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2020年南宁市第四十七中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中,标点使用有误的一项是( )
A: 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
B: “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C: 看,像牛毛、像花针、像细丝、密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
D: 城里乡下,家家户户,老老小小,也赶趟儿似的,一个个都出来了。
2、

下列词语中有错别字的一项是 ( )

A: 萧瑟 城隍庙 囊萤映雪 无可置疑
B: 繁衍 戈壁滩 人情练达 众目睽睽
C: 淳朴 秫秸秆 顾名思意 托泥带水
D: 凋零 脂粉奁 引经据典 长吁短叹
3、

下列关于文学常识的表述错误的一项是( )

A: 《送东阳马生序》一文,作者通过对比,说明了学习条件的好坏,对学习效果没有决定性的影响。成功的重要因素是求学者的态度:要勤奋,要能吃苦,要有恒心。
B: 鲁迅先生的《朝花夕拾》文笔深沉隽永,是中国现代散文的经典作品之一。《社戏》、《藤野先生》、《雪》均选自此书。
C: 高尔基,前苏联作家,其代表作有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和散文诗《海燕》等。
D: 《水调歌头》、《山坡羊·潼关怀古》的作者分别是苏轼和张养浩,其中“水调歌头”是词牌名,“山坡羊”是曲牌名。
4、下列句子语言表达得体的一项是( )
A: 阿姨安慰想念父母哭闹不休的幼儿时说:“别哭!再哭我就不让爸爸妈妈来看你啦!”
B: 某校为高三学子举行送祝福活动,校内电子屏显示主题语为:“擦干眼泪,从头再来!”
C: 好友数学考满分,张乐拍着好友的肩膀说:“恭喜!恭喜!勇夺桂冠,下不为例!”
D: 交警敬礼后对司机说:“同志,您好!请出示您的驾驶证、行驶证。例行检查,谢谢配合。”
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A: 无言之美 唯妙唯肖 包罗尽致
B: 以言达意 信手拈来 丝毫不爽
C: 尽善尽美 珠两悉称 目不忍睹
D: 闲情逸至 瞬息万变 金刚怒目
6、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 杭州钱塘江两岸的灯光亮化工程,用灯光将江两岸打造成一卷优雅的江南水彩画,为杭州市民及外来游客献上了一场“声、光、音”一体的观赏大宴。
B: 水态治理是一项长期而艰巨的任务,我们要树立的是以生态修复、循环利用为核心的科学治水观念,加强区域间联手、联动、联治的理念是不容置疑的。
C: 执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。
D: 据知情人爆料,曾经有一个很知名的报社,就天天派记者蹲点在某民营医院的门口,想要搜集到各种证据以便进行宣扬。
7、下列词语中错别字最多的一项是( )
A: 匿笑 徘徊 害人听闻 哄堂大笑
B: 坍塌 决别 见义思迁 人声鼎沸
C: 怅然 荫蔽 惊慌失措 节然不同
D: 粗犷 掺合 神彩奕奕 麻木不人
8、由刘德华主演的大片《墨攻》的思想精髓来自于下列哪个诸子百家的思想( )
A: 墨家
B: 道家
C: 儒家
D: 法家
9、下列句子中,标点符号使用无误的一项是( )

A: 我依在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。
B: 它们在龙槽两边的滩壁上散开来,或钻石觅缝,汩汩如泉。或淌过石板,潺潺成溪。或被夹在石间,哀哀打旋。
C: 其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地冲进去,冲进去——我在雾中想寻找想象中的飞瀑。
D: 它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更闹,更挤,更急。
10、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到 。一方面,他们躬逢盛世, 飞扬,如孔雀开屏般绚丽多彩;另一方面,他们放下身段,态度谦恭,甚至 ,如孔雀背后的狼狈不堪。现实的窘迫、人性的复杂,使得多种看似矛盾对立的东西却 。


A: 卑贱 神采 前倨后恭 浑然天成
B: 卑微 个性 阿谀奉承 浑然一体
C: 卑微 神采 阿谀奉承 浑然天成
D: 卑贱 个性 前倨后恭 浑然一体
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的唐诗

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

( 2 )“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下文,回答问题

《富贵不能淫》

景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”

孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

( 1 )解释句子中的画线字。

①岂不诚大丈夫哉 诚 ________ ②戒之曰 戒 ________

③以顺为正者 正 ________ ④威武不能屈 屈 ________

( 2 )翻译句子。

①一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

②居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

( 3 )填空。

《礼记》中记叙了“不食嗟来之食”的故事,这个故事体现了《富贵不能淫》中孟子所说的大丈夫“________”的品格。

( 4 )孟子提出的可以称为“大丈夫”的三个标准,位置是否可以颠倒?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成下面小题。

薯叔

冬日的一个傍晚,风呼呼吹着,梧桐叶在街面上打着旋。尽管我不停跺脚,但扫过地面的寒风依然从裤筒里灌进来。那天,我去接女儿下课。

“怕是要落雪!”我回过头,循声望去,一位五十多岁的大叔,双手缩进棉衣的袖口,拉低的毛线帽盖过眉骨,坐在一个街边铺子中,旁边是一个烤红薯的炉子。

“冷,真冷呢。”我走进铺面,站在他的炉旁,身上仿佛暖了一点。

烤红薯的炉子不高,烤熟的红薯密密匝匝地放在炉面上,能嗅到一股淡淡的焦香。

“等人吧?要不要来个烤红薯?”我点点头,更多的是想用红薯暖暖手。

“红心的,甜着呢。”大叔没有称,直接从炉沿上取下一个热乎乎的红薯递给我,

“尝尝薯叔的手艺。”

“薯叔?”见我不解,他爽朗地笑起来,“这条街上都这么喊我。”

我低头摩擦着红署,感受从手心传来的暖意。不一会儿,接连来了几个主顾,薯叔忙开了。大家离开时,都回头喊一声,“薯叔,天冷,早点回去。”署叔回一句,“路上慢点,回家趁热吃。”

炉子里的炭越烧越旺,通红的火光映着薯叔消瘦的脸庞,一双戴着跑黑手套的大手,不停地翻动着炉子里的红薯。

仿佛一见如故,薯叔话多了起来,竹筒倒豆子般给我聊起他的经历。他刚刚过完五十岁生日,从多下进城已经五个年头。之所以干起这个营生,跟一段往事有关。

薯叔年轻时在外地打工,有一年乘汽车回家过年,买票时却发现,藏在棉衣里的路费不翼而飞。他悻悻地走出站口,碰巧遇见一个卖红薯的外乡人。

“我也不顾脸面了,就和那位大哥搭话,让他借我一程路费。”薯叔回过头笑着问我,“你猜大哥咋说的?”

我话还没有出口,薯叔又接了过去。“万万没想到啊,那位大哥看我也是从农村出来卖力气的人,二话没说先招呼我吃个红薯。”薯叔说,“我一下子心里安稳了。”

接下来,薯叔不仅填饱了肚子,还顺利借到了路费。

第二年秋天,薯叔扛着一蛇皮袋子红薯到车站找到那住好心大哥。他说,自己不能吃昧心食,得知恩图报不是。“我拿出自家烤的土酒,在大哥家里喝得烂醉呢。”薯叔顿了顿,“打那之后,我也开始烤红薯。”

半个多小时的讲述里,我知道除了在家种红薯的老伴儿,薯叔还有一双儿女。几年前,儿子考进省城一所重点大学,学费和生活费,大部分都是薯叔烤红薯挣来的。那晚我离开时,他又将一个红薯塞给我女儿。我要付钱给他,他连忙推拒:“自家种的,不值钱,让娃暖暖手吧。”走了老远,回过头,薯叔还在笑着和我招手。

又见薯叔,是一年之后的年关,我下班后往家里赶,突然听到有人跟我打招呼,“小伙子,过年回老家不?”我扭过头,正是薯叔。

不长时间的寒暄,我努力帮他打开一个心结。薯叔的儿子大学毕业,在城里找了份不错的工作,还处了称心的对象,想接他和老伴儿去省城过年。“怕给娃子丢脸呢,怕别人知道他有一个烤红薯的爹呢。”薯叔摇摇头,脸上的笑容倏然隐去。我一个劲宽慰薯叔,去吧,过年在一起就图个热闹,年轻人不会嫌弃这个家,更不会嫌弃您。

年后的春天再见到薯叔,烤炉换作了水果摊,他正拿着保温杯喝白米粥,人瘦了一圈。老伴坐在他身旁,不停地重复着:“慢点喝,慢点喝,别呛着。”

看见我,薯叔强打起精神招呼。他告诉我,过年去了省城,查出自己胃里长了个东西。我顿时心头一紧。“但是手术很成功。”看我面色凝重,薯叔补充道。拍着他的肩膀,我一时无语。大妈眼圈红了,低着头:“医生让他休息,孩子也让他休息,他就是不听。”“我要给孩子凑月供呢。他们不嫌弃我,说有我这样的爹不丢人。他们前些日子还回来陪我卖水果呢。”说到孩子,薯叔又露出了笑容。

(A)春天过后,我没有再见到薯叔;秋凉了,路过那条街,也没有看见薯叔。冬天时,我再来到薯叔的铺子,关着门,依旧没有看到那个熟悉的身影。

我有薯叔的手机号码。想打过去,但手又缩了回来。

冬天最冷的时候,我感冒了,在诊所打点滴,百般无聊,就发了朋友圈。突然一声手机提示音,薯叔的微信头像跳动一下。“小伙子,我是薯叔,你咋感冒了,天冷多穿点。我又开始烤红薯了。你有空过来,吃几个烤红薯,暖暖身.....

我知道,那个热情的薯叔又回来了。我告诉护士,把我的点滴调快一点儿,我要去

见一个老朋友,他在等着我!

(吴昌勇《人民日报》2019年12月9日有删改)

( 1 )以关心为线索,从“我”的角度说说“我”与薯叔的交往。
( 2 )文章开头是如何描写天气的寒冷的?
( 3 )标A的段落在文中有什么作用?
( 4 )请对比下面两个语段在表达上的异同。

本文语段:

春天过后,我没有再见到薯叔:秋凉了,路过那条衡,也没有看见薯叔。冬天时,我再来到薯叔的铺子。关着门,依田没有看到那个熟悉的身影。

《孔乙己》语段:

自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙已还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙已还文十九个钱呢!”到中秋可是没有说,再到年关也没有看见他。

阅读下面的文字,完成小题。

读书不妨多一些“慢阅读”

耿银平

①4月23日是“世界读书日”,为了让读书活动成为更多人的精神爱好,品味到读书的快乐和雅趣,不妨多一些“慢阅读”的意识。

②所谓“慢阅读”,是指虽然当下进入了“加急时代”“超音速发展时代”,读书,却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中,与生俱来的机智情趣,才能和书香琴韵达成自然衔接,读书应该完成的精神活动,“体验”“思考”“质疑”“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是,只有“慢”,兼收并蓄才能得到充分实现,让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书,所以智慧不断提高,书因为有了人的青睐赏爱,而陡增诸多妙趣。

③其实,从思维发展规律方面认识慢阅读,也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动,是一种灵感的产物,所以,就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。

④遗憾的是,电子阅读提高了阅读效率,也陷入了不少误区。其一,读书速成化,不论看什么书籍,都喜欢速战速决,蜻蜓点水,错过了“品味”的好时机。其二,就是俗浅化,满足于走马观花,比如很多人热衷于读图和漫画,宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”,也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三,就是功利化。对有用的图书非常着迷,而对于那些所谓的名著和闲书置之不理,正如读书推广大使白岩松所言,“走到新华书店,全是一些有用的书,考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用,什么叫有用呢?跟钱、权、名利有关,就有用!”

⑤上述读书看似有成就,轰轰烈烈,其实不然。因为思考不够深入,印象不够深刻,往往会成为“速朽”,陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。

⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化,而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边;干什么事情都喜欢急于求成,不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”,不正是这种浮躁心态的表现吗?

⑦因此,更多人读书的时候,应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动,多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格,从高品质文字中寻觅乐趣和意义,真正闻得到书香,为自己带来更多的精神愉悦、发展进步!

(选自《人民日报·海外版》2013年4月24日,略有改动)

( 1 )“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么?

( 2 )第②段从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”,请你分条加以概括。

( 3 )文中第④段到第⑥段从哪两个方面对电子阅读进行了分析?论述的角度与前文相比有什么不同?

( 4 )结合第⑦段并联系自己的阅读体验,谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读。

四、写作(分值:60分)

作文:

题目:岁月静好, 最美

写作要求:①在题目的横线上填上适当的词语,然后作文;②立意自定,文体自选(诗歌除外);③说真话,抒真情,忌抄袭;④不得透露个人的相关信息;⑤书写工整,卷面整洁,不少于600字。

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