语文360

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2020年东莞市寮步宏伟中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )

A: 扭转/纽带 粗犷/旷日持久 哽咽/狼吞虎咽
B: 频繁/濒临 骁勇/百折不挠 竣工/崇山峻岭
C: 奇妙/奇数 绰号/绰绰有余 称赞/称心如意
D: 埋伏/埋怨 脉络/脉脉含情 臭氧/乳臭未干
2、下列释义不完全正确的一项是( )
A: 诧异:惊奇。懊悔:内心深感后悔。踱来踱去:慢步走来走去。
B: 惩罚:严厉地处罚。祈祷:一种宗教仪式,向神默告自己的愿望。硬:声气阻塞。
C: 肃静:严肃寂静。不幸:灾祸。责备:用严厉的口气喝骂。
D: 敬意:尊敬的心意。旷课:不请假而缺课。精确:非常准确、非常正确。
3、下列对各首古诗的内容、写法理解不正确的一项是( )
A: 《黄鹤楼》一诗起、承、转、合自然流畅,没有一丝斧凿痕迹。诗的前四句叙仙人乘鹤的传说,是作者的想象,是虚幻的;后四句则是写实,写眼前所见,抒发个人情怀。将神话与眼前的事物巧妙地融为一体,目睹景物,吊古伤今,尽抒胸臆,富含情韵,飘逸清新,一气贯通。
B: “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全为湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己喜悦的心情。
C: 《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,这是“移步换景”的写法。
D: 《使至塞上》以简练的笔墨写了出使边塞的经历,诗中所写景物具有婉约的特点,诗人很善于将自然景物融入到诗的意境中来。
4、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 那是个细雨蒙蒙的冬日,西湖就像披着一幅面纱的少女亭亭玉立地伫立在仲冬的风里,又象出浴的新娘,柔美而丰韵。
B: 桃林旁边的香蕉园显得一片狼藉:老的植株已经枯委,结束了它们的生命周期;新的植株刚刚从老植株旁边长出不久。
C: 乡村的冬天,田地里蒙着一层薄薄的霜,透过那层薄薄的霜,可以看到下面僵化的土地,硬冻而干裂。
D: 溪水渐渐地和红光溶合在一起,那样清亮透底的水倒映着天上变幻多姿的云彩,呈现出醉人的画面。
5、下列句子顺序排列正确的一项是()

①树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾;但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出。

②这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声;但热闹是它们的,我什么也没有。

③荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多。

④树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了。树缝里也漏着一两点路灯光,没精

打采的,是渴睡人的眼。

⑤这些树将一片荷塘重重围住;只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的。


A: ②④③⑤①
B: ③⑤①④②
C: ③④⑤①②
D: ②④①③⑤
6、

下列各句中“中国人”的含义与其他三项不同的一项是( )

A: 于是有人慨叹曰:中国人失掉自信力了。
B: 中国人现在是在发展着“自欺力”。
C: 假使这也算一种“信”,那也只能说中国人曾经有过“自信力”。
D: 如果单据这一点现象而论,中国人的自信其实是早就失掉了。
7、下列表述,不正确的一项是( )
A: 《诗经》“六义”中,赋、比、兴指的是诗的内容,风、雅、颂指的是诗的表现手法。
B: 在我国古代,山的南面和水的北面叫做阳。比如“河阳”,指的就是黄河的北岸。
C: 母爱是一个永恒的话题,《荷叶·母亲》就是现代作家冰心所写的一首母爱的颂歌。
D: 《变色龙》是俄国作家契诃夫的一篇讽刺小说,它既带给了我们笑声也令我们深思。
8、

下列加线的成语使用正确的一项是( )

A: 年末大片《十二生肖》火了,不少人趋之若鹜 , 赶往影院一睹成龙的风采。
B: 李老师在讲课时总是妙语连珠,简直让同学们目不暇接。
C: 春天,实验初中校园里树木葱茏,鸟语花香,令人心旷神怡。
D: 你在学习时遇到什么难题可以尽管问我,我一定不吝赐教。
9、下面划线字注音完全正确的一项是( )
A: 阳夏(xià) 以数(shuò)谏故 收而攻蕲(qí)
B: 唐雎(jū) 怫(fú)然 休祲(qìn)降于天
C: 乐(yuè)毅 因屏(bǐng)人 度(duó)德量力
D: 崩殂(cú) 陟罚臧否(fǒu) 咨诹(zōu)善道
10、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 《红色之路》大型文艺晚会上,众多著名表演艺术家炉火纯青的艺术,使在场的观众热血沸腾。(在“艺术”后面加“表演”)
B: 了解我国运动员在奥林匹克运动会辉煌取得的成绩,可以增强我们的民族自豪感。(把“辉煌”调到“成绩”之前)
C: 在学校师资不足的情况下,他主动挑起了为请假的老师代课的任务,获得了大家的赞誉。(把“赞誉”改为“称赞”)
D: 这样重大的事情擅自处理,是极其错误的,今后要杜绝不再出现这样的情况。(删去“不”)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题

苏秀道中

(宋)曾几

一夕骄阳转作霖,梦回凉冷润衣襟。

不愁屋漏床床湿,且喜溪流岸岸深。

千里稻花应秀色,五更桐叶最佳音。

无田似我犹欣舞,何况田间望岁心!

【注】④苏秀连中:从苏州到秀州(令浙江嘉兴)的路上。诗人时为浙西提刑。

( 1 )下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不恰当的是( )

A: 首联从夜感霖雨突降写起,人们盼望久已的甘霖突然降下,仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了。
B: “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处。”“且喜溪流岸岸潆”引用杜甫《春日江村五首》:“春流岸岸深。”
C: 颈联正面写一个“喜”字,表现出一种体恤民艰的崇高感情。
D: 颈联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情,进一步表现诗人与农民同喜悦之心。
( 2 )这首诗写出秋雨怎样的特点?这些特点是如何表现的,请简要分析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列各题。

(甲)《鱼我所欲也》

鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也; 义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟
得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得 生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由
是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆 有之,贤者能勿丧耳。

一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人 不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我
与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而 不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。

(乙)《生于忧患,死于安乐》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。

故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂 士,出则无敌国外患者,国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

( 1 )对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是( )
A: 由是则生而有不用也 是:此,这样
B: 一豆羹 豆:古代盛食物的一种容器,形似高脚盘。
C: 行拂乱其所为 拂:同“弼”,辅佐
D: 入则无法家拂士 入:在国内
( 2 )对下列文中句子的翻译,不正确的一项是( )
A: 呼尔而与之,行道之人弗受﹣﹣可是轻蔑地、呵叱着给别人吃,过路的饥民也不肯接受。
B: 此之谓失其本心﹣﹣这就叫作丧失了人所固有的羞恶廉耻之心。
C: 所以动心忍性,曾益其所不能﹣﹣﹣所以要用上述这些艰难困苦来触动他的心灵,坚韧他的 性格,增加他原本没有的能力。
D: 困于心,衡于虑,而后作﹣﹣﹣内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起。
( 3 )下面对以上两篇文章的理解,不正确的一项是( )
A: 【甲】【乙】两文均选自《孟子》。孟子,名轲,字子舆,战国时期邹人。是著名的思想家,儒家学说的代表人物之一。《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作,由孟子及孟子的弟 子共同编写完成,倡导“以仁为本”,在儒家典籍中占有很重要的地位,为“五经”之一。
B: 【甲】【乙】两文都是骈散结合,说理透彻,具有很强的教育意义。【甲】文第一段告诉我 们:对于人来说,生死固为重要,但人的尊严、骨气、正义更重要。【乙】文第一段则讲明 了逆境造就人才的道理。
C: 【甲】【乙】两文都采用了举例论证、对比论证的方法。【甲】文用不受不屑不义之食为例,用“乡”与“今”对万钟的不同态度做了对比,说明要舍生取义。【乙】文开篇运用六个 事实举例论证,接着运用对比论证分别从人的角度、从国家的角度论证磨练的好处。
D: 【甲】【乙】两文都运用了排比句式,增强了气势,加强了感情,显示出说话人的义正词严、理直气壮。表现了孟子雄辩、善辩的才华。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成问题。
①生物学家预言,21世纪将是细菌发电造福人类的时代。
②说起细菌发电,可以追溯到1910年。英国植物学家利用铂作为电极放入大肠杆菌的培养液中,成功地制造出了世界上第一个细菌电池1984年,美国科学家设计出太空飞船使用的细菌电池,其电极的活性物质是宇航员的尿液和活细菌。到了80年代末,细菌发电有了重大突破,英国科学家让细菌在电池组里分解分子,释放电子向阳极运动,从而产生电能。操作时还在糖液中添加某些芳香化合物作为稀释液,来提高生物系统输送电子的能力。与此同时,还要往电池里不断地充入空气,用以搅拌细菌培养液和氧化物质的混合物。据计算,利用这种细菌电池发电,其效率可达40%,远远高于现在使用的电池的效率,且能持续数月之久。即使这样,还有10%的潜力可挖掘。
③利用细菌发电原理,可以建立较大规模的细菌发电站。计算表明,一个功率为1000千瓦的细菌发电站,仅需要10立方米体积的细菌培养液,每小时消耗200千克糖即可维持其运转发电。这是一种不会污染环境的“绿色”’电站,而且技术发展后,完全可以用诸如锯末、秸秆、落叶等废有机物的水解物来代替糖液。因此,细菌发电的前景十分诱人。
④现在,各个发达国家各显神通,在细菌发电研究方面取得了新的进展。美国设计出一种综合细菌电池,里面的单细胞藻类可以利用太阳光将二氧化碳和水转化为糖,然后再让细菌利用这些糖来发电。日本科学家同时将两种细菌放入电池的特种糖液中,让其中的一种细菌吞食糖浆产生醋酸和有机酸,而让另一种细菌将这些酸类转化成氢气,由氢气进入磷酸燃料电池发电。
⑤人们还惊奇地发现,细菌还具有捕捉太阳能并把它直接转化成电能的特异功能。最近美国科学家在死海和大盐湖里找到一种嗜盐杆菌,它们含有一种紫色素,在把所接受的大约10%的阳光转化成化学物质时,即可产生电荷。科学家们利用它们制造出一个小型实验性太阳能细菌电池,结果证明是可以用嗜盐性细菌来发电的,用盐代替糖,其成本就大大降低了。由此可见,让细菌为人类供电已经不再遥远,不久的将来即可成为现实。 (选文有改动)

( 1 )文章第②段介绍英国科学家在研究利用细菌电池发电时,为了提高发电效率,操作时采取了哪些措施?

( 2 )文章第②段中加着重号的“这样”指的是什么?

( 3 )说说文章第⑤段画线句子的表达效果。

( 4 )利用细菌发电除了发电效率高之外,还具有哪些优越性?

阅读下文,回答问题。

隐忍的痛 恣意的爱

①医院里。医生瞅了X光片半天,让母亲走两圈。

②母亲走得很慢,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。医生问,这样瘸着多久了?我有些不高兴,一直都这样,哪是瘸呀?

③母亲忙说,17岁时上地里干活,跨一个沟坎时闪了一下,就这样了。医生眼镜后的眼珠凸出来,就这样走了30年?不疼?

④父亲说,一直都疼,前两年活重,下地拾棉花,她弯不下腰,就跪着一步一步地挪。

⑤我和弟弟都瞪直了眼睛。医生摇着头,不可能啊。腿骨脱臼了,怎么走呢?他指着片子说,你看,腿骨脱出骨巢,偏向一边,骨巢里已长满了厚厚的细胞,都长平了。现在腿是靠着臀部的肉支撑着,上面的肉都磨死了,成硬硬的结块。即使手术把骨巢刮平,要让骨头重回原位也是不可能了。

⑥一股深秋的风从窗外吹过,吹动了母亲额前那一绺枯黄的头发,母亲似乎瑟缩了一下。

⑦医生感叹道,真是奇迹!你看她全身都变形了,怎么不觉得整个身体都疼呢?

⑧在我们的目光下,母亲两手扭着衣角,低头掩饰着不自在。我鼻子一酸,急忙转开脸。

⑨记忆中,家中光景很是贫窘,父亲的腿不能干重活,矮小的母亲就扛起了重担,背起沉重的喷雾器给秧苗打药,弯着腰除草,低着头做饭、缝衣……竟然搜索不到静坐的记忆。近几年,我师范毕业,弟弟下学打工,父亲的腿也渐渐康复。谁知弟弟又早早有了孩子,母亲忙前忙后,日夜都抱着孙子……

⑩回去的时候,离车站不过200米,我们却用了很长时间。父亲扶着母亲走在前面,母亲不愿被弟弟背着。她说,以后的路还长呢,都要你们背着?

⑪每次出门,我们总是走在前面,嫌母亲走得慢,现在,我们的目光终于落到这个世界上离我们最近,却最少注意的那两个人身上。一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望?

⑫深秋的阳光静静洒下来,落到因萧索的风吹得有些苍凉的母亲身上。母亲的背影一如20来年的老样子,左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截。这一次,我却仿佛听到骨肉厮打,血肉模糊的呻吟,每一步都像尖锐的刀深深刺到我的心里,心里也是一片血肉模糊。

⑬我任凭汹涌的泪水肆意流淌在秋风中,母亲,30年来,是什么力量竟能支撑一条瘸掉了的腿,挑起我们晴朗蔚蓝的天空,自如行走在天地间?

⑭泪眼蒙眬中,我听到弟弟重重地说,明天我们就去省城大医院里看。真不行,我和姐就是您的双腿。

⑮不知是不是泪眼闪动的关系,我看到,母亲单薄的肩膀在颤抖着。她左脚抬起,落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截,像极了舞蹈着的美人鱼。那是喂养我们、给我们无穷力量的姿势,那是生命华美的律动,那是为爱在刀尖上舞蹈着的奇迹!

( 1 )随着对母亲病情的了解,“我”对母亲的情感发生了怎样的变化?

( 2 )文中画横线处三次写到“母亲左脚抬起、落下,右脚抬起,更深地落下,就像右边的地板随着脚的落下陷下去一截” , 这样写在结构与内容上有什么作用?

( 3 )有人把本文的题目改为《刀尖上的舞蹈》你认为怎样?为什么?

( 4 )谈谈⑪段中“一直以来,我们的目光,只看向自己,灼热地投向神秘的前方,从来没有回过头看一看,始终把整个生命都投注在儿女身上的父母,他们的目光里有没有隐忍的痛、化不开的渴望”这句话表达了“我”什么样的情感?引发了你怎样的思考?

四、写作(分值:60分)

作文:

请以“那天我真的很棒”为题目,写一篇记叙文。

要求:①文体符合要求;②字数不少于600字;③不得抄袭或套作;④作文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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