| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列解说有误的是（ ） A: 面对着快节奏的生活，我的内心告诉我：慢一点，慢一点，再慢一点！ 解说：这句话运用了反复的修辞手法。 B: 我和母亲漫步西湖，满眼繁花，嗅着花香，闭了眼，树上仿佛满是累累硕果 。 解说：上句中的“和”是连词，“仿佛”“满”是副词。 C: 夏天来了，墙上到处蔓延着翠绿的爬山虎。 解说：这个句子的主干是墙上蔓延翠绿的爬山虎。 D: 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 解说：这两句诗采用了间接抒情的抒情方式。 |
| 2、 | 下列各句中，加下划线成语使用不当的一项是（ ）。 A: 林则徐禁烟销烟的壮举家喻户晓 ， 但他在治理水患、兴修水利方面的功绩长期以来却鲜为人知。B: 初夏的榕城是蓝紫色的。十余米高的蓝花楹，戴着蓝紫色的花冠，看去，很是赏心悦目。 C: 充满福州元素的音乐剧《啊！鼓岭》即将在榕城上演，广大市民都刮目相看。 D: 在首届海上丝绸之路博览会上，非洲馆内多个展位此起彼伏的木鼓声，吸引了无数参观者。 |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了B: 观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了 C: 赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁 D: 通过这次学习，使我受到了很大的教育 |
| 4、 | 下列句子，没有语病的一项是（ ） A: 我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快深圳东部经济区。 B: 在中小学生中广泛深入地开展素质教育，是目前广大教育工作者的当务之急。 C: 历代不少石碑为名家撰写，因此石碑上的刻文成了书法大家真迹的集中场所。 D: 这个问题你应该原原本本解释清楚，否则不可能不让人产生怀疑。 |
| 5、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 眼睑（jiǎn） 悲怆（chuàng） 抽搐（chǜ） 窥伺（sì）B: 剽悍（biào） 束缚（chǜ） 妒忌（dǜ） 困窘（jiǒng） C: 缀行（chuò） 假寐（mèi） 搏击（bó） 意旨（zǐ） D: 犷野（kuàng） 鬃毛（zōng） 翘起（qiáo） 覆（fǜ）盖 |
| 6、 | 下列关于文学常识的描述，有误的一项是（ ） A: 《敬业与乐业》一文，梁启超阐述了人生与事业的关系 B: 雨果的演讲，是对人类先贤伏尔泰关于思想与人格力量的礼赞 C: 苏联教育家苏霍姆林斯基通过书信形式，阐述了自己的主张，反对女儿早恋 D: 通过书信形式，傅雷劝勉、激励儿子保持谦卑，不惧孤独，要勇于攀登艺术的高峰 |
| 7、 | 下列词语中，划线字的注音和字形完全正确的一项是（ ） A: 纯粹（cuì） 派遣（qiǎn） 大相径庭（jìnɡ） B: 虐待（nüè） 哺乳（pǔ） 刨根问底（ɡēn） C: 篷勃（pénɡ） 抽噎（yē） 神采弈弈（yì） D: 称职（chènɡ） 嗔怪（chēn） 惊慌失措（cuò） |
| 8、 | 依次填入下面一段话中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 读书人的高贵气质是由连绵不断的阅读潜移默化__△___的。有些人，就造物主创造的毛坯而言，____△____是没有魅力的，___△____ 是有缺陷不完美的，然而，读书生涯使他们由内到外获得了新生。___△____还是从前的身材与面孔，却有了一种比身材，面孔高贵得多的叫“气质”的东西。 A: 造就 也许 甚至 当然 B: 养就 也许 甚至 虽然 C: 养就 因为 所以 即使 D: 造就 因为 所以 虽然 |
| 9、 | 下列有关文学常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。B: 《木兰诗》富有北方民歌特色，风格刚健质朴。如诗中多以口语化的问答刻画人物心理，以铺陈排比描述行为情态，最后以风趣的比喻收束全诗。 C: “铭”和“说”都是文言文的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自己或称颂功德的文字：“说”是古代用以陈述作者对社会上某些问题的观点，跟现代的说明文大体相似。 D: 儒勒·凡尔纳是法国著名的科幻和探险小说家，《海底两万里》就是他的代表作之一。 |
| 10、 | 下列句子中有语病的一项是（ ） A: 菲律宾单方面提交南海国际仲裁案，不是为了解决争端，而是妄图否定中国在南海的领土主权。B: 能否真正做到精准扶贫，是农村贫困户受益的根本保证。 C: 通过开展高雅音乐进校园，粤剧进校园等活动，我市师生文化水平得到进一步提高。 D: 《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人走进、了解、研究古诗词。 |
| 阅读诗歌，回答问题 归园田居（其三） 陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。 衣沾不足惜，但使愿无违。 ( 1 )这首诗从内容上可分为劳动的地点及结果、________、________三层意思。( 2 )下列对这首诗的赏析不正确的一项是（ ） A: 这首五言诗语言朴素，意境恬淡，体现了作者悠然的心境。 B: 诗人以田园中最寻常的物象入手，营造的却是醇美的诗意。 C: “道狭草木长．夕露沾我衣”的农耕生活，实情实景，生动感人，表现了作者对理想生活的追求。 D: 作者沉溺于美好的田园生活，乐于做一个隐士而忘却一切世俗的烦恼。诗的最后两句表现了作者无欲无愿的心境。 ( 3 )“带月荷锄归”一句常为后世诗评家称道，请赏析。 |
阅读文言文，回答问题 不死之药 有献不死之药于荆王①者，谒②者操之以入，中射之士③问曰：“可食乎？”曰：“可。”因夺而食之。 王大怒，使人杀中射之士，中射之士使人说王曰：“臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之，是臣无罪，而罪在谒者也。且客献不死之药，臣食之而王杀臣，是死药也，是客欺王也。夫杀无罪之臣，而明人之欺王也，不如释臣。”王乃不杀。 选自《战国策》 【注释】①王：楚王。②谒者：指接待宾客的近侍。③中射之士：即中射士，王宫的卫士。 ( 1 )下列选项中对划线词语的解释正确的一项是（ ）A: 谒者操之以入（拿）B: 可食乎？(粮食） C: 使人杀中射之士（使者） D: 而明人之欺王也（欺负） ( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。 臣问谒者，谒者曰可食，臣故食之 ( 3 )本文中的中射之士是个怎样的人？请简要分析。 |
扁豆
苏雪林
①“多少时候，没有到菜圃里去了，我们种的扁豆，应当成熟了罢?”康立在凉台的栏边，眼望那络满了荒青老翠的菜畦，有意无意地说着。
②谁也不曾想到暑假前随意种的扁豆了，经康一提，我恍然记起，“我们去看看，如果熟了，便采撷些来煮吃，好吗?”康点头，我便到厨房里拿了一只小竹篮，和康走下石阶，一直到园的北头。
③因无人治理的缘故，菜圃里长满了杂草，有些还是带刺的蒺藜，扁豆牵藤时我们曾替它搭了柴枝做的架子，后来藤蔓重了，将架压倒，它便在乱草和蒺藜里开花，并且结满了离离的豆荚。
④折下一枝豆荚，细细赏玩，造物者真是一个伟大的艺术家呵!他不但对于鲜红的苹果，娇艳的樱桃，绛衣冰肌的荔枝，着意渲染，便是这小小一片豆荚，也不肯掉以轻心的。你看这豆荚的颜色，是怎样的可爱，寻常只知豆荚的颜色是绿的，谁知这绿色也大有深浅，荚之上端是浓绿，渐融化为淡青，更抹三层薄紫，便觉润泽如玉，鲜明如宝石。
⑤我们一面采撷，一面谈笑，愉快非常，不是为今天晚上有扁豆吃而愉快，只是这采撷的事实可愉快罢了。我想这或是蛮性遗留的一种，我们的祖先——猿猴——寻到了成熟的榛栗，呼朋唤类的去采集，预备过冬，在他们是最快活的，到现在虽然进化为文明人了，这性情仍然存在。无论大人或孩子，——自然孩子更甚，逢到收获果蔬，总是感到特别兴趣的，有时候，拿一根竹竿，偷打邻家的枣儿，吃着时，似乎比叫仆人在街上买回的鲜果还要香甜呢。
⑥我所禀受的蛮性或者比较的深，而且从小在乡大，对于田家风味，分外系恋，我爱于听见母鸡阁阁叫时，赶去拾她的卵!我爱从沙土里拔起一个一个的大萝卜，到清水溪中洗净，兜着回家；我爱亲手掘起肥大的白菜，放在瓦钵里煮。虽然不会挤牛乳，但喜欢农妇当着我的面挤，并非怕她背后搀水，只是爱听那迸射在冰铁桶的嗤嗤声，觉得比雨打枯荷，更清爽可耳。
⑦康说他故乡有几亩田，我每每劝他回去躬耕，今天摘着扁豆，又提起这话。他说：“我何尝不想回去呢。但时局这样的不安宁，乡下更时常闹土匪，闹兵灾，你不怕么?”我听了想起我太平故乡两次被土匪溃兵所蹂躏的情形，不觉深深的叹了一口气。
敞开着的窗户
（英）萨基
“托纳尔先生，我婶母马上就下楼来，”一位神色泰然的十五岁少女说道，“在她没下来之前，暂且由我来招待您，请多包涵。”
托纳尔尽量地应酬几句，想在这种场合下既能恭维眼前招待他的这位侄女，又不至于冷落那位还没露面的婶母。在他准备迁往乡间僻静所在去的时候，他姐姐曾对他说，“我知道事情会怎样，你一到那里准会找个地方躲起来，和任何活人都不来往，忧郁会使你的神经质毛病加重。我给你写几封信吧，把你介绍给我在那里的所有的熟人。在我记忆中，其中有些人是很有教养的。”
托纳尔心里正在琢磨，他持信拜访的这位萨帕顿夫人，属不属于那一类有教养的人。
“附近的人，您认识得多吗?”那位侄女问道。看来她认为他俩之间不出声的思想交流进行得够久的了。
“几乎谁也不认识，” 托纳尔回答说，“四年前我姐姐曾在这里呆过。您知道，就住在教区区长府上。她写了几封信，叫我拜访一些人家。”
他说这最后一句话时，语调里带着一种十分明显的遗憾口气。
“这么说，您一点也不知道我婶母家的情况了?”泰然自持的少女追问。
“只知道她的芳名和地址。”客人承认说。
“她那场大悲剧刚好是三年前发生的，”那个孩子接着说，“那该是在您姐姐走后了。”
“她的悲剧?”托纳尔问道。悲剧和这一带静谧的乡间看来总有点不和谐。
“您可能会奇怪，我们为什么在十月间还把那扇窗户敞开得那么大，尤其在午后。”那位侄女又说，指着一扇落地大长窗。窗外是一片草坪。
“这季节天气还相当暖和，”托纳尔说，“可是，那扇窗户和她的悲剧有关系吗?”
“恰好是三年前，她丈夫和她两个兄弟出去打一天猎，就是从那扇窗户出去的。他们从此再也没有回来。在穿过沼泽地到他们最爱去的打猎场，三个人都被一块看上去好像蛮结实的沼泽地吞没了。”说到这里，孩子讲话时的那种镇定自若的声调消失了，她的话语变得断断续续，激动起来，“可怜的婶母总是认为有一天他们会回来，他们仨，还有那条和他们一起丧生的棕色毛小狗。他们会和往常一样，从那扇窗户走进屋来。这就是为什么那扇窗户每天傍晚都开着，一直开到天色十分黑的时候。可怜的婶母，她常常给我讲他们是怎样离开家的，她丈夫手臂上还搭着件白色雨衣。她的小兄弟朗尼嘴里还唱着：‘伯蒂，你为何奔跑?’他总唱这支歌来逗她，因为她说这支歌叫她心烦。您知道吗，有的时候，我总觉得他们几个全会穿过那扇窗户走进来——”
她打了个寒噤，中断了自己的话。这时她婶母匆忙走进屋来，连声道歉，说自己下来迟了。托纳尔不禁松了口气。
“薇拉对您的招待，还可以吧?”她婶母问道。
“啊，她挺风趣。”托纳尔回答。
“窗户开着，您不介意吧?”萨帕顿夫人轻快地说。“我丈夫和兄弟们马上就要打猎回来。他们一向从窗户进来。今天他们到沼泽地去打鸟，回来时准会把我这些倒霉的地毯弄得一塌糊涂。男人们就是这么没心肝，是吧?”
她兴致勃勃地继续谈论着狩猎，鹬鸟的稀少和冬季打野鸭的前景。可是对托纳尔来说，这一切确实太可怕了。他拼命想把话题转到不那么恐怖的方面去。
“医生们都一致同意要我完全休息。叫我避免精神上的激动，还要避免任何带有剧烈体育运动性质的活动。”托纳尔宣称。“可是在饮食方面，医生们的意见不太一致。”
“噢，是吗?”萨帕顿夫人用那种在最后一分钟才把要打的呵欠强压了回去的声调说。突然，她笑逐颜开，精神为之一振。
“他们可回来了!”她喊道，“刚好赶上喝下午茶。你看看，浑身上下全是泥，都糊到眼睛上了!”
托纳尔略微哆嗦了一下，把含着同情的理解的目光投向那位侄女。可是那孩子此时却凝视着窗外，眼光里饱含着茫然的恐怖。托纳尔登时感到一股无名的恐惧。他在座位上急忙转过身来，向同一方向望去。
在苍茫暮色中，三个人正穿过草坪向窗口走来，臂下全挟着猎枪，其中一个人肩上还搭着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗跟在他们后面他们无声无息地走近这座房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道：“我说，伯蒂，你为何奔跑?”
托纳尔慌乱地抓起手杖和帽子，在他的仓皇退却中，怎么穿出过道，跑上碎石甬路，冲出前门，这些只不过是隐隐约约意识到而已。
“亲爱的，我们回来了，”拿着白色雨衣的人说道，从窗口走了进来。“身上泥不少，但差不多全干了。我们走过来的时候冲出去的那个人是谁呀?”
萨帕顿夫人说，“ A
。”
“我想，他大概是因为看见了那条长毛小狗，”侄女镇定地说。“他告诉我说，他就是怕狗。有一次在恒河流域什么地方，他被一群野狗追到了一片坟地里，不得不在刚挖好的坟坑里过了一夜。那群野狗就围着他头顶转着呀，叫着，嘴里还吐着白沫。不管是谁，也得吓坏了!”
灵机一动，编造故事，是少女的拿手好戏。
( 1 )萨帕顿夫人会如何向丈夫讲述托纳尔？请补写小说中A处的内容。托纳尔慌乱地抓起手杖和帽子，在他的仓皇退却中，怎么穿出过道，跑上碎石甬路，冲出前门，这些只不过是隐隐约约意识到而已。
( 3 )小说中画波浪线段落的描写重复了前面少女薇拉讲述的故事内容，这样重复有什么表达效果？在苍茫暮色中，三个人正穿过草坪向窗口走来，臂下全挟着猎枪，其中一个人肩上还搭着一件白色雨衣。一条疲惫不堪的棕色长毛小狗跟在他们后面他们无声无息地走近这座房子。然后一个青年人沙哑的嗓音在暮色中单调地唱道：“我说，伯蒂，你为何奔跑?”
( 4 )结合小说内容简析少女薇拉的形象特点。请你以“距离”为话题，写一篇600字的文章，文体不限，要表达真情实感。
