语文360

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2020年南京一中明发滨江分校中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )

A: 奶奶刚才还有说有笑,突然收敛起笑容,我们一脸茫然,不知哪儿冒犯起了她。
B: 人生的价值不在于有多大的建树 , 只要你善于发掘快乐,再平凡的工作也是有意义的。
C: 英语老师非常幽默,把语法讲得惟妙惟肖 , 让同学们觉得轻松,记得牢固。
D: 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群 , 是校草的热门人选。
2、下列画线字的注音完全正确的一项是( )
A: 作(yī) 书(zāi) 污(huì) 满目(chuāng)痍
B: 星宿(xiù) 桑(zǐ) (nǐng)转 不(xiè)置辩
C: 腼(tiǎn) (yùn)圈 (rèn)苒 岁月(cuō)跎
D: 避(huì) (tuí)唐 (jiàn)或 箪食壶(jiǎng)
3、下面的四个句子中没有使用比喻的修辞手法的一句是( )
A: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
B: 那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。
C: 风把地上的黄叶吹起来,我们拍手叫道:“一群黄蝴蝶飞起来了!”
D: 看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
4、

下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( )

A: 发(bān) 丽(qí) 不屈不(náo)
B: 育(bǔ) 粗(guǎng) 刚正不(ē)
C: 然(cù) 幸(jiǎo) 心如意(chèng)
D: 干(kū) 差(cēn) 无音信(yǎo)
5、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 横渡 幌子 各得其所 海纳百川
B: 睿智 挥霍 不其而遇 壁垒森严
C: 热枕 晦暗 海誓山盟 肃然起敬
D: 荣膺 归咎 通霄达旦 微不足道
6、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 网络议政、远程协商,成为全国政协改进政协工作、创新履职方式的一个缩影。(将“创新履职方式”和“改进政协工作”互换位置)
B: “80后”“90后”参与的科技成果达189项,已成为全国科技创新中心建设进程中不可缺少的重要力量。(删去“重要”)
C: 通过中央广播电视总台在“两会”期间对4K超高清频道节目进行了精心编排,让与会人感受到高科技带来的视听享受。(删去“通过”)
D: 支付宝中的“生活缴费、城市服务、医疗健康”等功能已为大众所接受使用,这改善了人们的生活水平。(将“改善”改为“提高”)
7、下列关于《水浒传》的情节先后排序正确的一项是( )

①施恩道:“只是小弟力薄艺疏,便敌他不过。”武松道:“我却不是说嘴,凭着我胸中本事,平生只要打天下硬汉,不明道德的人”……便转身,却先飞起左脚……唤作“玉环步,鸳鸯脚”……

②武松对四家邻舍道:“小人因与哥哥报仇雪恨,犯罪正当其理,虽死而不怨。却才甚是惊吓了高邻。小人此一去,存亡未保,死活不知……”

③武松又见这两个公人与那两个提朴刀的挤眉弄眼,打些暗号……五个人行至浦边,一条阔板桥,一座牌楼,上有匾额,写着道“飞云浦”三字。

④武松右手持刀,左手叉开五指,抢入楼中……蒋门神急待挣扎时,武松早落一刀……张都监方才伸得脚动,被武松当时一刀……去白粉壁上大写八字道:杀人者,打虎武松也!

⑤武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去……把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁锤般大小拳头,尽平生之力,只顾打……那武松平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆……


A: ①⑤③②④
B: ①⑤③④②
C: ⑤②④③①
D: ⑤②①③④
8、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 铮钱 喑哑 风俗 一代天娇
B: 恭唯 迟疑 田圃 神色张惶
C: 褴偻 妖娆 无赖 润如油膏
D: 拮据 忿恚 煞白 开张圣听
9、

下列各组词语中,没有错别字的一组是( )

A: 猝然长逝 义愤填膺 五彩斑澜 藏污纳垢
B: 吹毛求疵 通霄达旦 脍炙人口 险象迭生
C: 妇孺皆知 销声匿迹 花团锦簇 惹事生非
D: 出类拔萃 浩瀚无垠 重蹈覆辙 淋漓尽致
10、下列各句中,标点符号使用正确的一项是( )
A: 朱德先生的《回忆我的母亲》选自《朱德选集》。(人民出版社 1983 年版)
B: 随着更多免费社交通信工具的出现,“校讯通”是否还有必要存在?引发了众多家长的热议。
C: 特朗普使用平板电脑向夫妇展示外孙女阿拉贝拉用中文演唱歌曲、以及背《三字经》和古诗的视频。
D: 没有花儿的同意,春天来了;没有大地的欢迎,雪花落了。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首词,按要求完成。

相见欢

李煜

无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。

( 1 )“剪不断,理还乱”以丝喻愁,写出了离愁怎样的特点?

( 2 )这首词表达了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

吴郡陈遗,家至孝,母好食铛底焦饭。遗作郡主簿,恒装一囊,每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。值孙恩贼出吴郡,袁府君即日便征。遗已聚敛得数斗焦饭,未展归家,遂带以从军。战于沪渎,败。军人溃散,逃走山泽,皆多饥死,遗独以焦饭得活。时人以为纯孝之报也。
(选自《世说新语》)
【注释】①铛(chēng):一种平底锅。焦饭:锅巴。②孙恩:字灵秀。③袁府君:即袁山松。时为吴郡太守,被孙恩军队杀害。④未展:来不及。⑤沪渎:水名。

( 1 )解释下列句中划线字。
孙恩贼出吴郡 ②母好铛底焦饭 装一囊 ④逃山泽

( 2 )下列句中划线词的意义和用法不同的一组是 ( )

A: 归遗母
B: 我日始出时去人近
C: 丛草为林
D: 而能天下事为己任
( 3 )翻译句子
①每煮食,辄贮录焦饭,归以遗母。
②遗独以焦饭得活。

( 4 )这个故事告诉我们什么道理?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《秋天的怀念》节选,回答问题。

那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷啦啦”地飘落。母亲进来了,

挡在窗前:“北海的菊花开了,我推你去看看吧。”她憔悴的脸上显出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了,“好吧,就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下,一会站起来:“那就赶紧准备准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我的身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

( 1 )划线句是什么描写,表达了“我”什么情感?
( 2 )母亲“挡”在窗前,是什么描写?这是有意的还是无意的行为?说说你的 理解。
( 3 )你觉得母亲是一个怎样的人?

阅读下面文段,回答1-2题

佛山武术威名震四方

⑴佛山武术首先从蔡李佛拳兴起,道光十六年(1836年),当轰轰烈烈的禁烟运动兴起之时,蔡李佛宗师陈享就配合林则徐,组织广州、佛山等地的壮勇,抵抗外侮。在太平天国革命中,蔡李佛门人又成为中坚。太平天国创始人之一的南王冯云山,就是陈享门徒龙子才的弟子。佛山鸿胜馆的创始人张炎(鸿胜),也是太平天国革命的重要参与者。鸿胜馆的开设,就是为了呼应革命。

⑵佛山虽然不是南派武术的发源地,却有着非常适合武术生长的沃土,蔡李佛拳、咏春拳和洪拳的兴起都与佛山有着密切的联系。可以毫不夸张的说,南派武术是在佛山发展壮大的,也是从佛山走向世界的。包括早在咸丰元年(1851年),张炎在佛山创建的鸿胜馆,让蔡李佛拳从此在佛山扎根;今天流行于世界各地的咏春拳,都以佛山梁赞冠名;洪拳曾居五大名拳之首,至清末趋于式微,也是靠黄飞鸿,林世荣师徒才得以振兴,广为流传。他们都是南派武术的杰出代表也。

⑶武术在海外称为“KungFu”——功夫,这本是佛山对武术的俗称。它从一个侧面反映佛山功夫已成为中国传统武术的代表。无论蔡李佛拳,还是咏春拳,抑或洪拳都蜚声海外,流传世界各地。早在咸丰初年,张炎就到香港设馆授徒,其弟子代代相传成为香港一大拳派。自1939年,美国三藩市创立鸿胜馆起,世界各地十几个国家均开设了鸿胜馆,传人的踪迹遍布世界各地。咏春拳则因叶问、李小龙师徒而名声鹊起,随着武打动作片的风行而家喻户晓,中国武术也因此走向世界。www-2-1-cnjy-com

⑷今天,武术已经成为佛山的一个品牌,一种文化产业。

超级链接:在全国知名的武术之乡中,沧州,菏泽等地的模式都是乡村孕育各种模式,北方武术是在村民农闲时有时间,精力,琢磨武技,自娱自乐,自我研发而诞生的,而佛山武术是城市弘扬模式,当时佛山大量的手工业工人或后期的机器工人都喜好习武,他们的职业环境带动了佛山专业舞狮的兴起,从而也使得佛山武术广为流传。

(选编自《佛山读本》 《品读佛山》)

( 1 )阅读(1)-(3)段,佛山武术独特的地位和贡献有哪些?请分点概述。

( 2 )阅读超级链接,这段话除了运用举例子的说明方法外,还运用了什么说明方法?有何作用?

四、写作(分值:60分)

在我们的生活中,总有一些温暖时刻让人难以忘怀,许是你取得佳绩时同学给你的一个拥抱,许是你努力学习时妈妈递过来的一杯牛奶,亦或是你迷茫时陌生人给你的一张笑脸……请以“温暖时刻”为题,写一篇作文,来与我们分享属于你的温暖。

要求:①你可以大胆的选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真实情感;②文中不得出现真实人名、地名、校名;③不少于600字。

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