| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 潮汐 天然气 相辅相承 叹为观止 B: 翩然 流水账 人情世故 川流不息 C: 冗杂 霓红灯 大彻大悟 悬崖绝壁 D: 安祥 孺子牛 周而复始 销声匿迹 |
| 2、 | 下列词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 泄气 峻工 拨款 摧枯拉朽 B: 潇洒 桅杆 浩瀚 眼花瞭乱 C: 杀戮 彰显 狼藉 振聋发愦 D: 捍卫 篡改 娴熟 沧海桑田 |
| 3、 | 对下面病句修改不正确的一项是（ ） A: 《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长。在句末加上“的故事”。 B: 他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务。去掉“的原因”。 C: 能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的问题。将“问题”改成“关键”。 D: 教育系统要深入实施“奋进之笔”，为教育新发展新跨越起好步、开好局、奠好基。将“开好局”与“奠好基”互换位置。 |
| 4、 | 下列句子中“而”字用法和意思不同于其他句子的一项是（ ） A: 故外户而不闭 B: 食马者不知其能千里而食也 C: 鸣之而不能通其意 D: 执策而临之 |
| 5、 | 下列词语书写没有错别字的一项是（ ） A: 慰藉 臆测 遮天蔽日 海市盛楼 B: 获免 峥嵘 浩瀚无垠 折中是非 C: 深邃 琐事 通霄达旦 粗制滥造 D: 隐匿 芳馨 睡眼惺忪 蹑手蹑脚 |
| 6、 | 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 研究中国文化、探究中国文化精神，_____________，____________。___________，___________，___________。 ①注重田野调查 ②而要植根大地、连通地气 ③为此，要坚持“读万卷书，行万里路” ④切不可坐在书斋里 ⑤一双脚丈量写在大地上的中华文化血脉 A: ③②⑤①④B: ③④②⑤① C: ④②③①⑤ D: ④③②①⑤ |
| 7、 | 下列关于“句子”的说法有误的一项是（ ） A: 句子有不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。 B: 找句子主干时，如果一个句子中谓语中心语前面有否定词语，要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。 C: 根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。 D: 学校草地上的标语“小草青青，足下留情！”是感叹句。 |
| 8、 | 下列关于文学、文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 《礼记》，又名《小戴礼记》，儒家经典著作，宋代朱熹抽取其中的《大学》《中庸》两篇，和《论语》《孟子》编在一起，称为“四书”。 B: “社稷”原指君主祈求国泰民安所祭祀的土谷之神，后也指国家；“风骚”作名词时泛指文学，“风”指《诗经》中的《国风》，“骚”指屈原的《离骚》。 C: “总角”“垂髫”均代指童年；“豆蔻”指称十三四岁的少女；“及笈”指古代男子到了十五岁时，把头发簪起来表示已成年。 D: 词，兴起于唐五代，极盛于宋代。在唐五代时，一般称为“曲”“曲子”“曲子词”，后来才称为“词”，又称“乐府”“诗余”“长短句”等。 |
| 9、 | 下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号﹣卫星。（把“发射并研制”改为“研制并发射”）B: 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。（把“可以增强”改为“增强了”） C: 她的画简洁明快，跳动着青春的气息，一直都是大家所喜闻乐见的。（将“喜闻乐见”换成“喜爱”） D: 为了你的人身安全，请勿用左手启动家电，以防万无一失。（将“以防万无一失”换成“以防万一”） |
| 10、 | 下列单句中“贝聿铭”作主语的一项是（ ） A: 我们仰望杰出建筑师贝聿铭。B: 美国建筑界宣布1979年是“贝聿铭年”。 C: 贝聿铭获得被称为建筑界诺贝尔奖的普茨克奖。 D: 中国传统的建筑艺术在贝聿铭心中。 |
古诗阅读 A: 《送柴侍卿》中“明月何曾是两乡”所表达的情感和苏轼的“千里共婵娟”有异曲同工之妙。 B: 朋友离别在即，可王昌龄却说“送君不觉有离伤”，未免让人觉得有些薄情寡义。 C: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》前两句旨在点题，引出了相互惜别的人物、地点、时令和友人要前往的目的地。 D: 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》后两句让我们仿佛看到了：李白在楼前久久伫立，目送孟浩然乘船顺流而下，渐行渐远，船上的白帆逐渐消逝在遥远的水天相接处。 ( 2 )虽然两首都是离别诗，但所抒发的思想感情却不相同，请分别指出。 |
| 阅读下面的文段，回答问题。 （甲）至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？ （节选《岳阳楼记》） （乙）季文子(即鲁国大夫黄越）相①宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人共以子为爱②，且不华国③乎！”文子曰：“吾亦愿之。然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。” （节选《国语·季文子以德为荣》） 【注释】①相：辅助。②爱：吝啬。③华国：使国家有光彩。 ( 1 )解释下列加点词在文中的意思。①春和景明 景：________ ②长烟一空 一：________ ③古仁人之心 仁人：________ ④食粗衣恶 衣：________ ( 2 )翻译下列句子。①微斯人，吾谁与归? ②且吾闻以德荣为国华。 ( 3 )（甲）文表达了作者怎样旷达的胸襟?（用原文中的语句回答）( 4 )季文子在思想上与范仲淹有什么相同之处?请结合（乙）文内容说说你的理解。 |
课内阅读，回答问题。
载人宇宙飞船是一种能保障宇航员在太空生活和工作以执行航天任务并安全返回地面的航天器。我国研制的载人宇宙飞船的主要用途是进行近地轨道飞行，试验载人航天技术，考察轨道上失重和空间辐射等因素对人体的影响，发展航天医学，对地球资源进行勘测，为经济建设提供资料。
我国研制的“神舟”号载人宇宙飞船，由乘员返回座舱、轨道舱、服务舱和应急装置等部分组成。返回座舱是飞船的核心部位，它是飞船上升和返回过程中宇航员乘坐的舱段，也是整个飞船的控制中心，不仅要求和其他舱段一样能承受起飞、上升和轨道运行阶段的各种应力和环境条件，而且还要求能经受再入大气层和返回地面阶段的减速过载和气动加热。轨道舱是宇航员在轨道上的工作场所，里面装有各种实验仪器和设备。服务舱安装推进系统、电源和气源等设备，对飞船起服务保障作用。应急救生装置保障能在应急情况下使宇航员安全返回地面。
此外，栽人宇宙飞船还采取如下措施以解决一些特殊问题。一是环境控制措施，主要作用是调节舱内和航天服内的温度、湿度和压力，保证宇航员所需的氧气量、通风量、用水量，并吸收和处理废物。二是人工控制措施，主要是在自动系统失灵的情况下，由人参与操作和控制飞船，处理应急状态下的一些情况，免声意外。三是安全返回措施，主要是确保宇航员安全返回。这除了设置可靠的防热保护层保证返回舱不致被烧毁外，还要使返回过程中的制动过载装置非常有效，以保证宇航员的身体能够承受，同时还要提高落点精度，以便及时发现宇航员。四是高可靠性措施，主要是力争万无一失。为此，在把宇航员送入太空之前，飞船各系统和设备均要进行可靠设计，关键部件采取双备份或三备份，飞船须在严格的环境条件下进行地面测试，并进行模拟飞行试验。
( 1 )从第二段看，对载人宇宙飞船各舱段的共同要求是什么?(用文中句子回答)( 2 )为确保宇航员安全返回，文中介绍了哪些措施?年轻人更要善于反省
寥廓
①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。”一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一名了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。
②在人们的意识里，一提到反省，似乎是老年人的事情，而与青年人无缘，青年人就是要敢闯敢干，勇往直前，其实并不尽然。反省是不分年龄的，除了不懂事的孩子，反省对于任何年纪的人都是必要和有意义的。实际上，反省对于年轻人而言，更具有重要性：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。
③反省首先是对自身所作所为进行的思索和总结。自己说过的话、做过的事，都是自己直接经历和体验的，对自己的一言一行进行反省，反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深入而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。”反省不但要勇于面对自己、正视自己，并且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。
④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训。倘若青年人不但能反省自己，还能反思别人，善于从他人的经验教训中得到启示，就可能取得同样的成功、避免同样的失误。
⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒。成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。
⑥反省归根到底是一种从认识到实践的过程。歌德曾说：“知之尚需用之，思之犹应为之。”年轻人，除了要善于反省，还要善于将反省的思考付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。”现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获”，很重要的一点就是辛勤耕耘、善于反省，并将反省的思考付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变为今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。
⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人，反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验和履历的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。
( 1 )本文的中心论点是什么？
