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2020年六安市皋城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、把下列句子组成一段通畅的话,排序正确的一项是( )

①只有让青春的枝头挂满梦想的花朵,才有人生金秋的收成。

②正因此,她成为无数诗人、文学家反复吟诵的旋律。

③青春,常常被赋予希望、阳光、激情、奋进、浪漫、诗意等内涵。

④做梦是青春最大的权利,哪怕这梦有时不知“天高地厚”,有时幼稚可笑,但因是青春之梦,谁也不会太计较。

⑤青春是人生旅程中最美丽的风景,也是多梦的季节。


A: ②④①③⑤
B: ③②⑤④①
C: ③⑤①④②
D: ②⑤①④③
2、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过学习《紫藤罗瀑布》这篇课文,使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。
B: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的关键。
C: 这篇报告列举了大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。
D: 《民法典(草案)》顺应了广大人民群众对法治的新需求,是民事权利的宣言书。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 螺蛳粉借助电商平台发展成为一个新兴产业,给弘扬柳州精神和形象带来了新的机遇。
B: 设立更多的城市免费图书馆,目的是旨在让市民爱上读书,将读书变成良好的习惯。
C: 南宁警方经过分析、发现并深入侦查后,成功打掉了一个大型跨国网络诈骗集团。
D: 这四年多来,“一带一路”建设从无到有、由点及面,进度和成果都超过了预期。
4、下列对文学名著说法正确的一项是( )
A: 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔在孩提时代被迫退学后,到餐馆当童工,经常被厨子头毒打,从此历经了生活的种种磨难。
B: 《朝花夕拾》中的《无常》既讽刺了庸医,也批评了封建主义的孝道,提出了一种崭新的人道主义观念。
C: 《骆驼祥子》中的主人公祥子在经历买车的三起三落之后,从原先的麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃变得老实坚韧、自尊好强、吃苦耐劳。
D: 《水浒传》中武松智斗西门庆,拳打镇关西,大闹飞云浦,血溅鸳鸯楼,一步步走向反抗道路。
5、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 东皋暮望(接近)
B: 长河落日圆(指黄河)
C: 水面平云脚底(刚刚)
D: 仍故乡水(可怜)
6、下列句子中没有语病的一句是( )
A: 看到白衣天使们为抗击“埃博拉”而忘我工作,使我很受教育。
B: 自从实施素质教育以来,学生的学习方式得到了明显提高。
C: 三峡工程是当今世界上最大的水利枢纽工程,现已进入蓄水阶段。
D: 有关部门最近发出通知,要求各地在中考期间严防安全不出问题。
7、

下列词语中加下划线字的注音完全正确的一项是(  )


A: 越(zhuó)   奇(huàn)   引(jìnɡ)
B: 藏(ɡuǒ) 然(qiāo) 骨(hái)
C: 服(tàn) 行(qián) 躯(ké)
D: 猛(mǎ) 纹(zhòu) 朽(fǔ)
8、下列文学常识表述错误的一项是( )
A: 诸葛亮,字孔明,三国蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家,人称“卧龙”。《诫子书》是诸葛亮临终前给儿子诸葛瞻的一封家书。
B: 安徒生,丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。
C: 远古人民对自然界许多现象还缺乏科学的认识,就想象出各种解释,由此便产生了神话。
D: 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,这个时期涌现了大量杰出的诗人,我们所知道的刘禹锡李商隐陆游、谭嗣同就都是唐宋时期著名的诗人。
9、下列关于文学常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《我的叔叔于勒》作者是法国作家莫泊桑,其代表作是《羊脂球》,他与俄国的契诃夫和美国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”。
B: 《马说》《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者分别是韩愈柳宗元苏轼,他们都属于“唐宋八大家”。
C: 谥号,是古代诸侯、高官大臣等死后,朝廷根据他们的事迹和品德给予的称号。如欧阳修被称为“欧阳文忠公”,韩愈被称为“昌黎先生”。
D: 《傅雷家书》中,傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,对儿子在做人和生活方面进行了有益的引导,表现出他对儿子深切的关爱之情。
10、下列各组词语中划线字的注音或书写有误的一项是( )
A: 据(jié) 与日栩如生(xǔ)
B: 愧(qí) 鸦无声 眼花乱(liáo)
C: 浮 尬(gān) 莫其妙 气凝神(pǐng)
D: 染(rú) 众目睽 稍纵即(shì)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,完成下列小题。

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。

【注释】①己亥为清道光十九年(1839年),这一年作者48岁,因厌恶仕途,辞官离京。

( 1 )王国维在《人间词话》中说“一切景语皆情语”。这首诗的前两句,诗人写到了________、 ________的自然之景,抒发了离别的忧伤与豪放洒脱之情。
( 2 )李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”与本诗中“落红不是无情物” 都写到了落花。请简要说说两位诗人分别借“落花”表达了怎样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面选文,回答问题。

先帝虑汉、贼不两立,王业不偏安,故托臣以讨贼也。以先帝之明,量臣之才,故知臣伐贼,才弱敌强也。然不伐贼,王业亦亡;惟坐而待亡,孰与伐之?是故托臣而弗疑也。臣受命之日,寝不安席,食不甘味。思惟北征,宜先入南,故五月渡泸,深入不毛,并日而食。臣非不自惜也,顾王业不可偏安于蜀都,故冒危难以奉先帝之遗意,而议者谓为非计。今贼适疲于西,又务于东,兵法乘劳,此进趋之时也。

节选自《后出师表》

( 1 )对“惟坐而待之,孰与伐之”的“孰”解释正确的一项是( )
A: 通“熟”,形容词
B: 同“谁”,疑问代词
C: 同“怎么”,疑问代词
D: 同“为什么”,疑问代词
( 2 )将下列句子翻译成现代汉语。

臣受命之日,寝不安席,食不甘味。

( 3 ) 文中提出了蜀军北伐的有利条件,请找出有关句子。(用原文语句回答)
( 4 )这段文字在内容上写到了哪两层意思?请概括回答。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,按要求回答下列小题。

“二十四节气”入遗彰显传统文化魅力

①在埃塞俄比亚首都举行的联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第11届常会2016年11月30日通过审议,批准中国申报的“二十四节气”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

②“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”提起这首已经被选入小学二年级语文课本的《二十四节气歌》,很多中国人都耳熟能详。诗词般的韵律、图画般的意境、波浪般的节奏,使这首《二十四节气歌》读起来朗朗上口、便于传诵。《二十四节气歌》不仅伴随着一代又一代中国人成长,也为折射中华传统文化博大精深和丰富内涵的“二十四节气”增添了几分迷人的色彩。

③“二十四节气”凝聚了古人的智慧。起源于黄河流域的“二十四节气”是中国人通过观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面变化规律所形成的知识体系。这一体系深刻揭示了四季轮回的客观规律,是农耕时代社会生产生活的时间指南。如果我们只是用现代人的眼光来看,“二十四节气”可能没有么特别之处,但是在当时落后的生产力条件下,人们认识自然能达到如此之高的水平,的确令人惊讶。所以从这个角度讲,“二十四节气”是一项重大的发明,凝聚了古人的智慧。

④“二十四节气”并不过时。当今中国,现代化建设的速度不断加快,“二十四节气”对于农事的指导功能在逐渐减弱,对现代人生活的影响也越来越小。即便如此,现代农业的耕作仍然没有逃脱原来的节气规律,即便由于气候变暖和地区差异的确有些出入,一般也都在较小的范围之内。在日常生活中,根据节气变化来准备需要添减的衣物,已经成为很多人的一种习惯。所以,“二十四节气”对现代农业和现代生活的指导或参考意义仍然存在,“二十四节气”并不过时。

⑤“二十四节气”具有不容磨灭的文化价值。作为中国人特有的时间知识体系,“二十四节气”不仅深刻影响着人们的思维方式和行为习惯,而且鲜明地体现了人与自然和谐相处的能力。所以,“二十四节气”是中华民族文化认同的重要载体。另一方面,“二十四节气”所带给我们的,不只是对生产生活的指导意义,还有人类应该亲近自然、尊重自然、保护自然的积极态度,这种文化价值是永远也无法磨灭的。

⑥在国际气象界,“二十四节气”这一时间认知体系被誉为“中国的第五大发明”,这是对传统文化的肯定与褒奖。而此次“二十四节气”成功入选人类非物质文化遗产代表作名录,不仅表明联合国教科文组织对该遗产项目的一致认可,同时更彰显出中华传统文化的无穷魅力。

(选文有删改)

( 1 )本文的说明顺序是________。
( 2 )请根据文章内容,简要概括“二十四节气”入遗成功的原因。
( 3 )第③段中“如果我们只是用现代人的眼光来看,‘二十四节气’可能没有什么特别之处”,句中加点的“可能”一词能否删去?为什么?
( 4 )“二十四节气”是古人留给我们的宝贵遗产,请从你了解的“二十四节气”中任选一个加以介绍。

示例:立春,是“二十四节气”中的第一个节气,意味着春天来临,天气逐渐转暖,万物开始复苏,农民开始耕耘,一年四季由此开始。

阅读下文,回答相关问题

①一支长长的红军队伍,在云中山的冰天雪地里顶着混沌迷蒙的风雪前进,严寒把云中山冻成了冰坨,狂风狼似的嗥叫着,要征服这支装备很差的队伍。
②将军的马,早已让给了伤员骑。将军和战士们一道踏着冰雪行军,他不时被寒风呛得咳嗽着。他要率领这支队伍向前挺进,为后续部队开辟一条通路。他们面临的将是十分a(恶劣、恶浊、拙劣)的环境和十分b(残暴、残酷、残忍)的战斗,可能三天两头吃不上饭,可能要睡雪窝,可能一天要走一百多里路,可能……哦,可能太多了。这支队伍的素质怎样呢?能不能经受住C(严密、严明、严峻)的考验?
③将军思索着……
④前面的队伍忽然放慢了行军的速度,有许多人围在一起,不知干什么。
⑤将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
⑥将军的警卫员回来告诉他:“前面……冻死了一个人……”
⑦将军愣了愣,什么话也没说,朝那儿走去。风雪太大了。他步履有些踉跄,眼睛有点迷离。
一位冻僵的老战士,倚靠一棵光秃秃的树干坐着,一动也不动,好似一尊塑像。他浑身都落满了雪,可以看出镇定、从容的神情,却一时无法辨认面目,半截带卷的旱烟还夹在右手的中指和食指之间,烟火已被飞雪打熄。他微微向前伸出手来,好像要向战友们借火……怎么?他的衣服这么单薄、破旧,像树叶、像箔片一样薄薄地贴在身上,他的……他的御寒衣物呢?为什么没有发给他?
⑨将军的脸上顿时阴云密布,嘴角边的肌肉明显地抽动了一下,蓦然转过头向身边的人吼道:“叫军需处长来!老子要……”一阵风雪吞没了他的话。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
⑩没有人回答他,也没有人走开……
⑪“——听见没有?警卫员!叫军需处长跑步上来!”将军两腮的肌肉剧烈地抖动着,不知是由于冷,还是由于愤怒。
⑫终于,有人对将军小声说:“他就是军需处长……”
⑬将军发火的表情突然凝住了。他怔怔地伫立了足足有一分钟。雪花无声地落在他的眼睑上。融化成为闪烁的明珠……他深深地呼出一口气,缓缓地举起右手,举至齐眉处,向那位与云中山化为一体的牺牲者敬了一个庄严的军礼。
⑭雪更大了,风更狂了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的碑……
⑮将军什么话也没说,大步地钻进了弥天的风雪之中,他耳边回响着无数沉重而又坚定的脚步声在说:“

( 1 )本文的主人公是 , 本文对主人公所作的描写是 描写。

( 2 )从第②段A.b 、c 处的括号中,选取最恰当的词语填在下面:
a处: b处: c处:

( 3 )第⑧段画线句子是对军需处长的 描写,它的作用是

( 4 )本故事情节的高潮是:

( 5 )⑭段中“他变成了一座晶莹的碑”这句话的主要含义是:

( 6 )小说反复描写风雪的主要作用是:

( 7 )本文末尾⒂段应填入的句子,最恰当的是:( )

A: “这支队伍为什么不怕困难呢?”
B: “这样的队伍真是不可思议!”
C: “看来狂风可能征服不了这支队伍。”
D: “如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?”
( 8 )下面是对这篇小说中心思想的概括,最恰当的一项是:( )

A: 表现红军不畏风雪严寒坚持行军的勇敢精神。
B: 反映将军爱护战士、官兵一致的优良品质。
C: 赞颂军需处长所代表的红军战士无私无畏的崇高品质。
D: 赞扬将军知过能改、光明磊落的坦荡胸襟。
四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

如果错过太阳时你流了泪,那么你也将错过群星了 ---一 泰戈尔

请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于300字的文章。

要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外文体不限;

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