语文360

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2020年广州市从化市第四中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线字的注音和划线的字书写全都正确的一项是( )
A: 就像夕阳在暮霭中所作的盛大告别,炫目如斯,但不管是渐渐从暗红霞光后脱颖(yǐng)而出的冷蓝色天空,还是明显越来越占上风的萦(yíng)绕周身的凉意,都在揭示这场告别式海市胜楼的本质。
B: 走进新店村,沿路两旁是郁郁葱葱、生机盎然的楠竹,湖边则是“翡翠”般的绿色生态走廊,公路边极具川北民居特色的小楼鳞次栉(jié)比,俨(yǎn)然形成了一道靓丽的风景线。
C: 我曾俯瞰(kàn)我们的首都北京,白天它是燕山山脉(mò)边的一片灰白,分辨不清,夜晚则呈现一片红晕(yùn),那里有我的战友和亲人。
D: 英国王妃青睐的,瘦西湖里也有!这里,满墙满架荡漾着花的涟漪(yī),简直美到没朋友。你只要走近了,瞬(shùn)间就会产生从古典园林穿越到英国切尔西花展的错觉。
2、春节贴对联在我国有着悠久的历史。它表达了古代人民一种迎福辟邪的美好愿望。下列适合春节张贴,并能与“邀春共住小康家”构成上下联的一项是( )
A: 与福同圆中国梦
B: 鸟飞比翼恩爱长
C: 福如东海水流长
D: 富贵平安庆吉孝
3、

依次填入下面句子中横线处的词语,恰当的一项是( )
① 我的牙床冻得格格作响,身子也抖得跟筛糠似的。我 的手几乎抓不住电灯。
② 我西路军当面之敌亦纷纷 ,毫无斗志,我军所遇之抵抗,甚为微弱。
③ 墙壁上有砖砌的各式镂空图案,廊子大多是两边无所 的,实际是隔而不隔,界而未界,因而更增加了景致的深度。
④ 它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚 的水洼和池塘问好。

A: 战栗 溃退 依靠 溶化
B: 颤抖 溃退 依傍 融化
C: 颤栗 溃败 依靠 融化
D: 颤抖 溃败 依傍 熔化
4、划线字使用不正确的一项是( )
A: 魏晋时期,一批文人士子意气消沉,为逃避现实,遁隐竹林,借竹之清姿佐己之风流,在当时社会引起很大震动。
B: 互联网支付平台的流行在不知不觉中改变着人们的消费习惯,对比,也有不少人提出质疑:“手机一族”降低了亲友在现实中交流的频度,冲淡了过年应有的韵味儿。
C: 邀请企业家对大学生创业项目进行梳理和把脉,有助于纠正大学生的一些片面认识,弥补他们经验匮乏的缺陷,对其日后成功创业大有裨益。
D: 这伙人利用人民群众对党和政府的依赖,伪装成政府机关工作人员,到处招摇撞骗,其手段之卑劣已达到了登峰造极的地步。
5、请选出下列句子中没有语病的一项是( )
A: 在万象城建成后,成为了桂林新一代时尚与品位的体验场所。
B: “点赞中国”网络征文活动,引发超过1亿以上人次关注,是今年最热门的活动之一。
C: 中美贸易之争让世界认识到,中国再也不是任意被列强欺侮的国家。
D: 我市创建全国文明城市的成败,取决于全市人民的共同努力。
6、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 殉职(xùn) 狭隘(ài) 热忱(chén) 干涸(kū)
B: 坍塌(tān) 琢磨(zhuó) 灼烧(zhuó) 抽噎(yē)
C: 怂恿(sǒng) 蜷伏(quán) 嗔怪(zhēn) 蹒跚(pán)
D: 滑稽(jī) 称职(chèng) 缥缈(piāo) 蝉蜕(tuì)
7、下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是( )
A: 《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱,是一部“最好的艺术学徒修养读物”,被称为“苦心孤诣、呕心沥血的教子篇”。
B: 傅雷教导儿子待人要谦虚,做事要严谨,礼仪要得体;要有国家和民族的荣辱感,要有艺术、人格的尊严,做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
C: 对儿子的日常生活,傅雷也进行了有益的教导,比如如何劳逸结合,正确理财,以及如何正确处理恋爱婚姻等问题。
D: 傅雷在信中常用大量篇幅谈美术,谈戏剧,谈音乐作品,谈体育运动,谈写作方法,谈表现技巧和艺术修养等,文字生动优美,读来感人至深。
8、

下面对课文内容的理解有误的一项是( )

A: 《干将莫邪》写干将之子赤为父报仇巧遇侠客英雄,用计杀死楚王的经过,表现了赤坚定的复仇心理及侠客的智勇和侠义心肠。
B: 《生于忧患,死于安乐》开篇列举了六位历史人物,他们的共同特点是在经历了艰难困苦之后,才成就了不平凡的事业。
C: 《曹刿论战》阐述了弱国在对强国的战争中采取战略上取信于民,战术上后发制人的原则。题目中的“论”字,指的是曹刿与鲁庄公讨论问题。
D: 《劳山道士》一文有两条线索,暗线是求师学法、看师演法、演法失灵;明线是王生不愿意吃苦。
9、下列表述,不正确的一项是( )
A: 《岳阳楼记》《醉翁亭记》这两篇名文的作者分别是范仲淹、欧阳修,他们都是唐宋八大家之一。
B: 艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望。
C: 《敬业与乐业》是近代文学家梁启超创作的一篇演讲稿。全文先提出问题,论述中心--敬业和乐业。接着论述敬业和乐业的重要:有业之必要;敬业之重要;乐业之重要。最后总结全文,勉励人敬业乐业。
D: 《商山早行》作者温庭筠,全诗描写了旅途中寒冷凄清的早行景色,抒发了游子在外的孤寂之情和浓浓的思乡之意,字里行间流露出人在旅途的失意和无奈。
10、下列句中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 我的家乡有一片竹林,万竿碧竹,郁郁葱葱,蔚为壮观。这景色让我久久难以释怀。
B: 改革开放以来的散文精品已结集出版,春华秋实,美不胜收。
C: 星期天的作业我不求甚解的快速做完了,后来破爸爸发现,他严厉地批评了我。
D: 白求恩同志以医疗为职业,对技术精益求精 , 他亳不利己专门利人。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读,回答文后问题。

祖国啊,我亲爱的祖国!

我是你河边上破旧的老水车,

数百年来纺着疲惫的歌;

我是你额上熏黑的矿灯,

照你在历史的隧洞里蜗行摸索;

我是干瘪的稻穗,是失修的路基;

是淤滩上的驳船

把纤绳深深

勒进你的肩膊,

——祖国啊!

我是贫穷,

我是悲哀。

我是你祖祖辈辈

痛苦的希望啊,

是“飞天”袖间

千百年未落到地面的花朵,

——祖国啊!

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

我是你十亿分之一,

是你九百六十万平方的总和;

你以伤痕累累的乳房

喂养了

迷惘的我,深思的我,沸腾的我;

那就从我的血肉之躯上

去取得

你的富饶,你的荣光,你的自由;

——祖国啊,

我亲爱的祖国!

1979年4月20日

( 1 )诗中“我”这个形象应该怎样理解?具有怎样的具体内涵?

( 2 )概括这首诗中出现的其他具体形象,分析这些形象的特点,作者通过这些形象抒发了对祖国怎样的感情?

( 3 )对下面这几句诗的赏析,不恰当的一项是( )

我是你簇新的理想,

刚从神话的蛛网里挣脱;

我是你雪被下古莲的胚芽;

我是你挂着眼泪的笑涡;

我是新刷出的雪白的起跑线;

是绯红的黎明

正在喷薄;

——祖国啊!

A: 这首诗成于中国进入改革开放新时期的第一个春天,诗人把从压抑中释放出来的热情化作对祖国新兴的讴歌。
B: 诗中“我”是冲破樊篱挺然而现的真理,是振兴祖国的不可遏止的活力,是可望更可及的理想。
C: 含蓄而深刻的诗句——“刚从神话的蛛网里挣脱”,这是女诗人的自况,她把个人所受的压抑如蛛丝一样轻轻抹去。
D: “雪白的起跑线”,使我们看到亿万建设者奋力竞先的雄伟场面;“绯红的黎明”,使我们坚信祖国的前程必将辉煌灿烂。
( 4 )下列对诗文的解读,不恰当的一项是( )

A: 第1节选取“破旧的老水车”,“熏黑的矿灯”,“干瘪的稻穗”,“失修的路基”等意象,从农,工,交通各侧面入手,全方位概括出祖国长期落后和贫穷的情景,字里行间浸润着诗人的忧患意识。
B: 第2节,“祖祖辈辈/痛苦的希望啊”,一句抒情明白地宣布:祖国,人民,没有因贫困而丧失希望;然而,昔日的希望太渺茫,太像“飞天”袖间的花朵,虽绚丽迷人,却未曾飘落人间。这里诗句明显地流泻出的,是惋惜和无奈。
C: 第3节,诗人选取了一系列充满生机的意象,诸如“簇新”,“胚芽”,“笑涡”,描绘出处于历史转折时期的祖国形象,尤其是运用了“新刷出的雪白的起跑线”这一创造性的比喻,更预示了祖国的新生。
D: 第4节,诗篇以拟人的手法,形象地揭示出祖国与儿女的哺育和赡养的血肉关系。诗人动情地写道:母亲曾用伤痕累累的乳房养育了儿女,那么,经历过迷惘,深思,直到沸腾的儿女,理应以富饶,荣光,自由报答母亲。
( 5 )下面对《祖国啊,我亲爱的祖国》的赏析,不恰当的一项是( )

A: 这首诗草成于1976年,发表于1979年。特殊的历史时期,赋予诗篇特殊沉重的历史感。诗中意象“迷惘——深思——沸腾”,真实地反映出祖国在艰难曲折前进中的轨迹。
B: 统观诗篇的情调,先抑后扬,体现出舒缓→急促,低沉→高亢的心路历程。诗近尾声时,诗情沸腾了,诗人献身祖国的热望喷吐而出。
C: 通篇以“你”来呼唤祖国。这第二人称的运用,拉近了儿女同祖国的距离,既便于诗人“面对面”地表露心迹,也易使读者感受到“祖国”并非虚幻的词语,而是就在面前的实体。
D: 诗人对物象的选择,对意象的塑造,富有独创性与新颖性。老水车,矿灯,路基,驳船,起跑线,血肉之躯等事物,不为常人所关注,诗人却从它们身上发现了美,入诗后更富有特殊的审美情趣。
( 6 )诗歌借助意象抒情,对第1节诗的意象理解,有误的一项是( )

A: 用“借代”的修辞手法,把自己当作祖国的“老水车”“矿灯”“稻穗”“路基”“驳船”。
B: 用“物我”交融的表现手法,表达祖国的一切就是我的一切。
C: 这些意象从不同的角度象征祖国几百年来的衰弱,疲惫,贫困,落后与步履艰难。
D: 借助五个冷色调的意象,隐曲含蓄地发现了诗人对民族苦难的感受。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面短文,回答小题。

(甲)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡月色入户欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

(苏轼《记承天诗夜游》)

(乙)余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下。足力疲乏,思欲就亭止息。望亭宇尚在木末①,意谓是如何得到?良久,忽曰:“此间有甚么歇不得处?”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法②,当恁么时也不妨熟歇③。

(苏轼《记游松风亭》)

【注释】①木末:树梢。②进则死敌,退则死法:前进的话,会被敌人杀死;后退的话,会被军法处死。③熟歇:好好歇息一番。

( 1 )解释下列句加点的词。

①相与步于中庭________

②但少闲人如吾两人者耳________

③余尝寓居惠州嘉祐寺________

④虽兵阵相接 ________

( 2 )用现代汉语翻译下列句子。

①念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。

②由是如挂钩之鱼,忽得解脱。

( 3 )甲文紧扣“闲”字组织文章,“闲人”是点睛之笔,“闲”表现在何处?
( 4 )甲、乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间和地点都不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面的小说,完成下列各题。

丑兵

莫言

1976年冬天,排里分来了几个山东籍新战士,丑兵王三社就是其中之一。与其他人站在一起,恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

长得丑,就老老实实的,少出点风头吧,他偏不,他对任何事情都热心得让人厌烦,口齿又不太清楚,常常将我姓郭的“郭”字读成“狗”字,于是我在他嘴里就成了“狗”排长。

不久,春节到了。省里的慰问团来部队慰问演出。政治处让我们排派十个公差去当临时服务员。我立即挑选了九个战士,命令他们换上新军装,就在我指指划划地做“战前动员”时,丑兵回来了。一进门就嚷:“狗”排长,要出公差吗?”他这一嚷破坏了我的兴致,我便气忿忿地说:“什么狗排长,猫排长,你咋呼什么!”他的嗓门立时压低了八度,“排长,要出公差吗?我也算一个。”我随口揶揄他说:“你去干什么?去让慰问团看你那副漂亮脸蛋儿?”这些话引得在一旁的战士们哈哈大笑。和丑兵一起入伍的小豆子也接着我的话茬说:“老卡(他们称丑兵为卡西莫多)你呀,还是敲钟去吧!”

战士们又是一阵大笑。丑兵像是挨了两巴掌,本来就黑的脸变成了青紫色,他脑袋耷拉着,慢慢地退出门去。

后来,丑兵向连里打了一个报告,到生产组喂猪去了。

三年过去了,我已提升为副连长,主管后勤工作。

1979年初,中越边境关系紧张到白热化程度,战争大有一触即发之势。

动员大会之后,决心书,请战书一摞摞地堆在连部桌子上。有的人还咬破指头写了血书。全连唯有丑兵没写请战书。说实话,我很恼火。

晚上,支委会正式讨论去南边的人员名单,会开到半截,丑兵闯了进来。

指导员疑惑地笑着问:“王三社同志,你?”

丑兵眼睛潮乎乎地说:“我想上前线。我虽然长得不好看,但是,我也是个人,中国青年,中国人民解放军战士!”

丑兵被批准上前线了。

开完欢送会,我躺在床上翻来覆去睡不着,就披衣下床,向丑兵住的房子走去﹣﹣他单独睡在猪圈旁边一间小屋里。半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。小屋里还亮着灯,我推开门走进去,丑兵正在用玉米糊糊喂一头小猪崽,见我进来,他慌忙站起来。把喂好的小猪抱进一个铺了干草的筐子里:“这头小猪生下来不会吃奶,放在圈里会饿死的,我把它抱回来单养……“

我说:“小王,咱们就要分手了,你有什么话就说出来吧,千万别憋在肚子里。”

他沉吟了半晌:“副连长,我这次是抱着拼将一死的决心的,不打出个样子来,我不活着回来。

“我不敢指望人们喜欢我,也不敢指望人们不讨厌我。爱美之心,人皆有之:厌丑之心人亦皆有之。谁也不能扭转这个规律,就像我的丑也不能改变一样。但是,美,仅仅是指一张好看的面孔吗?小豆子他们叫我卡西莫多,开始我认为是受了侮辱,渐渐地我就引以为荣了……

“两年来,我读了不少书,并开始写一部小说。”

他从被子下拿出厚厚一叠手稿,把手稿递给我,我小心翼翼地翻看着,从那工工整整的字里行间,仿佛有一支悠扬的歌子唱起来,一个憨拙的孩子沿着红高粱烂漫的田间小径走过来……

“副连长,我就要上前线了,这部稿子就拜托您给处理吧……”

我紧紧地拉着他的手:“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”

几个月后,和丑兵一块上去的战友纷纷来了信,但丑兵和小豆子却杳无音讯。

丑兵的小说投到一家出版社,编辑部很重视,来信邀作者前去谈谈,可是丑兵却如石沉大海一般,这实在让人心焦。

终于,小豆子来信了。他写道:……我和三社并肩搜索前进,不幸触发地雷,我眼前一黑,就倒了下去。不知过了多长时间,我感觉到被人背着慢慢向前爬行。我大声问:“你是谁?”他瓮声瓮气地说:“老卡。”我挣扎着要下来,他不答应。后来,他越爬越慢,终于停住了。我意识到不好,赶忙喊他,摸他。我摸到了他流出来的肠子……

丑兵死了,竟应了他临行前的誓言。我的泪水打湿了信纸,心也一阵阵痉挛。

(选自《莫言中短篇小说散文选》,有删改)

( 1 )赏析文中划横线的句子。

①恰似白杨林中生出了一棵歪脖子榆树,白花花的鸡蛋堆里滚出了一个干疤土豆。

②半个月亮明灿灿地照着营区,像洒下一层碎银。

( 2 )小说运用了多种人物描写手法刻画丑兵,找出几处,说说这样写的好处。

( 3 )起初被人叫“老卡”,丑兵很受打击,后来他却自称“老卡”,对此,你如何解读?

( 4 )“好兄弟,谢谢你,谢谢你给我上了一场人生课……”请探究“人生课”在全文中的深刻意蕴。

阅读下文,回答相关问题

让人,乃众妙之门
①沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。可见,让人,是人生得以发展的重要途径。
②让人,并不是懦弱,而是一种涵养,一种胆识。“让人非我弱,弱者不让人。”历史上成就大事业的人,哪个不具备这样的品格?“将相和”的故事流传甚广。蔺相如不想和廉颇争地位,路上遇到廉老将军就一而再、再而三地避让。这种豁达大度,不正体现了蔺相如以国家利益为重的崇高品德吗?因他的这种美德,才有后来廉颇老将军的“负荆请罪”,从而留下了一段千古佳话。
③让人,可以使人与人之间的关系更加和谐。海纳百川,有容乃大。有容人之量,有让人之心,才有和睦,才有和谐。当今著名词作家乔羽,偕夫人佟琦做客央视《夫妻剧场》,主持人问:“二老相濡以沫,白头偕老,有什么秘诀吗?”乔老答:“一个字,忍。”夫人佟琦抢答:“我是四个字,一忍再忍。”诙谐中尽显相处之道。
④让人,对事业的发展也有极大的帮助。人在事业上很难一帆风顺,有时甚至会陷入绝境。如果宁折不弯,不退不让。事业很可能会就此终结。而让人,则会让你的人生之树在即将枯萎的时候焕发新的生机。沈从文先生由于众所周知的原因,不能再继续写他钟爱的小说散文,几被世人遗忘。但他以大度的襟怀,超人的毅力,忍了,让了,既不悲观,也未消沉,而是将自己的智慧和才华,用到了中国古代服饰研究上。不哀不伤,潜心学术,写出皇皇巨著《中国服饰史》,叉一次为世人刮目相看。
⑤可是真正做到让人并不容易。首先,你要摆正自己的位置。上至王侯将相,下至贩夫走卒,都要认识到自己是芸芸众生中的一员。否则,总把自己当成世界的中心,遇到别人冒犯,当然不容易大度起来。此外,想要做到让人,最好还要有点幽默细胞。生活中遇到不顺,谁心里都不会舒服。这时候不妨自我解嘲一下,心情有时就好多了。
⑥让人,乃众妙之门。生活中多一些让人,我们的心灵会多一些阳光,事业也会多几分顺利。不信,你试试! (选自《思维与智慧》,有删改)

( 1 )下列对本文中心论点的表述正确的一项是

A: 让人,乃众妙之门。
B: 让人,让沈从文成就大事业,享誉中外。
C: 让人,是人生得以发展的重要途径。
D: 让人,并不是懦弱。
( 2 )选文第④段画线句子运用了什么论证方法?有什么作用?

( 3 )下面给出的三个论据,有一个不能证明第②段的观点,请指出并说明理由。
①是可忍,孰不可忍?
②君子忍人所不能忍,容人所不能容。
③韩信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后来成为一代名将。

四、写作(分值:60分)
按要求作文。

请以“一个秋日的早晨”为题目,写一篇文章。

要求:①写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②不得抄袭;③不少于500字。

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