 C: “文房四宝”是指笔、墨、纸、砚；“戏曲四行当”是指生、旦、净、丑。 D: 普希金，有“俄罗斯文学之父”的美称，代表作《致大海》《春天的旋律》《自由颂》。 |
| 古诗鉴赏 登科后 唐·孟郊 昔日龃龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 【注释】龊：这里指不如意的处境。 “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”一句历来为人称颂，请结合具体字词品析本句所蕴含的情思。 |
阅读下文，回答相关问题 ①因起舞 因： ②不给铠仗 给： ③蹴琨觉 蹴： ④遂屯淮阴 遂： ( 2 )用现代汉语翻译下列句子 ①今遗民既遭残贼，人思自奋。 ②祖逖不能清中原而复济者，有如大江！ ( 3 )结合全文，请简要概括祖逖的“大志”表现在哪些方面。 |
阅读下面的文字，回答小题。
萧萧池塘暮
①最早知道“池塘”二字为何含义，源于一副残对：烟锁池塘柳。在老家陈坊，池塘都叫塘，每一口塘都有一个朗朗上口的名字：锅底塘、门口塘、养鱼塘、莲花塘、青山塘……它就像是村里人共有的孩子，每一声对塘的呼唤，经风吹都能传到塘的耳朵里。水草轻摇，青蛙鸣叫，蜻蜓风舞，燕子贴水，波光（dànɡ yànɡ），都是池塘的应答。
②和故乡的其他风物一样，池塘是极通人性的，年年岁岁见证着村人的喜忧。
③“池塘生春草，园柳变鸣禽。”一阵村风暖，池塘岸边各色水草犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。蓄积了一冬的力气，妇女们挽起衣袖，在抽枝长叶的青柳下，浣纱洗衣。池塘中央，开始脱毛的水鸭在和煦的阳光下畅游，荡起层层涟漪。鸭儿不时地“呱呱”乱叫，声音在池塘上空回荡。远处（línɡ）听，像是柳树深处发出来似的，訇訇然，如乐一般美妙。“春江水暖鸭先知”，那一声声呱啼，应是报春的讯息吧！最热闹的要数夜里，无数青蛙齐鸣，叫醒暗夜。青蛙鸣春，是江南池塘不朽的胜景。
④夏日的池塘是孩子们的世界。太阳还在半山腰，孩子们就在池塘里玩耍了。在岸上一个猛扎，静静的池塘便溅起灿烂的水花。孩子们排成队列，挨个儿跳水，珠圆白嫩的颗颗水滴飞入浓密的柳荫里，打得青叶脆响，像是一场急雨。孩子们玩腻了，就在厚厚的泥层里摸螺蛳，在水草里抓鱼。夜幕降临，他们用旧衣服一裹，满载而归。
⑤农人在月满中天时分才收工，钻入池塘，洗去一天的尘与汗，洗去一天的疲劳。人在水里，话农桑，谈天气，是再惬意不过的事了。池塘在一拨又一拨人的折腾下，泥沙翻涌，浑黄浊黑。经过一夜的沉淀，它一早又澄澈清冽，一眼就看得见水里的游鱼，厚软的肥泥，以及泥上的走蚌和挪动的螺蛳。池塘静默、博大，容纳故乡人身上所有的灰土污垢，而它自己永远是碧澄如镜。
⑥秋来水瘦，池塘花容失色，只剩寥寥一些残水，像是哭干了眼泪的小妇人的杏眼。但它依然接纳万物，吐故纳新，洁净如初。农人依然来塘里洗澡，一天胜过一天地喊：“啊，水好凉呀！”故乡的秋天，在这一声声水凉的叫喊中，悄悄地不为人知地到来。水凉好个秋。
⑦冬天，村里以鱼闹年，以祈年年有余。每到年终，我们村前村后的池塘都要抽放积蓄了一年的水。一群人赤足在冰冷的泥中捉鱼，笑声在空旷辽远的上空久久回荡。他们不怕冷，俗话说，鱼头上藏了三点火！见了冒火的鱼，还有谁怕寒冷呢？一筐又一筐的肥鱼小虾壮螺蛳从塘里往岸上挑，笑声随之在岸上塘里一阵一阵炸响。
⑧池塘鲜活了四季，更鲜活在所有子民的记忆里。而今，再寻如此池塘，也许只有在梦里吧！岁月在风里萧萧如秋木，池塘在现代的作用下，萧萧至迟暮。
⑨回到陈坊，池塘触目惊心：锅底塘已被人填平，在上面盖了两层楼房，粗粝的土砖和硬冷的水泥在绿树旁狰狞着；门口塘已被淤泥壅塞，深处没不了8岁小孩，跳水已是不可能了，及至深秋，不用抽放，水就只剩一线了；养鱼塘里没有鱼也没有水，长满肥美杂草，牛可以在上面行走了；莲花塘深居田畈①一侧，早已没有了莲花，还算清澈的残水里，漂浮着各式各样的塑料袋、农药瓶，难以让目光停留半秒；青山塘已不存在，被房子取代了……
⑩我固执地认为，故乡年年难逃的水患与池塘迟暮有关。如果每年有人罱塘②，如果池塘还鲜活劲道，雨水可以蓄积在里面，何以在地上泛滥成灾？池塘消退，洗澡成了村人的难题，干旱已是农田的家常便饭，青蛙不再，垂柳作古，水鸭隐退……
⑪与此一起消失的还有田园牧歌，以及让人无法释怀的古典乡村。
⑫“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”下一代再来读这首古诗，必得花半天时间来查阅关于“池塘”的注释。“烟锁池塘柳”的残对，也许真的成了空前绝后、无人能对的绝联了。
⑬今天已没有几个人见过池塘的真面目，不久的将来，池塘可能就只存活于词典里，在纸间寂寞地度过它荒凉的来世今生。池塘渐入迟暮，走上了一条不归路。
⑭除了记忆和梦，我们还能到哪儿与池塘见上一面呢？
(陈志宏/文，有删改。)
【注释】①田畈（fàn）：田地。②罱（lǎn）塘：意思是用农具将塘里的淤泥、杂草等清理出来。
( 1 )根据拼音写出汉字。dànɡ yànɡ | línɡ |
波光________ | ________听 |
一阵村风暖，池塘岸边各色水草犹如一串串清脆玉润的珠帘，将蓄满春水的池塘装饰得如梦如幻。
( 4 )第八自然段在全文结构上有怎样的作用？( 5 )作者曾经说自己是“怀着痛苦的心情”来写池塘的。面对迟暮的池塘，作者有哪几方面的“痛苦”？阅读下面语段，完成下列各题。
①红树林是生长在热带、亚热带海岸泥滩上的水生植物群落的总称，包括乔木、灌木和草本植物，如红树、海榄雌、海桑、红茄冬等。适宜生长在风平浪静、淤泥深层的海滩、湿地或河口地区。红树林四季常绿，因其树皮中含有一种称为“单子”的化学物质而显红色，故称为“红树林”。
②红树林与其他类型的树林相比，有许多独特之处。为了适应盐分高的海洋环境，叶片上有排盐孔．能把吸入体内的海水盐分有效排出，其功能类似于人皮肤上的汗毛孔。另外，红树林扎根于海底淤泥，通气不良，所以大多发育有突出地面的呼吸根，形状万千。最为奇特的是红树林的繁殖为“胎生”方式，种子在母树上孕育，待成熟后，先在母树上萌发成芽，然后随同果实一起坠海，数小时内即可扎根成长为独立植株。红树林最引人注目的是有密集的支柱根，这些支柱根多在树干基部生出，逐渐下伸，插入土中形成纵横交错、抵抗风浪的弓形支架。
③以红树林为中心的海洋生态系统具有强大的生命力，它通过食物链维持自身的生态平衡。红树林吸收海底土壤中的养料而生存，其树叶、树枝是鱼虾的食物，鸟类又以鱼虾为食物，淤泥中的微生物又将植物、动物的遗体分解成无机物归还到土壤中。
④红树林是重要的海洋生物资源，具有极高的经济价值。以海南岛的红树林为例，该系统内有鸟类1 14种（占全岛的40%以上）、昆虫100多种、水生动物100多种、平均每公顷每年可产鱼、虾、蟹等海产品750多千克，所以海南自古有“万亩红树养万人”的说法。可作鞣料和染料：有些红树植物木质坚硬，耐腐蚀，是建筑物和船舶的优质用材。某些红树植物还可入药，能治疗淋巴结核、皮肤病、癌症等。
⑤红树林还有很高的环保价值。红树林的根部深扎于海水中，可防御海风，抵制海浪侵袭，保护农田和村镇，被誉为“天然的海防卫士”。同时，红树林根系发达，枝叶繁茂，还可以大量吸收海洋中的污染物，净化海水。另外，红树林还有较高的生态学研究价值和旅游观赏价值。
⑥由于红树林的生长环境特殊，所以种类相对贫乏。全世界共有23科、34属、81种，大致可分为两类：东方型，分布在亚洲、大洋洲和非洲东海岸，种类较为丰富；西方型，分布于北美洲、西印度群岛和非洲西海岸，种类相对贫乏。我国的红树林共有13科、24种，主要分布在海南、广东和福建沿海，以海南岛最为丰富，其面积占全国的70%以上。
（节选自苏宗祺《最具生命力的四大海洋生态系统》）
( 1 )第①段文字依次介绍了哪三个方面的内容？春萌青草，夏沐芳华，秋染落叶，冬凝雪花。四季的轮回中，我们常常慨叹时光匆匆，世事易变。然而，细数指尖微漏的时光，总有一种凝望让你动情感怀：父母无言的注视，凝望是一种不变的关爱；师长深长的目光，凝望是一种深情的关怀；朋友亲切的眼神，凝望是一种永恒的关注……凝望是对梦想的执着与坚守，凝望是对幸福的呼唤与渴求……渐变的时光里，你可曾感受到那情感丰富的凝望？
请以“时光里，那 的凝望”为题，写一篇不少于600字的作文，可以写你的经历，也可以写你的感悟、认识，文体不限。
