语文360

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2020年慈溪市观城中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音有误的一项是( )
A: 浩劫(jié) 诬蔑(miè) 强词夺理(qiǎng)
B: 襁褓(qiǎng) 反诘(jié) 出类拔萃(cuì)
C: 拙劣(liè) 堕落(huì) 分崩离析(bēng)
D: 目睹(dǔ) 纳闷(nà) 暴风骤雨(zhòu)
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 今春开学,五通桥区教育局组织全体中小学教师实时远程观看区防疫站关于传染病预防与控制的相关知识,目的是防患于未然。
B: 统编教材主编温儒敏先生再次强调语文学习必须阅读,广泛的阅读,大量的阅读。所以让我们爱上阅读重视阅读坚持阅读吧,让阅读成为一种习惯,让书香伴随一生。
C: 为了天更蓝,水更绿,为了环境保护的可持续性,从2018年1月1日起乐山禁止在中心城区燃放烟花爆竹,这一举措深得市民的拥护和好评。
D: 乐山题材电影《人怕出名猪怕壮》充分展现了大乐山特色和当下的许多社会热点,剧情紧凑,让人在捧腹大笑后又能引发深思,是一部值得观看的接地气的影片。
3、下列各组词语中有错别字的一组是( )。
A: 臼齿 洗涤 消逝 疲倦 繁殖
B: 促使 蔓延 巨风 初生牛特
C: 松懈 边缘 孤寂 震颤 俯瞰
D: 濒临 深渊 凋谢 深不可测
4、下列划线字的拼音与字形正确的一项是( )
A: 意境(jìng) 惆怅(chàng) 真挚 朝朝暮暮
B: 灵魂(hún) 渲(xuān)染 气势 身临其境
C: 赋予(yǔ) 暮霭(ǎi) 熟悉 浮光略影
D: 横倒(dǎo) 茂盛(shèng) 博斗 胸有成竹
5、

下列划线的字解释有误的一项是( )
城非不高也,池非不深也,……委而去之,是地利不如人和也。……寡助之至,亲戚畔之。

A: 池:护城河
B: 委:放弃
C: 是:表判断
D: 畔:同“叛”
6、下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A: 建设长城、大运河、长征国家文化公园,对坚定文化自信,彰显中华优秀传统文化的持久影响力、革命文化的强大感召力具有重要意义。
B: 为了利用核聚变这种效率极高、清洁无污染的能量产生方式服务我们的生产生活,科学家们一直致力于可控核聚变装置的研究.遗憾的是,目前距离可控核聚变装置实用化,尚有很长一段距离。
C: 科研诚信是科技创新的基石,也是实施创新驱动发展战略、实现世界科技强国目标的重要基础,中国的科研水平怎么样,很大程度上取决于我们的科研环境。
D: 广大科技工作者以实现国家富强、民族振兴、人民幸福为己任,着力攻克关键核心技术,破解创新发展难题,在重大科技领域不断取得突破,为我国科技事业发展作出了突出贡献。
7、下列句子中划线字的注音和划线词语的书写全部正确的一项是( )
A: 横贯崇山峻岭之巅的长城,向世界彰显了中华民族悠久的历史文明和华夏子孙不屈不挠(ráo)的精神!
B: 夏天到了,轻飞曼舞的蜂蝶不见了,却换来烦人的蝉儿,潜(qián)在树叶间一声声长鸣,聒燥不已。
C: 读书不可存心诘(jí)难作者,不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句 , 而应推敲细思。
D: 中国诗坛人才辈出 , 凭借诗作平步青云的诗人不少,但郁郁不得志的也数(shuò)见不鲜,令人叹惋。
8、

选出下列句子排列正确的一项( )
①这是一个方形的荷花鱼沼。
②桥的栏杆和望柱形制奇特,人行桥上,可以随意左右。
③三是殿前的鱼沼飞梁。
④这种突破一字桥形的十字飞梁,在我国古建筑中也是罕见的。
⑤沼上架了一个十字飞梁,下面由三十四根八角形的石柱支撑。

A: ①③⑤④②
B: ③①⑤②④
C: ③②④⑤①
D: ③②⑤④①
9、将下列句子重新排序,顺序恰当的一项是( )

①舆论几乎一边倒地把今年冬天的极端天气归咎于全球变暖。

②因为早在人类出现之前,地球就出现过冰川大规模融化导致的全球变暖,而近年的气温上升很可能只是地球正常的周期性气候气变化的一个阶段。

③也有不少科学家认为,全球变暖对飓风、暖流、风暴、洪水及干旱等极端天气现象的作用被远远夸大了。

④气候变化在全球引起了激烈的争论。

⑤这些人认为,气候是复杂的地球整体变化过程中的一个方面,人类活动对其影响究竟能起到多大程度的作用尚无明确证据。

A: ④②①③⑤
B: ①③②④⑤
C: ①③④②⑤
D: ④①③⑤②
10、句中划线词语不含褒义色彩的是( )
A: 看一下那书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字,我便像得到了保证似的,立刻从书架上抽下一本。
B: 平素看惯了西装同胞的嘴脸,现在忽然受着这样的优遇,简直有点窘了起来。
C: 我恭敬地鞠了一躬,把书塞进帆布袋,背起便走出书店的门。
D: 这样我就更加坚强起来。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读诗歌,回答问题。

清平乐•六盘山

毛泽东
天高云淡, 望断南飞雁。不到长城非好汉, 屈指行程二万。
六盘山上高峰, 红旗漫卷西风。今日长缨在手, 何时缚住苍龙①?
【注释】①苍龙:传说中的一种凶神。

( 1 )这首词中能体现出作者的壮志豪情且常被人们引用以表示战胜困苦艰难决心的是哪一句?

( 2 )这首词下阕最后两句表达出了作者什么样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

醉翁亭记

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

( 1 )解释下列划线词语在句子中的意思。

①得之心而寓之酒也(________)

②杂然而前陈者(________)

③树林阴翳(________)

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

②人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

( 3 )下列对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文围绕“乐”,写了山水之乐、宴酣之乐、乐人之乐,表达了作者随遇而安、与民同乐的旷达情怀。
B: “醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”是全文的核心命意,为写景抒情定下了基调。“醉”是表象,“乐”是实质。
C: “树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”一句,采用动静结合的写作手法,表现出山林的热闹。
D: 本文语言极具特色,格调清丽,遣词凝练,音节铿锵,臻于炉火纯青之境,既有图画美,又有音乐美。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解。

小 溪

杨 沫

我是一条流淌在崎岖山间的小溪。我满身洒着细碎的光亮,怀着对大自然奇妙的幻想,流啊,顺着山绕过石,不停地流。我有时被乱石阻塞,有时被泥沙搅混,但我浑浑噩噩,不知宇宙的真谛为何,不知生命价值何在。我绕过碎石,抖抖泥沙,又淙淙地向前流去。还不时仰望夜空,欢乐地听起夜莺的歌唱。一次,猛地撞在重迭的巨石上,我似乎被击碎了。呻吟着看着自己----我已经变成一畦小水洼,瑟缩在巨石缝隙中。喘息一会,感到不自在,我想跳出去,却跳不出。怎么办?我悲伤地哭了。突然大石缝隙中闪过几缕阳光,随着阳光响起亲切的声音:“小溪,生活的真理你知道么?挣扎----奋斗----拼搏----超越。”我听着,却不知这声音含意。我无力挣扎,昏昏睡去。醒来了,不知怎么,我又成了小溪。原来是我身边的水多了,自然地从石缝中窜了出来。我又是我了!

多么美丽的春天啊,我流淌在山间小路上,路边盛开着艳丽的鲜花,峻岩上嫣红的桃花,轻盈的绿柳,笑靥迎人。我挨着她们轻轻地流过。她们对我说:“小溪,你就这样快活轻松地流下去吧,这就是你的幸福,你的归宿。”我点点头,得意地顺流而下。一天,突然天昏地暗,山崩地裂般一声巨响,我猛地不能动弹了。我看不见天,看不见地,看不见红桃绿柳。我虚飘飘不知自己是否存在。我死了,却又渐渐苏醒。我瑟缩在一层硬壳里动弹不得。溪水被阻隔,我渐渐枯竭、干涸……咱等待死亡么?我虚弱地问自己。突然岸缝间闪烁着几束阳光。“啊,太阳!”我大喊着,“我真喜欢你,你是万物之母,你是光明的源泉,如今你又出现了,我要奔向你,请你救救我吧!……”忽而阳光不见了,我听见发自宇宙、也好像发自我自身深处的声音:“挣扎、奋斗、拼搏、超越,你才能找回自我!”我沉默了,我想着那欢乐的玫瑰色的日子,但那只是短暂的昙花一现。永恒的、永恒的真理是什么?我叹息、我思索、我寻觅……

阳光又出现了,而且愈来愈灿烂,我似乎有所领悟,于是我开始挣扎,开始奋斗。几经拼搏,几经寻觅,我身上的溪水渐渐多了,渐渐活而有力了。猛一挣扎,我竟从埋藏我的地下跳了出来。经此挫折,我反而比过去粗犷了,宽阔了。我跳跃在岩石树隙间,有意地寻觅起同伴----原来道道山梁间都有那么多或比我大,或比我小的溪流。它们都和我一样不停地向前奔泻。大自然使我们越靠越近,越聚越宽。终于我们汇聚成河、汇聚成大江,最后我和我的同伴们一齐涌向无边的大海。

在大海里我才发现我是一条美丽的小溪,因为我已把我的涓涓细流,无条件地奉献给了大海。(选自《杨沫散文选》,人民文学出版社)

( 1 )小溪是“欢乐”的,从文中哪些地方可以看出?

( 2 )这篇散文写小溪遭遇了两次挫折,说说她是怎样战胜第二次挫折的。

阅读下面的文字,完成问题。

①近日,又一次到大庆铁人纪念馆参观,不经意间看到一则资料,颇为感慨,思绪万千。

②1964年,当时的石油工业部写了一个关于大庆石油会战情况的报告,其中提到,“对一个国家来讲,就要有民气”,“一个国家有了民气,就能傲视和排除各种困难,不屈服于来自各方面的压力,自力更生,奋发图强,屹立于世界民族之林”。

③民气,指的是民众的精气神,是广大民众所焕发出来和凝聚起来的一种气势和气概,说到底就是民心。“人之命在元气,国之命在人心。”古往今来,民气盛,则凝心聚力,同舟共济;民气旺,则国运昌,国力强。反之则一盘散沙,民弱国衰,分崩离析。

④中华民族历来重“民气”,讲“民气”,聚“民气”。每当处于重要历史关头,或面对重大自然灾害,或面临重大事件和重大任务时,“民气”就会迅速聚集和喷发。近现代以来,无论是风起云涌的五四运动、艰苦卓绝的抗日战争、保家卫国的抗美援朝战争,还是改革开放初期的“中华振兴”;无论是唐山大地震、九八抗洪、抗击“非典”、汶川大地震,还是举办亚运会、奥运会、世博会,都呈现出“民气”昂扬高涨的壮丽图景。中华民族从来没有丢掉过“民气”,也没有失掉过“民气”,昂扬的“民气”一直是我们的宝贵财富。正因为有了昂扬的“民气”在, 。

⑤昂扬的“民气”从哪里来?怎么来?它既不会从天上掉下来,又不可能“吹”出来、喊出来。昂扬的“民气”,靠的是万众一心、众志成城的理想信念,靠的是愈挫愈奋、百折不挠的钢铁意志和英雄气概,靠的是把一切困难都踩在脚下的乐观自信和冲天豪气,靠的是心往一处想、劲往一处使的精诚团结。然而,面对改革发展中的矛盾和问题,面对前进道路上的困难和压力,面对复杂变化的形势和任务,满腹牢骚的有之,怕字当头的有之,困惑迷茫的亦有之……然而,“气可鼓不可泄。”著名美国记者、作家哈里森·索尔兹伯里曾经沿着红军长征路线对长征做过深度访问,访问后期他曾动情地说:“阅读长征的故事,将会使人再次认识到人类的精神一旦唤起,其威力是无穷无尽的。”
昂扬的“民气”来自于这种精神,也孕育出这种精神。昂扬的“民气”正是靠一以贯之的信仰、信念和信心,靠一如既往的自尊、自强和自信,靠一往无前的勇气、斗志和意志才能赢得。

江河之所以能冲开绝壁夺隘而出,是因其积聚了千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力。说:“在近代以来漫长的历史进程中,中国人民经历了太多太多的磨难,付出了太多太多的牺牲,进行了太多太多的拼搏。现在,中国人民和中华民族在历史进程中积累的强大能量已经充分爆发出来了。”这是一个浩养昂扬的“民气”的大好时代,浩养昂扬的“民气”成为历史的必然。

(取材于徐文秀《浩养昂扬“民气”》)

( 1 )阅读全文,判断下列说法,不正确的一项是( )
A: 文章开头由到大庆铁人纪念馆参观时看到的一则资料,引出本文关于“民气”的论述。
B: 第⑤段运用正反对比论证的方法,把一些人面对困难和问题时的消极表现与美国记者哈里森·索尔兹伯里重走长征路的行为作对比,论证了“民气”的重要作用。
C: 第⑥段引用的话,指出这是一个浩养昂扬的“民气”的大好时代,浩养昂扬的“民气”成为历史的必然,意在号召我们浩养昂扬的“民气”。
( 2 )阅读第④段文字,在横线处补写一句话,阐明昂扬的“民气”对于中华民族的意义。
( 3 )结合文章相关内容和下面表格信息,谈谈你对浩养昂扬“民气”的时代价值的认识。

全国各省市驰援湖北医疗队人数一览表

省市

人数

省市

人数

省市

人数

北京

1215

山东

1782

海南

843

天津

1289

江苏

2757

四川

1458

上海

1608

浙江

1985

贵州

1401

重庆

1614

安徽

1324

云南

1132

河北

1090

福建

1366

陕西

919

内蒙古

798

江西

1201

甘肃

776

黑龙江

1534

河南

1262

青海

239

辽宁

2045

湖南

1458

宁夏

787

吉林

1179

广东

2452

新疆

387

山西

1509

广西

961

——

——

附:新疆生产兵团107人,中国人民解放军4000多人。

(数据来源于人民日报,截止日期为2020年3月5日)

四、写作(分值:60分)
俗话说得好,远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见,一个微笑,一句问候,表达着相互的尊重;一声善意提醒,一次抬手相助,都传递着邻里的温情。当然,或许你是依山而居,傍水为邻,花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。请你以“邻居”为题,写一篇记叙文。
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