语文360

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2020年佛山市三水中学附属初中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

“我”为什么认为咬死芙蓉鸟的“一定是猫”?判断正确的一项是( )

①猫“畏罪潜逃”了 ②“我”不喜欢这只猫 ③猫常对着鸟笼凝望 ④“我”看见了猫嘴里好像在吃着鸟腿

A: ①②
B: ③④
C: ②③
D: ①②③④
2、对下面这首《渡桑干》分析不确切的一项是( )

客舍并州已十霜,归心日夜忆咸阳。

无端更渡桑干水,却望并州是故乡。

注:咸阳在并州西面,相距数百公里;桑干河在并州北面约200公里处。

A: 第一句写诗人远离家乡咸阳,在并州已经住了整整10年。
B: 第二句写10年来,诗人虽然日夜盼望能重返故乡,但始终仅仅是盼望而已。
C: 最后两句通过“渡河”“回首”的形象描写,表达了诗人对重返故乡的绝望心情。
D: 这首诗的成功在于运用形象、含蓄的表达技巧,抒发了诗人对客居地的热爱情感。
3、下列表述有错误的一项是( )
A: 《沁园春·雪》作者毛泽东,沁园春是词牌名,雪是题目,这首词分上下两片。它 的抒情是与写景、议论有机结合、浑然一体,是中国词坛杰出的咏雪抒怀之作。
B: 《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑,德国作家,与契科夫、欧·亨利被称为短篇小说三大巨匠,代表作有《麦琪的礼物》《羊脂球》等。
C: 《谈读书》作者费朗西斯·培根,英国哲学家、作家,著有《随笔》、《新工具》等。
D: 《香菱学诗》节选自《红楼梦》,作者曹雪芹,清代小说家。他的小说《红楼梦》 是我国古代小说的巅峰之作。小说描写了以贾家为代表的贾、王、史、薛四大家族的兴 衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
4、下列各句朗读停顿不正确的一项是( )
A: 蒙辞/以军中多务
B: 孤岂欲卿/治经/为博士邪
C: 自以为/大有所益
D: 及/鲁肃过寻阳,与蒙/论议
5、

下列关于文学名著的表述,有错误的一项是( )

A: 《西游记》中铁扇公主之所以不借芭蕉扇给孙悟空,是因为孙悟空收服了牛魔王,她怀恨在心。
B: 在《三国演义》中有一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为“武圣”,这位英雄是关云长。
C: 《童年》中对阿廖沙影响最大的人是外祖母,她经常给阿廖沙讲一些怜悯弱者、歌颂光明的民间故事。
D: 《水浒》是一部反抗封建暴政的英雄传奇,塑造了一群豪侠仗义的英雄形象。
6、下列词语书写没有错别字的一项是( )
A: 颁发 震憾 磨肩接踵 哗众取宠
B: 禁锢 劳碌 战战惊惊 丝豪不爽
C: 俯瞰 斟酌 正经危坐 如坐针毡
D: 鼎盛 意蕴 信手拈来 雕梁画栋
7、下面划线的成语运用正确的一项是( )
A: 那一年,明月繁星 , 相依相偎,细数秋之无边风月,笑赞冬之红装素裹。
B: 丁俊晖精准的远台进攻让观众不时发出赞叹声,但他充耳不闻 , 冷静地寻找战机。
C: 尽管夺冠无望,他们还是振作精神,弥留之际 , 他们顽强地争取着每一分。
D: 为了迎接学校艺术节,九年级二班的两名“笑星”逢场作戏 , 来了个精彩的“二人转”。
8、下列各组词中字形和划线字的注音完全正确的一项是( )
A: 纳凉là 哽咽yè 伶利 油然而生
B: 梦幻huàn 酒脱 禁忌jī 记忆尤新
C: 嫩绿nèn 凝注níng 祈祷 刨根究底
D: 诠释 归省shěng 霎时chà 无动与衷
9、下列句子中划线词语使用恰当的一项是( )
A: 风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客观光游览。
B: 有的游客明明看到油菜地里“禁止入内”的牌子,还是义无反顾地走进去拍照留影,让人无可奈何。
C: 有些优秀的同学在平时生活中对自己要求也非常严格,总是拈轻怕重。
D: 李小明考试时总是非常小心,答题认真,从来就不假思索 , 所以他常取得好成绩。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 一项好的政策照理会带来好的效果,但在目前,必须强化阳光操作、民主监督等制约措施,因为好经也要提防不被念歪。
B: 在《鲁提辖拳打镇关西》这篇文章中,刻画了一个粗中有细、嫉恶如仇的英雄典型。
C: 执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、暴力、凶杀的图书报刊、音像制品,应依法从重处罚。
D: 一味追随美国的加拿大政府拘押华为公司首席财务官孟晚舟的行为,引发了全球各界的高度关注。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读古诗,完成下列各题。

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。

仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。

九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。

( 1 )请描绘“天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞”的画面。
( 2 )下列对于这首词的理解和分析,不正确的一项是
A: “我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句”中的“谩”写出了词人心中的无奈。
B: 这首词的“九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去”直接抒发了词人对自由生活的炽热向往。
C: 整首词通过对仙境的描写,表现了作者想要摆脱现实束缚的愿望和追求高远境界的豪情,气势恢宏,充满了强烈的浪漫色彩。
D: 全词用豪放派的写作风格更加突出了词人在现实生活中的苦闷和彷徨之情。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读选文,完成下列小题。

昨游江上,见修竹数千株,其中有茅屋,有棋声,有茶烟飘扬而出,心窃乐之。次日过访其家,静坐许久。从竹缝中向外而窥,见青山大江,风帆鱼艇,又有苇洲,有耕犁,有馌妇①,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍,如相守者,直是小李将军②画意,悬挂于竹枝竹叶间也。由外望内,是一种境地;由中望外,又是一种境地。予以为,学者诚能八面玲珑③,千古文章之道,不出于是,岂独画乎?

(节选自郑燮《游江》)

注释①馌(yè)妇:往田里送饭。②小李将军:据记载,宗室画家李思训,受封为右武卫将军,人称大李将军;他儿子李昭道,曾任扬州大都督参军,人称小李将军。擅长青绿山水,兼善鸟兽、楼台、人物,并创海景。③八面玲珑;原指屋子四面八方敞亮通明,此指多角度思考或欣赏。

( 1 )下列理解正确的一项是( )
A: “心窃乐之”与“此乐何极”中的“乐”字意思相同。
B: “有二小/儿戏/于沙上”“直是/小李将军画意”节奏划分都是正确的。
C: “直是小李将军画意,悬挂于竹枝竹叶间也”中的“也”与“环滁皆山也”中的“也”字用法相同,表判断。
D: “由外望内”可望见“青山江帆,苇洲耕型,有二小儿戏于沙上,犬立岸傍”,这是一种美的感受,“由中望外”又是一种不一样的感受。
( 2 )山本风账,亦情奇理。作者既表达了对山水的喜爱,又从眼前的山水悟出了一个哲理,请用自己的话表述出来。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读选文

书房的窗子

杨振声

①唉,先生,我是连一间书房都没得,你可别见笑。正因为没得,才想得厉害,我不但想到书房,连书房里每一角落,我都布置好了。今天又想到了我那书房的窗子。

②说起窗子,那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。它给你清风与明月,它给你晴日与碧空,它给你山光与水色,它给你安安静静地坐窗前,欣赏着宇宙的一切,一句话,它打通你与天然的界限。

③但窗子的功用,虽是到处一样,而窗子的方向,却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”,大概指的是南窗。我不反对南窗的光朗与健康,特别在北方的冬天,南窗放进满屋的晴日,你随便拿一本书坐在窗下取暖,书页上的诗句全浸润在金色的光浪中,你书桌旁若有一盆腊梅那就更好。腊梅在阳光的照耀下荡漾着芬芳,把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上,如漆墨画。天知道,那是一种清居的享受。

④东窗在初红里迎着朝暾,你起来开了格扇,放进一屋的清新。朝气洗涤了昨宵一梦荒唐,使人精神清振,与宇宙万物一体更新。假设你窗外有一株古梅或是海棠,你可以看“朝日红妆”;有海,你可以看“海日生残夜”;一无所有,你还可以看朝霞的艳红。

⑤“挂起西窗浪接天”这样的西窗,不独坡翁喜欢,我们谁都喜欢。然而西窗的风趣,正不止此,压山的红日徘徊于西窗之际,照出书房里一种透明的宁静,苍蝇的搓脚,微尘的轻游,都带些倦意了。人在一日的劳动后,带着微疲放下工作,舒适地坐下来吃一杯热茶,开窗西望,太阳已隐到山后了。田间小径上疏落地走着荷锄归来的农夫,隐约听到母牛哞哞的在唤着小犊同归,山色此时已由微红而深紫,而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。

⑥然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。

⑦说到光,我有一种偏向,就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光,不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光,不喜欢直接的光而喜欢反射的光。就拿日光来说罢,我不爱中午的骄阳,而爱“晨光之熹徽”与落日的古红,纵使光度一样,也觉得一片平原的光海,总不及山阴水曲间光线的隐翳,或枝叶扶疏的树阴下光波的流动。至于反光更比直光来得委婉,“残夜水明楼”是那般的清虚可爱,而“明月照积雪”使你感到满目清晖。至于拿月光与日光比,我当然更喜欢月光,在月光下,人是那般隐藏,天宇是那般的素净,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”比之“晴雪梅花”更为空灵,更为生动;“无情有恨何人觉,月晓风清欲堕时”比之“枝头春意”更富深情与幽思。

⑧这里不只是光度的问题,而是光度影响了态度。强烈的光使我们一切看得清楚,却不必使我们想得明透;使我们有行动的愉悦,却不必使我们有沉思的因缘;使我们像春草一般的向外发展,却不能使我们像夜合一般的内向收敛。强光太使我们与外物接近了,留不得一分想象的距离。强烈的光与一切强有力的东西一样,它压迫我们的个性。

⑨以此,我便爱上了北窗,北窗的光强,这不必说;就是东窗和西窗也不如北窗,北窗放进的光是那般清淡而隐约,反射而不直接。说到反光,当然便到了“窗子以外”了,我不敢想象窗外有什么明湖或青山的反光,那太奢望了。我只希望北窗外有一带古老的粉墙。你说古老的粉墙?一点不错。最低限度地要老到透出点微黄的色;假如可能,古墙上生几片青翠的石斑。这墙不要去窗太近,太近则逼窄,使人心狭;也不要太远,太远便不成为窗子屏风;去窗一丈五尺左右便好,如此古墙上的光辉反射在窗下的桌上,润泽而淡白,不带一分逼人的霸气。这种清光绝不会侵凌你的幽静,也不会扰乱你的运思。它与清晨太阳未出以前的天光,及太阳初下夕露未滋时湖面上的水光,同是一样的清幽。

⑩假如,你嫌这样的光太朴素了些,那你就在墙边种上一行疏竹。有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。即使无月无风,无雨无雪,红日半墙,竹荫微动,掩映于你书桌上的清晖,泛出一片青翠,几纹波痕,那般的生动而空灵,你书桌上满写着清新的诗句,你坐在那儿,纵使不读书也“要得”。

(原文有删改)

( 1 )作者笔下不同朝向的窗给人带来的感受是不同的,阅读全文,填空。

南窗带给我①________之感,→东窗带给我②________之感,→西窗带给我宁静、舒适,让人感到惬意的感受,→北窗带给我③________之感。

( 2 )从修辞的角度,赏析第⑩段的画线句子。

有风,你可以欣赏它婆娑的舞容;有月,你可以欣赏窗上迷离的竹影;有雨,它给你平添一番清凄;有雪,那素洁,那清劲,确是你清寂中的佳友。

( 3 )作者独喜欢北窗,写南窗、东窗、西窗的文字能否删去?说说你的理由。
( 4 )作家彭定安说,本文作者对窗子的认识“已经进入审美的态度和境界,而不是纯实际的和实用的”,你同意这个观点吗?请结合全文简要分析。
阅读下面摘自报纸和网络的资料片段

材料一:【热点透视】

2016年8月3日,国家旅游局发布的通报指出,武夷山景区存在交通管理混乱,“野导游”现象严重,竹筏漂流项目存在变相强迫消费、庸俗讲解、“厕所革命”滞后等四大方面问题,限期6个月内整改到位。接到整改通报后,武夷山市委市政府立即启动了整改工作。

经过集中整改,全市旅游秩序大有好转。国庆期间,武夷山景区再次迎来旅游“人财两旺”的景象,日均接待游客近1.5万人次,这也坚定了酒店行业做好武夷山旅游市场的信心,多家高端酒店纷纷入驻,幔悦·精选度假酒店看好武夷山市场,决定落地武夷山。

但在记者的探访体验中,还是发现了一些不足。如,武夷山景区内部的标识、标牌格式,还没有完全统一,有的同时存在中、英、日三种文字,有的则只有中、英两种文字。一些游客也反映,部分标牌的指示功能不完善,一些位于主干道上的分叉路口,甚至没有设置相应的标牌。(引自《闽北日报》)

材料二:【网友漫议】

2016年8月3日,国家旅游局公布了严重不达标的五家5A级景区,其中福建省武夷山景区被严重警告:“野导游”现象严重,当地“村民野导”带着游客绕路逃票的情况多发,“野导”从中牟取利益。

对此,网友“东风压倒西风”评论说:要依法严厉打击 “野导游”行为。网友“春江花月夜”跟帖说:靠山吃山、靠水吃水,野导游也不容易,得饶人处且饶人。(引自“央视网”“澎湃新闻”)

材料三:【媒体访谈】

此前,武夷山分管旅游副市长张贤军接受央视记者采访时介绍,目前武夷山景区开放给游客游玩的区域大约有70平方公里,但是景区目前只配备了15名监察人员,而“野导游”也正是利用管理监管人员较少的情况钻了空子。

武夷山景区投诉举报中心工作人员对澎湃新闻表示,由于景区没有执法权,“野导游”的问题景区主要配合旅游局来解决,建议游客不要贪小便宜相信那些野导,要到正规窗口购票,以免上当受骗,甚至到时候权益受损都没地方讨说法。

面对记者的采访,武夷山市旅游局局长邓立俊表示,首先,我们要依据2013年10月起施行的《旅游法》保障旅游从业者的合法权益。同时,加强对72条进景区通道进行全面监控,对“野导游”带客逃票的重点线路增派专人值守,加强电子监控,并提示游客不要接受路边人员提供的旅游服务等。(引自《闽北日报》《澎湃新闻》)

( 1 )阅读上述材料,下列说法与原材料不符的一项是( )
A: 接到国家旅游局整改通报后,武夷山市委市政府立即启动了整改工作。
B: 由于景区没有执法权,“野导游”的问题景区无可奈何,根本没法解决。
C: 经过整治后,武夷山旅游秩序大有好转,幔悦·精选度假酒店入驻武夷山就是证明。
D: 经过集中整改后,武夷山景区尚存一些管理上的不足。
( 2 )阅读上述材料,概括武夷山“野导游”产生的原因。
( 3 )阅读上述材料,请你针对网友“春江花月夜”的错误言论予以反驳。
( 4 )阅读材料三,从邓立俊局长的回答中,可推断出记者提出的问题是什么?
四、写作(分值:60分)

请以“ 让心情灿烂起来”为题,写一篇文章。
要求:①文体自选(诗歌除外)。
②不少于600字,不出现真实校名、人名。
③书写工整规范。

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