| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ） A: “是一只旅鼠。”我说，接着补充一句：“也许是一只田鼠。”B: 这件事小至个人、家庭、大至民族、国家都是有积极意义的。 C: 就中最当行出色的是一个吹鼓手，除爱情故事，此外嘲烟鬼，骂财主，样样在行，真像一个“歌库”（这种人在我们家乡则叫做歌师傅）。 D: “繁殖得有多块呢？”他追问道。“这……，”我无言以对了。 |
| 2、 | 下面分析理解不正确的一项是（ ） A: “她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。”这句话的意思是：生活的担子已经从母亲的肩上移到了我的肩上，母亲依赖我，就像小时候我依赖她一样。 B: “大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡”中，“浓”在这里是指颜色深。 C: 文中“责任的重大”“领袖人物”“严重关头”等词语，大词小用，表现了作者无力解决眼前困难的窘境。 D: 本文通过描写祖孙三代在田野散步这个生活场景，生动地展现了一家人互敬互爱、和睦相处的深厚感情和生活情趣，体现了中华民族尊老爱幼的美德。 |
| 3、 | 下面句子中划线成语使用错误的一项是( ) A: 为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。B: 五月的西湖公园花儿怒放，姹紫嫣红 ， 一片绚丽的景象。 C: 登高远眺，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。 D: 课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。 |
| 4、 | 下列词语中加点的字音字形都正确的一组是（ ） A: 贸然（mào） 棱镜（líng） 翻来覆去（fù） 血气方钢（gāng） B: 宽慰（wèi） 微薄（bó） 潜滋暗长（qián） 天涯海角 （yá） C: 卓越（zhuō） 礼聘（pìn） 形削骨立（xiāo） 附庸风雅（yōng） D: 星辰（chén） 字帖（tiē） 无缘无故（yuán） 慢不经心（màn） |
| 5、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。B: 有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。 C: 当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。 D: 为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的大型公益活动。 |
| 6、 | 文学常识对应有误的一项是（ ） A: 《济南的冬天》——老舍——现代 B: 《金色花》——泰戈尔——俄国 C: 《次北固山下》——王湾——唐 D: 《<论语>十二章》——记录孔子及其弟子言行——春秋 |
| 7、 | 下列加线的词语释义欠妥的一项是 （ ） A: 许多正直的美国科学家也无端地受到迫害。无端：没有来由，无缘无故。B: 曾令世人惊奇而叹为观止的故都都业已消灭。叹为观止：因不能观看而感叹。 C: 因此，这个理由本身是不合伦理的。伦理：指人与人相处的各种道德准则。 D: 只要你能够独具只眼……就会得到旁人没有的收获和成功。独具只眼：能看到别人看不到的东西。形容眼光敏锐，见解高超。 |
| 8、 | 下列一组句子，说法有误的一项是（ ） A: “在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印。”这句话用了排比的修辞手法。 B: “哎呀，美极了！真是美极了！”中的“哎呀”是模拟声音的词，是拟声词。 C: “啊！海滩上有这么多人在散步。”中的“啊”表示感叹，是叹词。 D: “闻一多要给我们衰弱的民族开一剂救济的文化药方。”这句话用了比喻的修辞手法。 |
| 9、 | 下列各句中划线成语的使用正确的一项是（ ） A: 2017年，包括美国在内的许多地方接连发生的爆炸袭击事件让世界反恐联盟变得炙手可热。 B: 鳞次栉比的葛藤遮盖了光滑的卵石，离这不远处有一座彩虹般的水泥桥飞架。 C: 科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历，感觉自己像是一个不速之客。 D: 好多明星正当壮年却身患不治之症，真是风烛残年 ， 让人感慨万千。 |
| 10、 | 下列加点字的读音不正确的一项是( ) A: 典范(diǎn) 恪守(gè) 箴言(jiān) 絮絮叨叨(dāo) B: 涵养(hán) 允诺(yǔn) 妨碍(ài) 矫揉造作(jiǎo) C: 愚蠢(chǔn) 遗憾(hàn) 尴尬(gān) 自吹自擂(léi) D: 谦让(qiān) 积淀(diàn) 谚语(yàn) 大发雷霆(tíng) |
| 阅读下面的诗歌，完成小题。 汉江临泛 楚塞三湘接，荆门九派通。 江流天地外，山色有无中。 郡邑浮前浦，波澜动远空。 襄阳好风日，留醉与山翁。 ( 1 )中间四句描绘出了怎样的景色？( 2 )最后两句表达了诗人怎样的思想感情？ |
| 阅读下面的古诗文，完成下列小题 对文人雅士而言，饮酒是一种乐趣，也是一种人生，或借酒浇愁、或抒怀自遣、或娱乐宴饮……文字一旦与酒结合，似乎更有了醇厚悠长的韵味。请阅读词人“大醉”后所作的《水调歌头》以及作者“饮少辄醉”写下的《醉翁亭记》节选，体会其文字的深意 选文一：水调歌头 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 选文二：醉翁亭记（节选） 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 ( 1 )《水调歌头》的作者是________（人名），《醉翁亭记》的作者是________（人名），都是________（朝代）文学家，“唐宋八大家”之一。被列入“唐宋八大家”的还有________。（人名，一位即可）( 2 )读选文一《水调歌头》，下列对词作的理解和分析不正确的一项是（ ）。 A: 词前的小序言简意赅地交代了写作的时间以及写作的缘由，并且领起了全篇。 B: 词人“把酒问青天”，既写出对人生的疑惑，也表达出了对明月的赞美和向往。 C: 词人在“我欲”“又恐”的情感波动起伏中，含蓄地表达了对人间生活的厌弃。 D: “不应有恨，何事长向别时圆”表面埋怨明月，实则表达亲人不能团聚的惆怅。 ( 3 )读选文二《醉翁亭记》（节选），用现代汉语翻译文中画线句。 山水之乐，得之心而寓之酒也。 ( 4 )根据选文二可以知道作者自号为“醉翁”的原因是：“________”。“醉翁之意不在酒”已成为成语，现在通常是________的意思。 |
跳出心灵的“井口”
刘元通
①人生需要参照系。没有参照就没有比较，缺乏比较就容易迷失自我。《庄子》里讲了一则寓言故事：有一位河伯，以为天下一切美好的东西全都聚集在自己这里，欣然自喜；等到看见茫茫大海后，才发现自己的可笑。类似故事还有“井底之蛙”，由于坐井观天，目力所及怎么也超不过井口。这启示我们，自觉拓宽思维与行动的边界，才能跳出“井口”。
②其实，每个人内心都有一把标尺，既衡量着自己，也丈量着他人。这把标尺，在一定程度上影响着人生格局、发展后劲。格局在井中，心灵便容易被点滴成绩或些微挫折填满，要么骄傲自大，要么畏葸不前。从井底跳出来，努力拓展格局，成长的半径才会不断延伸，一切也就皆有可能。
③现实中，自我设限的“井口”时常可见。有的人吃不得苦，经历一些艰辛挫折就难以承受，殊不知美好生活总是来之不易；有的人经不住夸，稍微取得一些成绩、得到一点赞赏，就开始飘飘然；有的人沉不住气，急功近利、心浮气躁，缺乏持之以恒、久久为功的坚韧……凡此种种，往往是因为看不到山外有山，也不懂得止于至善。类似“井口”心态一旦固化，就会在无形中为成长进步设置了天花板。
④跳出心灵的“井口”，应该始终保持对未知事物的好奇。科学家牛顿曾自喻为一个在海边玩耍的小孩，“不时为拾到比通常更光滑的石子或更美丽的贝壳而欢欣鼓舞”，却对不远处的“真理大海”一无所知；国画大家李可染晚年自称“白发学童”，仍然保持一种孩童般的“空杯”心态。他们深知，世界无比广阔，有无垠的疆域等待自己去开拓，因而保持着谦逊、进取的姿态。目光高远，向着地平线不断迈进，一个人就不会在意眼前的波涛。
⑤跳出“井口”，并不意味着跳到另一口“更大的井”里。因而，还应明确奋斗的方向，校准人生的参照系。实际上，对一个人来说，比所处位置更重要的，往往是正确的方向。一旦参照错了对象，规划错了路径，无异于缘木求鱼，达不到超越自我的目标。譬如，为官者与商人比财富，求学者与富人比安逸，就是南辕北辙，越用力反倒陷得越深。
⑥智者总是努力在正确的道路上找寻各种可能性，庸者只会安于现状、消极懈怠。人生的“井口”，某种意义上也会营造出一个“舒适地带”，如同“温水煮青蛙”一般，逐步令人失去进取心，阻塞向上跃升的通道。诚然，每个人都有资格对业已取得的成就感到自豪，但切不可因此而自满，更不能困于功劳簿的“井口”之下。砥砺实干家的姿态、睿智者的心态，胸怀天下、登高望远，我们才能不断书写人生的新篇章。
⑦有人说，错的并不是我的身体，而是我对自己的人生设限，因而限制了我的视野，看不到生命的种种可能。从即刻出发，让自己动起来，勇敢跳出心灵的“井口”，你会发现，世界正绽放不一样的光彩。
（材料一）81岁的“学霸奶奶”薛敏修在天津大现代远程教育2018年首场毕业典礼上说：“我生命的意义就在于不断的挑战自己，不断地探索未知的领域。
（材料二）在谢亮老人的带动下，附近的很多退休老人纷纷加入义务指路的行列，义务指路成为京城街头一道亮丽的风景。
阅读课内现代文，完成后面题目。
我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去，你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )上文对父亲刻画运用了________和________两种描写方法。( 2 )我两次流泪的原因分别是________( 3 )父亲买回橘子后“心里很轻松似的”这是因为：________( 4 )用一句话归纳这段文字的内容。（不超过10个字）( 5 )父爱是伟大的，母爱也一样。请你用比喻写一句歌颂父母亲的话。要求：（1）写出“教室里漆黑一片”后发生的事；（2）要有场面描写、对话描写、动作描写、环境描写、心理描写；（3）中心要明确，450字左右。
