| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列词语中没有错别字的一项 （ ） A: 贮蓄 人声鼎沸 重峦叠障 一泻千里B: 颓唐 引颈受戮 广袤无垠 粗制烂造 C: 萧索 锋芒毕露 囊萤映雪 巧妙绝伦 D: 鉴赏 妇儒皆知 莫衷一是 重蹈覆辙 | ||||||||||||||||||||
| 2、 | 下列句子中，划线的传统礼貌用语使用正确的是（ ） A: 毕业时你送我的照片和礼物，我一直惠存着。 B: 我们旅行社在宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。 C: 广大文学爱好者可以将作品寄来，我会一一斧正。 D: 小王和小张是高中同学，毕业后一直没见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰”。 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（ ） ①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。 ②因为退缩解决不了问题。 ③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。 ④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。 ⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。 A: ④②①③⑤B: ③⑤④②① C: ③⑤①④② D: ①④②⑤③ | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 下列划线成语使用有误的一项是（ ） A: 3月30日，清华紫荆操场人声鼎沸。由清华大学校团委和紫荆志愿者总队主办的“水立方志愿者嘉年华”大型活动在此举行。 B: 指出：要着力破除体制机制障碍，让人才创新创造活力充分迸发，使各方面人才各得其所 ， 尽展其长。 C: 李静同学终于收到了原本早该送到的大学录取通知书，真叫她喜出望外。 D: 学习中有不懂的地方，要及时向他人请教，做到不耻下问。 | ||||||||||||||||||||
| 5、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） B: 俊逸（jùn） 蹇劣（jiǎn） 引吭（háng） 蹑手蹑脚（niè） C: 丰腴（yǔ） 辟易（bì） 憩息（qì） 忍俊不禁（jīn） D: 绮丽（qǐ） 分娩（wǎn） 窥视（kuī） 融融泄泄（xiè） | ||||||||||||||||||||
| 6、 | 对下列病句的病因解说，不正确的一项是（ ） A: 现场采样是一个环境监测中十分重要的环节。（“一个”不应放在“环境监测”的前面，语序不当） B: 随着国内疫情得到有效控制，使人民生活逐渐恢复正常。（“随着……”和“使连用，使句子缺少主语） C: 老王和老李是我的忘年交，他80多岁了，很喜欢侍弄花草。（“他”指代不明） D: 能否搞好中小学生思想道德教育，是提高学生德育素养的重要途径。（“提高”和“途径”搭配不当） | ||||||||||||||||||||
| 7、 | 下列各句中划线的词语使用正确的一项是（ ） A: 夕阳西下，磁湖湖面光影交织，好一派浮光掠影的景象。 B: 李波和王成关系很好，平时总是摩肩接踵 ， 形影不离。 C: 美国逆时代潮流，动不动就对他国挥舞制裁大棒，这种做法真是令人叹为观止。 D: 纪实类文学作品《红星照耀中国》塑造了许多可歌可泣的英雄人物。 | ||||||||||||||||||||
| 8、 | 下列有关作家作品的表述，不正确的一项是（ ） A: 茅盾，原名沈德鸿，作家、社会活动家。《白杨礼赞》是一篇托物言志的抒情散文。 B: 《水经注》是北魏地理学家郦道元为他的《水经》所作的注，具有较高的文学价值。 C: 李清照，宋代女词人，《渔家傲·天接云涛连晓雾》是她婉约词的代表作。 D: 法布尔，法国昆虫学家，《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范。 | ||||||||||||||||||||
| 9、 | 下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ） A: “狂风暴雨”“光明正大”“仔细观察”“手舞足蹈”四个短语结构相同。 B: “早就在附近等待的一艘快艇如离弦之箭向落区开进。”这个句子的主干是“一艘快艇开进”。 C: “他一直不很喜欢《奔跑吧，兄弟》《非诚勿扰》《快乐大本营》等类电视节目，从内心深处。”这个句子中“从内心深处”充当状语。 D: “让座不是一种法律责任和义务，而是一种道德自律行为，所以让还是不让的权利，掌握在当事人自己手里，别人无权干涉。”这个复句的第二层是因果关系。 | ||||||||||||||||||||
| 10、 | 下面所列名著与信息，对应正确的一项是（ ）
A: A B: B C: C D: D |
| 阅读下文，回答问题 渔家傲·秋思 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )“千嶂里，长烟落日孤城闭”描绘的景物特点是________，“孤城闭”暗示了________。( 2 )“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，表达了词人怎样的心理？ |
| 阅读下面文言文，完成下列小题。 （甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。 ——《陈太丘与友期行》 （乙）昔吴起①出，遇故人而止之食②。故人曰：“诺，期返而食。”起曰：“待公而食。”故人至暮不来，起不食待之。明日早，令人求故人，故人来，方与之食。起之不食以俟③者，恐其自食其言也。其为信若此，宜其能服三军欤④？欲服三军，非信不可也。 ——《龙门子凝道记》 （注释）①吴起：战国初期著名军事家。②止之食：留他吃饭。③俟：等待。④欤：句末语气词。 ( 1 )根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）A: 期日∕中 B: 对∕子骂父 C: 下车∕引之 D: 故人至∕暮不来 ( 2 )解释下列句子中划线的字词。 ①相委而去________ ②下车引之________ ③故人来，方与之食________ ④恐其自食其言也________ ( 3 )将下列句子翻译成现代汉语。①过中不至，太丘舍去，去后乃至。 ②故人至暮不来，起不食待之。 ( 4 )（甲）（乙）两文在为人处世方面共同说明了什么道理？请结合文段内容和生活实际谈你的看法。 |
奔涌吧！时代大潮中的青年“后浪”
①青春何谓？青年何为？这是每个时代的发问，每位青年都矢志追求着答案。
②五四青年节之际，Bilibili网站发布了一个“献给新一代的演讲”——《奔涌吧！后浪》，刷爆网站。“所有的知识、见识、智慧和艺术，像是专门为你们准备的礼物”“从小你们就在自由探索自己的兴趣”“年轻的身体，容得下更多元的文化、审美和价值观”……这是最好的时代，这也是最好的青春。这是一次与青年的对话，让人沉思青春的价值、成长的意义。
③青年，总是与时代同行。中国青年始终满怀对祖国和人民的赤子之心，谱写青春之歌。民族危亡时刻，青年们前赴后继投入斗争，唤醒中华民族的斗志；新中国成立初期百废待兴，有志青年冲破重重阻碍回到祖国怀抱，投身建设；改革开放，青年们砥砺奋进。一个国家最好看的风景是这个国家的年轻人。青年是最有生气的力量，时代托举起青年，青年也定不会辜负时代。
④今天的青年，拥有了更大的舞台，联结万物的互联网，描绘出这样一幅青春的图景：B站UP主“努力生活的菜老师”在山区小学支教，用镜头记录教与学的点滴；一群古琴爱好者身穿中国古代服饰演奏乐器，古今融合，传统文化有了现代表达；一位留学生用视频传递学习方法，屏幕内外都是分享的乐趣……自信的、开放的、包容的、专业的青年人，正在用世界眼光打造一个活力四溢的新天地。
⑤今天的青年，也以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值、寻求自身的存在。今年，一场突如其来的新冠肺炎疫情冲击神州大地，青年一代成为闪耀的群体。4.2万多名援鄂医务人员中，有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分是“95后”“00后”；……那些父母眼中的孩子，成了国家的中坚力量，更是未来的发展希望。磨炼是青年最好的“成长礼”唯有从实践活动中锤炼才能缔造新的奇迹。
⑥伙伴们，我们赞美青春，也常常会听到鞭策之声。从“莫让青春染暮气”到“精致的利己主义”，从“娱乐的自我消费”到“空心病”“焦虑症”……每一代年轻人的成长都或多或少地伴随着质疑、批评。对于青年，这也是自省、反思的机会。换个角度去理解、去审示，这也可以成为成长的滋养。
⑦相信吧，青年人！你的气质代表着时代气质，你的风貌塑造着未来面貌。青年们若不能像山一样静止，就该像风一般飞扬，在时代年轮上刻下“人生之华”。
⑧青年就是立于潮头的“后浪”。我们用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造；也相信他们在劈波斩浪中开拓前进，为驱动中华民族加速迈向伟大复兴凝聚起蓬勃力量！
( 1 )请概括出本文的中心论点。②在这次新冠疫情阻击战中，有一群80后，90后的“后浪”，他们逆行的背影，疲倦的笑容，脸上的勒痕让我们感动，他（她）们是当之无愧的感动湖北人物。请你选择一个人、或者一群人给他（们）写一个颁奖词。
阅读《故乡》中的语段，完成小题
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前紫色的圆脸，已变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活
圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。
我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：
“阿！闰土哥，——你来了？……”
我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，……但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面加旋，吐不出口外去。
他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来，分明的叫道：
“老爷！……”
我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。
……“老太太，信是早收到了。我实在喜欢的了不得，知道老爷回来……”闰土说。
“阿，你怎的这样客气起来。你们先前不是哥弟称呼么？还是照旧：迅哥儿。”母亲高兴的说。
“阿呀，老太太真是……这成什么规矩。那时是孩子，不懂事……”闰土说着，又叫水生上来打拱，那孩子却害羞，紧紧的只贴在他背后。
……我问问他的情况。他只是摇头。
“非常难。第六个孩子也会帮忙了，却总是吃不够……又不太平……什么地方都要钱，没有定规……收成又坏。种出东西来，挑去卖，总要捐几回钱，折了本；不去卖，又只能烂掉……”
他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。他大约只是觉得苦，却又形容不出，沉默了片时，便拿起烟管来默默地吸烟了。
……他出去了；母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了。
时间顺流而下，生活逆水行舟。“逆行”是对规则的破坏，也是造成不和谐的因素；但有时候，“逆行”也是一道美丽的风景线。
请以“ 的逆行”为题写一篇文章。
要求：①诗歌除外，文体自选。②文中不得出现真实的校名、人名。③字数不少于600字。④书写正确、规范、美观。
