| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学及文化常识表述有误的一项是（ ） A: 律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联，其中颔联、颈联必须对仗。 B: 古人称谓有谦称和尊称之别：“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。 C: 寓言一般比较短小，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理。蒲松龄的《狼》就是一则耐人寻味的寓言故事。 D: 谪，封建王朝官史降职或远调；《闻王昌龄左迁龙标》中的“左迁”，也指降职远调。 |
| 2、 | 下列书写完全正确的一项是（ ） A: 端祥 聒噪 与日俱增 郑重其是 B: 栈桥 嗔怒 莫名其妙 唯唯连声 C: 纯粹 张皇失措 死心塌地 迟疑不绝 D: 污蔑 前扑后继 万贯家私 锲而不舍 |
| 3、 | 对联很精妙。老师将宁波天一阁的一副对联“石潭白鱼________出没，草屋老树相因依”隐去一字，请你选择正确的一项，补全上联，使之表现出鱼儿无拘无束的情态。（ ） A: 相 B: 急 C: 自 D: 少 |
| 4、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ） A: 城市中的绿化带本是用来美化城市道路的，现在却成了藏污纳垢的地方。 B: 这些年轻人一个个颔首低眉 ， 静待大师教诲。 C: 四年前，他妻子突然离家出走，从此便杳无音信。 D: 犯了错误后，他一直殚精竭虑 ， 生怕被老师批评。 |
| 5、 | 对句子翻译正确的一项是（ ） A: 尝射于家圃。译文：他常常在自己的花园里射箭。 B: 无他，但手熟尔。译文：没有什么，但是手很熟练。 C: 以我酌油知之。译文：凭我倒油的经验知道这个道理。 D: 康肃笑而遣之。译文：陈尧咨只好笑着派人送走他。 |
| 6、 | 下列拟写的对联不符合对偶的一项是（ ） A: 旗开得胜 马到成功B: 风云三尺剑 花鸟一床书 C: 室雅何须大 花香不在多 D: 竹菊梅兰可养性 琴棋书香养耐性 |
| 7、 | 对语法知识分析正确的一项是（ ） 夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。在那里，虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。在我所看见过的山水中，这里只有没有使我失望。到处都是绿，目之所及，那片淡而光润的绿色都在轻轻地颤动，仿佛要流入空中与心中似的。这绿色像音乐，涤清了心中的忧虑。 B: “夏天，我想青城山应当算作最理想的地方。”这个句子中，“夏天”作主语 C: “虽然我只住过十天，可是它的幽静已拴住了我的心灵。”句是因果复句 D: 文中画线的句子有语病，修改的方法是：把“这里”和“只有”调换位置 |
| 8、 | 划线文言词语解释错误的一项是（ ） A: 质（做人质）于齐 B: 圣人非所与熙（同“嬉”，开玩笑）也 C: 而乡邻之生日蹙（每天） D: 悲守穷庐，将复何及（来得及） |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 从大量的事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。（删去“从……中”） B: 由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蔬菜的生产量，除供应本省主要市场外，还销往河南、河北等省。（删去“的生产量”） C: 任何一种文明的发展都是与其他文明碰撞、融合、交流的过程，完全封闭的环境不可能带来文明的进步，只会导致文明的衰落。（“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”） D: 艾滋病有性传播、血液传播、母婴传播等三大传播途径，我们需要采取紧急行动制止它的传播，否则不采取紧急行动，将会迅速蔓延，给人类的健康带来巨大的威胁。（把“制止”改为“阻止”） |
| 10、 | 依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ） 有人问，微笑到底价值多少?这个我无法回答。但当你面对生活中的每一件事，无论_______的还是重大的，平淡无奇的还是_________的，_____都能面带着微笑，你____会体会到，它不仅会带给你也会带给你身边的每一个人以无尽的价值。 A: 繁琐 惊心动魄 因为 所以B: 琐碎 津津有味 如果 就 C: 繁琐 津津有味 因为 所以 D: 琐碎 惊心动魄 如果 就 |
| 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 （甲）月夜忆舍弟① （唐）杜甫 戍鼓断人行②，秋边一雁声。 露从今夜白，月是故乡明。 有弟皆分散，无家问死生。 寄书长不达，况乃③未休兵。 （乙）春望 （唐）杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （注）①本诗写于唐肃宗乾元二年（759）秋天，当时仍处在安史之乱中，诗人客居秦州（今甘肃天水），只有最小的弟弟在他身边，其余三人散处河南、山东等地。舍弟，指自己的弟弟。②戍鼓，边防驻军的鼓声。断人行：指实行宵禁，禁止人行走。③况乃：何况，况且。 ( 1 )下列对两首诗歌相关内容的理解和赏析，正确的两项是（ ）A: 两首诗都是五言律诗，都是杜甫在安史之乱时期所做，表达的情感却并不完全相同。 B: 两诗首联都在写景，都描述了国都沦陷时萧条破败的景象，渲染了浓重悲凉的气氛。 C: 两诗颔联都运用了拟人手法，都将主观情感移情于物，借景抒情，达到情景交融的效果。 D: 两诗都提到了“家书”，也都同时提到了战争。可见诗人既因国事而忧家，更因家事而忧国，家与国的命运在他心中已融为一体。 E: 甲诗尾联表达了诗人对自己的宽慰：毕竟是战乱，家信不能寄达弟弟手中也是可以理解的。体现出诗人豁达的心胸。 ( 2 )结合具体内容，分析诗人在甲诗中抒发了哪些情感。 |
| 阅读下面的文言短文，完成后面小题 太祖时，郭进①为西山巡检，有告其阴②通河东刘继元③，将有异志者。太祖大怒，以其诬害忠臣，命缚其人予进，使自处置。进得而不杀，谓曰：“尔能为我取继元一城一寨，不止赎尔死，当请赏尔一官。”岁馀，其人诱其一城来降。进具其事送之于朝，请赏以官。太祖曰：“尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也! ”命以其人还进。进复请曰：“使臣失信，则不能用人矣。”太祖于是赏以一官君臣之间盖如此。 （欧阳修《用臣不疑》） 【注释】①郭进：深州博野（今河北博野）人。年轻时家境贫寒，有臂力，喜欢结交豪杰。宋太祖建隆初，充任山西巡检。后多次随太祖征战，很得信任。②阴：暗中，私下。③刘继元：本姓何，其母是北汉建立者刘崇的女儿。 ( 1 )用“/”给下面句子断句。（画一处）太 祖 于 是 赏 以 一 官 君 臣 之 间 盖 如 此 ( 2 )用现代汉语翻译下列句子。尔诬害我忠良，此才可赎死尔，赏不可得也! ( 3 )郭进最后“请赏以官”成功的原因：一是他________；二是宋太祖________。 |
父亲主动要求上前线
（一）
战争爆发的时候，父亲在一家军工厂上班而无须服兵役，但他写了入党和上前线的申请书。就这样，他被派往了仅有28人的苏联内务人民委员别动队。队伍被投送到德军后方，完成炸桥和破坏铁路等行动，但他们几乎立刻就中了埋伏——有人出卖了他们。法西斯分子在树林中不断搜索，但父亲活了下来，他在沼泽地里躲了几小时，用芦苇秆来呼吸。
我记得很清楚，父亲曾对我说，别动队队长是个德裔公民，但其实他还是德国人。
值得一提的是，两年前有人从国防部送来了该别动队的档案。我在新奥加廖沃的家里珍藏着档案的副本，上面记录了小组成员名单和简短介绍。是的，一共28人，队长是德国人，跟我父亲说的一样。28人上了前线，仅有4人活着回来。
（二）
后来，幸存者被派到列宁格勒郊外的部队。当时这里是德军包围的最热点地区，战斗异常激烈。父亲说，他在那里受了重伤。腿上的弹片未被取出，伴他走完了一生，从此落下了病根。
当时，他和战友向德军后方出动，他们爬啊爬，结果爬进了德军的火力点，遭到了敌方的机枪射击。从敌方走出一个健壮的男人，父亲说：“那个男人仔细地看向我们，然后接连向我们扔出了手榴弹。”生命就是这么简单又残酷的东西。
那么，父亲恢复知觉后面临的最严峻的问题是什么？当时已是隆冬时节，涅瓦河上结了冰，他需要爬到河对岸寻求专业的医疗救助。但父亲已经无能为力了，这个河段被纳粹的炮火和机关枪控制，几乎没有东西可以掩护他爬到对岸。但巧合的是，父亲竟然碰到了在彼得霍夫的邻居。邻居毫不犹豫地把父亲弄到了医院，两个大活人是爬过去的。邻居一直在医院等着，直到确认父亲做了手术，然后他说：“好了，现在你活下来了，我该去赴死了。”于是邻居又返回了前线。
此后，他们彼此失去了联系，父亲以为邻居已经不在了。但在20世纪60年代初的一天，父亲回到家后哭了起来，原来他在列宁格勒的商店里偶遇了这位救命恩人。
（三）
母亲讲述了她是如何到医院探望受伤的父亲的。列宁格勒已被希特勒的军队牢牢围困，人们忍饥挨饿。当时他们有一个3岁的孩子，父亲背着医生和护士，将医院的份饭偷偷交给母亲，好让她带回家喂孩子。后来父亲饿晕在病房，医务人员搞清状况后不再让母亲探视。
后来孩子被抢走了。母亲说，为了不让小孩子们饿死，他们被集中在幼儿园等待转移，这甚至不征求家长的意见。这个孩子，也就是我的哥哥，在幼儿园得了白喉病，最终没能活下来。父母甚至没被告知他葬在哪里。
失去孩子后家里只剩母亲一人，当父亲拄拐出院回家时，看到卫生员正在往外抬饿死的人。在这些人里他看到了母亲，但他觉得母亲气息尚存。父亲对卫生员说：“她还活着！”卫生员却回答：“路上她就会死的。”父亲说，当时他举起拐杖冲向卫生员，强迫他们将母亲抬回屋内。在父亲的照料下，母亲活了下来，一直活到了1999年，而父亲则在1998年年底去世。
父亲一脉是个大家庭，他有6个兄弟，其中5人死于战争。对一个家庭来说，这是场灾难。母亲家也有亲人死亡。我出生得晚，母亲41岁才生下我。
我是在仇恨敌人的苏联书籍和电影中长大的，但母亲完全没有这样的情感。她的话我记得非常清楚：“能从他们那儿得到什么呢？他们和我们一样，是普通的劳动人民，只是被赶上前线罢了。”
这些话，我从小时候牢记至今。
( 1 )用简洁的语言依次概括文章三部分内容的大意。最长的乐章
盛夏的中午，骄阳似火，晒得几乎所有的动植物都失去了精神，只有外号叫“叫巴子”的蝉，特别活跃。因为它冥思苦想了十年（自然是按蝉的岁月计算），终于创作出一部世界上最长的乐章，如今就要问世了。它还特意请了著名的歌手黄莺来欣赏。
听吧，“吱——……”它以高亢的、压倒一切声音的嗓门，从中午唱到傍晚，唱得精疲力竭，总算唱完了。
“这就是我历时十年的创作，你听到了吧？”蝉问。
“没听到。”黄莺直爽地答道。
“没听到？”蝉十分奇怪，“我唱的是世界上最长的歌曲，足足唱了半天，而且唱得非常响，你会没听到？”
“我只听到‘吱吱’的叫声，”黄莺说，“但我没听到什么歌曲。况且你的‘吱吱’也不是你的创作，而是你从别人那里搬来的……”
蝉一听急了，忙说：“但是，有一点你得肯定，我的歌曲在长度方面是世界第一！”
“长，不是坏事，”黄莺说，“但没有内容和净是重复的长，说句不客气的话，这除了给世界增加噪音外，还会有什么别的好处吗？”
( 1 )从选文中找出下列成语的近义词或反义词。疲惫不堪（近：________） 不假思索（反：________）
( 2 )蝉为什么特意邀请了著名的歌手黄莺来欣赏自己的歌曲？苏格兰阿伯丁的马歇尔学院大门上镌刻着三句话：
“他们说。”
“他们说什么？”
“让他们说去吧。”
以上材料引发了你哪些联想考思考？请你写一篇文章，可讲述经历，可抒发情感，可阐述观点……
要求，①自选角度立意，题目自拟。②文体自选，诗歌不少于16行。③不少于600字。④不出现真实的校名、人名等。
