| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列文学常识表述有误的一项（ ） A: 《相见欢•无言独上西楼》的作者是五代南唐国主李煜，“相见欢”是词牌名B: 《曹刿论战》选自《战国策》，《战国策》是一部国别体史书 C: 欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士，北宋文学家唐宋八大家之一 D: 《桃花源记》是东晋诗人陶渊明为《桃花源诗》所作的序言 |
| 2、 | 下面对《艾青诗选》内容的表述不正确的一项是（ ） A: 《礁石》中“含着微笑，看着海洋”的礁石，象征着坚忍不拔、高傲自负的人们。 B: 从“活着就要斗争，在斗争中前进”可以体会到诗人对革命的崇高热情、不懈努力，以及为革命奉献生命的伟大思想感情。 C: 作者在1933年第一次用艾青的笔名发表的长诗是《大堰河——我的保姆》。 D: “然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。 |
| 3、 | 对下面语段意思概括最恰当的一项是（ ） 3月3日，南昌广播电视台召开“全城热诵”全省全民诵咏电视大赛新闻发布会。记者了解到，“全城热诵”是南昌广播电视台继“全城热播”、“全城热舞”之后举办的又一个大型全城系列主题活动，也是国内首个风格独特的诵咏类全民互动电视真人秀活动。活动开展以来，吸引了众多民众参赛，也为弘扬中华优秀传统文化起到了一定的推动作用。 B: 南昌广播电视台主办了“全城热播”“全城热舞”“全城热诵”活动。 C: “全城热诵”是国内首个风格独特的诵咏类全民互动电视真人秀活动。 D: “全城热诵”弘扬中华优秀传统文化。 |
| 4、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 钱学森先生对中国教育的深深忧虑和担心，或许是这位大科学家留给我们最沉重的一笔遗产。B: 沿线的拆迁工作能否得以顺利进行，是高速公路如期开通的条件之一。 C: 同学们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 D: 经过两次模拟考试，学校得出了本届毕业升学率可能要超过上学年的结论。 |
| 5、 | 下列句子中的标点符号使用正确的是（ ） A: 古人的字和名在意义上往往具有某种联系，如屈原，名平，字原；诸葛亮，字孔明；岳飞，字鹏举……等等。B: 少年安徒生人穷志不短，有着异想天开的理想，希望自己成为一个艺术家——芭蕾舞演员或者歌唱家。 C: 她说：“你没了老子，是多么得意的事！好用来说嘴”！ D: 被称为《扬州八怪》之一的清代著名画家郑板桥特别喜欢画竹石。 |
| 6、 | 下列词语中无错别字的一项是（ ） A: 紧绷 沉静 横度长江 震耳欲聋 B: 酷似 屏幕 眼花晾乱 摧枯拉朽 C: 潇洒 由衷 如梦初醒 屏声敛息 D: 遗嘱 鉴订 殚精竭虑 慷慨解囊 |
| 7、 | 下列说法正确的一项是（ ） A: 副词一般放在动词或者形容词前，表示程度、时间、范围、否定、语气等，例如没有想到，按规矩办事等划线的词语。B: 介词用在名次和代词前，组成介宾短语，起修饰和补充作用。例如我在家，因地制宜等划线的词语。 C: 三调芭蕉扇时，在众神佛的帮助下，孙悟空调得芭蕉扇，灭了火焰山的火，师徒继续西行取经。 D: 西游记中孙悟空第一次被招安，因为龙王和冥君状告孙悟空大闹龙宫地府。玉帝本意派将降服，太白金星进言招安。结果是授孙悟空弼马温，管理御马。 |
| 8、 | 下列词语中，没有错别字的一项是（ ） A: 诅咒 烘托 畅消 恍然大悟 B: 化装 吝啬 侍弄 不求甚解 C: 绝别 取决 分歧 费寝忘食 D: 祷告 荫蔽 轻捷 人声鼎沸 |
| 9、 | 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 青松傲雪挺拔，它的坚韧让世人_____；雄鹰搏击蓝天，它的价值得以完美展现；邓稼先毅然回国，功成“两弹”，他的伟绩_____。终南山耄耋之年，披甲逆行，悬壶济世，他的形象光彩夺目； _____人生的长度无法由人做主，_____人生的厚度可以因找准自己的位置而增加。 A: 惊诧 家喻户晓 虽然 但是 B: 敬仰 家喻户晓 因为 所以 C: 敬仰 举世瞩目 虽然 但是 D: 惊诧 举世瞩目 因为 所以 |
| 10、 | 下列各句中对相闫语文常识的理解不准确的一是（ ） A: 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里可以爬上花坛去折腊梅花，在地上寻蝉蜕。（句子划线词都是动词，其中“上”是表示动作趋向类运词。） B: “赐教”“惠存””奉陪“劳驾”。垂询”，是古代常见的敬辞；“鄙人”“愚兄”“寒舍”“见谅”“拙见”，是古代常见的谦辞。 C: 邻居的小伙子背着我去见她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。（句中两个“艰难”的意义相同，都表现了母亲生理上十分困难。） D: 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（句中的“春天”能领着“我们上前去”，用的是比拟的修辞手法。） |
| 阅读下面这首诗，回答问题。 赤壁 杜牧（唐） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 ) 这首诗在形式上可称为（体裁）诗，从内容上是 （题材）诗。( 2 )诗的末尾两句运用了什么手法，抒发了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读文言文，回答问题 孙权劝学 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪（语气词，通“耶”）！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 ( 1 )解释下列句子中划线字。①卿今当涂掌事________ ②及鲁肃过寻阳________ ③即更刮目相待________ ④大兄何见事之晚乎________ ( 2 )翻译句子。孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。 |
你想像地上有水，地上就会有水
葛红兵
①我为什么要写科幻小说呢？有的人说，你这么年轻，已经做教授了，还写什么小说呢？我是为人工作，不是为职位工作，幻想是个载体，通过幻想，我可以和更多的人交流，它可以让我跨越年龄。
②人没有幻想是不行的，人类如果没有幻想过像鸟儿一样飞翔，就不可能登上月球；人类如果没有幻想过乌托邦就不会有追求社会进步的动力。我们学生，尤其是青年人也是如此．从生活的角度讲，如果你从来没有幻想 过要出国留学，那么你根本不会出国留学。
③我的观点是，你有多大的想像力，你就会有多大的成就。
④绝大多数的人是埋头生活的，没有什么目的地游荡着，随波逐流。为什么呢？因为大多数人没有想像未来的多样性，如果你有，那么你就比别人更早地进入为一个目的而奋斗的阶段，别人还在山下徘徊的时候，你已经开始登山了。你怎么能不比别人登得更高呢？
⑤人有多大的想像力，这个世界就会呈现出什么样子。你想像地上有水，地上就会有水。
⑥中国人习惯于把异想天开当成贬义词，比如，我小时候看到一组漫画，漫画第一幅画的是一个穿长衫的中国人，在两只臂膀上装了鸟一样的翅膀试图飞翔；第二幅，是他摔在地上死了。漫画旨在告诉我们什么呢？是的，人不要有想像力，不要试图尝试你不知道、没把握的事情。这是中国人的思维，可是外国人不这么看。
⑦前天我和一个外教聊天，她是上海雅思口语考试的主考官之一，水平很高。我问她中国学生和外国学生有什么不同，中国应试者和外国的应试者有什么不同？她说最重要的不同是中国学生、中国应试者回答问题千篇一律，仿佛没有个人喜好似的。她希望中国学生思维活跃一些，想像力丰富一些，不要人云亦云。
⑧我想，我们从小被要求做乖孩子，上学的时候被要求手臂背在后面，只听老师说，不能自己说，老师是权威，自己是跟班——这样的学习环境怎么培养得出有想像力的学生呢？我们在课堂上不能随便插话，不能随便回答问题和提出问题，我们不能在课堂上犯错——回答错了要受老师的批评，甚至责骂。在这样的环境中我们怎么能培养出想像为丰富，有质疑、探索精神的学生呢？
⑨西方的学校、学院，词源来自acadeemy，最早是由柏拉图发明的，他在academy那个地方创建了西方历史上第一座学院，那个学校里教师和学生不是“你教我学”的关系，而是共同讨论，探求真理的关系，所以，在西方的大学里面，就没有中国式的师道尊严，有的是平等的探讨。由此，我们会看到柏拉图著作中的苏格拉底是一个平等参与讨论的智者。事实上他自己也说自己是没有学问的，他只是知识的助产士而巳。
⑩这和中国的孔子完全不一样。中国的《论语》中，真正说话的只有一个人，其他人都是听道者、侍从者。
⑪对于想像我就说这么多。我是写科幻小说的，在我的小说里，我幻想了一个50年以后的世界，我但愿大家有机会分享我对这个世界50年之后是什么样子的想像。我想那是我一个人的幻想，但是，也许那些幻想在某一天会变成我们这个世界的现实。
⑫是的，你想像地上有水，地上就会有水。
( 1 )通过本文，作者宣扬了什么观点？①人类如果没有有幻想过________就不会________。
②如果你从来没有幻想过________，那么________。
( 3 )第⑥段作者描述漫画的用意是什么？阅读下面选文，完成后面问题。
母亲的背心
①母亲不习惯城里的生活，住在乡下很少进城。我也由于工作忙很少回老家，更多的是电话里问候一下母亲。去年夏季，母亲突然进城来了。我以为有什么急事，风风火火赶回家。母亲笑笑说：“没啥事，就是想心心了，有半年没见了，怪想的，来看看。”
②听着母亲的话，我心里酸酸的。可不是？细细算来，现在距我和女儿心心一起回老家已半年有余！只是自己每天忙忙碌碌不觉得时间过得有如此之快而已。
③晌午吃饭了，天太热，我让母亲脱去外面的衣服凉快凉快。母亲有些迟疑。我说在自己家中怕什么。我替母亲挂好衣服，猛回头看见母亲贴身穿的背心有几个洞。我走上前，摸着背心问：“妈，你怎么穿着烂衣服？”“这衣服烂是烂了，可穿时间长了，贴身穿还蛮舒服的，舍不得扔。再说，我老太婆了，也不那么讲究，有衣服穿就行了。”
④母亲在我心中是最漂亮的。小时候，我一直把母亲与样板戏《龙江颂》中的女主角相媲美。猛一听母亲称自己是老太婆，心中怪怪的。
⑤我坐在母亲对面，细细看着母亲。母亲确实老了，头发花白，肌肤松弛，再加上那旧背心，十足的乡下老太太。看着上年纪的母亲，我暗暗问自己：“母亲确实衰老了，自己怎么竟没有发现？母亲穿着烂背心，自己为母亲买过几次衣服？想想这些年来，自己对母亲的关心太少了，对母亲太疏忽了。也许一件好的衣服能让母亲年轻几岁。”
⑥我越看越想心中越不是滋味，鼻子有点发酸。母亲也发现我有些异样，问我怎么了。我说：“吃过饭，我陪你到商场买件衣服。”母亲连说：“不用了，乡下的衣服便宜。”
⑦午饭后，我强拉着母亲走进商场的老年服装区。母亲试了一件又一件，总是问一问价钱又放回原处。时间一分一秒过去，母亲一件没有看中，倒吸引了不少来此购物的老太太的目光。她们指着我问母亲：“大姐，买衣服呢？这是谁呀？”母亲看看我，自豪地说：“这是我大孩子！”旁边老太太啧啧地说：“你看看这位大姐多有福气，儿子亲自陪着买衣服。”
⑧听着老太太的话，母亲脸上更是洋溢着幸福的微笑。而我此时，愈是看着母亲微笑的脸庞，心中愈不是滋味。三十多年来，自己对母亲少有付予，更多的只是索取，想不到仅仅一次相陪，就让母亲如此满足。
⑨母亲终于在试完一件衣服后同意买下来了。我问服务员多少钱。服务员说三十元。三十元！天呢！我不敢相信自己的耳朵，这个商场里竟有卖三十元一件的衣服！母亲竟为买一件三十元的衣服，转了近两个小时的商场！想想自己第一次为母亲买衣服，竟买只有三十元的衣服，我坚决不同意，说：“这几百块的衣服你不挑，怎么挑这三十块钱的烂衣服！”
⑩母亲一听不高兴了，说：“三十元怎么了？那也是钱！你相不中，我相中了！”一看母亲认真了，我感到刚才那句话说得不太合适，赶忙解释说：“妈，我不是那个意思。我是说，我给你买一次衣服，怎么能买三十元一件的呢？我现在也不是给你买不起好衣服！”母亲说：“我知道你的心意。衣服嘛，能穿就行。你们在城里不比农村，花销大。再说，心心上学还要花钱，还是省着点好！”
⑪转眼一年过去了。前不久，由于电力部门的原因，导致我家中的电器意外起火，酿成了火灾。面对烧成一塌糊涂的家，我真有点一筹莫展。找电力部门理论，“电老大”的作风令我伤透了脑筋。我正准备起诉，母亲打来电话，说她从别人那儿听说我家中着了火，很是着急，想进城来看看。着火后，我对母亲严密封锁消息，怕母亲知道为我操心。可没有不透风的墙，母亲最终还是知道了。为了不让母亲操心，我轻描淡写地给母亲说没烧什么，再简单装修一下就行了，并告诉她准备和电力部门打官司。谁知母亲一听打官司更急了，说：“打官司最劳神了，你装修吧，妈有钱，装修完了，妈给你钱！”为让母亲放心，我连说是是是。
⑫房子一装修完，我就领着老婆孩子回老家，想告诉母亲，让她老人家放心。
⑬母亲见我们一家子回来非常高兴，非亲自下厨房做饭，我和妻子拦也拦不住。
⑭不一会儿，母亲就汗流浃背，把外面的衣服脱了下来，又露出了那件背心，只是背后打了几个补丁。我一见不禁问：“妈，这背心怎么还穿着呢？”母亲说：“在农村，能穿就行！”妻子说：“下次回来，给妈买件好的！”母亲说：“别破费了，新三年、旧三年、缝缝补补又三年。”
⑮下午，我们要走了，母亲忽然叫住我，说：“文，来，妈这儿有一千块钱，你拿走，弥补弥补你的损失！”我一时呆在那儿，不知道说什么好。妻子在旁接过话说：“妈！我们有钱，怎么能要你的钱？”我接着说：“妈，我都这么大了，怎能还要你的钱，再说我也不缺钱。”母亲拿着钱硬往我的口袋里塞，我使劲往外掏，在推推搡搡中，只听“嘶”的一声，母亲的背心裂开了个大口子。母亲停住了手，我的眼泪下来了。
⑯我拉着母亲说：“妈！我都快四十的人了，怎么还能要你的钱！”母亲轻轻帮我擦着泪水说：“傻孩子，妈没病没灾，用不着钱，你拿着吧。再说，你再大，也是妈的儿呀！拿着吧！”
⑰我失声痛哭起来。
阅读下面的文字，根据自己的感悟和联想，以“留在 __________的记忆”为题写一篇文章。
作家冯骥才在《日历》中写到：“记忆依靠载体。一个城市的记忆留在它历史的街区与建筑上，一个人的记忆在他的照片上、物品里、老歌老曲中，也在日历上。”
要求：①将题目补充完整。
②除诗歌外，文体不限，
③不少于600字。
