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2020年兰州市第六十五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中没有语病的一句是( )

A: “一带一路”和亚投行是各国记者在博鰲亚洲论坛上报道。
B: 马航MH370的神秘失踪,一步步成为正在民用航空历史上最让人费解的谜案。
C: 区分一个人是否拥有创造力,主要根据是留意自己细小的想法。
D: 我国计划发射8颗导航卫星,对全球导航卫星系统中的新技术进行验证。
2、

选出无错别字的一项:( )

A: 绰号 铺垫 惭愧 各得其所
B: 诀别 渔塘 应和 小心翼翼
C: 铭记 捶打 脸颊 翻来腹去
D: 严历 挨凑 澄清 形影不离
3、

依次填入下列横线处词语,最恰当的一项是( )

每个人对自己的国家的热爱,都是近乎本能的。关心祖国的命运,为之______为之牺牲;赞美祖国的山河,为之______为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化,为之______为之感动……

A: 沉醉 奋斗 描画
B: 奋斗 沉醉 描画
C: 奋斗 描画 沉醉
D: 沉醉 描画 奋斗
4、下列各组词语书写无误的一项是( )
A: 田筹 联结 交头接耳 浑为—谈
B: 狼藉 烦躁 荡然无存 消声曝述
C: 折皱 茸毛 无动于衷 因地制宜
D: 星辰 典质 铸剑为犁 穿流不息
5、下列句子中加点词语使用错误的一项是( )
A: 我们要想做到出类拔萃,就要在各方面比别人多付出一倍、两倍,甚至三倍的努力!
B: 湖南省交响乐团经典名歌音乐会在湘乡剧院奏响,艺术家们精湛的技艺令人叹为观止
C: 现在正是如日中天的时候,火辣辣的太阳炙烤着大地,植被们耷拉着脑袋没有一点精神。
D: 庄子厉行简单朴素的生活,从不刻意追求物质享受,所以给人的印象难免有些不修边幅
6、下列文学、文化常识表述正确的一项是( )
A: 记,是我国古代常用文章体裁,以叙事为主,兼及议论、抒情和描写。“记”的种类很多,我们学过的《岳阳楼记》《醉翁亭记》《桃花源记》《小石潭记》《核舟记》都是游记。
B: 《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,作者是清代文学家曹雪芹。《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》并称为中国古典四大名著。
C: “特别想念那东坡的月光,梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有同稼轩一般的才华,挑灯看剑咱有的是担当”歌词中涉及到的古人是:苏轼陆游范仲淹
D: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作有《羊脂球》《悲惨的世界》等,他与俄国的契诃夫、美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
7、

多义词“松懈”的含义与其他三句不同的是( )

A: 为了搞好复习,许多同学废寝忘食,毫不松懈。
B: 它是一种腐蚀剂,使团结涣散,关系松懈,工作消极,意见分歧。
C: 自以为对革命有功,摆老资格,大事做不来,小事又不做,工作随便,学习松懈。
D: 刚才出力摇船犹如赛龙舟似的那股劲,现在在每个人的身体里松懈下来了。
8、

下列字形和划线字注音全部正确的一项是( )

A: 悍(biāo) 撺掇 睡眼忪(xīnɡ) 迫不急待
B: 荣(yīnɡ) 诀别 强(ɡuō)不舍 一抔黄土
C: 和(xù) 澜语 长短叹(yū) 鳞次栉比
D: 寒(jìn) 慰籍 相形见(zhuó) 猝然长逝
9、

下列句子中标点使用正确的一项是( )

A: 闻一多先生,是卓越杰出的学者;是热情澎湃的优秀诗人;是大勇无畏的革命烈士。
B: 看完《邓稼先传》一书,我内心引起了强大的感情震荡:是为了民族而自豪,还是为了这位核科学家而感到骄傲?
C: 天一晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去了,跑上楼还喘着,鲁迅先生说:“来啦!”我说,“来啦!”
D: 小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,宛延起伏,连接着高高的远山。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: “复兴号”在京沪高铁首发,实现了全面自主化、性能提升、更加智能、全面采用中国标准。
B: 为加强网络安全教育,提高广大用户和企业员工的安全意识,广西电信开展了全民网络安全宣传活动。
C: 截至4月8日,广西高铁累计发送旅客大约280万人次左右,有效地缓解了广西交通的压力。
D: 凡是有所成就的人,必定是不怕苦的。能否克服学习上的苦难,是一个人能否获得成功的关键。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
“又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”表明了词人怎样的心理?

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读吴均《与朱元思书》,回答后面的题。
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树。负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

( 1 )解释文中加点的词语。
①虽乘御风不以疾也 ( )
②窥谷忘 ( )

( 2 )翻译下列句子。
①急湍甚箭,猛浪若奔。
②蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。

( 3 )作者用“奇山异水,天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里?水“异”在哪里?

( 4 )看到富春江的奇山异水,作者发出了怎样的感慨?你怎么理解他发出的这些感慨?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

①不行不行,这么冷的天气,你最好不要跟我去散步。这位年老的绅士对他那头卷毛的小哈巴狗摇了摇头,同时把大门关上,然后沿着雪花覆盖的台阶轻快地走了下去,刺骨的寒风把他浓密的白发吹成乱糟糟的一团。他有一张圆润而温顺的脸,在这张脸的映衬下,那头蓬乱的白发就如同一道圣者的光环。天气太冷了,他只好停下来扣上他那件破旧皮衣的纽扣,然后把未戴手套的双手插入宽松的长裤口袋里。

②沿着米歇尔街走了短短的一段路,他停下来和普林斯顿的一位教授热情地互道早安,邮差也停在路旁,对这场新泽西州常见的大风雪作了一番精确的评论。到了下一条街,一个小女孩胳膊下夹着教科书,从花园小径上跑了过来。

③“哦,爱因斯坦先生!”她迎向他,“你记得上周你帮我解答那个数学问题吗?现在,我已经彻底弄明白了,而且昨天我还考了一百分呢!”

④“好极了!”他高兴万分,小女孩走在他身边。

⑤“我妈妈说,我不应该打扰你,因为你一向都很忙,”她滔滔不绝地说,“但我告诉她说,我已经答应你了,只要你帮我做数学题,我就要送给你一个冰淇淋卷。”说着他们已来到街口转角处。小女孩正要道别去学校的时候,却又停下来,责备似的瞪着他那双湿透的皮鞋说,“爱因斯坦先生,你又忘了在皮鞋上套上橡胶套就出来了!”

⑥他贴近小女孩的耳朵说:“告诉你一个秘密,其实,我还忘了穿袜子呢。”他抬起头哈哈大笑,“唉,其实像我们俩这样的年轻人,怎么能被这一点风雪给吓着呢,你说是不是?”

⑦他承认今天早上是稍微有点儿冷,也许该喝杯咖啡,暖和一下再走回去。

⑧“进来,快点进来。”那位身材高大的希腊老板大叫,同时把大门打开,“怎么回事,爱因斯坦先生?你已有一个多礼拜没到这儿来了,我有些问题想要请教你。”克里斯把教授要的咖啡和甜饼端上去,然后在爱因斯坦旁边坐了下来,说道:“博士,有个问题我一直想不明白,不知道你是否可以给我解释一下?”

⑨“你说。”爱因斯坦回答道。

⑩“我前两天看了一本旧杂志,杂志上提到了您的一本书,您在书中说道,我们置身的太空一直在不停地旋转。我忽然想到……”

⑪“想到了什么?”爱因斯坦博士鼓励他。

⑫“我担心,如果我到了太空,却发现那儿什么也没有,那我要到哪儿去呢?”

⑬爱因斯坦头往后一仰,哈哈大笑。“不要担心,克里斯。”他安慰他说,“你永远也不会跑那么远的。”说完他在口袋里摸索了一阵,说道,“真糟糕,我出来时一分钱也没带。”

⑭“没关系。”克里斯安慰他,“上次你走了以后,我才发现你多付了我一毛五分钱。”

⑮“是吧,我从来就不认为我是数学家,”爱因斯坦微笑着,“我总是会给错钱。”

⑯这位满头银发的老人走出餐厅,随手将门带上。这时,其中一位大学生笑着说:“他就像是笑话中经常提到的那位心不在焉的教授。你们大家可曾听说过那次他在普利斯顿替英非尔德博士示范他的一项理论的情形?你们都知道,爱因斯坦是从来不系裤带的,偏偏那天他又忘了系皮带。因此那一次简直忙得要命,先要抓住裤子,然后又要试着在黑板上画线。”

⑰大家都笑了起来,只有克里斯例外。“你们不应该取笑他,”他不满地说,“我虽没受过多少教育,但我听许多人说,他是世界上最聪明的人。”

⑱他们说话的时候,爱因斯坦仍像往常那般轻快地走在回家的路上。雪停了,很多铲雪的人停下来跟他打招呼,甚至天南海北地闲聊。他边回应着边想,热情的人太多了,如果老是停下来聊天,哪儿还有时间去思考呢?

(节选自《名人传记丛书:爱因斯坦》有删改)

( 1 )请给文章拟一个恰当的标题。
( 2 )下列句子加点部分运用了什么描写方法?有什么作用?

(这位年老的绅士)沿着雪花覆盖的台阶轻快地走了下去,刺骨的寒风把他浓密的白发吹成乱糟糟的一团。

( 3 )请结合文章内容,分析爱因斯坦具有怎样的性格特点。
( 4 )下面对文章的理解和分析有误的一项是( )
A: 本文记述了爱因斯坦雪日早晨散步的经历,展现了一位科学家的日常生活细节。
B: 本文运用正面描写和侧面描写相结合的方法,多角度地表现了爱因斯坦的形象。
C: 本文详略安排得当,其中爱因斯坦与小女孩交谈的部分属于详写。
D: 第⑥段中爱因斯坦说“像我们俩这样的年轻人”,可见他既年轻又健康。
( 5 )文章第⑯⑰段中描述了咖啡馆里一位大学生背后取笑爱因斯坦的情形。我们在生活中应该也遇到过类似的情形,试举一例,并谈谈你的看法。

阅读《小人物身上的“正能量”》一文,回答下列各题。

小人物身上的“正能量”

姚文辉

①“最美司机”生命中最后1分16秒钟的视频在网上热传,一位网民评论:只有当敬业成了习惯,深入骨髓时,才有可能在生命的最后瞬间爆发出超乎想象的能量。

②2012年以来“正能量”这个词很流行,民间热捧,官方也在倡导。“最美司机”吴斌身上爆发出的这种“超乎想象的能量”,就是一种发挥到极致的“正能量”。

③稍加留意不难发现,近一两年以“正能量”感动国人的多是些小人物,除“最美司机”吴斌之外,还有拒收盲人车费的天津的哥马志刚、带着母亲去上班的浙江教师陈斌强【A】……这些感人的事例告诉我们,释放“正能量”没有门槛,与职业、身份、地位、财富无关。

④吴斌的故事还告诉我们,能够释放出“正能量”的人并不一定都是完人。在生命的最后时刻,吴斌表现的很勇敢,但吴斌的姐姐事后回忆说,她一直认为弟弟是个弱小的人,很多事情都要她这个姐姐来操办,她没想到关键时刻弟弟表现的像个“真正的男人”。

⑤就人性而言,没有人天生就勇敢,在任何时候、碰到任何事情都能挺身而出,大多数人都是既懦弱又勇敢,有时懦弱,有时勇敢。换言之,每个人身上既有“负能量”,又有“正能量”。如果人人都输送“正能量”,这个社会就会变得美好,反之则会显得灰暗。吴斌从姐姐眼中“弱小的人”变成“真正的男人”,这让我们对人性有了更多的期待,说明人性中向善的一面是可以被激发的。昊斌的故事中,激发“正能量”的东西叫“敬业”﹣﹣在危急时刻,吴斌的想法很简单:我是一名司机,在任何情况下我都必须尽最大努力保护乘客的安全,这是我的职责。

⑥今天的社会之所以大力提倡“正能量”,一个很重要的原因在于社会转型期出现了各种问题,比如潜规则盛行、道德滑坡、诚信缺失、贪腐严重等,并且这种“负能量”传播速度很快,以至于许多人面对现实有一种无力感,将生活中的一切不如意归咎于大环境,从而放松了对自己的要求,不愿意在人性方面有所提升。殊不知人人都是“大环境”中的一部分,如果“大环境”总体为“负”,其中很可能也有你的一份“功劳”。

⑦很多人也许会想,世道如此“险恶”,我的“正能量”对改变社会、改变自身境遇能起多大作用?事实证明,小人物“正能量”的传播速度和影响力一点儿都不比“大人物”小。天津的哥马志刚拒收盲人车费,并表示“我并不伟大,我挣钱比你容易”,这一幕被下一位乘客看见了,该乘客下车时坚持多付费给他:“我也并不伟大,我挣钱比您也容易点儿,就希望您继续做好事吧!”﹣﹣的哥的“正能量”是实现了无缝对接;浙江教师陈斌强言传身教,在孩子们心中埋下了孝顺的种子﹣﹣这些种子必将长成参天大树……

⑧当然,强调激发人性中的“正能量”,并不是要对社会问题视而不见,选择性忽略阴暗面。提倡“正能量”不能代替制度性反思﹣﹣人性当然有其求善和向上的一面,这是毫无疑义的,但是同时人性也有往下坠落的极大可能。这就提醒我们,在道德建设上,我们要通过褒扬道德模范激发人性中的“正能量”,但在制度构建上,永远要立足于防范人性中的“负能量”,二者相辅相成,不可偏废。一个好的制度所能产生的正面效应,要远远超过依靠个人道德自觉所激发的“正能量”。

(摘自《春城晚报》,有改动)

( 1 )请用一句话概括出本文的中心论点。

( 2 )请仿照第③段画线句给【A】处补写一个事例。

【A】处事例:________

( 3 )第⑦⑧两段能否调换,为什么?

( 4 )我们都是小人物,也在时刻传递着“正能量”,请说说你在生活中的做法。

四、写作(分值:60分)
作文题目:做了一回最好的我

根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇作文,力求写出真切体验与独特感受。

要求:①自选文体(诗歌除外),不少于700字。②感情真挚,不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。④请认真书写。

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