| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 迸溅（bèng） 勾当（gōu） 颔首低眉（hàn）B: 镂空（lòu） 蛮横（hèng） 长吁短叹（xū） C: 狩猎（shǒu） 荒谬（miù） 繁弦急管（xián） D: 陨落（yǔn） 阴霾（lí） 寻章摘句（zhāi） |
| 2、 | 下列句子中标点符号使用都正确的一项是（ ） A: 在美妙的旋律中，大屏幕上一一闪现出世博会159年来人类智慧的结晶：电灯、磁悬浮列车、航天器……这一刻，“一切源于世博会”的理念得以彰显。B: 走进语言现场，应该开口说，主动发言、敏捷应对；应该用心听，在倾听中迅速捕捉有效信息、在倾听中准确把握声音内容。 C: 文章要做到观点鲜明，必须对所论及的问题进行深入思考，弄清楚问题涉及哪些因素？关键在哪里？是在怎样的背景下出现这个问题的？ D: 在我国古代历史长河中，曾涌现出无数风流人物。陈涉仰天质问“王侯将相宁有种乎？”揭竿而起；诸葛亮“未出茅庐而天下三分”，成为智慧的化身。 |
| 3、 | 依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（ ） 早在周代，我国就有了图书馆。只不过，那时不叫图书馆，叫盟府，主要保存盟约图籍、档案等与皇室有关的资料。严格地说，这只是图书馆的雏形老子堪称中国历史上第一位图书馆馆长，据史记记载，老子“姓李氏，名耳，字聃，周守藏室之史也”。这个“守藏室”，就是藏书之所。 A: “ ” 、 。 《 》 B: “ ” ， ， “ ” C: 《 》 、 ， “ ” D: 《 》 ， 。 《 》 |
| 4、 | 选出下列句子有语病的一项是( ) A: 回顾几十年的发展历程,历经几代人的不断努力,北斗系统“三步走”战略蹄疾步稳、成绩斐然。 B: 粤港澳大湾区"一小时生活圈”俨然成形，为大湾区成为宜居、宜业、宜游的优质生活圈造就了快速路。 C: 海南自由贸易试验区是党中央决定在海南省全岛建立的自由贸易试验区,是制度创新的重大举措。 D: 每天风吹日晒,每天忙碌到深夜，每天奔波数十公里，快递小哥总是驮着大大包裹,穿梭在街头巷尾。 |
| 5、 | 下列各项分析错误的一项是（ ） 面对那句“人的心灵应该比大地、海洋和天空都更为博大”的名言，人们往往会自惭形秽。我们难以拥有那样雄浑的襟怀，不知累积至那种广袤，需如何积攒每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓？ A: 文中“心灵”“广袤”和“比”分别是名词、形容词和介词。 B: 文中“海洋和天空”“更为博大”分别是并列短语和偏正短语。 C: “人们往往会自惭形秽”一句中的主语是“人们”。 D: “每一粒泥土、每一朵浪花、每一朵云霓”中两个“、”应改为“，”。 |
| 6、 | 下列对名著的评述有错误的一项是（ ） B: 这个国家用跳绳比赛来选拔官员，党派之争以鞋跟高低来划分阵营。 C: 这段话节选自斯威夫特的《格列佛游记》，故事发生在大人国。 D: 这部名著的灵魂在于辛辣、尖锐而深刻的讽刺。 |
| 7、 | 下列句中加下划线成语使用不恰当的一项是( ) B: 他的一席话，使在场的人个个哑口无言。 C: 英语团队全体专家利用博客平台与学员们进行了一次别开生面的在线研讨 D: 虽然太阳系内的名字起得比较出格了，但精心挑选的名字引经据典 ， 令人难忘 |
| 8、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 包头作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷的喜悦和惬意。B: 奋斗就是每一天都艰难，可一年比一年容易；不奋斗就是每一天都很容易，可一年比一年难。因此，人应该奋斗。 C: 阿拉善盟巴丹吉林沙漠雄浑奇特的大漠风光，近几年越来越多地成为旅游爱好者们热衷和青睐的胜地。 D: 通过汉字书写大赛在各地举办和热播，让很多观众对司空见惯的汉字产生了浓厚的兴趣，也让人们重温了中国传统文化博大精深的特质。 |
| 9、 | 下列句子中，不是病句的一项是 （ ） A: 因为我们不能盲目地接受过去认为的真理，所以也不能等待“学术权威”的指示。B: 在环境激变的今天，应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。 C: 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是使人适应一个固定的社会制度。 D: 实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。 |
| 10、 | 下列词语书写都正确的是（ ） A: 推辞 惘然 眼花缭乱B: 疑惑 妥帖 中流底柱 C: 作揖 蔚蓝 无原无故 D: 掂记 闲暇 好意难却 |
| 阅读下面这首古诗，然后按要求答题。 春兴 （唐）武元衡 杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。 春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。 ( 1 )诗中________一词写出了杨柳的枝繁叶茂，________一词写出了梦境的一再出现。( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？ |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ （选自《聊斋志异•牧竖》） 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。 ②跑：兽类用足扒土。同“刨”。 ③奄奄：气息微弱的样子。 ( 1 )对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（ ） A: 其一犬坐于前：像狗一样 B: 意将隧入以攻其后也：从通道进入 C: 一狼洞其中：洞穴 D: 狼不敢前，眈眈相向：凶狠注视的样子 ( 2 )下列每组句子中，划线字的意思完全相同的一项是（ ） A: 两狼之并驱如故 故令嗥 B: 相去数十步 一狼径去 C: 狼不敢前 跑号如前状 D: 目似瞑，意暇甚 意甚仓皇 ( 3 )比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ） A: 两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 B: 甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作描写和神态描写。 C: 甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D: 甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 |
阅读《江南春雨》，回答后面的问题。
江南春雨（谷爱城）
江南的春天，草色总是青青，暮色总是迟迟。透明的江南春雨，总像典雅的江南女子，这般轻扬而至。披一袭淡淡的春衫，撑一把古色古香的油纸伞，独自流连在杏花春雨中的柳巷深处。身边是笼罩在氤氲雾霭中的古色民居，就像一幅中国画轴，超凡脱俗而又典雅妩媚，漫卷都被浅翠娇青染透，浓浓地浸透着远古漫来的一抹轻烟。
春风又绿江南岸，春雨又醉画中人。何处飘逸而至的云彩，卷来这轻扬的雨丝，染湿了手中的油纸伞?雨中的江南女子，一个个步态轻盈，手中的花纸伞，飘逸在村巷，盛开在街阊阡陌、芳香的原野。一股清新的春雨气息，沁入肺腑，让雨中的江南女子浑身透出轻盈快意。春雨似好奇的孩童，总想窥见河畔那一栋栋粉墙乌瓦的临街小楼的秘密。伴随这迷人的春雨，沿着李杜苏黄意蕴的通衢，在芬芳万载的满袖书香中，跟随古往今来听雨者的脚步，去寻觅浅唱低吟背后的悠悠古韵，有谁会不认为这雨中的江南女子，一个个都是画中的主角和精灵?
江南的春天，如此斑斓；江南的春雨，是如此缠绵。那丝丝缕缕的雨滴，那袅袅婷婷的雨丝，那如诗如画的雨中画图，干百年来，将江南的春晓、黄昏和黎明，装点在一咏三叹的歌谣和诗句里，在一座座村落、一条条雨巷中吟唱了千年。就像攀附在古树上的青藤，萦绕着细雨迷蒙的江南春色。
“春风春雨花经眼，江北江南水拍天”，“小楼昨夜听春雨深巷明朝卖杏花”，“古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，“卖花担上，买得一枝春欲放”。春雨如丝，帘如轻纱，润物无声，点点滴滴，都上心头。多情的江南春雨哟，淅淅沥沥，拂去世间多少浮躁红尘，涤净心头几多阴霾积郁，那雨中的江南村落、古城巷陌，有多少紫丁香在雨中结着愁绪，有多少幽深的雨巷飘逸过戴望舒的诗句。
呵，江南春雨，染绿无边春色。今夜窗前，又飘落起连绵春雨，明朝卖杏花的江南女子的花担上，定要买一枝江南早春放在斗室、烂漫在窗前。
阅读下面的文字，完成小题。
悠长的铃声
毕淑敏
雨天，是城市的忌日。
花花绿绿的伞，填满每条街道，到处堵车。我大清早出门，赶到读书的学院，还差一分钟就要上课了。
“今天你晚了。”看大门兼打铃的老师傅说。他瘦而黑，像一根铁钉。别的同学都住校，唯我走读。开学才几天，他这是第一次同我讲话。
“不晚。”我撒腿就跑。从大门口到教室的路很长，就是有本•约翰逊的速度再加了兴奋剂，也来不及。课堂纪律严格，我只是想将损失减少到最小。
上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。有一瞬，几乎想席地坐下，喉咙里发咸，仿佛要吐出红色来。迟到就迟到吧！纪律虽严，健康还是最重要的！
我的脚步迟缓下来，仿佛微风将息的风车。然而铃声还在宁静而悠远地响着，全然没有即将沉寂的细弱。
只要铃声响着，我就不该停止奔跑，我对自己说。终于，到了。
老师和同学们都在耐心地倾听着，等待铃声的完结。
放学时，我走过大门，很想向老人表示感谢。可是，说什么好呢？说谢谢您把铃绳拽得时间那么长吗？我想在学府里，最好的谢意莫过于知识者对普通人的尊敬，便很郑重地问：“老师傅，您贵姓？”
“免贵，”然后，他告诉我姓氏。
我的脑幕上管记忆一般人姓氏的区域，似乎被虫蛀过，总是容易搞错。不过这难不住我，我创造了联想方式。比如，听了看门师傅的姓氏，我脑海中就幻化出花果山水帘洞的景象。这法子秘不传人，却是百试百灵的。
上学三年，我认真称呼他的机会并不多。唯有恰恰赶在上课铃响之时，我经过校门，才会恭恭敬敬地称他一声：“侯师傅好!”若是他一个人，会冲着我宽厚地笑笑。有时围着做饭、植花的其他师傅，我便格外响亮地招呼他，表示我对他的尊重。周围的人看着他嬉笑，他就不好意思地低下头。其后，便会有悠长的铃声响起，像盘旋的鸽群，陪伴我走进教室。
当我伸直双腿安稳地坐在课桌前，铃声才像薄雾一般散去。“看门的老头拽着铃绳睡着了。”同桌说。
只有我知道这秘密，但我永远不会说。说出来，便破坏了这一份温情，这一番默契。
终于，我以优异的成绩、良好的品行，从学院毕业。我拎着沉重的书包走出校门，最后一次对铁钉样的老人说：“侯师傅好!”他瞅瞅四周无人，靠近我：“你就要走了。我想同你说一件事。”
“你不要放在心上……”他又踌躇了，“我只是想告诉你……唉，不说了……不说了……”他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。
“到底是什么事呢？”我的好奇心发作了。
“他们说你是成心的，我说不是……”老人舔了一下嘴唇，好像那里粘着一粒砂糖，慈善地看着我。
“您快说嘛！侯师傅！”听这口气，与我有关，忙不迭地追问。
“你千万别介意……我不是姓侯，我姓孙……”
（选文有改动）
①上课的铃声在我背后响起来了，像一条鞭子，抽我的双腿。文中划线的字“抽”，原意是“用细长的，软的东西打”，在文中具体指什么？
②他苍老的头颅在秋风中像芦花一般摆动着，脸色因为窘迫，像生了红锈。这个画线的句子很有表现力，请你结合上下文，对它作简要赏析。
( 3 )读了文章，你一定会喜欢文中的那位老师傅，请你对他作点评价。( 4 )这篇小说的结尾有怎样的特点？请作简要评析。总要求：文中不能出现真实的地名、校名和人名。
题一：请以“礼物”为题目,写一篇文章。
要求：①要有自己的体验或感受,不得抄袭；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。
题二：请以“那件事，让我想起来就________”为题写一篇文章。
要求：①将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“透憾”“后悔”等；②不少于600字；③字迹工整，不写错别字。
