语文360

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2020年广州市从化市第三中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子中没有语病的一项是( )
A: 袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执着追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
B: 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种,尽管那里干旱少雨,但一到夏季,胡杨总是郁郁葱葱的。
C: 好读书,读好书,形成了习惯你就可以与智慧结伴同行,与高尚朝夕相处。
D: 行走在这片神奇的土地上,能使每一个人都看到水草丰茂的湿地,开满鲜花的草原,以及长满各种灌木的山冈。
2、下列词语中加点字每对读音都不同的一项是( )
A: 称职/称号 着落/着急 气冲斗牛/首当其冲
B: 校补/校园 参差/差别 鲜为人知/屡见不鲜
C: 蓬勃/悖论 背诵/背包 峰回路转/回心转意
D: 锡箔/停泊 晕眩/炫目 天之骄子/矫枉过正
3、

下列词语中划线字的注音完全正确的一项是( )

A: 感慨(kǎi) 铁锹(qiāo) 瞠目结舌(chēng) 叱咤风云(chà)
B: 炽痛(zhì) 稽首(qǐ) 鳞次栉比(zhì) 相形见绌(zhuō)
C: 荣膺(yīng) 慰藉(jiè) 戛然而止(jiá) 丢三落四(là)
D: 屏息(pǐng) 黄晕(yùn) 吹毛求疵(cī) 锲而不舍(qiè)
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。
B: 高靖朝的土鸡蛋供不应求,主要的销售途径是通过微信朋友圈和QQ好友群卖出。
C: 著名翻译家、作家杨绛先生的散文《老王》是广大文学爱好者倍受欢迎的。
D: 我们班“学霸”晓兮虽然学习很好,但是经常热情地帮助学习困难的同学。
5、对下列病句的修改,错误的一项是( )
A: 小明变化了早晨睡懒觉的习惯。(把“变化”改为“改变”)
B: 当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
C: 优秀的诗篇承受着丰富和美化人们精神生活的使命。(把“承受”改为“承担”)
D: 我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
6、

下列划线字注音完全正确的一项是( )

A: 砭骨(biǎn) 颠簸(bǒ) 矜持(jīn) 眼花缭乱(liáo)
B: 娴熟(xían) 喧嚣(xiāo) 倏地(shū) 瞬息万变(shùn)
C: 参差(cī)逶迤(wēi) 洗涤(dí) 脍炙人口(kuài)
D: 炫目(xuán) 恬静(tián) 肆虐(nuè) 分道扬镳(biāo)
7、下列有关名著的表述有误的一项是( )
A: 《水浒传》给我们留下许多脍炙人口的故事,例如拳打镇关西、智取生辰纲、三打祝家庄、三调芭蕉扇等。
B: 《西游记》中,孙悟空面对妖怪有时也会遇到麻烦。例如青牛怪有一个白森森的"金刚琢",能把金箍棒一股脑儿套去,让孙悟空不得不另行设法。
C: 鲁迅先生称《世说新语》为“一部名士底(的)教科书”。其中的“谢女咏雪”、“子猷访戴”等故事,成为后世诗文常用典故。
D: 《朝花夕拾》中,鲁迅回忆那个具有人情味的鬼----无常时,时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺,虚幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。
8、

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )
⑴一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
⑵一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
⑶托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
⑷不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不
是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。

A: 比喻 拟人 夸张 排比
B: 拟人 夸张 比喻 排比
C: 比喻 夸张 拟人 排比
D: 夸张 比喻 排比 拟人
9、下列对作品赏析有误的一项是( )

山坡羊·潼关怀古

张养浩

峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。

伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。


A: 一“聚”一“怒”,一“表”一“里”,将潼关一带山河的险要特征呈现出来。
B: “伤心秦汉经行处”表达作者对秦汉王朝覆灭的伤感以及对世事沧桑的无限感慨。
C: “宫阙万间都做了土”,直接描写战争,使历代改朝换代的惨烈图景跃然纸上。
D: 整首曲将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论完美结合,具有强烈感染力。
10、下列句子中划线的成语使用正确的一项是( )
A: 他这样做自以为很稳妥,其实是塞翁失马 , 稍不注意就会出现错误。
B: 为了写出这篇科技小论文,他遍稽群籍 , 真是令人钦佩。
C: 百丈湖之美,美在其如诗如画的湖光山色。环湖四周,绿阴环抱,山色葱茏,画桥烟柳,云树笼纱,如梦如幻,不由得不让人惊叹大自然的巧夺天工。
D: 英国的一项科学研究显示,播放古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊 , 从而增加酒店收人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

夜上受降城闻笛

李益

回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

【注释】①回乐峰:指城东的烽火台。②受降城:因唐太宗亲临该地接受突厥部投降而闻名。

( 1 )诗中“沙似雪”、“月如霜”两个生动的比喻,形象地描绘出边塞怎样的环境特点?
( 2 )这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下列的文言文,完成小题。

【甲】

一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。

屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至,骨已尽矣,而两狼之并驱如故。

屠大宭,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。

少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似暝,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

【乙】

两牧竖入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑°号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声足无停趾数十往复奔渐迟声渐弱;既而奄奄°僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!得小狼二。

(节选自《聊斋志异·牧竖》)

【注】①意甚仓皇:神情非常惊慌。②跑:兽类用足扒土,同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子

( 1 )下列句子中划线词意思相同的一项是( )
A: 两股战战 屠自后断其股
B: 一狼洞其中 故人不独亲其亲
C: 其一竖又在彼树致小狼鸣急 无从致书以观
D: 故令嗥 既克,公问其故
( 2 )下列对选文相关知识的解说,不正确的一项是( )
A: 【甲】文节选自《聊斋志异》,“聊斋”指蒲松龄的书房名,“志异”是“记述奇异的故事”之意。
B: 【乙】文画线文字的断句划分为“口无停/声足无停/趾数十/往复奔渐/迟声渐弱”。
C: 【甲】文中的“屠”是指屠户,即以宰杀牲畜为职业的生意人;【乙】文中的“竖”是“童仆”的意思,“牧竖”指牧童。
D: 【甲】文“而两狼之并驱如故”和【乙】文“跑号如前状”都是倒装句。
( 3 )下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )
A: 【甲】文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”。
B: 【乙】文开篇写“谋分捉之”,文中多处从狼的正面体现“谋”的结果。
C: 【甲】【乙】两文在刻画狼时,都运用了动作描写和神态描写。
D: 【甲】【乙】两文给我们的启示:要用智慧来战胜比自己强大的敌人。
( 4 )把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①意将隧入以攻其后也。

②各登一树,相去数十步。

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的文章,完成后面问题。
心是一棵会开花的树
顾晓蕊
①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。
②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。
③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。
④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”
⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。
⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。
⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。
⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。
⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。
⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。
⑪心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

(选自《阅读与鉴赏》,有改动)

( 1 )通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?

( 2 )根据提示,将方框中的内容补充完整。
线索一:挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂。
线索二:少时的弟弟快乐健康→ → 。

( 3 )联系语境,品析下列句子中加点的词语。
①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。
②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。

( 4 )第⑧段“两行清泪落了下来”一句中画线字“泪”蕴含了丰富的情感,具体是何感情?

( 5 )根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。”一句的理解。

阅读下文,完成下面小题。

拴毛线绳的钥匙

化君

①弟打来电话,说母亲天天闹着去停车点。这些年,母亲的记忆力衰退得厉害,而且常出现幻觉,所以才闹着去停车点接我。

②我原本打算把母亲接来和我一起住,省得她天天牵肠挂肚。但弟说,我得上班,母亲万一跑出去了怎么办?住在老家,乡里乡亲的都认识,可以帮忙照应着。我一想也是,便依了弟。心想,以后勤往老家跑着点儿就是了。

③一天,刚要上床歇息,弟打来电话说,母亲找不见了。

④我赶到老家时,已近零点。村子里的人东跑西钻,夜空里漾满一束束昏黄的手电筒光,一声声纷杂的脚步声、呼唤声、犬吠声,使原本惶恐悲凄的心更加紧张和疼痛。一个多小时后,终于在公路边寻着了母亲,她坐在水泥地上,哭成了泪人儿,抽抽噎噎地说,闺女不要她了……

⑤那一刻,我发誓一定带母亲回城,哪怕以辞去工作为代价。

⑥母亲却出乎意料地乖。

⑦为了帮助母亲恢复记忆,一有空闲,我就陪她做游戏。我发明了一种叫“找名字”的游戏,母亲特别喜欢。用一些硬纸板,剪成一个个两寸多长的小卡片,每张卡片上都写上一个字,就像小孩子认字用的卡片,胡乱着摊在桌上,然后让母亲从中挑选出组成我名字的三个字。

⑧(A)母亲一张张地翻,一个个地认,看到我名字里的一个字,便欢天喜地地喊:“找着了,找着了”,然后更加起劲地找下一个。这样的游戏,不用我陪,母亲自己便可以玩儿,那玩起来没个够,专心投入的样子,仿佛对我说:“忙你的去吧。”

⑨母亲住到我这里的一个多月里,从没耽搁过我的事儿,而且让我的生活变得异常生动、快乐、幸福。

⑩正当我沉浸于“母亲很快就会好起来”的美梦里时,母亲突然不见了。

⑪母亲是在十几里以外的一户乡下人家被找到的。那户人家的黑漆木门以及门的朝向和老家的一模一样。母亲想她的老屋了。

⑫第二天,恰好周末,我便陪母亲回老家了。走到家门口,母亲突然从衣袖里摸出一把钥匙,钥匙上系着一根红色毛线绳。

⑬猛然想起,头天中午去抽屉里找东西时,不经意翻腾出这把我上学时挂在脖子上的钥匙。拿给母亲看时,她仿佛受了刺激似的,突然急躁起来,并说起胡话。才要哄弄母亲时,手机响起,接完电话,母亲就不见了。算起来,这把拴毛线绳的钥匙有几十年的时间了,母亲竟然还记得。这样想时,心里又不禁地欣喜起来。

⑭打开门锁,母亲却在门前的石阶上坐了下来。她很不情愿地走进屋里,心神不宁地站了一会儿,就又到大门外的石阶上坐着去了。

⑮太阳快要落山的时候,我喊母亲返城。母亲却拗着不走,而且又说起胡话来。弟说,要不先让母亲在家住两天,看不住的时候,我再来接她。

⑯一连三天,没有弟的电话。第四天,我忍不住拨了过去。弟喜滋滋地说,母亲安生得很哩,一天到晚在家门口坐着。第十一天,弟在电话里说,母亲安生得很,放心吧。

⑰弟还给我说了一件事。一天,母亲把钥匙丢了,找到晌午也没找到,便饭也不吃,只一门心思地找钥匙。弟便找来一把废弃的钥匙,拴上一根红色毛线绳,给了母亲。母亲喜得跟花儿似的,拿了钥匙就嘟哝着往外走,到大门前的石阶上坐着去了。

⑱问弟,母亲嘟哝些什么?弟学着母亲的腔调说,闺女上学忘了带钥匙,她得在家等着,要不进不了家,闺女会冻感冒的。

⑲我的眼泪流了下来。

⑳(B)自从我把那把拴着红色毛线绳的钥匙拿给母亲,她嘴里叨唠的,自始至终都是这句话。

( 1 )文章写了有关母亲的哪几件事?请简要概括。
( 2 )结合上下文,说说第⑬段记叙顺序是什么?有何作用?
( 3 )根据括号的要求,从下面(A)(B)两句中任选一句赏析。

(A)母亲一张张地翻,一个个地认,看到我名字里的一个字,便欢天喜地地喊:“找着了,找着了”,然后更加起劲地找下一个。(从描写的角度)

(B)自从我把那把拴着红色毛线绳的钥匙拿给母亲,她嘴里叨唠的,自始至终都是这句话。(从词语运用的角度)

( 4 )有这样一句话:“他正在老去,他可能会忘了自己,但永远不会忘记爱你。”本文正是对这句话最好的诠释。请你结合内容,具体谈谈作者是如何表现这一主题的。
四、写作(分值:60分)

阅读下面这段文字,按要求作文。

某小学三年级学生文文近来闷闷不乐,妈妈再三追问,才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况,老师并不知情。放学时,文文指着一个男孩告诉妈妈:“就是他!打我好几次了,还不让我告诉别人。”妈妈生气地说:“他这么矮,你都打不过吗?”文文诧异地问:“妈妈,上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候,你不是告诉我不能打架的吗?”

以上事件引发你的哪些感受、思考或评析?请据此写一篇文章。题目自拟,字数不少于500字,不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。

温馨提示:

使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“√”(也可以自己补充),再根据这些选择考虑写法,这个表格不用于作文的评分依据。

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