| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下面是学生作文中的句子，没有语病的一项是（ ） A: 成长的路上，挫折也伴随着我们快速成长，但只要认准方向努力，就能打出灿烂的明天。B: 炎炎夏日，我举目远眺：看到水鸟笨重的身躯掠过水面，羽毛划过水波发出的好听的声音。 C: 环保工人的善是他们在我们吹着空调的时候，顶着太阳，流着汗，鼻头上早已挂满了汗珠。 D: 你走过来，伸手一把把我从地上拉起来，紧紧地抱着我，拍着我的背说：“别怕，有我在。” |
| 2、 | 选出下列对划线处的语言表达分析错误的一项：（ ） A: 我们还没进校门，张校长就向我们把学校的办学情况作了详细介绍。（语序不当） B: 未来还有许多事要做，譬如说，怎样为全体成员创造一个公平竞争。（成分残缺） C: 我们这一路人马沿着陡峭的山路走 ， 再有一个小时就可到达山顶了。（成分残缺） D: 郊外的这些蔬菜长得这么好，完全是由于志愿者们精心管理的结果。（句式杂糅） |
| 3、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ） A: 《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是南宋司马光主持编撰的一部编年体通史。 B: 《最后一课》是德国作家都德创作的短篇小说，主人公韩麦尔先生是一位恪尽职守、道德高尚的教师形象和感人至深的爱国志士形象。 C: 《说和做——记闻一多先生言行片段》前半部分着力写闻一多先生是“大无畏的革命家”，后半部分着力写闻一多先生是“卓越的学者”，表现了他的崇高品格，高度赞扬了他的革命精神。 D: 散文《土地的誓言》作者对沦丧故土的怀念不是抽象直白地抒情，而是通过对大量景、物的生动描写，抒发了作者对沦亡国土强烈的思念之情。 |
| 4、 | 下列句子中，划线成语使用不当的一项是（ ） A: 淄博在建设生态园林城市过程中，因地制宜 ， 开发了以猪龙河、玉龙河为代表的系列水系景观，城市面貌焕然一新。B: 在今年的法国网球赛中，中国选手李娜力克对手，夺得女子单打冠军，其精湛的球技令人叹为观止。 C: 在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐。 D: “瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至至．近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。 |
| 5、 | 西湖文学社打算编一本诗文集《浮沉人生一古诗文经典作品赏析》，用来激励逆境中的人们，你认为下列作品可以入选的是（ ）。 ①白居易《钱塘湖春行》 ②范仲淹《岳阳楼记》 ③苏轼《水调歌头· 明月几时有》 ④王维《竹里馆》 ⑤刘桢《赠从弟》(其二) ⑥崔颢《黄鹤楼》 A: ①④⑥ B: ②③⑤ C: ②③⑥ D: ①④⑤ |
| 6、 | 下列注音和字形没有错误的一项是( ) A: 寒噤(jìn) 恪守（kè） 拮据(jù ) 襁褓（qiǎng）B: 狡黠（xiá） 陨落（shǔn） 聒噪(ɡuō) 繁衍（yǎn） C: 恣睢(suì) 嗤笑（chī） 戮(chuō)破 嘻(xī)闹 D: 鄙夷(bǐ) 喑哑（yīn） 亵 渎（dú） 谮害（zèn） |
| 7、 | 下列句子中划线成语使用正确的一项是（ ） B: 您的到来，使寒舍蓬荜生辉。 C: 这些大自然的杰作，堪称鬼斧神工 ， 奇妙无穷，让人佩服得五体投地，令游人流连忘返，更引起无限遐思。 D: 只有密切接触社会，联系群众，才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。 |
| 8、 | 下面划线字注音有误的一项是（ ） A: 阻遏（è） 胚芽（pēi） 孜孜不倦（zī） B: 汲取（jí） 稚嫩（nèn） 养精蓄锐（xù） C: 蓬蒿（gāo） 羁绊（bàn） 装模作样（mú） D: 震悚（sǒng） 归省（xǐng） 眼花缭乱（liáo） |
| 9、 | 下列划线字的读音和词语书写全部正确的一项是（ ） A: 谮害（zèn） 田圃（pǔ） 亵渎（dú） 恪尽职守（gè） B: 抽噎（yē） 恣睢（suī） 谀词（yú） 郭然无累（lěi） C: 妖娆（ráo） 拮据（jū） 褴缕（lán） 孜孜不倦（zǐ） D: 诓骗（kuānɡ） 诘难（jié） 狡黠（xiá） 歇斯底里（xiē） |
| 10、 | 下列划线字读音全正确的是（ ） A: 殷（yīn）红 尴尬（gà） 荒僻（bì） 诲人不倦（huì）B: 凹凼（dàng） 涎水（dián） 徘徊（huái） 迥乎不同（jiǒng） C: 譬（pì）如 嗥鸣（háo） 迭起（dié） 悲天悯人（mǐn） D: 彷徨（páng） 花圃（pǔ） 菌子（jūn） 香气四溢（yì） |
| 阅读下面两首词，然后回答问题。 破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋 辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。把酒问姮娥：被白发，欺人奈何？乘风好去，长空万里，直下看山河。斫去桂婆娑，人道是，清光更多。 ( 1 )词中的“八百里”“斫”是什么意思？请选择一个回答。( 2 )两首词的结尾在写法上各有不同，请任选一首结合全词作简要分析。 |
阅读下文，回答相关问题 B: 徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣以丛草为林 C: 余常于土凹凸处饮食百物皆倍穹常时 D: 舌一吐而二虫尽为所吞水落而石出者，山间之四时也 ( 2 )翻译文中划线句子。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。( 3 )文中哪些行为表现出儿童之顽趣？ |
二月兰
①二月兰是一种常见的野花，花朵不大，紫白相间。我在燕园里住了四十多年。最初我并没有特别注意到这种小花。直到去年，宅旁、篱下、林中、山头、土坡、湖边，只要有空隙的地方，都是一团紫气，间以白雾，小花开得淋漓尽致，气势非凡，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
②自认识到二月兰存在以后，一些同二月兰有联系的回忆立刻涌上心头。原来很少想到的事情，现在想到了；原来认为十分平常的琐事，现在显得十分不平常了。我一下子清晰地意识到，原来这种十分平凡的野花竟在我的生命中占有这样重要的地位。
③我回忆的丝缕是从楼旁的小土山开始的。这种野花碰到小年，只在小山前后稀疏地开那么几片。遇到大年，则山前山后开成大片。二月兰仿佛发了狂。我们常讲什么什么花“怒放”，这个“怒”字下得真是无比奇妙。二月兰一“怒”，仿佛从土地深处吸来一股原始力量，一定要把花开遍大千世界，紫气直冲云霄，连宇宙都仿佛变成紫色的了。
④东坡的词说：“月有阴睛圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”但是花儿们好像是没有什么悲欢离合的。一到开时，它们就开；该消失时，它们就消失。一切顺其自然。自己无所谓什么悲与喜。我的二月兰就是这个样子。
⑤然而，人这个万物之灵却偏偏有了感情，有了感情就有了悲欢。人自己多情，又把情移到花，“泪眼问花话不语”，花当然不“语”了。如果真“语”起来，岂不吓人！这些道理我十分明白，然而我仍然把自己的悲欢挂在二月兰上。
⑥当年老祖活着的时候，每到二月兰花开的时候，她往往拿一把小铲，带一个黑书包，到成片的二月兰旁的青草丛里挖荠菜。只要看到她的身影在二月兰的紫雾里晃动，我就知道午餐或晚餐的餐桌上必然弥漫着荠莱馄饨的清香。但婉如还活着的时候，她每次回家，只要二月兰正在开花，她离开时，总穿过左手是二月兰的紫雾，右手是湖畔垂柳的绿烟，匆匆忙忙走去。我的小猫虎子和咪味还在世的时候，我也往往在二月兰丛里看到它们：一黑一白，在紫色中格外显眼。
⑦所有这些琐事都是寻常到不能再寻常了。然而曾几何时，到了今天，老祖和婉如已经永远地离开了我们。虎子和咪味也不知钻到燕园中哪一个幽暗的角落里，等待死亡的到来。如今天地虽宽，阳光虽然普照，我却感到无边的寂寥和凄凉。
⑧对于我这样的心情和我的一切遭遇，我的二月兰无动于衷。照样自己开花，世事沧桑，于她如浮云。我想学习二月兰，然而办不到。不但如此，她还硬把我的记忆牵回到我一生最倒霉的时候。在十年浩劫中，我被管制劳动改造，每天到一个地方去检破砖碎瓦，还随时准备着被红卫兵押解到什么地方去“批斗”，可是在砖瓦缝里二月兰依然开放，笑对春风。
⑨在很长一段时间内，我成了“不可接触者”，几年没接到过一封信，很少有人敢同我打个招呼。然而我一回到家里，老祖、德华他们，在每人每月只能得到恩赐十几元生活费的情况下，殚思竭虑，弄一点好吃的东西，婉如和延宗也尽可能地多回家来。我的小猫憨态可掬，依偎在我的身旁。所有这一切极其平常的琐事都给我带来了无量的安慰。
⑩我感觉到悲，又感觉到欢。
⑪到了今天，否极泰来，我一下子成了“极可接触者”。到处听到美好的言辞，到处见到和悦的笑容。然而我一回到家，虽然德华还在，延宗还在，可我的老祖到哪里去了呢？我的婉如到哪里去了呢？世界虽照样朗朗，阳光虽照样明媚，我却感到异样的寂寞与凄凉。
⑫我感觉到欢，又感觉到悲。
⑬按说我早已到了“悲欢离合总无情”的年龄，应该超脱一点了。然而在离开这个世界以前。我还有一件心事，我想弄清楚，什么叫“悲”，什么又叫“欢”？如果没有老祖和婉如的逝世，这个问题本来是一清二白的。现在却是悲欢难以分辩了。我想得到答复，走上每天必登临的小山，问三十多年来亲眼目睹我这些悲欢离合的二月兰，她却沉默无语，兀自万朵开放，笑对春风，紫气直冲霄汉。
一九九三年六月十一日
（作者：季羡林 有改动）
【注释】婉如，作者的女儿。
( 1 )文章以“二月兰”为线索，回忆了哪些往事？阅读下面的文字，完成文后的练习。
下山的路上，不知谁哼起《高山青》，“阿里山的姑娘美如水”，但整个游程却没有看到。山中，树多、人少，不知阿里山的姑娘究竟在何方。树密、阴厚，仿佛能揉出浓汁。我只觉得，阿里山的风光美如画。
阅读下面的文字，按要求作文。
少年一天天长大，有一天要离开家
看他背影的成长，看他坚持与回望
妈妈笑着对他说
生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野
你赤手空拳来到人世间，为找到那片海不顾一切
请以“为我心中的那片海”为题目，写一篇不少于600字的作文。
要求：①文体自选；②不要套作，不得抄袭；③不得透露真实的地名、校名、人名等相关信息。
