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2020年汕头市飞厦中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各项中表述错误的一项是( )
A: 古人擅以花言志:东晋陶渊明喜菊,“采菊东篱下”表达的是自己对田园生活的满足;北宋周敦颐爱莲,“花之君子”表达的是对自己高洁品质的期许。
B: 《屈原》《白杨礼赞》《我爱这土地》《变色龙》的体裁分别是戏剧、散文、诗歌、小说,它们的作者分别是郭沫若、茅盾、艾青、莫泊桑。
C: 古代通常男子20岁、女子15岁行成人礼,其中,男子成人礼叫冠礼,女子成人礼叫笄礼。人们又分别将男女举行成人礼的年龄叫做弱冠之年和及笄之年。
D: 《一滴水经过丽江》是一篇别具一格的游记作品。作者化身为一滴水,以水的踪迹为线索,全方位展现了丽江古城的自然风光、历史沿革和人文景观,构思新颖,视角独特。
2、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

幸福的足寸是无所谓大,也是无所谓小的。________。________。________,________!这样,我们才能把握住属于自己的每一寸幸福。

①在此之后,你的脚丫已经不再长大,你的鞋子尺码已经固定

②所以,请学会丈量幸福,拥有一颗充满爱、充满自由、充满创造的心吧

③这正像脚上的鞋,穿者合适也就可以了

④童年的尺寸是一颗糖果的甜蜜,少年的尺寸是一次收获的快乐,青年的尺寸是一份创造的惊喜


A: ③①④②
B: ④③②①
C: ③④①②
D: ②①④③
3、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 卑劣 撰写 瞭望 锋芒必露
B: 严谨 偏僻 行辈 旁征搏引
C: 宽慰 屹立 踊跃 魂牵梦萦
D: 皎洁 嘱咐 怠曼 大彻大悟
4、

下列说法有误的一项是( )

A: 《愚公移山》反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和惊人毅力,也说明了要克服困难,就必须下定决心,坚持奋斗。
B: 《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·尽心上》,是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。
C: 《周亚夫军细柳》运用对比手法,正面描写与侧面描写相结合,着重刻画了周亚夫“真将军”的形象。
D: 《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。
5、下列语句中书写正确的一项是( )
A: 闻一多先生,是卓越的学者,热情澎拜的优秀诗人,大勇的革命烈士。
B: 泪水从他们眼睛里夺哐而出。尽管精疲力竭,这天晚上他们还是夜不成眠。
C: 我询问过国际上的很多航天员,没有谁能拿出确凿证据说看到了什么。
D: 在闲瑕时甚至睡梦中,她身处的环境常在我脑海中出现。
6、下列词中划线的字读音有误的一项是( )
A: 溃(kuì)退 要塞(sài) 歼(jiān)灭 颁(bān)发
B: 仲(zhòng)裁 渗(shèn)透 娴(xián)熟 绽(zhàn)放
C: 浩瀚(hàn) 凛(lǐn)冽 咆哮(xiào) 湛(zhàn)蓝
D: 镌(juàn)刻 悄(qiāo)然 翘(qiào)首 潇(xiǎo)洒
7、“苦心人,无不负,卧薪尝胆,三千越申可吞吴”描写的是谁?( )
A: 伍子胥
B: 勾践
C: 李世民
D: 孙权
8、

下列句子中划线的词语使用不当的一项是 ( )

A: 傅雷先生苦心孤诣 , 一部家书,拳拳爱子之心溢于言表。
B: 面对穷凶极恶的歹徒,他面不改色,镇定自若,真是本色当行啊!
C: 元宵节以后,节日的气氛渐渐淡下来,周而复始 , 人们又开始了一年的劳作。
D: 这场足球赛精彩纷呈,比赛双方均使出了浑身解数,比分最终还是停留在1:1。
9、下面各组词语中划线字的读音和字形,完全正确的一项是( )
A: 扶掖(yè) 嗤笑(cī) 涕泗横流(sì)
B: 旁鹜(wù) 襁褓(qiáng) 恪尽职守(kè)
C: 枘凿(ruì) 拮据(jié) 根深蒂固(dì)
D: 妖娆(ráo) 抽噎(yè) 一代天娇(jiāo)
10、下列文学常识有误的一项是( )
A: 爱国是一种无上的情怀,不过表现的形式会有所不同。辛弃疾在《南乡子•登京口北固亭有怀》中流露出的是报国无门的无限感慨;杜甫在《春望》中表现出的是诗人目睹破碎衰败祖国的黯然神伤;《最后一课》中的韩麦尔先生为亡了国不能使用祖国的语言而哽咽。
B: 《醉翁亭记》一文通过醉翁亭秀丽风光的描写和对游人之乐的叙述,表达了作者“先天之忧而忧,后天下之乐而乐”的宏伟抱负和高远志向。
C: 小说通过刻画人物形象反映社会生活。俄国作家契诃夫的《变色龙》中的奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下,揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败;法国小说家莫泊桑的《我的叔叔于勒》又让我们认识了嫌贫爱富、虚伪自私的菲利普夫妇。
D: 劝说是一门艺术。晏子以退为进,运用类比,挫败楚王污蔑齐人为盗的阴谋;邹忌以家庭琐事设喻,委婉规劝齐王纳谏除弊;诸葛亮在《出师表》中以恳切的言辞,反复规劝刘禅继承先帝遗志,修明政治,忠言而不逆耳。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读艾青的《春》完成批注任务。

春

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹,斑斑的血迹

在神话般的夜里

在东方的深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问:春从何处来?

我说:来自郊外的墓窟。

1937年4月

【注释】《春》作于1937年4月,是为纪念左联五烈士而写的。柔石、殷夫、胡也频、李伟森、冯铿这五位烈士,在龙华被国民党反动派无情地杀害了。这是历史上的一个重要事件,在当时震惊了全国。面对这一残酷的事件文学家们无不义愤填膺。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成后面小题。

【甲】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝 ,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天寺夜游》)

【乙】徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。朝廷从之。

(节选自《宋史·苏轼传》)

【注】①涂潦,泥沼雨水。②畚锸,箕畚铁锹。③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

( 1 )解释划线词的意思。

①相与步于中庭________

②但少闲人如吾两人者耳________

③轼诣武卫营________

④卒全其城________

( 2 )用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。

河 将 害 城 事 急 矣 虽 禁 军 且 为 我 尽 力

( 3 )将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

②富民出,民皆动摇,吾谁与守?

( 4 )【甲】文表现了苏轼作怎样的心境?【乙】文中你又看到了怎样的苏轼,请结合文章内容分析。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下列短文,完成后面小题。
人类未来的食品来源——昆虫
昆虫也能供人类当食品吃?是的。现在墨西哥国立自治大学生物学学院内,一位女教授胡列塔•拉莫斯•埃洛蚀伊正领导着她的动物专业研究小组,研究着将昆虫当食物的课题呢!
其实,早在许多年以前,在那些因受地理条件限制,发现农业生产有困难的地区,如非洲和亚洲的一些国家,人们已经把昆虫作为食物了。有的还作为粮食来吃哩!即使在一些发达的国家里,如美国等,专门商店或饭馆、餐厅里也经常出售用昆虫做的罐头或菜肴,较多见的是蚂蚁、蛾蝶、蛾状毛虫,蜜蜂幼虫、蚕蛹、龙舌兰红囊、蜜蜂等。
至于在墨西哥,人们食昆虫同样是家常便饭的事。据不完全统计,全国有9个州的居民爱食昆虫,所食的昆虫种类多达57种,主要的有蚂蚁、直翅目昆虫、甲虫、蝉,甚至苍蝇、蚊子、臭虫、黄蜂、白虱、蜻蜓、蝴蝶等。
不过,女教授和她的助手们的研究成果表明,昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养,甚至比一般动物所含的价值还高。以蚂蚁一类昆虫来说,每100克含蛋白质为20.4克。而100克鸡肉和鱼肉所含蛋白质分别是20.2克和18.9克,100克蛋类所含蛋白质更少,仅6.4克。其他像维生素B1和维生素B2等,100克蚁类所含的量也要比100克鱼、肉、家禽等所含的量高得多。因此,女教授认为,人类在缺乏其他粮食作物的情况下,只有昆虫才可用作代用品。换句话说,人类如果有系统地加以利用,那么昆虫定将成为未来的可信赖的食品。

( 1 )文章是用什么样的方法开头的?这样开头有什么作用?

( 2 )划线句所运用的主要的说明方法是什么?有什么作用?

( 3 )说“昆虫”是“人类未来的食品来源”的最主要的原因是 ( )

A: 早在许多年前,不少国家就有人吃昆虫。
B: 如今在一些发达国家仍有昆虫菜肴。
C: 在墨西哥,人们吃昆虫是家常便饭的事。
D: 昆虫身上确实含有人类维持生命所必需的大量的各种营养,甚至比一般动物所含的价值还高。

阅读《敬畏自然》选段,回答问题。

谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?

即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,它们就会从睡梦中醒来。

因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。

因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。

( 1 )这一段文字中,作者得出的结论是什么?

( 2 )“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含意是什么?

( 3 )“敬畏自然”的含义是什么?

( 4 )在文段中,找出一处拟人的句子,并说一说它的作用。

四、写作(分值:60分)
请以“生活告诉我”为题,写一篇作文。

要求:①不少于600字。②作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。③不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

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