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2020年国光初级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下面词语中没有错别字的一项是( )

A: 女娲 绽开 复盖 莫不关心
B: 慌谬 蓬勃 伺候 形貌端丽
C: 戏谑 驾驭 伶俐 提心掉胆
D: 隐匿 吆喝 腌菜 无精打采
2、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 随着长沙地铁2号线的投入使用,使长沙人的未来与地铁密不可分。
B: 电视节目《爸爸去哪儿》火了,孩子们的表现给观众留下了美好而深刻的印象。
C: 湖南省图书馆开通24小时自助服务,平均每天接待读者约200余人次。
D: 长沙市文明办开展与策划“我爱星城”的活动,得到很多市民的响应
3、

辨字组词有误的一项是( )。


A: 藉――狼藉 籍――书籍
B: 沟――水沟 勾――勾结
C: 属――属于 嘱――嘱托
D: 卸――抵卸 御――御货
4、下面文学常识表述有误的一项是( )
A: 《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅是著名的文学家、思想家、革命家。
B: 《江南逢李龟年》的作者是唐代伟大的现实主义诗人杜甫,他被后人誉为“诗圣”。
C: 《狼》的作者是明代文学家蒲松龄,世称聊斋先生,著有文言小说集《聊斋志异》等。
D: 《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生,其代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
5、阅读下面一首词,完成小题。

破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之

辛弃疾

醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙 ,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。

马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

( 1 )对这首词内容理解不当的一项是( )。
A: 上阕中“八百里分麾下炙”一句描绘了将士们饱餐烤牛肉的热闹场面。
B: 下阕中“马作的卢飞快”一句表现了将士们勇往直前、势不可挡的锐气。
C: 全词刻画了一个虽人近暮年,仍雄姿英发,亲自领兵上阵杀敌的英雄形象。
D: 全词反映了作者渴望完成抗金大业却壮志难酬的现实。
( 2 )对这首词赏析不当的一项是( )。
A: “沙场秋点兵”一句写阅兵场景,“秋”字为阅兵场景增添了悲凉之气。
B: “了却君王天下事,赢得生前身后名”一句呼应题目,是作者与陈同甫的共勉之词。
C: 词的上下阕一般会“换意”,但这首词却突破传统,词意上下贯通,展现了一幅战争场景,甚为独特。
D: “可怜”两字凸显词中人物的情感变化,从前九句的壮怀激烈陡然变为末句的黯然伤神,波澜起伏,言近意远,实为大家手笔。
( 3 )选出与“梦回吹角连营”表达的内容和感情最接近的一项( )
A: 楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。(晏殊《玉楼春》)
B: 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
C: 五更归梦三百里,一日思亲十二时。(黄庭坚《思亲汝州作》)
D: 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
6、“文章合为时而著,歌诗合为事而作”是由谁提出的( )
A: 白居易
B: 柳宗元
C: 周敦颐
D: 刘禹锡
7、下列各项中分析正确的一项是( )

中国园林又称文人园林,因其主人多为文人士大夫,文人是造园的主体。若追溯中国园林的源流,则既非始于文人,亦不止于文人,而是上至帝王将相,下及庶民百姓,莫不有园。园林发展就融在中国人的生活里。园林设计也体现着中国人的审美:建筑散置在山水花木之间,墙体可有可无,空间可实可虚,与周国景致交汇为和谐的整体。中国人通过建筑的门窗接触外面的大自然,从一门一窗体会到无限的空间、时间,由建筑的小空间,进到自然的大空间。中国园林亲近自然,但不控制自然。


A: “追溯”是动词,“源流”是名词,“帝王将相”“园林设计”都是并列短语。
B: “园林发展就融在中国人的生活里。”这个句子中,“发展”作谓语。
C: “中国园林亲近自然,但不控制自然。”这是表示转折关系的复句。
D: 画线句子有语病,修改方法是:把“和谐”与“整体”互换位置。
8、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一组是( )
A: 应和(hé) 黄晕(yùn) 静默(mò) 水墨画(mò)
B: 着落(zhuó) 澄清(chéng) 澹澹(dàn) 端庄(zhuāng)
C: 棱镜(léng) 粗犷(kuàng) 绿茵(lǜ) 娇媚(mèi)
D: 酝酿(niàng) 草垛(duò) 莅临(lín) 咄咄逼人(duó)
9、下列各组词语词性完全相同的一组是( )
A: 高尚 碧绿 秋天
B: 提高 东方 十分
C: 五张 唱歌 昨天
D: 出现 愿意 上来
10、

下列对句子主干的提取正确的一项是( )

A: 我市在驻澳门特派员公署成功举办了以“运河名城,精致扬州”为主题的城市推介会。 ——驻澳门特派员公署举办城市推介会。
B: 贺知章的《咏柳》描绘了杨柳柔长的枝条和嫩绿的新叶在春风吹拂下摇曳的迷人姿态。 ——贺知章描绘枝条和新叶。
C: 素有“淮左名都,竹西佳处”之称的扬州是一座古城风貌保存较好的历史文化名城。 ——扬州是名城。
D: 能够品尝到清香醇厚的龙井茶,对外国游客来说,真是一种难得的享受。 ——龙井茶真是难得。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的词,完成问题。

庆清朝慢 踏青

[宋]王观

调雨为酥,催冰做水。东君①分付春还。何人便将轻暖,点破残寒?结伴踏青去好,平头鞋子小双鸾②。烟郊外,望中秀色,如有无间。 晴则个,阴则个,饾饤③得天气有许多般。须教镂花拨柳,争要先看。不道吴绫绣袜,香泥斜沁儿行斑。东风巧,尽收翠绿,吹在眉山④。

【注释】①东君:《楚辞·九歌》里有“东君”,这里是借用来称春神。②小双鸾:指古代妇女鞋上绣成的鸾凤。③饾饤(dòudìng):本形容堆砌罗列貌,此处形容天气变化多端。④眉山:《西京杂记》上说卓文君“眉色如望远山,脸际常若芙蓉”。这是“眉山”典故的由来。

( 1 )下列对词的内容理解不正确的一项是()
A: 这首闻写姑娘们的踏青活动,突出了初春时节景物的特点。
B: 上阕写姑娘们愉悦的心情和野外迷蒙的秀色,表达了对“东君”的敬意。
C: 下阕写天气的无常,以及姑娘们看花觅柳的从容与“小双鸾”沾满泥污的状态。
D: 下阕最后三句写出了姑娘们心情变化后笑容顿敛、眉头紧锁的神情。
( 2 )下列对调的赏析不正确的一项是()
A: 词的开头写雨水的对仗句,富有形象性;下阕运用夸张手法,增添了喜剧色彩。
B: 词的下阕用口语写天气空化,活泼有意趣;用“镂”“拨”描写姑娘们的行动,用词精巧。
C: 词中化用唐人诗句,自然贴切,如出己手,体现了词人熔铸前人诗句的本领。
D: 这首词充情生活气息,写法新颖,在同类题材作品中很有特色,是豪放词中的佳作。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

贾复字君文,南阳冠军人也。少好学,习《尚书》。事舞阴李生,李生奇之,谓门人曰:“贾君之容貌志气如此,而勤于学,将相之器也。”王莽末,为县掾,迎盐河东,会遇盗贼,等比十余人皆放散其盐,复独完以还县,县中称其信。
时下江、新市兵起,复亦聚众数百人于羽山,自号将军。更始立,乃将其众归汉中王刘嘉,以为校尉。复见更始政乱,诸将放纵,乃说嘉曰:“今汉室中兴,大王以亲戚为藩辅,天下未定而安守所保,所保得无不可保乎?”嘉曰:“卿言大,非吾任也。大司马刘公在河北,必能相施,第持我书往。”复遂辞嘉。
光武至信都,以复为偏将军。及拔邯郸,迁都护将军。从击青犊①于射犬②,大战至日中,贼阵坚不却。光武传召复曰:“吏士皆饥,可且朝饭。”复曰:“先破之,然后食耳!”于是被羽先登,所向皆靡,贼乃败走。诸将咸服其勇。又北与五校战于真定,大破之。复伤创甚。光武大惊曰:“我所以不令贾复别将者,为其轻敌也。果然,失吾名将。闻其妇有孕,生女邪,我子娶之,生男邪,我女嫁之,不令其忧妻子也。”复病寻愈,追及光武于蓟,相见甚欢,大飨士卒,令复居前,击邺贼,破之。
【注】①青犊:和下文的“五校”均为起义军。②射犬:地名。

( 1 )下列句中的“而”与“天下未定而安守所保”的意义和用法相同的一项是( )。

A: 言和而色夷
B: 委而去之
C: 乃以瓦布之,而动如初
D: 先天下之忧而忧
( 2 )下列对原文有关内容的分析和理解,不正确的一项是

A: 贾复到河东运盐遇上盗贼,同行的十多人都弃盐而逃,只有贾复完整带着盐回到县里,赢得人们的称赞。
B: 贾复好说大话,出言不逊,所以汉中王刘嘉不敢留用贾复,委婉地打发他到别处去。
C: 光武帝之所以不让贾复单独带兵打仗,是因为他过于勇敢而容易轻敌。
D: 本文既介绍了贾复好学守信,又表现了他作战勇敢,身先士卒的特点,可谓文武双全。
( 3 )解释下列句子中加点的词。
①李生奇之 奇: ②会遇盗贼 会: ③乃将其众归汉中王刘嘉 将: ④第持我书往 第:

( 4 )翻译下列句子
①贾君之容貌志气如此,而勤于学,将相之器也。
②大战至日中,贼阵坚不却。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面文章,完成下面小题。

①汉字,是中华文明的载体,在世界文明宝库中是独一无二的。它蕴藏着丰富的审美和诗意,有着深厚的文化意蕴和魅力。写好汉字,大而言之,是对中华文明的传承;小而言之,是个人良好修养的体现。因此,我们应该把字写端正。

②想把字写端正,首先要 。要静下心来,把写字当桩事来做,全神贯注地一笔一笔、一字一字地写下去,积以时日,培养成一丝不苟的态度,就不难把字写端正。

③其次,还得 。千百年来,书家如林,字帖似海,王羲之、颜真卿等名家高手,为后人留下了难以胜数的精湛书法,借鉴他们的字帖,从中摸索和琢磨技法,是一条简便而有效的途径。中国的方块汉字,前人总结出不少经验,如从汉字的结构字形上讲,“东”的长,“工”的短;“魏”的大,“口”的小;“夕”的斜,“中”的正;“千”的疏,“龚”的密……懂得些一般的布局间架,把不同字的长短、大小、斜正、疏密安置得恰到好处,就会写得端庄美观。至于通篇的文字,形体宜大小一致,横成行,竖成列,清晰整齐。

④要有一手好字,还得勤写苦练。古人曾说过“写尽八缸水,砚染涝池黑,博取百家长,始得龙凤飞。”古代不少人就是这样努力,终成大家的。唐代书法家虞世南,从小跟智勇和尚学习书法。晚上躺在被窝里还常常练习,一边想着字的气势、结构,一边用手指在被面上“写”。日子久了,竟把被面划破了。如今,用圆珠笔、钢笔写字,同样也得下类似的苦功,持之以恒,会有成效的。

⑤总之,只要我们做到以上几点,在我们的腕底笔下,一定会出现一手端正的好字。

( 1 )文章的中心论点是什么?

( 2 )请根据文意,在②③自然段画线处补写句子。

( 3 )请将下面对第④段论证过程的分析填写完整。

首先提出________的观点,然后________,最后指出________。

阅读下面的现代文,完成文后题目。
幸福的粽子
母亲是个心灵手巧的女人,她会织花样繁多的毛衣,会给我们做漂亮的鞋子,会把简单的饭菜,做得花样迭出。却有一样一直学不会,那就是包粽子。
在乡下,包粽子绝对是女人必备的一门手艺,每年总少不了要展示几回。乡下的民俗里,不单在端午节要吃粽子,平常人家砌新房或婚嫁喜事,也要包了粽子来庆贺。所以,会不会包粽子,对寻常过日子的女人来说,很重要。
但母亲,就是不会。
父亲会。乌绿乌绿的芦叶,在父亲的手里,很听话地舒展、翻转,而后,一只粽子就做好了。每每这时,母亲的脸,会笑成一朵花。她会搬了小板凳,坐在一边,很笨拙地跟在父亲后面学,却怎么也包不成功。最后是父亲失了耐性,说,太笨。母亲也不争辩,只是笑,笑得很幸福很甜蜜。
很快,一只一只的粽子,就立在小方桌上了,小斗笠似的,煞是好看。父亲骄傲得像个功臣,把母亲支使得团团转。“去,给我泡杯茶来,要放多多的茶叶。”母亲便颠颠地跑去泡了茶来。“去,给我把水烟台拿过来,我要抽泡烟。”母亲便去把水烟台给端过来。“去,烧水煮粽子。”母亲便坐到灶膛门口,把火拨得旺旺的——红红的火苗,映照着母亲红红的脸庞。这时的母亲出奇地温柔,她甚至会欢快地小声哼着歌。
这样一年一年地过下来,便成习惯了,在我家,包粽子理所当然是父亲的活,母亲只管打打下手。
等到我成家有了孩子,母亲过来帮我带孩子。一日,孩子在外面看到有人在吃粽子,很新奇,也要。母亲立马就从市场上买了芦叶回来,也不过一眨眼的工夫啊,一只只漂亮的粽子,就呈现在我的眼前了。我惊异地问母亲,什么时候学会的?母亲神秘地笑。再追问,她方才不紧不慢地回答,本来就会啊。
想想也是,那么灵巧的母亲,怎么偏就学不会包粽子呢!母亲原是故意不会的啊。
母亲笑着要求我,不要告诉你爸。
我点头。
改天遇到父亲,与父亲东拉西扯,话题不知怎的扯到粽子上来。父亲突然笑着说,其实,你妈是会包粽子的,她做姑娘时,可是出了名的巧手呢。
原来,父亲早就知道,却故意装着不知道的呀。
父亲笑着要求我,不要告诉你妈。
我答应:好。眼睛,却忍不住湿润了。原来世间还有这样一种爱,它平淡,水波不兴,包在家常的粽子里,却是最为厚实的幸福。在母亲,是被疼爱着的快乐。在父亲,是付出的快乐。
我没有捅破他们的秘密,就让他们彼此瞒下去罢,瞒到地老天荒。

( 1 )下列句子中划线的文字,富有表现力,收到了很好的表达效果,请作简要分析。
①乌绿乌绿的芦叶,在父亲的手里,很听话地舒展、翻转 , 而后,一只粽子就做好了。
②母亲便坐到灶膛门口,把火拨得旺旺的——红红的火苗 , 映照着母亲红红的脸庞。

( 2 )第一节中说“母亲是个心灵手巧的女人”,“却有一样一直学不会,那就是包粽子”。这两句话前后矛盾吗?作者为什么要这样写?请简要谈谈你的理解。

( 3 )“原来世间还有这样一种爱,它平淡,水波不兴,包在家常的粽子里,却是最为厚实的幸福。”这句话有什么含义?

( 4 )为什么 “我没有捅破他们的秘密,就让他们彼此瞒下去罢,瞒到地老天荒”?请根据全文作简要回答。

四、写作(分值:60分)

作文。
母亲的一声呼唤,荡漾着爱的涟漪;朋友的一声呼唤,打开了紧闭的心扉;动物的一声呼唤,警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中,多少美好的感情凝聚成一声呼唤,又有多少遗憾期待着一声呼唤。我们经常感受到对方的呼唤,也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为题写一篇文章。
要求:①将拟好的题目抄写在作文纸上。② 文体不限(诗歌除外)。③字数在600~800之间。

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