语文360

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2020年容城县北张中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对于下面句子使用的修辞手法,说法不正确的一项( )
A: 在众目睽睽下,我几乎是狼狈地跨出了店门。(比喻)
B: 但我是偷窃了什么吗?我不过是一个无力购买而又渴望读到那本书的穷学生!(反问)
C: 一页,两页,我如饥饿的瘦狼,贪婪地吞读下去,我很快乐,也很惧怕,这种窃读的滋味!(比喻)
D: 我庆幸它居然没有被卖出去,仍四平八稳地躺在书架上,专候我的光临。(拟人)
2、

划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 躯(ké) 绊(jī) 吞(shì) 气冲牛(dǒu)
B: 踌(chú) 然(mò) 痛(zhì) 然而止(gá)
C: 劲(qiú) 悍(biāo) 古(gèn) 浑身数(xiè)
D: 石(pán) 形(jī) 重(hè) 叱风云(zhà)
3、

下列句中标点符号的使用正确的一项是

A: “于什么呀!”他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我?”
B: 我不知道这条路是否能走通?但我仍然要坚定不移地走下去。
C: 《说文解字》解释“雪”的含义时指出:“雪,凝雨也”。也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D: 端午节有很多风俗:吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
4、

下列句子中,标点符号运用有误的一项是( )

A: 在专题研讨班开班仪式上,明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理,提高对虚拟社会的管理水平”。
B: 为提高小组合作学习的效率,我们应该考虑怎样才能让小组每个成员都积极地参与讨论,怎样才能使学习成果的交流展示更有效?
C: 博鳌亚洲论坛在凝聚亚洲共识、传播亚洲声音、促进亚洲合作方面发挥了重要作用,已成为具有重要影响的经济论坛。
D: 黄莺儿羞涩地躲在绿柳深处,唱着婉转动听的歌曲;花喜鹊高兴地站在高枝上,向人们报告着激动人心的喜讯。
5、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《聊斋志异》是一部以写狐鬼故事著称的长篇文言小说集,它大多以谈鬼说狐的形式讽刺现实的黑暗和官场的罪恶。
B: 《论语》是儒家经典著作之一,与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”,由孔子的弟子及其再传弟子编写,记录孔子及其弟子的言行。
C: 鲁迅,中国现代文学家,代表作有小说集《呐喊》《彷徨》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》等。
D: 我国第一部文言志人小说集是《世说新语》。
6、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 李代桃僵 形消骨立 改邪归正 疲惫不堪
B: 安居乐业 强聒不舍 唇枪舌箭 心无旁骛
C: 富丽堂皇 断张取义 冥思苦想 荡然无存
D: 恪尽职守 自吹自擂 金戈铁马 一代天骄
7、下列加下划线的词语使用正确的一项是( )
A: 全国精准扶贫工作已进入攻坚阶段,少数干部仍然漠不关心贫困群众的做法使我们不能容忍。
B: 当今国际形势风云变幻,全国人民都期待在建国七十周年阅兵仪式上看到中国人民解放军耀武扬威
C: 今年年初以来,大蒜、绿豆等农产品大幅涨价,疯涨速度令人叹为观止 , 由此也催生出“蒜你狠”“逗你玩”“玉米疯”等一系列网络新词。
D: 不管是白发苍苍的老者,还是黄发垂鬓的孩童,都被这盛大的场面深深吸引住了。
8、诗人在人生不顺遂时往往会借助想象,用心中的美好来温暖自己的失意,这种虚实结合的写法丰富了作品的情感意味。下列选项中没有采用这种写法的是( )
A: 因思杜陵梦,凫雁满回塘
B: 月上柳梢头,人约黄昏后。
C: 有桃花红,李花白,菜花黄。
D: 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
9、下列句中没有语病的一项是( )
A: 我国快递业务量连续已三年稳居世界第一,对全球快递业增长的贡献率达到40%。
B: 七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了人不忘初心、砥砺奋进。
C: 为了杜绝不出安全隐患,当地政府采取了很多有效的措施。
D: “熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。
10、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 经过三年的使用,隧道内相继出现了顶部渗漏、路面坑陷和横沟盖板松动。
B: 9月5日,三个学校的领导出席了党的群众路线教育动员大会。
C: 通过交警部门的大力宣传和整治,我县的交通肇事率大幅下滑。
D: 在“书香进校园”活动中,使我校阅读氛围有了很大的改变。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

望岳

杜甫

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

( 1 )请发挥想象,用生动的语言,说说“齐鲁青未了”描绘了怎样一幅画面?
( 2 )本诗中“小”的用词之妙,自古为人们所称道,请结合全诗简要赏析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,完成下面小题。

【甲】出师表(节选)

①侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遣陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨朴阙漏,有所广益。

②将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

③亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,来尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书,长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

【乙】狗猛酒酸

①宋人有酤酒者,升概甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高著,然不售酒酸怪其故,问其所知闾长者杨倩,倩曰:“汝狗猛耶。”曰:“狗猛则酒何故而不售?”曰:“人畏焉。令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而齕人,此酒所以酸而不售也。”

②夫国亦有狗。有道之士怀其术而以明万乘之主,大臣为猛狗,迎而齕之。此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也。

(节选自《韩非子·外储说右上》)

【注】①酤:卖。②概:这里是“量”的意思。③县:同“悬”。④酤:买酒。⑤迓(yà):迎。⑥齕(hé):咬。⑦胁:受挟制。

( 1 )解释下列加点词语在文中的意思。

①此皆良实 ________

②未尝不叹息痛恨于桓、灵也________

令孺子怀钱挈壶瓮而往酤________

④有道之士怀其术而以明万乘之主________

( 2 )用现代汉语翻译下列语句。

①是以先帝简拔以遗陛下。

②此酒所以酸而不售也。

( 3 )用“/”给下面句子断句。(限断两处)

然 不 售 酒 酸 怪 其 故

( 4 )概括甲文①②段的主要内容。
( 5 )乙文用________写法,通过一个小故事,揭示了君王要“________”的道理。(用甲文中语句回答)
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读《几生修得到梅花》,回答小题。

几生修得到梅花

李榕桦

①在万紫千红的花的世界,梅花是最特立独行的一种。

②江南的冬天还未过去,寒风肆虐,雪花纷飞,万木都在沉睡之中,而梅花却在这时,绽开一树树的花朵,向人们报告着春之将至的讯息。她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

③怒号的狂风不是不想吹灭她的火焰,漫天的大雪不是不想掩息她的娇媚,而她却在凌霜斗雪中更加灼灼有神。那纷纷扬扬从天而降的雪花,似乎成了他玉洁冰清的知音,心魂相印的伴侣。

④在无锡梅园观赏过梅花,走进梅花,你会感到诗意像湖水一样漫上心头。润如凝脂的红梅,洁如瑞雪的白眉,碧光盈盈的绿梅,明艳灿灿的黄梅,构成了一个缤纷多彩的梅的世界。小小的花朵似乎不受半点尘埃的侵染,宛若悄然飘落凡尘的仙子,真正是冰肌玉骨。你若拿俗常的桃花、杏花和她们对照,越发显得梅花的脱俗。置身花下,你会被随之而来的清幽的芳馨环绕,使你立刻想到“暗香浮动”。梅花的香气不像梨花、水仙花那样肥硕袭人,她若有若无,清逸幽雅,它是那么婉约和内敛。观赏梅的枝干,姿态极美,有的疏影横斜,有的奇崛突兀,有的苍劲朴拙,有的狂放洒脱。怪不得古人说“梅以形势为第一”。

⑤最喜欢看那棵古梅,虬曲盘错,势如游龙。铁骨嶙峋、古朴苍劲的枝头,绽放着朵朵温润率真的红梅,那种强烈的对比给你以心灵的撞击,无法用语言描述。仿佛眼前的梅花是从悠远的历史深处走来,她曾与宋代林和靖相伴相守,在西湖孤山朦胧的月色下,“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏”;她曾和画家王冕相交,是王冕笔下“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”的那幅墨梅的范本,在王冕精心经营的梅园里度过许多春夏秋冬。她是陆游一生痴迷的梅花,她是王维苏轼、杨万里、范大成他们曾经反复歌咏的梅花,她是被鲁迅识为“只有梅花是知己”的那一树,她是历代有道的君子仰慕钦敬,视为修养的典范,感叹“几生修得到梅花”那一树。

⑥特立独行的梅花从历史深处走来,那冰肌玉骨的韵致,高标清雅的圣洁,横斜疏美的仙姿,傲岸坚贞的风骨,凌霜斗雪的意志,独步早春的气魄,铸成了华夏民族的心魂,成为了中华民族代代相袭的品格和精神。站在梅花前,无法用语言表达自己的心境,还是陆游说的好啊,“何方化身千亿?一树梅花一放翁”。

(选自《青海湖》2014年第2期,原文有删改)

(注释)①林和靖:林逋(968-1028)。字君复,谥号和靖先生。

( 1 )作者在梅园赏梅时感到了诗意,梅花的哪些特点富有诗意?请结合第④段概括。
( 2 )请从修辞角度,赏析文中画线的句子。

她不管桃儿、杏儿们嫉妒的流言,也不贪图蜂儿、蝶儿们嗡嗡的追捧,孤傲豪迈地开在漫天飞雪中,不畏严寒,独步早春。

( 3 )下面对文章的理解和分析,不正确的两项是( )( )
A: 文章第⑤段中“有道的君子”是指哪些仰慕梅花的人们,他们有着高尚的志趣,视梅花为修养的典范。
B: 文章第③段连用两个“不是不想”,写出了狂风和大雪的无奈,作为梅花的知音和伴侣,它们只能选择手下留情。
C: 文章综合运用多种表达方式,巧妙地将叙述经历、描摹梅花、抒发情感、表达意趣融为一体。
D: 文章第④段通过梅花雨桃花、杏花、梨花、水仙花的对比,突出了梅花与众不同的美好,也流露出作者对哪些“俗常”之花的厌恶。
E: 文章引用大量诗句,既表达了作者的心境,又丰富了文章的意蕴,语言典雅,令人回味。
( 4 )文章第⑥段在全文有怎样的作用?请分别从结构和内容角度具体分析。
阅读下文,回答问题

的鱼

杨天朋

①不知从何时起,她变得狂躁不安。

②她发现眼前的水越来越浑浊,头上的光线越来越昏暗。她每天在河中游,越来越吃力。她知道自己病了,觉得自己时日不多。于是,她开始等岸上的两个人。她相信这两个人能帮到她,让她的愿望得以实现。

③当第一个人来的时候,眼前的鱼钩在左右晃动,闪着寒光,钩上的诱饵奇香无比。她知道这是人设的陷阱,但她必须咬钩,没有半点犹豫。她被长长的鱼竿拖上岸去。真的很疼,她的眼泪滚落下来。

④她睁开眼,发现垂钓者长得肥头大耳。她想把愿望告诉他。她知道他是干什么的,但她嘴里发不出声来。她努力在河坪上打滚,想把自己表现得活泼健康一点。那人把她捏在手里,令她透不过气来。她看他一副不屑的样子,心里升起一种不祥的预感。

⑤这是啥子鱼,瘦得跟纸片似的,有啥子吃头?

⑥愿者上钩,谁又真愿上钩。她希望他能尽快杀死她。可她的想法落空了。只听“咚”地一声响,她又被他重新扔回河里。她眼前一黑,失望透顶,仿佛一下掉入冰河里。她嘴角扯动,想骂一句:这是什么鸟人!

⑦她等的第二个人来时,阳光正暖。鱼钩上挂的诱饵是新鲜玉米。她觅香而来。她不想再次错过机会,一口咬下去,血在口中流。她再一次被鱼竿拖上岸去。眼前是一个戴眼镜的中年人。她知道他是干什么的。这一次,她改变了策略,不想再失败。她躺在草坪上,一动不动。

⑧他端详她许久,若有所思。他逮她的手法很轻很柔。他把她放入了透明塑料水袋里。她有点兴奋:马上就会成功了。塑料袋内的水,清澈透明,甘甜可口。她好享受。

⑨随后,她搭上他的车子,穿过乡村,穿过城市。她听见厨房内热油沸腾的声音。她知道她即将变成人类砧板上的肉了。但她发现,他对她有点下不了手。她微闭上眼,感觉刀锋的气息正朝她慢慢逼近。

⑩来吧,一切准备就绪。只见刀锋顺着她的肚子向尾部缓缓移动。她已经满身是血。剧烈的疼痛在她体内蔓延,她只能强忍着,但她不后悔。她自愿上钩,慷慨赴死。她希望他对她开膛破肚,最终能看见她的愿望。

⑪疼痛中,她想起了岸边善良的小男孩。小男孩母亲病了,只想给母亲煲一碗鱼汤。小男孩在农田逮住她后,看她身体瘦小,觉得她可怜,又把她放回了村头的柳溪河。

⑫当年的柳溪河特别美,绿波荡漾,游鱼如织。两岸青山碧田,村落如点点星辰散布。谁知几年前,河上游建了一个巨大的工业园。从此,河水变脏了,河水变臭了,鱼儿生病了,岸上人忧郁了。

⑬人类不管,鱼类无奈,可她不得不管。否则,河流污染,同族死亡,人类残伤,这是何等可怕的事情?!她等的第一个人是环保局领导,但那人对她不感兴趣,因此,她失败了。

⑭此时,她发现他怔住了,眼珠越瞪越大,握刀的手抖个不停。随后,他关掉煤气灶,一屁股坐在旁边的木椅上,一言不发。

⑮她觉得自己的气息愈来愈弱,血即将流干。她快不行了。这时,她看见他的老婆走进厨房。“你咋弄的,半小时了,还没把鱼端上桌来。”他仿佛从梦中惊醒,从木椅上弹起身来。“这鱼不能吃!”他老婆急了:“为什么?”

⑯“她是一条生病的鱼。你看看,她的内脏已全变黑了,身体也是乌青色的!”

⑰他想,她一定是专门来找他的。他用手指着砧板上的她:“她为什么生病,显然是柳溪河河水出问题了。”

⑱“鱼不能吃,拿去喂狗,扔垃圾桶算啦!”“不行!我要救活她。我一定要为她找医生。”“你疯啦,她只是一条鱼。你身为大厂长,你这样,别人会把你当神经病的。”可他不理睬老婆,把鱼放进塑料袋中,急急火火地冲出门去。

⑲那一刻,她感动得落泪。在被送往医院的路上,她永远地闭上了眼。

⑳一年后,柳溪河的水变清了。据说,她的遗体被他晾干,并制作成生态标本,挂在了厂会议室最醒目的位置。

(选自《天池小小说》2019年第6期,有删节)

( 1 )阅读小说,完成思维导图。

( 2 )读下列句子,联系上下文,回答括号里的问题。

①她相信这两个人能帮到她,让她的愿望得以实现。(“她的愿望”是什么?)

②此时,她发现他怔住了,眼珠越瞪越大,握刀的手抖个不停。随后,他关掉煤气灶,一屁股坐在旁边的木椅上,一言不发。(联系上下文,想象“他”此时的心理活动,并写出来。)

( 3 )第⑫段可以删去吗?为什么?
( 4 )小说为什么不从厂长的角度叙述这个故事,而要从“鱼”的角度来叙述?根据你的阅读体验,说说你的理解。
四、写作(分值:60分)
习作一:

人们常说,换位思考是很好的思考方式。在当今很多地方水资源遭到破坏的情形下,如果你和一条鱼互换身份,将会遭遇怎样的变故?发生怎样的事情?

请你以“假如我是一条鱼”为题,写一篇字数不得少于550字的文章。

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