| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子顺序排列正确的一项是( ) ①对经典最好的保护是发展,是创造,是让我们文化典藏的宝库越来越丰富。 ②这样才能使我们文化和文学的参天大树更加根深叶茂,蓬勃生长。 ③既自觉地守护民族文化的精髓,又关照时代,引领社会。 ④仅仅有保护和传承终归是被动的,应该积极开拓创造,为人类贡献更多更好的作品。 ⑤这就需要我们不为积习所蔽,不为时尚所惑。 A: ①④⑤③②B: ⑤③①②④ C: ①⑤④②③ D: ⑤③②①④ |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一项是( ) A: 指出,我国是“一带一路”的推动者和倡导者,但建设“一带一路”不是我们一家的事。B: 为了引起人们对睡眠重要性的关注,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。 C: 通过观看热播的历史剧《芈月传》,我们发现,历史其实也是一部好戏。 D: 根据预测,2016年五一小长假期间,江苏高速车流量将迎来新高,全网流量预计大约为720万辆左右。 |
| 3、 | 下面关于文学文化知识的表述不准确的一项是( ) A: 萧红,中国现代著名女作家,黑龙江人,代表作品有小说《生死场》《呼兰河传》等。 B: 《木兰诗》写于西汉时期,是一首叙事性的乐府民歌,其风格刚健质朴,塑造了富有传奇色彩的女英雄木兰的形象。 C: 《资治通鉴》是由北宋著名政治家、史学家司马光主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 D: 纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。其所著《阅微草堂笔记》主要讲述各种狐鬼怪谈、奇闻逸事,不少篇章包含着他的寄托和感慨。 |
| 4、 | 下列各组词语的字形及注音全对的一项是( ) A: 炽(zhì)热 玷(diàn)污 拮(jié)据 恪(kè)尽职守 B: 亘(gèng)古 抽噎(yē) 哂(shěn)笑 锲(qiè)而不舍 C: 涟漪(yī) 蓦(mó)然 挑衅(xìn) 强聒(guō)不舍 D: 峰峦(luán) 阻遏(è) 绮(qǐ)丽 味同嚼(jué)蜡 |
| 5、 | 下列句子中加下划线的词语使用恰当的一项是( ) B: 在实体书店深受互联网冲击的背景下,育人书店的管理团队精诚合作,苦心钻营 , 使书店利润稳步增长。 C: 八年后记者重访地震重灾区,只见居民住宅鳞次栉比 , 农贸市场人声鼎沸,处处呈现一派安定祥和的景象。 D: 这次青少年官组织的国学知识竞赛,试卷题量多、难度大,令我叹为观止 , 深感自己传统文化知识储备不足。 |
| 6、 | 依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( ) ①家电商场以优质的商品和周到的售后服务,赢得了________的信誉。 ②对于“一宫两陵”这样的世界文化遗产,我们应该加倍________。 ③第二次世界大战已经结束60年了,这场________令人无法忘却。 A: 美好 爱护 灾害B: 良好 爱护 灾难 C: 良好 看护 灾难 D: 美好 看护 灾害 |
| 7、 | 运用排比和短语结构的知说,选择恰当的选项 雕刻家的意思,随随便便雕一个石像不如不雕,要雕就得把这位英雄活活地雕出来,让看见石像的人_____________,_____________,因而_____________。 A: 认识这位英雄 特别明白英雄 经常崇拜英雄 B: 明白这位英雄 崇拜这位英雄 认识这位英康 C: 认识这位英雄 明白这位英雄 崇拜这位英雄 D: 特别明白英雄 认识这位英雄 经常崇拜英雄 |
| 8、 | 下面语段中划线字的拼音正确的一项( ) 我是何等艳羡江南女子,能够一生娉娉婷婷在美若仙子的西湖边散步,能够在小径通幽清池碧水的留园脉脉含情地牵手情侣。想起游苏杭时,借人家苏绣女子的绣布和绣架拍下的一组照片,如今却不知到哪里去了,痛惜!于是,总是在梦中悄然想起那一袭氤氲烟花长裙下低眉含笑专情刺绣的美图,这大概就是最好的慰藉了吧。或许,为了这张美图,定会再度游苏杭。 A: xiàn mò wēn jièB: qiān mài yūn jí C: xiàn mò yūn jiè D: qiān mài wēn jí |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是( ) A: 通过一系列的宣传活动,使广大群众的环保意识大大加强。 B: 自贸区的成立翻开了南沙新区发展的新篇章,为其经济转型,快速发展,注入了更强劲的动力。 C: 他对自己能否学好电脑,充满了信心。 D: 为了避免今后不再犯类似的错误,我们正在总结经验。 |
| 10、 | 下列文学常识说法不正确的一项是( ) A: 我国古诗有律诗、绝句等,王湾的《次北固山下》是律诗。 B: 曹操是我国东汉末政治家、军事家、诗人,著有《龟虽寿》《短歌行》等。 C: 《背影》《骆驼祥子》都是我国近代作家朱自清的作品。 D: 泰戈尔是印度诗人,曾获诺贝尔文学奖,《飞鸟集》是他的作品。 |
| 阅读《蒹葭》完成后面小题。 蒹葭 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。 蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。 ( 1 )发挥想象,用亮丽的语言描绘"蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方"所展现的画面。( 2 )重章叠唱是诗经的经典的艺术特色,请简要分析这首诗重章叠唱的艺术效果。 |
阅读下面文言文选段,完成小题。 【甲】峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。…… 至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 (欧阳修《醉翁亭记》) 【乙】忆余少时尝在外(1)家,盖去县三十里,遥望山颓然(2)如积灰,而烟云杳霭(3),在有无之间。今公(4)于此山日亲,高楼曲槛,几席户牅(5)常见之。又于屋后构小园,作亭其中,取靖节“悠然见南山”之语为名。靖节之诗,类非晋、宋雕绘者之所为,而悠然之意,每见于言外,不独一时之所适。而中无留滞(6)见天壤间物何往而不自得?余尝以为悠然者实与道(7)俱。谓靖节不知道,不可也。 公负杰特有为之才,所至官,多著声绩,而为妒媢(8)者所不容。然至今朝廷论人才有用者,必推公。公殆(9)未能以忘于世,而公之所以自忘者如此。 (归有光《悠然亭记》) 【注释】①外:外祖父;②颓然:坍塌的样子;③烟云杳霭:云雾缭绕;④公:表兄淀山公,历官兴化知府、河南参政;⑤户牅:门窗;⑥中无留滞:指心中无阻塞之处,随遇而安;⑦道:天道;⑧妒媢(mào):妒忌;⑨殆:大概。 而 中 无 留 滞 见 天 壤 间 物 何 往 而 不 自 得? ( 2 )解释下列划线字词在句中的意思。①有亭翼然临于泉上________ ②宴酣之乐________ ③盖去县三十里________ ④余尝以为悠然者实与道俱________ 例句:太守归而宾客从也 A: 杂然而前陈者B: 往来而不绝者 C: 野芳发而幽香 D: 而为妒媢者所不容 ( 4 )用现代汉语翻译下面两个句子。 ①苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。 ②然至今朝廷论人才有用者,必推公。 ( 5 )根据文章内容填空。①【甲】文中亭得名于________,【乙】文亭得名于________。 ②【甲】文中太守之乐在于________,【乙】文中公之悠然在于________。 |
瓷器易碎
李磊
①我很小的时候就知道家里有一只瓷罐,被母亲放在了炕边的柜子里,罐子里面积攒着家里母鸡下的蛋。母亲一有空闲就会抱出瓷罐,一遍遍地数着鸡蛋的数量,然后或是点头微笑,或是摇头叹息。每过一段时间,鸡蛋积攒得多了,母亲就会把它们变成我的书本或是衣物。三十年的时间过去了,我长大了,进城了,工作了,成家了。母亲依然很勤劳,留在乡下养鸡种地。在她日复一日的摩挲下,那瓷罐上天青色的釉彩虽已有些模糊,却也浸润出了岁月独有的光泽。
②母亲这几年,喜欢上了种豆子,红的、黄的、绿的、胖的、瘦的、扁的,只要是豆子她都要高看一眼。母亲在乡下种了七八亩豆地,她在豆子地里劳作时,常常望着远方的城市自言自语:“豆豆,我心疼的豆豆。”豆豆是她孙子的乳名。
③我和妻子工作太忙了,照顾不过来年幼的豆豆。慈爱的母亲得知后一夜没睡,为了我们,终于狠下心扔下了乡下的母鸡和土地,离开了她生活了几十年的村庄,一头扎进了纷乱的城市,陪着她一起来的还有那只我再熟悉不过的瓷罐。母亲用瓷罐为我们装了十几颗新鲜的鸡蛋——她觉得自己家的鸡蛋最有营养——又用各种各样的豆子将剩下的空隙填满。她轻轻地擦干净瓷罐,又轻轻地把瓷罐装进一个布袋子里,再把布袋子吊在胸前,一路搂着、抱着直到我家。看到她如此小心翼翼的样子,我心里暖暖的。“还是我来照看豆豆吧。”母亲一见到我就这样说。然后,她就拉起豆豆的手走进屋里去了。
④为了我们,母亲从此开始了陀螺一样的生活,全心全意照料豆豆。她的眼里嘴里心里只有豆豆,似乎完全忘记了其他,但我知道母亲偶尔还是会惦念乡下。有一次,母亲带豆豆回农村看她挤出时间收获的豆子。她打开放在墙边的一只口袋,将满满一袋子绿色倒在了地上;接着又打开一只口袋,又将满满一袋子红色倒了出来;接着又打开一只口袋……最终,几种颜色的豆子混合成了色彩斑斓的河流,豆豆极喜欢这个游戏,他躺在河流中开心极了。晚上等豆豆睡着后,她一个人慢慢地将那些豆子按照颜色一一归类,让它们重新回流到了各自的袋子里。我始终不知道,那一次她收拾豆子究竟用了多长的时间。
⑤再后来,我的工作不那么忙了,豆豆也上学了,母亲也可以回乡下全心全意地照顾豆子们了。可母亲就是放心不下,为了我们,她固执地选择了在豆豆的家和豆子们的家之间往返奔波,从不间断不肯停歇。而每次来的时候,她的怀里总会有那只装着鸡蛋和豆子的瓷罐。有时我会想,其实母亲就如同她怀中那一只瓷罐,来的时候盛满了营养、富有生命力,而回程时却变得空瘪无力、毫无生机。每一次都是这样,母亲将储备了许久的心力带到城里,在豆豆那个孩子身上消耗得一干二净,然后,再拖着疲惫的身子返回豆子们的家。那来来的路上,只有那个满了又空了的旧瓷罐一直陪着瘦弱的她。
⑥瓷罐终究有些沉,我不愿再让母亲抱着它装鸡蛋和豆子来我家。母亲却不听,她不愿让瓷罐闲着,她总说瓷罐要是总闲着不用就容易坏掉。我自然是不相信她的说辞,却也明白她已经习惯了瓷罐的陪伴,坐在车上时看一看,走在路上时摸一摸,只要瓷罐在,她仿佛就不会那么疲累。母亲说,她就喜欢把心爱之物全都放在身边,这样睡觉才能安稳香甜。因此,在我家时,每天晚上母亲和豆豆睡在一屋,母亲也和瓷罐睡在一屋。母亲的床上睡着豆豆,母亲的床下睡着瓷罐。有时候我想,也许在母亲眼中瓷罐跟人是一样的吧。
⑦终于,母亲又抱着一瓷罐鸡蛋和豆子气喘吁吁地来了,我上前接过沉甸甸的瓷罐随手放在地上,却忍不住有些埋怨:“怎么又拿鸡蛋和豆子,不是告诉你别拿了,挺沉的不说,家里也吃不完,上回的还剩着呢,还有上上回的……”不知不觉我的声音大了起来,母亲习惯性地保持沉默,可那件瓷罐却坐不住了,它开口说了话,“轰”的一声,在我和母亲的面前碎裂成片,鸡蛋摔破了壳流出了黏黏的泪水,脱离了束缚的红色豆子正努力朝远处翻滚……
⑧这件受母亲器重多年的瓷器,为什么碎得这样毅然决然、不可挽留呢?我一直在寻找答案。直到有一天,母亲从乡下返回我家时忘带了钥匙,她竟抱着布袋趴在冰冷的楼梯上睡了一个上午。我突然从母亲身上得到了答案:她们都早已疲惫不堪,她们已承受不了生活的重压和这种两地奔波的辛劳,只不过瓷器的性子急了一些。我轻轻摇晃母亲瘦弱的肩膀,将她揽在怀里。我不敢再埋怨她,怕早已年迈的她会像那件瓷器一样脆弱易碎,让我来不及呵护与珍惜。
(原文有删改)
( 1 )母亲为了我们做了哪些事?请结合文章③~⑤段的内容概括。她轻轻地擦干净瓷罐,又轻轻地把瓷罐装进一个布袋子里,再把布袋子吊在胸前,一路搂着、抱着直到我家。
( 3 )如何理解文章标题“瓷器易碎”的含义?请简要分析文章最后一段在全文中的作用。阅读下文,回答问题
知足就是幸福
陈乃举
①没有谁不向往幸福。可幸福是什么呢?一千个人可能有一千种回答。
②其实,幸福既简单又复杂。说它简单,是因为它是人们生活的一种舒畅的体验或感受;说它复杂,是因为促使人们能够体验或感受到生活的舒畅不是一件容易的事情。我以为,对于大多数人来说,作为一种心理感受,知足就是幸福;不知足,不会幸福。
③云南文山壮族苗族自治州丘北县密纳小学一名三年级小学生在作文里写道:“我们可以喝上干净的清水了,饭也好吃了,原有的厕所也将拆除重建,还可用水来冲洗,我们不再闻臭味了,我们更幸福了……”能够喝上干净水,不再闻臭味,孩子们知足了,所以感到幸福。
④《三月风》杂志曾报道过,一个刚毕业的大学生,自恃自己条件好,“走遍了中国科学院的直属单位”,“竟没有找到一个适合自己心意的工作”,于是他自杀了。我们在感到震惊和为他惋惜之余,自然想到:他是不是不知足,欲望太高了?
⑤人就怕“骑着驴骡思骏马,官居宰相望王侯”。欲望太多太高,实现不了,便会觉得不幸福,甚至为此而痛苦。当今社会竞争激烈,我们不能以消极的态度对待之,但面对太多太多的诱惑,如果奢望过高,一旦被太多的难题所累,便会深陷烦恼之中,甚至失去理智,干些不明智的蠢事。有的人之所以觉得不幸福,不是他拥有的太少,而是期望得到的东西太多。所以,我们要调低自己的欲望底线,摒弃浮华,拒绝诱惑,以“知足常乐”平常心对待生活。唯此,才会享受到人生的幸福。
⑥知足是一种生活智慧,知足就是幸福。有人“身在福中不知福”,太多的不知足蒙蔽了心智,老觉得不如别人或社会亏欠他,自然不会拥有快乐和幸福。古人云:“知足常足,终身不辱;知止常止,终身不耻。”为什么要“知足”呢?因为人的情况是变化的,不如意事常八九,一时知足不行,要持续知足方能终身不辱。“知止”,是说当止则止,不能得寸进尺,而且要“常止”,在任何时候、任何情况下,都能经得住诱惑,管得住自己,唯“常止”方能终身无险。
⑦提倡知足,并不是让人不思进取。个人利欲和事业上的进取心是两回事。在现实生活中,如果我们能懂得取舍,以知足的态度对待利欲,以不知足的态度对待事业,该坚持的就坚持,该放弃的就放弃,那我们就会永远拥有属于自己的幸福,在事业上取得更加绚丽的成就。
( 1 )上文中,作者提出的主要观点是什么?( 2 )文章第③④段主要运用什么论证方法?有何作用?( 3 )有人认为,第⑦段删去不影响全文的论述,你同意这一说法吗?请说说你的看法。题目:这,是一种修养
要求:①文体不限;②,不少于600字(诗歌不少于30行);③文中不得出现真实的人名、学校名和地名。
