| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | “它的尾巴----实际上就是它的肚腹----系五节相连的状如酒桶的棱柱体,相互间由桶底板连接,形成粗细相通、错落有致的棱状条条,好似一串珍珠。”这段文字是描写( ) A: 黑蝎 B: 郎格多克蝎 C: 螳螂 D: 金步甲 |
| 2、 | 下列对《使至塞上》的理解和分析,不正确的一项是( ) A: 首联写诗人出使,一个“单”字,写出了诗人出使的孤单与无奈。 B: 颔联运用比喻,以“征蓬”“归雁”自比,写出了飘零之感,表现了诗人内心的激愤和抑郁。 C: 颈联写出了塞外奇特壮丽的风光。一“直”一“长”一“圆”,似几何图形般展现在天地间,画面开阔,意境雄浑。 D: 尾联是说在萧关遇到巡逻侦察的骑兵,却没有遇到前线统帅,情绪很是低落,为没能圆满完成出使任务而感到遗憾。 |
| 3、 | 下列句子排序恰当的一项是( ) ①我以为“过去未来皆是现在”的话倒有些道理。 ②故一时代的思潮,不是单纯在这个时代所能凭空成立的,不晓得有几多“过去”时代的思潮,差不多可以说是由所有“过去”时代的思潮,一凑合而成的。 ③有的哲学家说,时间但有“过去”与“未来”,并无“现在”。 ④因为“现在”就是所有“过去”流入的世界,换句话说,所有“过去”都埋没于“现在”的里边。 ⑤有的又说,“过去”“未来”皆是“现在”。 A: ③⑤①④② B: ⑤①④②③ C: ①④②③⑤ D: ③⑤①②④ |
| 4、 | 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( ) A: 秀颀 迂腐 苔痕 旁逸邪出 B: 踌躇 举著 交御 坦荡如砥 C: 赋闲 濒临 狼藉 粗制滥造 D: 不缀 禁锢 丝毫 连绵不断 |
| 5、 | 下列对诗词句子的品析有误的一项是( ) A: “会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,运用典故,抒发了词人企望为国御敌立功的壮。B: “斜晖脉脉水悠悠”,落日流水本是没有生命的无情物,但此时此地在思妇眼里,成了多愁善感的有情者。 C: “问君何能尔,心远地自偏”,写出了诗人居所偏僻安静,因而心情闲适,心志高远。 D: “烽火连三月,家书抵万金”,因战争连连,家信显得格外宝贵,表达了诗人对妻子儿女的深深牵挂和强烈思念。 |
| 6、 | 依次填入下列句子横线上的词语,最恰当的一项是( ) ①为什么现在有的中学生对名著不感兴趣,对感人的事情_______? ②近年来,种种食品安全问题_______地出现在公众面前,令人惶恐不安。 ③然而蝉卵置身于芮这个大怪物之前却异常镇静,毫无_______,真令人惊讶。 A: 不动声色 滔滔不绝 顾忌B: 漠不关心 更新不断 顾及 C: 从容不迫 络绎不绝 顾及 D: 无动于衷 接连不断 顾忌 |
| 7、 | 下列句中划线的成语使用正确的一项是 ( ) A: 这次艺术节办得栩栩如生 , 全校师生交口称赞。B: 执法部门要善于虚张声势 , 使假冒伪劣产品无藏身之地。 C: 老师几句点评,使我茅塞顿开:“啊,这篇文章原来还有这么深刻的内涵”。 D: 我们每年都在家乡植树,现在,那里的树已是鳞次栉比 , 鸟儿也回来了。 |
| 8、 | 下列句子的排列顺序,正确的一项是( ) ①中国文字,却是不然。 ②且如一个“天”字,本是苍苍的天,引申为最尊的称呼,再引申为自然的称呼。 ③所以有《说文解字》《尔雅》《释名》等书,说那转注、假借的道理。 ④若在他国,引申义,必有语尾变化,不得同是一字,含有数义。 ⑤三义不同,总只一个“天”字。 ⑥中国文字,与地球各国绝异,每一个字,有它的本义,又有引申之义。 A: ①②⑤⑥④③ B: ⑥④①②⑤③ C: ①②⑤③④⑥ D: ⑥②⑤④①③ |
| 9、 | 下列句子划线词语使用不正确的一项是( ) A: 在困难面前,只要坚持不懈、永不放弃,一定会柳暗花明 , 获得成功。B: 遇到困难不要怕,我定会鼎力相助。 C: 现在,日月光华,周道如砥 , 已无人知道有过这么一棵树。 D: 要是开了这一个恶例,以后谁都可以借口有例可援。 |
| 10、 | 下列各句中,没有语病的一项是( ) A: 通过扎实开展预防校园欺凌宣传教育活动,使宅俊中学全体师生真正认识到校园欺凌的危害,增强了遵纪守法意识,提高了抵制和防范校园欺凌的能力。 B: 她结合当前青少年违法犯罪中较为普遍的案例,以案说法,给学生以警示和启发,并向同学们提出了应付危险情形的建议,介绍了自我保护的方法。 C: 为了深入贯彻落实“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,不断深化中国梦和社会主义核心价值观。 D: 自11月份以来,金海希望小学开展了以“防治欺凌,共建平安”为主题的预防校园欺凌制度及系列活动。 |
阅读下面两首古诗,完成小题。 即事① 宋·徐侨② 在家贫亦好,居官贫更宜。 布被不妨温,菜羹有余滋。 客至草具杯,事闲遣兴诗。 外此了无挠,淡然心地夷。 【注释】①即事:就眼前的事物、情景作诗。②徐侨:南宋政治家,浙江义乌人,吕祖谦再传弟子;中年曾辞官归里十余年,潜心学术。 ( 1 )诗中具体表现“贫亦好”情趣的一联是________。( 2 )请从诗歌中找出最能体现诗人心境的一个词语,并说说你的理解。 |
阅读下文,回答相关问题。 与朱元思书 负势竞上( ) 鸢飞戾天者( ) 望峰息心( ) 经纶世务者( )( 2 )第一段总说富阳到桐庐间的山水特点是什么?(用原文回答)( 3 )“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”此句从侧面落笔,衬托山水诱人的力量之外,言外之意是什么? |
此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。杨志这一行人,要取六月十五日生辰,只得在路上趱行。自离了这北京五七日,端的只是起五更,趁早凉便行,日中热时便歇。五七日后,人家渐少,行客又稀,一站站都是山路。杨志却要辰牌起身,申时便歇。那十一个厢禁军,担子又重,无有一个稍轻;天气热了,行不得,见着林子便要去歇息。杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打。逼赶要行。两个虞候虽只背些包裹行李,也气喘了行不上。杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!”那虞候道:“不是我两个要慢走,其实热了行不动,因此落后。前日只是趁早凉走,如今怎地正热里要行?正是好歹不均匀!”杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面,如今正是尴尬去处。若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”两个虞候口里不道,肚中寻思:“这厮不直得便骂人!”
( 1 )分析“此时正是五月半天气,虽是晴明得好,只是酷热难行。”一句在文中的作用。①顺着玉河,我来到了四方街前。
②进城之前,一道闸口出现在前面。过去,把水拦在闸前,是为了在四方街上的市集散去的黄昏开闸放水,古城的五花石的街道上,水流漫溢,洗净了街道。今天,一架大水车来把我们扬到高处,游览古城的人要把这水车和清凉的水作一个美丽的背景摄影留念。我乘水车转轮缓缓升高,看到了古城,看到了狮子山上苍劲的老柏树,看到了依山而起的重重房屋,看见了顺水而去的蜿蜒老街。古城的建筑就这样依止于自然,美丽了自然。
③从水车上哗然一声跌落下来,回到了玉河。在这里,我有些犹豫。因为河流将要一分为三,流过古城。作为一滴水,不可能同时从三条河中穿越同一座古城。因此,所有的水,都在稍作徘徊时,被急匆匆的后来者推着前行。来不及作出选择,我就跌进了三条河中的一条。叫做中河的那一条。
④我穿过了一道又一道小桥。
⑤我经过叮叮当当敲打着银器的小店。经过挂着水一样碧绿的翡翠的玉器店。经过一座院子,白须垂胸的老者们,在演奏古代的音乐。经过售卖纳西族的东巴象形文字的字画店。我想停下来看看,东巴文的“水”字是怎样的写法。但我停不下来,没有看见。我确实想停下来,想被掺入砚池中,被蘸到笔尖,被写成东巴象形文的“水”,挂在店中,那样,来自全世界的人都看见我了。在又一座桥边,一个浇花人把手中的大壶没进了渠中。我立即投身进去,让这个浇花的妇人,把我带进了纳西人三坊一照壁的院子。院子里,兰花在盛开。浇花时,我落在了一朵香气隐约的兰花上。我看到了,楼下正屋,主人一家在闲话。楼上回廊,寄居的游客端着相机在眺望远山。楼上的客人和楼下的主人大声交谈。客人问主人当地的掌故。主人问客人远方的情形。太阳出来了,我怕被迅速蒸发,借一阵微风跳下花朵,正好跳回浇花壶中。
⑥黄昏时,主人再去打水浇花时,我又回到了穿城而过的水流之中。这时,古城五彩的灯光把渠水辉映得五彩斑斓。游客聚集的茶楼酒吧中,传来人们的欢笑与歌唱。这些人来自远方,在那些地方,即便是寂静时分,内心也很喧哗;在这里,尽情欢歌处,夜凉如水,他们的心像一滴水一样晶莹。
⑦好像是因为那些鼓点的催动,水流得越来越快。很快,我就和更多的水一起出了古城,来到了城外的果园和田地里。一些露珠从树叶上落下,加入了我们。在宽广的丽江坝中流淌,穿越大地时,头顶上是满天星光。一些薄云掠过月亮时,就像丽江古城中,一个银匠,正在擦拭一只硕大的银盘。
(节选自《一滴水经过丽江》)
( 1 )根据文段内容,填写下表。|
游踪 |
景象 |
感受 |
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登上水车 |
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依止自然,美丽自然 |
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东巴文字 |
掺入砚池,蘸到笔尖 |
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投身民居 |
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恬淡怡然,安居乐业 |
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穿城而出 |
古城夜晚,旷野田园 |
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要求:文体不限,诗歌除外,记叙文中心明确,不少于500字;文中不要出现真实的地名、校名、人名。
