语文360

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2020年聊城市第六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面说法正确的一项是( )

A: 《从百草园到三味书屋》和《阿长与〈山海经〉》都是鲁迅的作品,都选自于散文集《朝花夕拾》。
B: 《天净沙秋思》是一首词,词牌名是“天净沙”,题目是“秋思”。
C: 《渔夫的故事》告诉我们一个道理:多一事不如少一事。
D: 安徒生是丹麦著名的童话作家,《青蛙王子》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》等都是其代表之作。
2、

与下列课文有关的内容,搭配不正确的一项是( )

A: 《陋室铭》﹣﹣《全唐文》﹣﹣刘禹锡﹣﹣唐代
B: 《杨修之死》﹣﹣《三国演义》﹣﹣罗贯中﹣﹣元末明初
C: 《再塑生命》﹣﹣《假如给我三天光明》﹣﹣海伦•凯勒﹣﹣美国
D: 《敬业与乐业》﹣﹣《且介亭杂文》﹣﹣梁启超﹣﹣中国近代
3、下列句子中应填的关联词是( )

从教学的过程来说,________学什么,教师总要从易到难,逐步把知识教给学生。________,好的教师在开始的时候,应该给学生一个印象,觉得入门不难,往后才能越学越有信心。________学生如果自命不凡,感到入门很容易,就把教师一脚踢开,________他就什么也学不好。

A: 只要 于是 所以 就
B: 不管 因此 而 那么
C: 无论 所以 只要 于是
D: 无论 但是 而 那么
4、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 我校模型设计大赛的参赛者大多是以初一的学生为主,其他年级的学生数量不多.(删掉“数量”)
B: 长辈给晚辈红包的传统年俗.在微信时代演变成一场同事好友中的“抢红包”大战,引发了强烈的社会影响.(“引发”为“产生”)
C: 近年来,随着房地产市场的发展和商品房价格的上涨,引起了有关部门的高度重视.(删掉“随着”)
D: 现在市场假日伪劣产品屡禁不止一希望广大消费者引起注意,不给唯利是图者以可乘之机.(将“引起”放到“广大”前面)
5、结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是( )

风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是①________。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,②________,吹开几片薄薄的云彩。

A: ①辽阔草原的喧哗与躁动;②带走一点细细的泥土
B: ①生命优雅的沉醉与逍遥;②掀起一层松松的泥土
C: ①辽阔草原的喧哗与躁动;②掀起一层松松的泥土
D: ①生命优雅的沉醉与逍遥;②带走一点细细的泥土
6、下面对词作赏析有误的一项是( )

渔家傲

李清照

天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。

我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去!


A: 开头两句精用“接”“连”“转”“舞”四个动词,开篇即宏阔大气,画面感强,意象鮮明,意蕴朦胧,想象奇特,境界浪漫。
B: “殷勤问我归何处”,天语问“归”,殷勤殷切,随后词人嗟叹,却道诗文何用,语藏艰辛苦闷,看似答非所问,实则意脉承接连贯。
C: “九万里风鹏正举”用了《庄子》寓言中大鹏扶摇而上九万里的典故,词人想象自己乘着大鹏飞到三山,以大鹏翱翔表露雄阔胸襟。
D: 这首词以豪迈清空的意境,雄健矫拔的笔力,刻画了李清照的精神世界;梁启超曾评论说“此绝似苏辛派”,指出了此词豪放的特色。
7、下列选项没有错别字的一组是( )

A: 陡步 拾阶 空暇 轻歌曼舞
B: 焦灸 斑斓 曼延 和言悦色
C: 疾驰 敞篷 巉竣 一如既往
D: 莫属 漂浮 形状 美不盛收
8、

下列词语中,划线字的注音全都正确的一项是(  )

A: 酝酿(niàng)  猝然(cù) 狭窄(zǎi)  发髻(jì)
B: 匍匐(fú) 着落(zháo)  小憩(qì)  主宰(zǎi)
C: 积蓄(chù) 迸发(bèng)  肥硕(shuò)  栖息(qī)
D: 枯涸(hé) 贮满(zhù) 蹂躏(lìn) 黄晕(yùn)
9、为划线词语选择正确解释

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。( )

A: 比喻做准备工作。
B: 造酒的发酵过程。
C: 各种气息在空气里,像发酵似的,越来越浓。
10、下面的句子没有语病的是( )
A: 我国古代发明的指南针,不仅促进了世界文明的大发展,而且在航海事业中也很有使用价值。
B: 一场大火,将实验室烧毁,全体实验人员都对这次遭受的损失令人心痛和惋惜。
C: 从这些不容辩驳的事实中,充分证明了我们的国家是有希望的。
D: 根据各种实验和理论暗示,我们完全可以有理由认为:自然界中有一种奇特的、迄今为止在很大程度上人们还没有研究的被称为“超对称”的结构。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读文段,回答问题。

【甲】夜雨寄北 李商隐 【乙】芙蓉楼送辛渐① 王昌龄

君问归期未有期, 寒雨连江夜入吴,

巴山夜雨秋涨池。 平明②送客楚山孤。

何当共剪西窗烛, 洛阳亲友如相问,

却话巴山夜雨时。 一片冰心在玉壶③。

( 1 )“巴山夜雨秋涨池”“寒雨连江夜入吴”,这两句中诗人写“雨”有什么作用?

( 2 )这两首诗都表达了作者思念亲友的思想感情,但侧重点有所不同,【 甲】诗中“何当共剪西窗烛”表达了 的情感;【乙】诗中“一片冰心在玉壶”表达了 的志向。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文章,回答问题。

(甲)舜发于吠亩之中,傅说举于版筑之间,胶雨举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能,人恒过,然后能改图于心,街于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻,入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于优患而死于安乐也。

(乙)上①谓侍臣曰:“治国如治病,病虽愈,尤宜将护,傥②遽自放纵,病复作,则不可数矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰:“内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。”

(注)①上:指唐太宗。②傥:倘若。

( 1 )解释下列词语在文中的意思。

①管夷吾举于士 ________

②困于心衡于虑________

③病虽愈 ________

④四夷俱服 ________

⑤征于色,发于声,而后喻 ________

( 2 )翻译下列句子。

①所以动心忍性,曾益其所不能。

②故欲数闻卿辈谏争也。

( 3 )甲文开头连用六个排比的作用是什么?乙文开头运用比喻又有何作用?任选一处简要分析。
( 4 )结合甲文的观点,说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文字,完成问题。
①近来在微博上流行这样一个词,叫做“中国式过马路”。什么意思?有人描述为“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关”,还有图为证:在城市街头,有几位行人并没有走在斑马线上,而是走在旁边的机动车便道路标上,其中有推着婴儿车的老人,也有骑电动车、三轮车的年轻人。
②这样的场景,是不是眼熟?也正因为其司空见惯,甚至为人所不觉,所以一旦被贴上“中国式过马路”标签的时候,才会引起广泛的共鸣和议论。循着这样的思路,一些行人纵身一跃横跨公路隔栏,可称为“中国式跨栏”;公交车站乘客们蜂拥而上挤进车,可称为“中国式上车”;正在行驶的车辆突然一个急转,强行插入另一条车道,可称为“中国式并线”。类似现象还有不少。集纳到一起,着实令人吃惊,原来我们身边存在这么多不文明现象,很多时候不管有意无意,各种“中国式”做法成了一种自然选择,甚至感到不这么做,反而会觉得不正常。
③这种现象,一则存在群体效应,大家都这么做,法不责众,形成了一种社会氛围。一则发生了规则的异化,原来的红灯停绿灯行,排队依序,驾驶规则等都被放到一边。扎堆前行,拼抢上车,强行并线成了众人奉行的“潜规则”。有规不行,违规成风,潜规迭出。由此看来,“中国式过马路”等现象,其实是陷入了一种规则困境。
④为什么会这样? 。以“中国式过马路”为例,行人不顾红绿灯急切通行的背后,与缺乏安全意识,心态浮躁,自私观念等不无关系。但通行区域规划不科学,绿灯时间过短,人车关系处理失衡等现实问题的存在,往往也使人们按照红绿灯划定的时空难以顺利过马路,甚至还可能面临危险。
⑤破解“中国式过马路”,不只是一道公民素质题,还是一道社会管理题。如何协调社会关系,平衡各方利益,制定体现以人为本、公平正义等理念的社会规则,提升规则的科学性?如何在规则实施中一视同仁,对违规者依法进行惩处,提升规则的公信力?这不仅考验着管理者的智慧与能力,也需要民意的参与和监督。因此,只有人人行动起来,不断完善规则,共同遵守良性规则,才能实现社会的和谐运作。过马路是这样,就业招聘、商业经营、为政用权等各个领域,又何尝不是这样?

( 1 )本文的中心论点是什么?

( 2 )分析文章①-⑤段的论证过程,按要求填空。
首先 , 其次 , 接着 , 然后 , 最后提出如何破解“中国式过马路”。

( 3 )请依据第④段所举事例,在横线上补写作者的观点。

阅读下文,回答问题。

村庄里的草木诗经

积雪草

①年少时,觉得《诗经》里那些植物很遥远,仿佛远古生物打上了神秘的烙印。有一日,我幡然醒悟,那些远古的草木,其实一直都在我们的生活里,是我们生活的一部分。草木自有草木的存在方式,草木自有草木的光彩芳华。

②“彼采萧兮,一日不见,如三秋兮”,出自《诗经·王风·采葛》,说的是艾蒿。在我的老家辽南,每到春季,漫山遍野到处都有这种野生植物。它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路疯长。这种野生植物,叶片上有细细的小绒毛,花不娇艳,形不妖娆,拙朴无华。

③老家人习惯把艾蒿晒半干,搓成草绳,待蚊虫猖獗肆虐的季节,只需把蒿绳点燃挂于门楣处,便可高枕无忧。当然,艾蒿还有另外一种作用,那就是谁家的老人孩子偶尔起疹,奇痒难耐时,用艾萵煮水,淋浴擦身,便可解燃眉之急。艾蒿,一种野生植物,从两千多年前的《诗经》里一直走到今天。时光荏苒,路途遥遥,它依然郁郁葱葱,简直太神奇了。

④“桃之天天,灼灼其华”,出自《诗经·周南·桃天》,说的是桃花。桃树并不稀罕,村子里到处都有栽种。房前屋后,并旁街边,这儿一棵,那儿一棵。只要插得下脚的地方,都会种上桃树。每年春天,四五月间,各处桃花竞相开放,就像村子里十七八岁大姑娘的脸色,粉嘟嘟的,娇艳水嫩,弹指可破。这时节,远远地望着村子,会发现村庄被笼罩在一片烟霞之中,真是诗情画意,霞光烟影,白云深处有人家。桃花的花期大约有半个月,之后花落籽实。青桃有手指甲那么大时,花影喧闹的村庄重又归于寂静。

⑤“彼黍离离,彼稷之 苗”,出自《诗经·王风·黍离》,说的是黄米。黄米不是主粮,是一年生的草本植物,小杂粮的一种,多种在山地,春种秋收,成熟后的籽粒叫黍子,脱壳之后,变成金灿灿的黄米。

⑥老家的山地上,大多种有谷子和黍子。秋天,庄稼快成熟的季节,农人就会在田里插些稻草人,驱赶那些前来偷食的鸟雀。大黄米一般不会拿来煮饭。外祖父在世的时候,会用黄米酿酒,会把黄米碾成面做年糕,端午节会用黄米包粽子。黄米煮饭不大好吃,但做酒做糕包粽子就不一样了,特别是包粽子,特别好吃,特别香,粒粒晶莹别透,也算物尽其用。

⑦黍和粟是欧亚大陆最古老的谷物,一直到今天,我回到老家,仍然能在田间看到种植的黍子。它们虽不是主要的农作物,却是不可或缺的物种。

⑧“采采芣莒,薄言采之”,出自《诗经·周南·芣莒》,说的是车前草。这种植物在我的老家叫马蹄药叶片厚实,大小不一,小圆叶,抽穗,长茎,碎花,花梦结籽,可入药。之所以叫马蹄草,是因为它喜欢生路边,马踏车碾,生命力顽强。

⑨记得我小时候,下午放学回家,不是上山拾柴就是去打猪草,挎着一个小小的柳条筐,和表姐结伴,一起把各种草叶采集到筐里。自己肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。可笑吗?一占都不,我们出来打猪草就是为了从猪的口中省下一占粮食。

⑩《诗经》里的很多草木我的村庄都有,每一种都令我记忆深刻,它们曾像亲人一样生长在我的周遭,与我和谐相处。那些花草树木听过我的忧思愁苦,分享过我的快乐喜悦。自然神奇,万物有灵。

(文章有改动)

( 1 )为什么说《诗经》中那些远古的草木“是我们生活的一部分”?请分条概括。
( 2 )请从修辞的角度赏析第④段画线的句子。
( 3 )揣摩下列句子中加点词的表达效果。

①它皮实、耐旱,从浅绿到深绿再到老绿,一路疯长。

②自己的肚子饿得“咕噜吐噜”叫,却在给家里的那头猪找口粮。

( 4 )文中多处引用《诗经》中的句子,这样写有什么好处?
( 5 )作者笔下的村庄里有草木与人们“和谐相处”。对此,你有什么感悟和联想?(不得照抄原文内容)
四、写作(分值:60分)
作文

我们往往把值得观赏的自然景观或人文景观称为“风景线”。它或许是你居住的小区、街道,或许是标志性建筑物,或许是你身边的自然景观、名胜古迹。

请以“我眼中的家乡风景线”为题,写一篇500字以上的文章,重在说明事物特点或写景抒情。

写作提示和要求

①写你家乡的某一景物或事物,安排好文体,抓住特征来写;

②充分表现它在你眼中能够成为风景线的独特原因:

③表达得体,语言连贯,注意段落之间的关系;

④不能抄袭、套作:

⑤不能出现考生姓名、学校名。

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